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1、戏剧专题训练一、阅读下面的文字，完成下面小题。塞罕长歌（节选）第一幕（字幕：“塞罕坝，1963年12月18日，北风十级大雪：零下40。”）（雪花飘来。林场崎岖的山路上，佟保中、秦海生、张莉和群众甲、乙、丙提着行李，艰难地行走着）（这时，几名林场职工走来。）二嫂：往哪走？佟保中：下坝二嫂：（惊疑地）下坝？！保中，你们要离开林场？！韩大伯怎么你们不在林场种树了？高志：当逃兵？秦海生：（无奈地）不是我们要当逃兵，是这塞罕坝长不出树来！佟保中：（平静、失望地）种了两年树，成活率几乎是零韩大伯：（劝说）你说得对，成活率几乎是零可是，保中，当初你们从山东来，还有从黑龙江、湖北、吉林，从全国各地的林业大学来
2、，那工夫我们这个乐啊，高兴啊，国家让这么多大学生来塞罕坝种树，眼下是失败了，可你们就这么忍心把我们扔下走了？二嫂：保中、海生，二嫂是当地人，真不想让你们走，二嫂知道，你们抛家舍业，来这苦地方种树，都是为了我们，唉，这坝上也是，烂泥巴糊不上墙，连棵树也不长可没有树，年年是穷汉子碰闰月，如今，你们真要走了，我们这块云彩可就真没雨了，你们都是大学生、技术员，要不再试试，再想想办法张莉：二嫂，保中的爱人刚生完孩子，又犯了心脏病，正在住院。还有海生，母亲也一直病着，昨天，姐姐来电报，说母亲病重眼下，林场既然这样，还是让他们回去吧！（众人沉默。）（欲下坝的人们催促佟保中、秦海生。）群众甲：保中，走吧！（佟
3、保中、秦海生，还有张莉等人背起行李。）佟保中：（走向二嫂，轻声感激地）二嫂！我佟保中永远记着，是二嫂救了我的命（二嫂为佟保中整理行装。）（突然，幕后传来汽车轰鸣声，停下。）（村民甲跑上。）村民甲：李场长回来了杨总工程师也回来了！（总场场长李斌携妻子秀兰和孩子，总工程师杨宁先和妻子婉婷及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。）村民乙：场长，你们这（众人也疑惑地望着李斌和杨宁先。）李斌：同志们，我介绍一下，这是我的老伴，我的孩子，从今天起，举家搬迁，扎根塞罕坝！秀兰：老李把城里的房子都退了，一个箱子、几个行李卷，还有锅碗瓢盆都随车运来了。他说，塞罕坝不长出树来，俺一家人一辈子不离开塞罕坝！杨宁先：对，对，
4、我们把北京的房子也退了，这是我爱人婉婷，来之前在北京林科院，这是我的女儿婉婷：大家就叫我婉婷吧！杨娜：我叫娜娜！杨宁先：本来我一个人在塞罕坝，可这两年咱造林遇到了难处，我这个当总工程师的不甘心啊！咋办？回北京跟妻子商量，那就全家来塞罕坝扎寨安营！（众人热情鼓掌。）佟保中：李场长、杨总，你们真的要在这儿安家？！。李斌：在这几安家！佟保中：林场还能办下去？李斌：一定办下去！高志：保中哥、海生哥，你们别走了！第二幕（20世纪80年代中期的一个冬天。）（林场山上，望火楼。）（佟保中与佟刚走进树林。）佟保中：佟刚啊（欲说又止）佟刚：爹，您想说啥，儿子听着。佟保中：佟刚，这么多年，爹一直想跟你掏掏心里话，
5、就想问问儿子，这辈子，你都跟爹守在塞罕坝，你后悔不后悔？佟刚：爹，我不后悔佟保中：（流下眼泪）儿子！佟刚：爹！第三幕（2013年春夏之间。）（林场，佟小林办公室。）（众人下，场上只留下舒纹和佟小林。）佟小林：你回来啦！舒纹：石质阳坡的试验还是失败了。佟小林：失败是成功之母！舒纹：小林，我急着从省城回来，是要告诉你一个好消息，我们省林科院要建立一个生态发展研究所。我的导师非常关心咱们夫妻，他让你明天就去林科院报到！佟小林：（吃惊地）报到？舒纹：对！杨娜：小林，咱塞罕坝可不仅仅是种树，也不仅仅是为北京、天津挡住风沙。五十年，我们能把满目疮痍的塞罕坝变回绿水青山，能把已经破坏的生存环境进行人工修复，
6、让人类和自然环境永远和谐相处！这是一场关乎生态文明的伟大试验，所以我要到第一线塞罕坝来，到老一辈曾经洒过汗水的地方，亲自参加这一场生态文明、绿色发展的伟大实践！小林，你们几次失败的数据，对于完成我们的新项目非常宝贵！（接过技术员甲递上的石质阳坡规划图）我已经和佟叔叔商量过了，决定在这个地方种樟子松！尾声（当下。地点同开场，塞罕坝，马架子旁边。）（塞罕坝林场场部，这里和当年比起来，已然焕然一新。）佟保中：二嫂，这是我孙子佟小林，如今是分场场长了！佟小林：奶奶，我是榛子！（二桃、佟刚匆匆上。）二桃：小林！小林！你们快看看，谁来了！（舒纹背着包走来。）众人：舒纹？舒纹：小林！爷爷，奶奶今天舒纹正式向
7、塞罕坝林场报到！（众人热烈鼓掌欢迎。）舒纹：爷爷奶奶，我这次回来，是因为北京林科院的博士杨娜阿姨的实际行动感召了我教育了我！现在我终于懂了，塞罕坝三代务林人牢记使命，艰苦创业，种下的不仅仅是一片林海，更是一种信念，一种精神。所以，我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！佟保中：舒纹说得好！今天正赶上老一代务林人也回到林场，那咱们就一起看看“塞罕坝”的电影，看看我们塞罕坝人的今天！（放映电影塞罕坝）（影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。）（字幕：2017年12月5日，联合国环境规划署宣布中国塞罕坝林场建设者获2017年联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。）1下列对本剧相关内容的理
8、解，不正确的一项是（：）A本剧讲述了塞罕坝三代务林人创造人间奇迹的故事，塑造出一群有血有肉的人物形象，展现了塞罕坝人艰苦创业取得的举世瞩目的成果。B剧中二嫂的语言富有表现力，如“烂泥巴糊不上墙”“我们这块云彩可就真没雨了”，既是她对环境的抱怨，也是对佟保中等人离去的失望。C第二幕中“流下眼泪”这一舞台说明表现了佟保中的复杂心情，其中饱含着对儿孙的愧疚，以及对儿子成家后坚守坝上的感动。D本剧注重在社会背景中展示人物的性格发展，这包含着鲜明的时代信息，既讴歌了塞罕坝人的精神品质，也增强了剧作的历史厚重感。2下列对本剧艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（：）A第一幕开头的舞台说明交代了故事发生的时间
9、和舞台氛围，写出了塞罕坝恶劣的环境，也暗示了社会环境，为下文写佟保中等人下坝作了铺垫。B剧中佟保中等人由去到留的思想转化巧妙，顺理成章，没有枯燥的说教和刻意的情节安排，体现了他们在艰苦卓绝年代的满腔激情和青春热血。C本剧以时间为序，讲述了三代务林人五十多年的生命进程；运用生活中各种散点式场景和典型细节增强表现力，整部戏充满感人的力量。D本剧地域色彩浓郁，如“望火楼”“窝棚”“马架子”等，既写出了务林人的生活场景，也拓宽了读者的视野，显示出创作者丰厚的生活积累。3戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，请从第一幕中找出三处戏剧冲突。4剧中说：“我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！”你认为
10、“精神高地”有怎样的丰富内涵？请结合剧本简要分析。二、阅读下面的文字，完成小题。电影剧本长津湖（有删减）【浙江湖州，渔火点点，橹声咿呀，一片宁静祥和。水乡船上，伍千里抱伍百里骨灰上】千里：（下跪磕头）爹，妈，我没有把老大照顾好。伍妈：（祭奠）老大，吃吧。（夹菜给千里）老二，你也吃。（抹泪）伍爸：你在队伍，给人家弄啥？（答：当连长）管多少人？千里：150多号人。伍爸：那是大官啊！千里：嗯，大官，大官！（端一碗酒敬酒）我听下河滩的陈跛子说，政府给咱分了两亩三分地？四七年，我们打蒙阴，我在那儿看见一房子，硬山搁顶，两进院，那檐子底下，能住五窝燕子。咱家世世代代，在这水上漂着，等把那房子盖起来，看这十
11、里八乡咋看咱家！（说完数钱，给母亲）妈，这是我津贴，咱明年二月二开工，立冬就能完活。等我再回来，给老三好好说个媳妇。伍妈：（哽咽）你还要走啊？还要打仗？千里：（安慰）妈，不打仗了，没仗打了！（晚上，伍千里躺在船上。）万里：（戳戳伍千里）拿枪给我看看，看看！千里：（把枪卸了弹夹递给万里）别拿枪指人（抢回来）！叫你别拿枪指人。（岸上有骑兵高喊：第九兵团司令部命令！全体都有。连长伍千里，有紧急军令，停止探家，天亮归队！伍千里大声回答“是！”转身）万里：哥哥千里：（看到父母无言的脸）立春就回来。父母：好。千里：回来给你们盖房子。（转向万里笑笑，回头走了）万里：（跟上）我要跟你打仗去。千里：（转头看看他
12、）大哥说，我们俩把该打的仗都打了，不让你打。（捏万里的脸）包子，等我回来。回头见。【伍万里偷偷入伍，入七连。去往朝鲜火车上。】千里：（对雷睢生）那个新兵归炮排，待会儿登记入册。雷睢生：（收刀）不要，我这儿不缺人。千里：（耳语）他叫伍万里。您教教他。雷睢生：这仗就要打起来了，我怎么教啊？千里：您怎么教我的就怎么教他，（低声）教他怎么活下去，哥。（看万里）你跟着雷班长。万里：（车厢里，对老兵）看什么看啊？余从戎：（吐出瓜子皮，喷笑）大闺女啊？还怕看？雷睢生：为啥要当兵啊？万里：为了让我哥瞧得起我。雷睢生：（嗤之以鼻）这是什么话？让你的敌人瞧得起你，那才叫硬气！万里：（思考一下）什么时候发我的枪啊？
13、雷睢生：想要枪啊？战场上自己缴去。（问大家）是不是？（众人齐答：是）（余从戎捏着万里的领口推搡，挑衅地笑，看到万里生气，“哟”的一声转身就跑，万里追打他）雷睢生：他不识逗，差不多就行了。余从戎：来呀，瓜娃子，我给你介绍一下，我叫余从戎，第七穿插连一排长。（抽个空扑到万里身上）服不服？雷睢生：（万里甩掉他，去抢地上的枪，雷一脚踩着）不行！不许抄家伙！自己丢的人，自己挣回来，啊？余从戎：再介绍一下这位，炮排排长。雷睢生：（抱着手）我姓雷。余从戎：你大哥你二哥，都是他带出来的兵。（扶起伍万里）记住了，在七连，他就是雷爸，就是雷爹。（捏万里脸蛋，众人齐呼：叫雷爹）（车厢一侧，伍千里和最后一刻从上海赶回
14、部队的梅生聊天）千里：又要打仗了，你怎么想？梅生：你呢？战场的二次恐惧。千里：书上说的，像当新兵的时候害怕，那感觉，一模一样。（战友拉住伍万里，打不过，就别打了。）万里：放开我。我干死他。千里：（进入乱成一团的车厢）我走错车厢了吗？雷睢生：是我让余从戎试试他的性子。万里：（委屈地）哥，他们欺负我！千里：欺负你？你打回去啊！万里；（不服气）他们人多！千里：（大声地）七连每一次遇到的敌人，都比我们多好几倍。你也去和敌人说，你们人多！（走过去，正正伍万里的帽子）现在举行伍万里的入连仪式，（长声喊）敬礼！礼毕！现在报数！雷睢生：敌人的后方，就是我军的前沿。七连用自己的大伤亡，换来了我军的小伤亡。伤亡不
15、值得夸耀，挺住就是一切。千里：懂了吗？你现在是第七穿插连第677名战士。你会说，哪有那么多人啊，这个车厢不就是100来人吗？我们是把七连一直以来牺牲的、退伍的战士，全加在一起。梅生：为了记住他们，我再说一遍千里：（打断）不用再说！该记得住的时候一定记得住！伍万里，你害怕老兵们不接受你，我给你说，到了战场上，一个蛋被从外面破开，注定被吃掉。你要是能从里面自己啄开，（顿一顿）没准是只鹰！（环顾四方）我宣布，伍万里同志，无组织无纪律，原定授枪仪式，取消，解散！万里：（恨恨地）老子不干了！你从头就不想让我当兵！行，老子走！（拉开车厢门，车厢门打开，长城逶迤，山河壮丽，众人仰望）千里：（深情地）就罚你站
16、在这，站到天亮。（伍万里似有所动，不再提退伍之事，笔直站立，直到深夜）雷睢生：（递枪给万里）拿着吧，记住啊，枪口永远不要对着自己人。你睡我上铺，走！万里：（接过枪，乐）连长让我站到天亮，还没到时间呢。雷睢生：你们哥俩，没一个是让人省心的！（本剧本根据电影长津湖情节整理而成）5下列对文本相关内容理解，不正确的一项是（：）A剧本中伍千里离家时，父母表现得木讷迟钝，是因为失去大儿子让他们备受打击，面对儿子伍千里归队也麻木认命了。B伍万里追随哥哥们的步伐参军，是“为了让我哥瞧得起我”，可见他还充满孩子气，还不能真正理解当兵打仗的意义。C方言“瓜娃子”暗示余从戎来自四川，伍千里来自浙江湖州，梅生来自上海
17、，说明抗美援朝这场战争汇聚了全民之力。D电影开篇展示了湖州宁静祥和的水乡美景，与下文“长城逶迤，山河壮丽”相呼应，暗合守卫家乡、保卫祖国的主题。6下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（：）A雷睢生的台词意蕴丰富，舞台说明补充了不少的戏剧动作，塑造出一位爽直硬气、善于带兵、经验丰富的老兵形象。B雷睢生拒绝伍千里“我这儿不缺人”，千里耳语“他叫伍万里”，潜台词是“他是我和百里的弟弟，拜托了”，语含请求。C剧本中有很精彩的戏剧冲突，火车上伍万里和老兵们产生了冲突，原因是旅途枯燥，老兵们觉得伍万里比较稚嫩，逗他取乐。D伍千里与梅生谈论“战场的二次恐惧”，呈现出真实的人性，营造出战争即将到来的紧
18、张氛围。7文中多次提到“枪”，分别体现了人物不同的心理，请结合文本画线部分加以分析。8陈凯歌（长津湖导演）说：“（电影开篇）回到家乡与为国出征，连接起来就是家国。”请结合文本分析“家国情怀”体现在哪些方面。三、阅读下面的文字，完成小题。父归（节选）【日本】菊池宽简朴的中等家庭。傍晚时分。母亲阿贵和儿子贤一郎、新二郎，女儿阿胤准备吃饭。母：亲：阿胤，缝纫活儿交了？贤一郎：干吗还替人家做衣服？我看不做外活日子也过得去了。母：亲：过是过得去了，只是她总想多挣几个钱，出嫁时好多带两件衣服过去。贤一郎：（翻看报纸背面）前几天说的那家亲事怎么样了？听说那家有些财产，不是很合适吗？母：亲：有那么一两万财产，
19、一用起来也顶不了什么事。就说我们家吧，娘嫁来的时候，把公债和田产加起来，也值两三万块钱，可经不住你爹花天酒地地挥霍，不多久就折腾光了！贤一郎：（想起不愉快的往事，默不作声）新二郎：妈妈，哥哥，今天我听了个很奇怪的消息，杉田校长说他在古新街碰见一个很像父亲的人。母：亲：唔！新二郎：杉田先生说他看见一个六十来岁的老人，越看越面熟，觉得很像我们的父亲，还说要是看见了黑痣，就招呼他了。可是，老人马上就溜进水神庙那条巷子里去了。母：亲：哦！杉田先生是你父亲小时候的朋友，又一块儿练过长枪，想必是不会看错的。只是他们也有二十年没见面了。新二郎：杉田先生也说二十年不见，不敢断定就是他。不过，他又说从小在一起的
20、人，要说一定是看错了，又觉得不大可能。贤一郎：（露出不安的目光）这么说，杉田先生没和那个人搭话？新二郎：他说要是看见了黑痣，就准备喊他的名字。母：亲：嗯，可能还是杉田先生看错人了，哪有回到家乡的人，不进自己家门的道理呢？贤一郎：大概是父亲觉得没脸进门吧！母：亲：离家二十年，我当他早已不在人世了。新二郎：父亲真是个怪人。母：亲：他年轻时从不管家里的事，专爱干投机生意，整天吃喝玩乐，欠下了一大堆债。贤一郎：（面带不快之色）妈妈，吃饭吧。母：亲：可不是，只顾说话，忘了吃饭了。（走进厨房，声音从里面传出）我看，是杉田先生认错人了。如果他还活着，也上了年纪，也总会寄张明信片回来的吧。突然门被人打开了，面
21、容憔悴的宗太郎走进屋。贤一郎和母亲的脸色顿时大变，异常激动。新二郎和阿胤睁大了眼睛望着来人。母：亲：啊，是你！你真是大变了啊！（对孩子）孩子们，他是你们的父亲。新二郎：是爸爸吗？我是新二郎。父：亲：啊，已经长成棒小伙子啦！我走时你还是个站都站不稳的阿：胤：爸爸！我是阿胤。父：亲：我听说过生了个女儿，长得多秀气啊！母：亲：我说唉，真不知从何说起呢！孩子们都长成人了，这比什么都好。父：亲：这实在是太好了！我老了，很想念你和孩子，便不由自主地跑了回来。我已经是个活不了多久的人了，希望你们都能原谅我。（望着贤一郎）贤儿，你能替我斟一杯酒么？爸爸很久没有喝过好酒了。嗯，只有你的模样我还记得起来。（贤一郎
22、不睬。）父：亲：新儿，那你替我斟上一杯。新二郎：是。（正要把酒杯递给父亲）贤一郎：（口气坚决地）放下！不能给他敬酒！母：亲：贤儿！你在说些什么呀？（父亲怒视贤一郎，新二郎和阿胤低头不语。）贤一郎：（理直气壮地）我们根本没有父亲！我们哪有什么父亲呢？父：亲：（抑制着愤怒）你说什么？贤一郎：（稍稍冷静下来）如果我们有父亲，母亲也不会在我八岁的时候牵着我的手到筑港去投海。幸好找错了地方，跳进浅水里，才被人救了出来。如果我们有父亲，我也不会十岁就给人家当小杂工。我们从小到大没得到过一点温暖，就是因为没有父亲！（母亲、阿胤和新二郎眼含泪花，父亲由愤怒渐渐转为悲伤。）新二郎：哥哥，既然妈妈都原谅了他，你也
23、忍一忍，过去的事就不要再提了。贤一郎：（更加冷酷地）要说我们真有父亲，他就是从小折磨我们的仇人。在我的脑子里从未有过父爱的记忆，只记得父亲在我八岁之前从不管家里的事，只顾自己花天酒地地在外面胡混，欠下一身债，后来就带着情妇逃跑了，连母亲为我积蓄的十六块钱的存折也偷去了。新二郎：（含着泪）但是，哥哥，父亲现在不是已经老了么？贤一郎：新二郎，你怎么能不明不白地称他父亲？他年轻时不顾一切地寻欢作乐，现在上了年纪，动不了啦，才跑回来的。不管你怎么讲，我也决不承认他这个父亲。父：亲：（色厉内荏地）贤一郎！对你的生身父亲怎么能这样讲话？贤一郎：你还好意思说你是我们的生身父亲？二十年前，你已经抛弃了你做父亲
24、的权利！（沉默，母亲和阿胤在抽泣。）父：亲：好吧，我立刻就走！无论落到什么地步，我还能混上碗饭吃。新二郎：请等一下！哥哥不管您，我会想办法奉养您老人家。贤一郎：新二郎！你受过他的什么好处？我可是尝过他拳头的滋味！你想想，是谁把你抚养大的？你念书的学费是哪里来的？那是我当小杂工挣来的钱！应当说我才是你和阿胤真正的父亲，尽到父亲责任的是我。现在，你愿意奉养他就奉养好了，从今以后咱们断绝来往！新二郎：可是贤一郎：我受够了没有父亲的痛苦，所以不想让弟弟妹妹再受那种罪。我晚上连觉也舍不得睡，吃苦受累，才供弟弟妹妹中学毕了业。父：亲：（轻声地）不必再说了，我回来是你们的累赘。好，我走啦！阿贵，保重吧！新二
25、郎：（追着走去的父亲）您身上带钱了吗？不是还没吃晚饭么？您有地方去吗？父：亲：（沮丧地）我本不应该再进这个家门，因为上了年纪，又体弱多病，不知不觉地就走回家里来了。（颤巍巍地站起）唉，算啦！我这把老骨头还愁没地方扔掉么！（望了老妻一眼，开门走出。）母：亲：（哀求地）贤一郎！阿：胤：哥哥！贤一郎：阿新！快去把父亲喊回来！（新二郎迅速地跑向门外，三人紧张地等待着。少顷，新二郎脸色苍白地跑回来。）新二郎：在南路找遍了也没有找到，我再到北边去找，哥哥，你也来吧！贤一郎：（惊慌）怎么，没找到？一定能找到的！（贤一郎和新二郎发疯似的奔出。）（有删改）9下列对文本思想内容的分析与概括，不正确的一项是（：）A
26、贤一郎对父亲的反驳斥责，有两次从“如果我们有父亲”这句开始，说明了他对父爱的渴望。B母亲心地善良，任劳任怨，是一个典型的贤妻良母，她对长子贤一郎疼爱、敬重和心有愧疚。C母亲对归来的丈夫能够接受，还劝说长子与他父亲和解，只是出于对父权家长制的理解与顺从。D本剧通过贤一郎的控诉来反映了作者对抛妻弃子这一道德堕落问题的一些看法以及批评的态度。10下列对文本艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（：）A本剧语言有丰富的潜台词。如“我们根本没有父亲”的潜台词有：父亲没有尽到责任，不配做父亲；“我们”没有得到抚养，不会承认他。B本剧善用舞台说明刻画人物。父亲表现出“色厉内荏地”这样的神情反映了他矛盾的形象；
27、因为权威被藐视而色厉，因为没有尽责而内荏。C本剧感叹词颇有特色。母亲在听说与丈夫相关的消息时以“唔”表示不在意，用“哦”表示意外，以“嗯”表达宽慰；见面时以“啊”表示激动。D本剧结构严谨，方法多样。既有尖锐的戏剧冲突来推动情节，也有人物对话来埋设伏笔，还有情理之中、意料之外的突转来交代故事的结局。11贤一郎和新二郎对待父亲的态度有何不同？原因何在？请简要概括。12有评论家用“理与情的矛盾与统一”来评价父归中的人物贤一郎，你同意这个观点吗？请结合剧情谈谈你的看法。参考答案：1、B“也是对佟保中等人离去的失望”错，结合剧本内容理解，二嫂的语言应是表现了二嫂对佟保中等人的挽留。2A“暗示了社会环境”
28、错，当时的社会环境与本剧的故事没有关系。第一幕开头的舞台说明中的“1963年12月18日”交代了故事发生的时间，“雪花飘来”“林场崎岖的山路上”交代了舞台氛围，“北风十级，大雪，零下40”交代了塞罕坝恶劣的自然环境，这些舞台说明为下文写佟保中等人下坝作了铺垫。3李场长，杨总工程师举家上坝安营扎寨坚持造林，与佟保中和秦海生欲离场下坝放弃造林的矛盾冲突；佟保中、秦海生的想离开塞罕坝与韩大伯、二嫂不愿意他们离开的冲突；自然环境的艰苦恶劣与杨总工程师等人一往无前、满腔激情的冲突；佟保中等人自己内心的去与留的冲突。4牢记使命、接续奋斗的坚定信念。塞罕坝务林人响应党的号召，三代坚守，用奋斗创造幸福。艰苦创
29、业、坚持不懈的崇高精神。塞罕坝务林人与恶劣的自然作斗争，把不毛之地建设成美丽高岭。永不止步、科学实践的远大追求。年轻的塞罕坝务林人不满足于单纯的种树造林，而是以科学研究的态度，追求生态文明绿色发展，目标越来越高远。无私奉献、自我牺牲的博大情怀。塞罕坝务林人放弃优厚的条件，扎根艰苦的环境，对生态的呵护，已成为他们生命、情感与追求的全部。他们不求回报，只为绿色家园。5A“面对儿子伍千里归队也麻木认命了”错误。由“看到父母无言的脸”可知，此时失去大儿子的父母面对即将归队的二儿子是无奈的，但他们没有阻止也是全力支持儿子的表现，而非“麻木认命”。6C“原因是旅途枯燥，老兵们觉得伍万里比较稚嫩，逗他取乐”
30、错误。根据“雷雕生：是我让余从戎试试他的性子”可知，这场矛盾的起因并非枯燥无聊，逗他取乐，而是为了试他的性子。7伍万里要看哥哥伍千里的枪，表现了他对枪的好奇与喜爱。伍万里问雷睢生要枪，表现了他渴望拥有自己的枪，渴望在哥哥面前证明自己的心情。伍万里真正拿到了枪，此时他对枪有了新的认识，对军人的使命保家卫国有了更高的认知。8不怕牺牲的爱国精神。以伍千里为代表的志愿军战士，在接到命令后，毅然从各自家乡归队，无畏艰险，不怕牺牲，踏上保家卫国的征程。前赴后继的集体主义精神。伍家三兄弟接连参军，为国效力；第七穿插连战士们团结一心，前赴后继。无私付出的奉献精神。伍家三兄弟的父母，是中国万千百姓的代表，全力支
31、持儿子们，舍小家为国家。军民一心的团结精神。面对战争，来自五湖四海、四面八方的战士，响应号召；百姓不遗余力，全力支持。9、C“只是出于对父权家长制的理解与顺从”错误。依据文章内容，母亲对父亲的接受，劝长子与父亲和解，除了对父权家长制的理解与顺从，还有对夫爱的渴望，对完整家庭的渴望。10C“以嗯表达宽慰”说法有误。根据情节，“嗯”表明母亲心中略有失落和埋怨，不是点头的“嗯”，而是叹息的“嗯”。11贤一郎：痛恨父亲，因为他亲眼见过以前荒唐的父亲，并经历了父亲出走后生活的艰辛。新二郎：可怜父亲，因为他对过去的父亲没有印象，只见过现在年老体弱的父亲，而且心中有对父亲和父爱的渴望。12同意，本剧的核心剧情是父亲的回归，贤一郎先是拒绝父亲的回归，后又突然转为焦急寻找父亲。矛盾之中有统一。从父权家长制下的父子伦理角度，贤一郎应该接受父亲；但从情感的角度，父亲的归来引发对父亲伤害家庭的记忆，贤一郎恐惧、厌恶、憎恨和悲哀进而拒绝，是情与理的矛盾。从家庭关系的事理角度，弟弟妹妹有对父爱的渴望、母亲能原谅父亲，希望他可以接纳父亲的回归；从父子情感角度，自己的怨恨得到发泄，父亲知错忏悔，自己心中也顾念亲情，同情父亲的老弱，最终选择接纳，这是理智与情感的统一。答案第13页，共13页学科网（北京）股份有限公司