第15课 趣味 语法汇总讲义 初中日语人教版七年级.docx

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1、语法总结(15课)1. V动词接续:动词基本形后含义:表示具有某种技能或可能性。表示客观上有能、会、可以做某事的能力,相当于汉语的“能”的意思。例子:君馬乗。拓展:“”中的“”有时可以用一个名词替代,这时只表示能力(技能)。名词名词例子:王。2. 。接续:名词1名词2 名词1:表示主体 名词2:表示对象。含义:表示某人或事物在某方面的好恶、特征、能力等。句尾是以下三种情况用此句型。A.谓语为表示性质的形容词,描述主题的某种性质、特征名词1为某人或某事物 名词2为名词1的某个部位或组成部分例子:健太君目小。B.谓语为表示情感、感觉的形容词。好、嫌、怖等例子:私犬怖。C.谓语表示能力的动词或者形容

2、词。、上手、下手等。例子:健太君中国語上手。3. 含义:“”除了对事物做出判断或说明外,还可以代替上文出现的或可以想到的其他词语。例子:A:昨日。B:僕。()。4. N接续:名词(时间段)名词(量词)動詞含义:表示在一定的时间段内进行某项活动的次数或频率。每拓展:”前接时间如果是“週間、月(間)、年(間)”等,可以省略“1”和“間”,直接说“週()、月()、年()”。例子:英珠週間個食。 N接续:“”是助词,附在表示疑问的代名词后面含义:表示不确定的或者没有必要明确说出来的人或事物。拓展:(1)当原句中的助词为、”等助词时,“”要位于这些助词前面,与这些助词重叠使用。当原句的助词为或时,可直接取代或。例子:箱中何。今月行。(2)和特殊疑问句的区别。意思上第一组:王文:日曜日、行。(知道健太星期天外出了。)健太:明光公園行。 第二组:王文:日曜日、行。(不确定健太星期天是否外出了。)健太:。明光公園行。回答上表示不确定的“”和表示疑问的“”同时使用,回答时要先用“/”或“”表示肯定或否定6.交际表达询问兴趣、爱好在交谈中询问他人的兴趣、爱好时:“趣味何”“趣味?” 询问对方是否喜欢某事物时: ()好对他人高超的技艺、技能表示称赞时:上手。回应别人的称赞: 谦虚的回应:下手也可以大方地表示感谢:()学科网(北京)股份有限公司

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