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1、高考模拟作文“探界和探界者”导写及范文【原题呈现】阅读下面材料完成作文。年少时，学习无线电专业的钟扬对植物学产生了浓厚的兴趣，便转向用计算机技术研究植物学问题；工作时，辞去武汉植物所副所长的职务，到复旦大学任教；再后来，为了守护祖国的植物基因宝库，为人类造一艘种子的“诺亚方舟”，远赴西藏高原，长途跋涉，不顾生命危险，收集种子；在“采种子”的主业之外，他还投身于科普工作，编写科普著作，做科普讲座，给中小学生做科学教育乃至思维教育他是一位“探界者”，一直在探寻生命的边界，而且“甘愿成为一个先锋者”。对于“探界”和“探界者”这两个词，网络及其他资料上，相关阐释较少。阅读了以上文字，作为青年学生，你有
2、什么认识与理解，有什么感悟与启迪。请写一篇作文，题目自拟，不少于800字。 【审题指导】这是一篇教考结合的材料作文，与广州二模作文有些类似。材料选自高一语文课文探界者 钟扬，主要讲述了钟扬的事迹，材料最后总结说：他是一位“探界者”，一直在探寻生命的边界，而且“甘愿成为一个先锋者”。为什么说钟扬是一个“探界者” ？“英雄”少年，探索者身份，探求知之界；种子达人，植物学家身份，探索植物学之界；科学队长，科普达人身份，探索科普之界；“接盘”导师，教育专家身份，探育人之界；生命延续，援藏干部身份，探生命之界。钟杨的一生，从一粒种子，到多种角色，在劳动中践行着他的梦想，演绎了他生命的高度和广度，也承载着
3、国家的未来和梦想。写作情景任务：对于“探界”和“探界者”这两个词，网络及其他资料上，相关阐释较少。阅读了以上文字，作为青年学生，你有什么认识与理解，有什么感悟与启迪。请写一篇作文。写作突出“探界”和“探界者”两个关键词，我们要结合钟扬的事迹阐释其内涵，同时结合现实生活，写出自己的感悟与思考。【优秀范文】1探寻生命边界，攀登理想之巅海明威在乞力马扎罗的雪中，将对理想的追求喻为一只雪豹，想要突破重重险阻，不断攀升，谛听上帝庙宇中的天国聆音。我愿说，探界者便是这样一只雪豹，有理想追求而不畏暴雪与滚落岩石，探求生命的边界而登峰造极。探界者一定有理想有追求，而耐得住寂寞与艰难困苦。想要达成高峰之突破，这
4、一定是一条少有人走的路，这也注定了这是一条寂寞的路。正如遗传学之父孟德尔，在当时那个年代融合遗传的主流主张下，他毅然坚持了自己自由组合的假说，在那样一个小小清修院后的小菜地里，日复一日、年复一年地播种、观察、统计、总结，最终得出充足证据支持自我观点，发表在报纸上却反响平平，直到三十年后有人翻出了这份尘封的报纸，及其刊载的伟大而惊人的发现。我们后人无法想像他面对他人不理解的孤独，我们只知道他已成为了生物遗传领域的先锋，耐住了寂寞，终成就自己的理想。探界者一定是创新者，有自我之境界而不随波逐流。梵高作为后印象派代表人物，他对于艺术大胆创新，以其色彩大胆浓郁、造型独特的个人风格著称，又因其艺术家的偏
5、执，他的画中充满了个人情感的迸发。可这些艺术家的锋芒却不为当时的人们所喜。他的家族作为当时欧洲最大的供画商，他为了挣钱，完全可以迎合市场需求做幅庸俗的画，可这样他就不再能免于世俗，无法毫无保留地追求自我境界中的真与美，无法留给我们后人一个崭新的艺术天地，沉浸在其艺术的头脑中，随之一同赞叹于美的狂想。他作为这样一位大胆创新者，不拘于时，不随波逐求，终探寻到艺术的边界，自我之边界。探界者一定永无止境，无人阻挡其向上的步伐。探界者注定要向上登峰造极，他们便无法长久“在此停留”。登上山顶后会是什么？正如董明珠所言：“当我们登上山顶时，我们头顶还有一片星群。”边界是可以被推进扩张的。无数科技前沿，多少学
6、者，为那万分之一的可能付出一生的钻研。他们不仅探寻了自我的边界，还推进了历史的边界，人类的边界。愿无数青年，以探界之理想信念为内驱动力，耐得住生命之庸碌与寂寞，不拘于时代而随波逐流，永无止境、登峰造极，拨去万累云间翔！2探界者永远向前在生命无垠的空地上，我们看见黑暗，看见无望，循规前行，灵魂早已匍匐在地。而探界者背影决绝，看见无限可能，亲手劈下一块块希望之石，筑成人类文明的精神殿堂，永远创造，永葆不懈，永恒向前。探界者探索自己人生的无限可能。钟扬因热爱转而研究植物学，不惧改变去复旦任教，是那颗热情的心灵，满怀激情的青春灵魂，引领他前行。探界者探索着无人问津的天地，用一颗恒心感受无言的美，守在生
7、命的边界之处，走出一条“世界上本没有的路”。探界者更是前行的明灯，照亮沉睡者前行的路，钟扬投身科研工作，奉献个人，成就集体，这样的探界精神更显珍贵。不惧改变，勇于改变，探界者于前行中追求生命的可能。你当向鸟飞往你的山的作者在17岁前从未接受过正式的教育，父亲极端的宗教信仰，把她束缚在那个凌乱破碎的童年。而她勇敢地做出反抗与改变，自学考入名校，摆脱了原生家庭的阴影。成年后写下这份自传性质的小说，回望16岁的自己人生是改变，蜕变，重塑，是一切可能。探界者不会拘囿于一方天地，探界者以热爱之心抵挡漫长岁月，他们永远在路上，永远前行如奔流的河水，在每一场风雨过后，洗涤自己的灵魂，拥抱那个焕然一新的自己。
8、勇于前行，于求索中开辟新路，永不绝望，于无光中成为火炬。探险者往往是孤单的，黑暗泥泞的路上，往往是艰辛的。桃花源记中的武陵人但见“山有小口，仿佛若有光”便寻光而去，只有“初级狭，才通人”，才收获了“豁然开朗”之景。探界之路，艰难险阻，溯流溯洄，可能终其一生也追寻不到伊人之处。可总有探界者，坚定向前，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”逐日的夸父，盗火的普罗米修斯，他们追求着生命的极限，探界精神，正是“吾将上下而求索”的勇气，正是“知其不可为而为之”的抉择。探界前行，更怀揣着大爱与慈悲。国家边境的守望，贫穷艰苦之地的坚守，田地间弯起的腰背人类历史上正是拥有了这样的探界者，才熠熠生辉。探界者是先锋
9、者、守护者、奉献者、耕耘者，探界者是千千万万个他们，在边界，默默俯身奉献。在那一路黑暗中，他们将火炬高高举起，令前行路上充满明亮。探界需要勇气，热爱，恒心，探界是开辟，是改变，是奉献。在无数个奋力前行的探界者背后，是他们的向前和挺身而出，创造了一切。3生命本是界，探界者无界语文教材中有一篇课文写“探界者”钟扬，他曾因父亲是招办主任而避嫌没能按时参加高考，最终凭借自身的努力在各个领域创造惊人成就。是什么让钟扬挣脱父亲的光环？是他坚持探寻生命的边界，甘愿成为一个先锋者、探界者。探界者是善于创新、勇于创造的时代楷模，将自己的才能最大限度地转化到有用的事业中去。学科交叉融合愈发成为热门话题。在中国，有
10、钟扬用计算机技术研究植物学问题；在国外，DNA双螺旋结构的发现源于一位生物学家、一位化学家与一位物理学家，X衍射技术与化学成分测定共同在生物领域擦出奇妙的火花，最终他们获得诺贝尔奖。达芬奇以绘画闻名于世，可实际上他以卓越的才能在人体解剖、数学等领域颇有成就，最大限度地发挥了自己的潜能。学科有界限，但通过交叉融合能打破界限，创造伟大成就；生命有界限，但探界者通过创新精神能打破界限，留下无限的价值与精神财富。探界者是勇于攻坚克难，无私奉献的奋斗者，将自己个人的利益置于他人、国家乃至整个人类的命运利益之下。钟扬远赴青藏高原，不顾生命危险，亲身收集种子，攀登到了中国植物学家采样的最高点，只为给祖国、人
11、类充盈生物基因库。疫情期间，各级领导以及冲锋在一线的医护工作者夜以继日地与时间赛跑，与病毒争先，置自己的生命健康于不顾，守护更多的生命。生命有界，而且这界限往往难以突破，但探界者通过艰苦奋斗，把自己全部投身于攻坚克难的人类伟大事业中去，终能突破生命的界限，勇敢立于时代潮头。探界者是淡泊名利、造福后代的奠基者，让自己的精神影响带动新青年，薪火传承。钟扬辞去副所长到大学任教，采种子之余投身于科普工作，从未顾及过金钱名利，只希求科普精神能传承给更多青年，接续完成人类的伟大事业。孔子怀抱满腹才华与美德，安贫乐道，教育成三百贤人，造福子孙后代。探界者不仅将自身做到了卓越，还竭尽所能地让青年学习他们，成为和他们一样的探界者，突破生命的极限因此，吾辈青年风华正茂，充满生机勃勃的活力，正应接过这时代的接力棒，争当新一代的探界者。当探界者的群体愈发壮大，中国才能实现中华民族伟大复兴的梦想，人类才能不断突破生命的极限，世界才能创造更多壮丽的奇迹。学科网（北京）股份有限公司