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1、大学我的英语学习计划作文范文大全大学我的英语学习计划作文范文大全大学我的英语学习计划作文范文大全一一、主要目标每天保证一定的阅读量，一定的听力时间。至少 15 分钟的时间。集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。二、设立此目标的依据二、设立此目标的依据1.1.阅读量不足，知识面小。阅读量不足，知识面小。2.2.听力能力差，不能达到精听的效果。听力能力差，不能达到精听的效果。3.经常出现中国式英语，口语
2、不够地道，习惯中国性思维。4.4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施不足有：1.英语基础薄弱2.2.对英语的兴趣不是很高对英语的兴趣不是很高3.3.学习方法单一，学习策略滞后学习方法单一，学习策略滞后第 1 页 共 8 页4.4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流困惑有：1.单词量大，生僻单词多，记不住单词。2.2.翻译句子时不够地道。翻译句子时不够地道。3.3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。口语对
3、话时不流畅，句子单一，语法错误多。4.4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握。课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握。解决措施：1.可以听广播、MP3 等，培养听英语的感觉。2.光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎或是 VOA,BBC 等的网站。3.3.要反复阅读课文，辨析生词，了解大概内容。要反复阅读课文，辨析生词，了解大概内容。四、下一阶段的学习方法四、下一阶段的学习方法1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语。2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词和短语。3.3.多阅读，精泛并举。多阅读，精泛并举。了解西方文化，
4、掌握大量的语言背景。4.4.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。学习中遇到困惑，多翻阅语法书。5.5.坚持写英语日记。坚持写英语日记。6.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，并经常背诵。第 2 页 共 8 页大学我的英语学习计划作文范文大全二 高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段：狂欢期(“哦耶!终于考完啦!”)休闲期(“很闲很轻松，心里美啊!”)无聊期(“电视看够，游戏玩腻，干点啥?”)迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说：lsquo;Chance favors the prepared mi
5、nd.rsquo;【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做吗?”)没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：1.自我评估，优劣势分析;2.制定短期和长期目标;3.制定行动计划及内容;4.选择采取
6、的方式和途径。1.自我评估，优劣势分析;2.制定短期和长期目标;3.制定行动计划及内容;4.选择采取的方式和途径。第 3 页 共 8 页用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。大一新生英语优势分析“我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：1.1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;2.机械记忆能力很强 17、18 岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;3.英语学习动力十足，仍处在高考
7、备战时“巅峰状态”的延续期。如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。“对症下药”，有效规划依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!基本款：“四级万岁”型第 4 页 共 8 页特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。分析：面对自己
8、不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“Nodeadline,no completion!”(没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，
9、大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。大学我的英语学习计划作文范文大全三一.学习目标第 5 页 共 8 页从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。二二.总则总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。2 2、听说读写译五项都要练，以听说为主。听说读写译五项都要练，以听说为主。3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。4
10、 4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5 5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。三三.具体措施具体措施1.1.听力听力(1)(1)重视精听。重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。(4)随身带着 mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。2.2.口语口语第 6
11、页 共 8 页(1)(1)每天练习精听后复述听写的短文。每天练习精听后复述听写的短文。(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。(3)(3)注意在朗读过程中纠正发音。注意在朗读过程中纠正发音。3.3.阅读阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前对床头灯小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。(3)(3)早起读新东方美文阅读。早起读新东方美文阅读。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。4.4.写作写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及床头灯中遇到的生词及句子，还有新东方美文阅读中被画下来的精美句子。(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。四四.特殊情况特殊情况第 7 页 共 8 页如有临时事宜或意外情况耽误学 xxx 程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。第 8 页 共 8 页