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1、2023年湖南省岳阳市平江县中考一模语文试题（word版含答案）2023年九年级教学质量监测（一） 语 文 温馨提示：时量 120 分钟，满分 120 分. 请将答案填写在答题卡上. 正是最美人间四月天，愿同学们沉着冷静的用文字写下你对生活的思考，对生命的珍惜，对未来的憧憬，留下最美的的青春印记。 一、积累与运用（共 24 分） 战争是个亘古不变的话题，也是一个沉重的话题，它离我们并不遥远。校园广播站下一期的主题是“战争”，请作为播音员的你根据相关内容，完成广播稿的编写。 阅读下面这段文字，给加点的字注音或在横线处根据拼音写汉字。（4分） 我们热爱和平，我们不喜欢战争，但战争并没离我们远去。
2、还记得楚霸王打败秦始皇时，为了证明自己不像秦始皇一样荒淫无道，一把大火将阿房宫烧了个精光，战争虽取得胜利，但也毁了前世的文明。我们仰视乐山大佛悲 mn的眼光时， 又怎能不想到塔利班炮火中毁去的巴米扬大佛？惨绝人寰的南京大屠杀更是我们中华民族 心底永远的创伤。日本军国主义在中国犯下的滔天大罪是无法偿还的，是罄竹难书的。 可能每个战士都会问什么时候才不打仗，我们累了；也可能饱受战火的人民在哀怨什么时候不用再逃，我们怕了；答案是当世界各国不再尔 y我诈时；当世界的兵器都铸成了务农工具时；当世界人民的心胸不再狭窄变得宽容时，这时世界将会和平。 惨绝人寰 罄竹难书 悲mn 尔y 我诈2下面描写战争的句子
3、中，加点成语使用不正确的一项是（2分）（ ） A旌旗猎猎，战鼓雷鸣；虎狼之师，兵锋所指；所向披靡，背水一战，置之死地而后生。 B做事就要一鼓作气，拖三阻四难有成就。 前方的战斗不断的传来，有谣言有恐慌，人们生活在生与死的边缘，但是谁又愿意死去呢，哪怕是蝼蚁也不敷衍塞责啊！ 想当年他所带领的军队以锐不可当之势，横扫大江南北。 下列描写战争的语段，没有语病的一项是（2分）（ ） 3000 多颗手榴弹在一场战斗中也许算不了什么，但在两分钟之内，在如此狭小的面积上，3000 多颗手榴弹所产生的，无疑是可怕的。没有冲锋号声，没有冲锋的呐喊声，随着最后一批手榴弹的脱手，伏在坡下游击队一跃而起。疾跑中大约
4、20 多挺轻机枪同时开火，组成密集的火网，日军工事在密集的弹雨下被打得烟尘四起。在爆炸后残存的日军士兵又恢复了强悍的本色，他们嗥叫着还击，竟面无惧色。八路军突击队员们不断倒下，后面的候补射手又迅速补上，双方杀红了眼，有些日军士兵杀得兴起，竟毫无遮拦地端着刺刀从工事中跳出来迎着弹雨进行反冲锋，但顷刻间被打成蜂窝状，短短 30 米冲击距离，李云龙的第一突击队的机枪手们竟几乎全部阵亡，无一生还，战斗异常惨烈。 A B C D 下列这段关于战争的文字顺序被打乱了，重新排列后正确的是一项是（2分）（ ） 乌克兰战争是一场奇特的“战中战”，也可称之为大战中的小战，冷战中的热战，就其军事层面而言，乃是前苏军
5、的内战，本无多少亮点。 很多人期望中的闪电战变成了消耗战。 后期俄军虽然使用了高超音速导弹和苏57 隐身战斗机，也只是用于对乌点状军那目标的打击，并未对乌克兰国家战略设施进行瘫痪。 总之，此战缺乏现代战争的“观赏性”。 由于俄罗斯杀鸡不仅没有用牛刀，连菜刀也没用而是用了水果刀，前期只使用了不到 10万人的军事力量，而乌克兰拥有六十多万平方公里，正规军 25万多，预备役近 100万。 A B C D 5下面与战争有关的表述，不正确的一项是（2分）（ ） A牺牲古代指祭祀或祭拜用品，一般是猪牛羊等。B麾下，将旗之下，部下；敬词，对将帅的敬称。 C“干戈寥落四周星”中的“干戈”指战争。“烽火连三月“
6、中的“烽火”也指战争。 D边塞诗人的代表有高适、岑参、王昌龄、王维。 依照你的记忆，请用诗句补全下面的文段。（6分） 战争是从古至今避不开的话题； 无数诗人感慨万千。李贺在雁门太守行中用 （1） ， 这两句话把激战中的边塞风光写得很壮美。辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈的战斗场面的句子是（2）， 。木兰诗 中，说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是（3） ， 。 综合运用（6分）。 初三某班拟开展与“战争”相关的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）（2分）【拟写新闻标题】 【环球时报特约记者 陈洋】自俄乌军事冲突爆发以来，尽管距离冲突地区有千里之遥， 但日本的反应却十分“
7、兴奋”。除了紧跟美国积极对俄实施制裁外，日本还利用俄乌冲突炒作“中俄威胁”，希望借此进一步增强自己的军事主动权。在国内，执政党自民党提出建设 “反击能力”；在国际上，日方不断加强和一些西方国家的军事合作。那么日本这么做的目的是什么呢？ 拟写新闻标题： （2）（2分）【设计标语】 战争带给人民太多的痛苦回忆，我们反对战争，呼吁和平！请你拟写一则标语： （3）（2分）【知识竞猜】 下面四句诗，哪句与战争无关 A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.会当凌绝顶，一览众山小。 D.受任于败军之际，奉命于危难之间。 二、阅读与理解（共 46 分） （一）古诗词阅读，
8、完成 8-9 题。（4 分） 诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】诉衷情：词牌名。万里觅封侯：奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会。 关河：关塞、河流。此处泛指汉中前线险要的地方。尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘， 颜色为之喑淡。这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。天山：在中国西北部，是汉唐时的边疆。这里代指南宋与金国相持的西北前线。沧洲：靠近水的地方。这里是指作者位于镜湖之滨的家乡。 对本诗的理解或赏析不正确的一项是（2分）（ ） 开头两句，描写了词人即将奔赴抗敌前线，壮志凌云的勃勃英
9、姿。一个“觅”字显出词人当年的自信的雄心和坚定执着的追求精神。 “关河梦断何处，尘暗旧貂裘”，在前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处，只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。 “胡未灭，鬓先秋，泪空流。“这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志。放眼西北，神州陆沉，残虏未扫；回首人生，流年暗度，两鬓已苍； “谁料“二字写出了往日的天真与此时的失望，理想与现实是如此格格不入，无怪乎词人要声声浩叹。 这首词运用了对比手法，请结合词的内容进行简要分析。（2 分） （二）文言文阅读，完成 10-13题。（12分） 陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补登仕郎
10、。锁厅荐送第一，秦孙埙适居其次，桧怒，至罪主司。明年，试礼部，主司复置游前列，桧显黜之，由是为所嫉。桧死，始赴福州宁德簿，以荐者除敕令所删定官。 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。”起知严州，过阙，陛辞，上谕曰：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”再召入见，上曰：“卿笔力回斡甚善，非他人可及。” 游才气超逸，尤长于诗。朱熹尝言：“其能太高迹太近恐为有力者所牵挽不得全其晚节。”盖有先见之明焉。嘉定二年卒，年八十五。 （选自宋史 列传第一百五十四，有删改） 【注释】荫补：又称恩荫，是中国上古时
11、代世袭制的一种变相，即因上辈有功勋而给予下辈入学、任官资格的一种待遇。锁厅：参加进士考试，宋代把现任官或有爵禄者参加进士考试称为“锁厅”。主司：主管官员。显：明令。除：担任。檄：用檄文通令。 下面是小吉同学在阅读本文时运用的一些文言字词推断方法，其中有明显错误的一项是（ ）（2分） 迁：古代称调动官职，一般指升职。文章中“后累迁江西常平提举”的“累迁”应为“多次升职”的意思。 在古代，“为”有“做”、“认为”、“是”以及“介词，被”等意思，文章中“由是为 所嫉”的“为”应为“被”的意思。 “秦孙埙适居其次“中的“居”与“居天下之广居“的第一个“居”（富贵不能淫）的意思是一样的。 “职事之暇“中
12、的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”（爰莲说）中的“之” 字用法是不一样的。 用“/”给文中画波浪线句子断句，断三处。（2分） 其能太高迹太近恐为有力者所牵挽不得全其晚节。 翻译文中划横线的文句。（4 分） 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。 拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。 请用简洁的语言概括诗歌诉衷情和传记写了陆游的哪些事情。（4 分） （三）阅读下面材料，完成 14-17 题。（8 分） 【材料一】中国是最大的发展中国家，贫困人口较多。我国针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，创造性地提出了精准扶贫政策：首先运用科学有效程序将贫困对象精确识别出来，然后视
13、扶贫对象的贫困情况定责任人和帮扶措施加以精确帮扶，坚持分类施策因人施策、因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策的扶贫方略，并将贫困对象基本资料录入到系统，实施动态阳光的精确管理。扶贫工作立足我国国情，在党的领导下坚持制度优势，充分发挥社会主义制度的优越性，举全国之力助贫困群众脱贫，在全世界做出了一个成功的“中国样板”。 【材料二】精准扶贫，就像点穴治病，避免了盲目性，增强了精准度，成效显著。点穴治病，识穴为先。识贫，就像识穴。只有深入调查、反复核对、查漏补缺、认真分析，贫困人口、贫困程度、致贫原因才能了然于胸，为精准扶贫奠定基础。点穴治病，“点功”为要。精准扶贫，讲究精准施策。要摒弃以往扶贫
14、工作中对贫困户个体情况不加区别，以同样标准和统一形式进行帮扶的“大水漫灌”式，采用“精准滴灌”式：改“吃小灶”“栽盆景”为全方位、立体化帮扶。对城镇和农村最低保障家庭、特困职工家庭等不同贫困类型的贫困户， 必须“点对点”服务，“一对一”救助，“多对一”帮扶，“扶智”“扶技”“扶信心”，从思想和技能上增强他们 的“造血”功能。事实证明，精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水， 效果更为显著。 【材料三】图一某种扶贫方式的形象化表达 中国和世界其他地区贫困人口数量年变化统计表（单位：万人） 地区 2015 年 2016 年 2017 年 2018 年 2019 年 2020 年 撒哈拉以南非洲 412
15、82 42276 43084 43700 43700 43700 南亚 21730 18753 15765 12101 11514 9177 拉美加勒比 2604 2600 2600 2600 2600 2580 中东北非 1878 2144 2367 2500 2500 2500 中国 5640 4566 3260 1660 1426 0 其他高收入地区 698 781 800 800 800 800 欧洲/中亚 702 537 500 500 477 400 【材料四】 在扶贫攻坚战中，有许许多多能征善战的干部，他们扎实工作，呕心沥血， 带领群众脱贫致富。要脱贫，先修路。无路是导致下庄人贫
16、困的重要原因。获评 2020 年全国脱贫攻坚奋进奖的“当代愚公”毛相林，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修路， 历时 7 年铺就一条“绝壁天路”。 为了修通这条路，毛相林号召劳力全都上工地。没有资金，他带头卖猪卖粮。在短短五天时间里，村民们凑出了 3960 元钱。捐完了自己的所有积蓄，毛相林又用自己的房子做担 保，以个人名义贷款 1 万多元。 在他的带领下，下庄人不向困难低头，坚持向荆棘遍布的大山要路。2004 年 4 月，一条长 8 公里的“天路”蜿蜒伸向山外。从此，从下庄到巫山县城，车程只要一个半小时左右。下庄村几代人的梦想，终成现实。 路通了，这只是万里长征走完了第一步。如何让下庄
17、村脱贫摘帽呢？毛相林摸索“脱贫路”，带头种过漆树，养过蚕，栽过桑，最后根据下庄人的种植技能，确定发展柑橘、桃树、西瓜种植三大脱贫产业。对因无一技之长、体弱多病、懒惰致贫者，毛相林采取不同的措施， 除了物质帮扶，更是“扶技”“扶信心”，帮助他们摘掉贫困帽子。 2015 年，下庄村在巫山县率先实现整村脱贫。5 年的坚持不懈巩固了脱贫成果：2020 年下庄村人均收入达 1.3 万元，较 20 年前收入长了 40 倍。摆脱贫困后，毛相林没有止步， 他又带着大家发展乡村旅游产业。如今，下庄人用血肉之躯建成的“天路”，已经成了他们通往富裕的希望之路。 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分
18、） 世界多数地区贫困人口数量化不大，中国的扶贫工作却取得了举世瞩目的成就为全世界的扶贫提供了经验借鉴。 材料二思路清晰。作者首先提出“精准扶贫，就像点穴治病”的论点，然后从精准识别、精准施策、祛病为本三方面进行论证。 党的坚强领导，社会主义制度的优越性，一大批干部的努力工作，是我国脱贫攻坚战取得胜利的重要原因。 扶贫工作使中国贫困人口逐年下降，到 2020年，实现了贫困人口全部脱贫，创造了历史上最好的减贫成绩。 请根据材料一，为“精准扶贫”下定义。（2 分） 材料二主要运用了哪一种论证方法？试举一例分析其作用。（2 分） 脱贫攻坚战胜利了，但脱贫成果还需要巩固。请你阅读下面的链接材料，说说为巩
19、固杨刚一家的脱贫成果，使其走上富裕之路，乡政府还可以为他提供哪些支持。（2分） 【链接材料】杨刚一家居住在重庆市云阳县 XX 村。这里地处深山，交通闭塞，盛产竹笋、木耳、菌菇，一到春天，桃花满山遍野，景色宜人。杨刚的母亲长期患病，父亲身体疲 弱，全家的收入还不够支付母亲的药费。面对这种家庭境况，杨刚长期心灰意冷。在脱贫攻坚战中，乡政府为村里新修了公路，开通了网络。杨刚一家在扶贫政策的帮助下，治好了母亲的病，全家实现了脱贫。 （四）阅读馄饨不混沌，完成 18-21 题。（14 分） 馄饨不混沌陈峰 吆喝声掀翻了村庄的寂寞。那是在吆喝什么？是兑糖客人的吆喝吗？不像。是卖泥螺、蟹酱的吆喝吗？也不像。
20、这口音奇奇怪怪，超出了小孩子的想象，叽里呱啦，肯定是从很远很远的地方来的。 大人在一旁说：“在吆喝着卖馄饨呢，那是温州人，说的是瘟话。”大人瞪一眼小孩，警告：“别靠近担子，吃了这馄饨，读书要混沌了。” 远远地望见摊主坐在小凳子上，将抽屉抽出推进，忙碌着。孩子们望着，不甘心，吸一口空气解解馋，一股香气钻进鼻腔，好闻极了。这香味从何而来，谁都知道，是这摊子带来的。 不管了，不管了，去看看，到底是什么让人混沌了。河对岸阿红的娘刚生下弟弟，要吃馄饨。阿红在馄饨摊边等待时，得意地东张西望。我迈着小步子围过去，想看个究竟。摊贩落手快得跟变戏法似的，还没等我看清楚，粉色团团已盛在碗中，清且醇香的汤，泛着油花
21、，撒上碧绿的葱花，映着鲜红的肉馅，阿红提着篮子，急急地回家去了。 粉团团里面还有肉，原来这就叫馄饨，清清爽爽的馄饨哪里混沌了。吃不到葡萄就说葡萄酸，大人的脑瓜子里尽是些唬人的东西。 等我上了小学三年级，村里才有了馄饨铺。上学路过时，我会站在店铺前看一会儿， 只见师傅用单支筷子拨一点儿肉馅，往薄如蝉翼的馄饨皮上一抹，左手顺势一捏，往木格子一扔，馄饨便柔顺地躺在那里，一只接一只，一排挨一排我呆呆地看着，心想，这师傅如果学武功，肯定是个武林高手。馄饨就是暗器，裹上铁弹，往人身上一掷，嘿嘿，谁也想不到。 彼时大家的早餐一般是在家吃的泡饭，三分钱一张的大饼，都是偶尔才吃，更别说馄饨，要一角三分钱一碗呢。
22、但也有例外，比如生病时可以吃。所以我暗中期盼生病，故意把衣服脱了，故意在冬天喝点凉水。 终于，感冒虚张声势地来了，只一点点的头昏脑涨。没关系，我吞下一口热茶，装成浑身无力的样子，要求父亲带我去医务室量体温。父亲终于开口：“去吃碗馄饨开开胃吧。” 等的就是这句话啊。 母亲在一旁反对：“吃什么馄饨啊，一点点热度，睡一觉就好了。”我缠着父亲，要他说话算话：“不是常常说君子说话，四匹马也追不回吗？” 走到馄饨铺子，我迫不及待地跟师傅说，要一碗馄饨，声音响亮得丝毫看不出生病的样子。师傅应声“好嘞”，开始包馄饨。这次我看得真切了，左手馄饨皮，右手竹签，挑一点点肉糜，贴在馄饨皮上，几根手指一拢即合，扔一旁，
23、如此反复。馄饨之间撒了面粉，互不搭界，相安无事。下锅，水沸，看到馄饨鲜红的馅心一面朝上浮起，便熟了。一碗汤波荡漾的小馄饨端上来，香喷喷的，用调羹轻轻搅动，片片羽衣裹着一团团红色的馅，上下浮沉，星星葱花如柳眼初舒。我舀起一个吹啊吹，轻轻嘬一口，馄饨滑进嘴里，满口汁水，柔软滑嫩，透骨鲜香。顿时，鼻塞没了，呼吸顺畅。感冒早好了，只恨还没吃够，已见碗底，汤也没影了。 后来，父亲带我去县城的馄饨店，我见识了剁肉馅的奇妙。师傅双手各执一把刀上下翻飞，将肉剁成肉末，再用一根圆筒状的棒槌敲打。师傅说，肉打得越久便越烂熟越膨胀，打到最后，蓬起的肉茸会起丝，用竹签一挑，馅儿便粘在馄饨皮上了。偶尔，父亲赏我一碗馄饨
24、，我就想着要细细吃、慢慢品，但又总是囫囵吞枣，想着有朝一日赚了钱，一次吃它个两三碗。 直到现在，我才明白，馄饨皮薄馅小，吃的是情趣，并不是为吃饱。用小调羹舀一舀，吹一口汤，仿佛一面湖水，翠绿的葱丝在碗中荡荡漾漾，这是生活的情调。以前哪有闲心追 求情调，在求饱的年代，普通人家对馄饨望而却步。 如今，故乡的馄饨尚在，我却再也吃不到过去那种精致玲珑、有情有调有烟火味的小馄饨了。眼下的馄饨，皮厚馅多，皮是机器加工的，肉馅是绞肉机绞的，包出来的馄饨，个头硕大无比，荒腔走板成饺子。 即便如此，馄饨依然深受食客喜欢。 深夜，街头转角处，昏黄的灯光下，雾气袅绕，一边是馄饨摊，一边是大饼摊，馄饨配大饼。寒风中，
25、人们搓着手，缩着脖子，等一张饼，等一碗馄饨，吃完，心里暖暖的，然后打着饱嗝儿，回家。 （摘自四时之味天然欢喜一书） 本文着眼于日常小吃“馄饨”，写了哪几件事？根据文章，补全下面表格。（2分） 时间 事件 小时候 很馋馄饨，被大人唬馄饨让人混沌 小学三年级 后来 见识师傅剁肉馅的奇妙 如今 根据要求，完成下面两个小题。（4 分） 只见师傅用单支筷子拨一点儿肉馅，往薄如蝉翼的馄饨皮上一抹，左手顺势一捏，往木格子一扔，馄饨便柔顺地躺在那里，一只接一只，一排挨一排（从词语运用的角度赏析语言特色） 偶尔，父亲赏我一碗馄饨，我就想着要细细吃、慢慢品，但又总是囫囵吞枣，想着有朝一日赚了钱，一次吃它个两三碗。
26、（品析人物心理） 段和 段都是关于制作馄饨的细节描写，是否可以删去一段？请结合文章内容简要分析。（4分） 标题“馄饨不混沌”有哪些深层含义？结合全文和下面两则材料加以分析。（4分） 材料一：混沌，也写作浑沌，中国古人想象中天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态，也常用来形容思想模糊不清，不分明。 材料二：陈晓卿：“那些生动鲜活、令人垂涎的影像背后，反映的是人们的生活环境和 生活态度。”食材无上下之分，讴歌劳动者，敬畏自然，感恩生活，寻找儿时美好的记忆， 这些才是对待食物的原始态度。 （五）名著阅读。（8 分） （舌尖上的中国：再现美食的文化情怀） 【片段一】林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个
27、青字，写道“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”急待回身，只听得鞭履响、脚步鸣，一个人从外面入。林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？有人对我说，你两三日前拿刀在府前伺候，必有歹心。”林冲躬身禀道： （第七回花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂） 【片段二】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林
28、子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆 了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。” （第九回柴进门招天下客 林冲棒打洪教头） 【片段三】 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。向了一回火，觉得身上寒冷，寻思；却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包里取些碎银子
29、，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了 林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安林冲喝声道：“好贼！你待那里去？”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是：杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。” （第十回林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场） 下列对选文中艺术形象分析不正确的一项是( ) 水浒传在塑
30、造人物形象时，多用对比手法。比如片段中鲁智深的勇猛果断与林 冲的忍气吞声、委曲求全形成鲜明对比。 文中景物描写非常精妙，比如片段三中“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动” 就对情节有推动作用：草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神庙避寒。 林冲的出场是水浒传链式结构的典型，鲁智深倒拔垂杨柳引出林冲，林冲上梁山要纳投名状引出杨志，杨志丢失生辰纲引出智取生辰纲的七位好汉。 小说细节描写极为精妙，片段三中描写林冲盖炭火、拽门、上锁、拿钥匙等动作， 表现林冲尽职尽责、胆怯懦弱的性格特点。 “改变”是人生的课题。林冲由隐忍到奋起反抗是改变，孙悟空从顽劣不恭到斗战胜佛是改变，祥子从自尊自爱自强变成了行尸走肉
31、也是改变。请从以上三个人物中任选两位， 结合具体事件简要说说他们的变化过程，并探究他们发生这种改变的根本原因。 （1） （3分） （2） （3分） 三、写作（50 分）。从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。 12022 年世界杯圆满结束了，梅西带领的阿根廷队，凭着他们永不放弃、坚持到底的精神，赢得了大力神杯！梅西的世界杯之旅，可以说是“最烂的开始，最好的结尾”，真的太励志了！这哪里是足球赛？这分明是一部励志电影。梅西夺冠给我们这样一些启示：热爱、纯粹、坚持、信仰、团结、互相理解、互相支持、永不言弃、从容平和 请从中任选一个角度构思立意，写一篇文章，讲一讲你在学习或生活中类似的亲身经历或
32、者所见所闻所想，让大家读了你的文章后受到启发。题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧。 2树上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗里默默抱紧你的人，逗你笑的人，彻夜陪你聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总以你为重的人。是这些人组成了你生命里一点一滴的温暖，是这些温暖让你远离阴霾，是这些温暖让你成为善良的人。” 在生活中，你肯定遇到过不少曾给你撑伞的人，给你温暖与力量。请以“你就是那个给我撑伞的人”为题写一篇文章。 写作要求：不少于 600 字，不要抄袭，不要套作。文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。2023年九年级教学质量监测（
33、一） 语文参考答案 1.hun qng 悯 虞 2.C 3.B 4.A 5.D 6.（1）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 （2）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 （3）将军百战死，壮士十年归。 7.（1）示例：“兴奋”的日本，意欲何为？ （2）示例：停止战争，让世界变的更美好！ （3）C 8.A 9.词人用昔日匹马驰骋疆场与今日蒙尘貂裘战袍作对比；心在前线战场（天山），身却不得不退居家乡（沧州）作对比。强烈的对比，揭示了词人的崇高理想与残酷现实之间的矛盾和报国无门（壮志难酬）的愤懑。 10.A 11.其能太高/迹太近/恐为有力者所牵挽/不得全其晚节。 12.范成大为四川统帅，陆游为参议官，他们以
34、文字交，相互之间不拘礼法，有人就讥讽他颓废放诞，因此陆游就自号“放翁”。 应该拨出义仓的粮食来赈济灾民，通令各郡发放粮食给灾民。 13.考取功名的经过；自号“放翁”的来历；关注民生，于江西水灾时上奏拨粮赈灾；作者追忆昔日戎马疆场的意气风发；写了当年宏愿只能在梦中实现的失望；写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹。 14. B 15.精准扶贫是运用科学有效程序，对扶贫对象实施精确识别、精准施策、精确管理的治贫方式。 16.比喻论证。如“精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著”一句把精准扶贫比作在庄稼的根部施肥浇水，生动形象地说明了精准扶贫较其它扶贫方式效果更为显著的特点。 17.示例：发展
35、种植业；发展乡村旅游业搞交通运输业；经营电商。 18.（1）上学路上看师傅包馄饨，故意装病让父亲带我去吃馄饨； 对吃不到故乡过去那种精致玲珑、有情有调有烟火味的小馄饨的遗憾。 19.运用动作描写，“拨”“抹”“捏”“扔”，写出了师傅动作的流畅，手艺的纯熟。混沌柔顺地“躺”在那里，“接”和“挨”，写出了馄饨包的多，排得密，我想吃混沌的嘴馋。 心里想“慢慢吃”“细细品”和实际上“总是囫囵吞枣”形成矛盾，写出物质生活匮乏时对馄饨的喜爱和珍惜。 20.不重复啰嗦。第 段主要写了师傅如何包馄饨，抓住了动词，“挑”“贴”“拢“扔”，写出了动作的娴熟流畅。第 段主要写了师傅剁肉馅的奇妙，重点写肉，剁成肉沫，
36、用棒槌敲打，直到膨胀起丝。对制作馄饨的细节描写，既能体现“我”对馄饨的好奇和喜爱，也暗含了故乡的馄饨制作精湛，手艺人手艺的纯熟和用心。和下文如今的馄饨皮厚馅多，皮和肉都是机器制成的形成对比，表达了作者的遗憾。 21.怀念小时候物质匮乏时期，大人骗小孩吃了馄饨，读书会混沌，我为了吃馄饨装病的童年时光；赞叹故乡手艺人制作馄饨手艺的精湛和用心；对如今吃不到故乡过去那种精致玲珑、有情调有烟火味手工馄饨的遗憾；即便如今的馄饨不再有故乡的味道，但是馄饨这种日常美食既能果腹，在寒冷的冬日带来温暖，也代表着生活的情趣和情调，享受馄饨美味的过程，也是对生活的热爱和满足。 22. D 23.示例一：孙悟空原本是一个无法无天的猴子，大闹天宫、滥杀无辜；取经路上九九八十一难的历练，让他变得慈悲仁爱，成长为一个真正的斗战胜佛。原因：内在的向善愿望；外在的关爱和制约。 示例二：祥子为了实现自己的梦想，体面努力的挣钱，但是经过三起三落，数番抗争，最终还是堕落了。原因：社会的黑暗，导致他希望的一再破灭，最终让他走上了堕落的道路。 示例三：林冲遭高俅陷害误入白虎堂，被董超薛霸百般欺凌，一直都是忍气吞声、逆来顺受，想要息事宁人；后来风雪山神庙忍无可忍杀死陆虞候三人。原因：官逼民反，看清当时社会的黑暗。