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1、小说专题训练-芥川龙之介小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。小白芥川龙之介一狭窄的马路两侧是一长列已经萌芽的树篱。小白沿着树篱走着，忽然拐进了一条横街。可是刚一拐弯，就惊讶地突然站住了。横街里，一个宰狗者把套索藏在身后，盯住了一只黑狗。被宰狗者盯上的就是邻居饲养的狗小黑。小白跟小黑非常要好，每天早晨见面，都要互相嗅嗅鼻子。小白不禁想大声喊：“危险啊!”就在这当儿，宰狗者恶狠狠地瞪了小白一眼，两眼闪烁出恫吓的光芒。小白惶恐万分，甚至忘记了吠叫，它盯着宰狗者，开始步步后退。宰狗者的身影刚刚消失在树篱后头，小白就不顾可怜的小黑，一溜烟逃跑了。大概就在那一瞬间，套索投出去了。小白听见小黑刺耳的惨叫声
2、，可是它不但没有返回，连停都不停。它跳过水洼，踹散石子，擦过禁止通行的拦路绳，撞翻垃圾箱，头也不回地继续逃。小白为了逃命，看来不顾一切了。不，小黑的号叫声至今还嗡嗡地萦回在小白的耳际：“嗷，嗷，救命啊！嗷，嗷，救命呀！”二小白上气不接下气地好不容易回到主人家。刚巧小姐和少爷正在绿茵茵的草坪上扔球玩呢。小白看到这副情景，不知道怎么高兴好了。它摇着尾巴，一个箭步蹿了过去。小白仰视着他俩，一口气说道：“小姐！少爷！今天我遇到宰狗的啦。”小姐和少爷当然都不懂狗话，所以只听见它汪汪叫。可是今天怎么了？小姐和少爷都吃了一惊似的，连小白的头也不抚摸一下。小白觉得奇怪，又对他俩说：“小姐！你知道宰狗的吗？那是
3、个可怕的家伙。少爷！我逃脱了，可是邻居的黑哥被捉住啦。”“是哪儿的狗呀，春夫弟？”“是哪儿的狗呢，姐姐？”哪儿的狗？这一回小白吃了一惊。“怎么说是哪儿来的狗呢？是我，是小白呀！”可是小姐仍然厌恶地瞧着小白：“也许是邻居小黑的兄弟吧？”“也许是小黑的兄弟，”少爷摆弄着球棒，若有所思地回答说，“因为它也浑身漆黑嘛。”小白忽然感到毛骨悚然。浑身漆黑！怎么可能呢！小白打小时候就像牛奶那么洁白。可是现在一看前爪，不，不仅是前爪，胸部、腹部、后爪、细长漂亮的尾巴也都像锅底那样漆黑。漆黑！漆黑！小白疯了似的又蹦又跳，拼命吠叫。“哎呀，怎么办？春夫弟。这只狗一定是疯狗。”少爷从小径上拾起石子，使劲向小白扔去：
4、“畜生！还不滚？还不滚？”石子连续扔过来。有的石子正中小白的耳朵根，打得渗出了血。小白终于卷起尾巴，钻出黑色围墙。墙外，春天的阳光下，一只遍身银粉的黑纹白蝴蝶在喜洋洋地翩翩飞舞。三被小姐少爷赶走的小白在东京到处转悠。可是无论到哪儿去，怎么也忘不了浑身变得漆黑的事。公园里，微风吹拂筱悬木的嫩叶。小白耷拉着脑袋在树丛里走着。那里，幸亏除了池水就再也没有映照小白身姿的东西了。这时从那条路的拐角处传来了狗的尖叫声：“嗷，嗷，救命啊！嗷，嗷，救命呀！”小白不禁全身发抖。“嗷，嗷，救命啊！嗷，嗷，救命呀！”一瞬间，它低头朝着发出声音的方向奔去。只见似乎是放学回家途中的两三个穿洋装的孩子，吵吵嚷嚷拖着一只脖
5、子上套着绳子的棕色小狗。他们连笑带嚷，有的还用皮鞋踢小狗的肚子。小白毫不犹豫地朝着孩子们吠起来。遭到意外袭击的孩子们吓破了胆，向四面八方逃散了。小白追了一二十米光景，然后回过头来申斥般地对小狗喊道：“跟我一道来吧。我送你回家去。”两三个小时后，小白跟棕色小狗一起伫立在门面敝旧的咖啡馆前。小狗摇着尾巴对小白说：“我就住在这儿。叔叔，您住在哪儿？”“我吗？我住在遥远的镇上，”小白寂寞地叹息说，“那么，叔叔回家啦。”“请等一等。请您今晚就住在这里吧。然后也让我妈妈谢谢您的救命之恩。我家里有各种各样的好吃的，牛奶啦，咖喱饭啦，牛排什么的。”“谢谢，谢谢。可叔叔有事，下次再来吃吧。”“叔叔，叔叔，我说叔
6、叔啊，”小狗悲戚地哼着鼻子。“那么，请您留个名儿吧。我叫拿破仑。他们也管我叫小拿破。叔叔您叫什么名字？”“叔叔的名字叫小白。”“叫小白吗？叫小白，那就不可思议啦。叔叔不是全身都是黑的吗？”“即使这样，也叫小白。”四那以后小白怎样了呢？由于有种种新闻报道，就无须一一赘述了。有一只勇敢的黑狗屡次拯救有性命危险的人，这大概已是尽人皆知的了。可是如果不巧还有人不知道的话，就请读一读下面引述的新闻报道：东京日日新闻：柴山铁太郎的长子实彦(四岁)进入列车通过的线路内，险些被列车轧死。一只健壮的黑狗闪电般冲入道口，从驰到眼前的列车车轮下一发千钧地救出了实彦。读卖新闻：宫城巡回动物园展出的西伯利亚大狼，冲破笼
7、槛，咬伤两名看管人员后遁走。下午四时半左右，该狼在十字街头出现，与一只黑狗厮咬起来。黑狗经过恶战，终于把恶狼咬倒。据云，该狼学名叫鲁普斯吉干丢斯，乃是狼类中最凶恶的一种。五一个秋天的深夜，精疲力竭的小白回到了主人的家。它曾无比厌恶这黑色的身体，想要送掉性命，却连死神看到它都逃之夭夭。现在它终于累了，它想再看看小姐和少爷。当然，小姐和少爷早已入睡。不错，现在大概没有一个不曾就寝的。在静寂的里院的草坪上空，只见一轮明月挂在高大的棕榈树的树梢上。小白全身被露水打湿了，它在从前的狗窝前卧下来休息，对着寂静的月亮，把下巴颏伸在草坪上卧着，不知不觉就熟睡了。“我吓了一跳，春夫弟。”“这是怎么回事呢，姐姐？
8、”小主人的声音把小白惊醒了。一看，小姐和少爷站在狗窝前，纳闷地面面相觑。小白举目望了一下，又低头看着草坪。小白变黑的时候，小姐和少爷也曾像今天这样吓了一跳。想起当初的悲伤小白甚至对现在回来略感到后悔。就在这时，少爷突然跳起来，大声喊道：“爸爸！妈妈！小白又回来啦！”（有删改）1下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A狗通人性、人却不懂狗的语言这个设定，使主人驱赶小白的情节更具合理性。B小白在宰狗者面前的畏缩，葬送了小黑的生命，让它背负了沉重的精神枷锁。C文中划线部分的景物描写，宕开一笔，将小白的无助和哀伤反衬得恰到好处。D黑色刺激着小白的灵魂，让它倍感厌恶，因此小白主动选择去做好事来弥补
9、。2下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A本文语言通俗而且生动，故事情节离奇曲折、引人入胜，符合童话的特点。B本文充斥着“自我厌恶”与“自我否定”的情绪，主题思想是偏向消极的。C第四节中，作者以新闻报道摘录的形式讲述小白的事迹，加快了叙事速度。D作者充分调动了色彩的象征功能，用黑与白的变化来表现生命状态的转变。3第三节中，小白听到求救声“不禁全身发抖”，请简析小白当时的“心理”状态。4芥川的作品时时充盈着对“人性”深刻而丰富的表现。请结合文本，探究小白中体现的人性思考。二、阅读下面的文字，完成下面小题。秋山图【日】芥川龙之介“您看过元代绘画神手大痴的秋山图么？”一个秋夜，王石谷到恽
10、南田家中作客，一边喝茶，一边谈话。“没有，您见过？”“可以说见过，也可以说没见过，这是一件怪事”恽南田惊异地瞅着王石谷的脸：“你见过的是摹本么？”“也不是摹本，算是见过了真迹不过，不但我，烟客翁对这秋山图也有过一段因缘。您若有兴趣，我就谈一谈！”“请吧！”恽南田拨拨灯檠的火头，便请客人谈谈这件事。那是一年秋天，元宰先生同烟客翁谈画，忽然问，见过大痴的秋山图没有。翁在画道上是师法大痴的，凡是大痴的画，只要留在世上的，差不多全见过，可是这秋山图却始终没有见过。“不，不但没有见过，连听也几乎没有听说过。”翁这样回答，觉得挺不好意思。“有机会务必看一看吧，那画可以算大痴的极品了。”“有这样好的作品，一
11、定得看一看。这画在谁手里呢？”“在润州张家，您可以去登门拜访。”烟客翁马上出发到润州去。张家虽然屋院很大，却显得一片荒凉。墙上爬满了藤蔓，院子里长着长草，成群的鸡鸭，见到客来表示好奇的神气。烟客翁被请到厅堂里，陈设着紫檀木的椅子，上面蒙着一层淡淡的尘土。出来接待的主人却还风雅，有贵族的品格。翁提出想拜观名画的愿望。主人立刻答应。原来这厅堂正墙上，就挂着一幅中堂。“这就是您要看的秋山图。”翁抬头一看，不觉发出一声惊叹。“画是青绿山水，蜿蜒溪流，用点墨描出高高低低的丛山，显出新雨后的翠黛，又着上一点点朱笔，到处表现出林丛的红叶，美得简直无法用言语来形容了。好一幅绚烂的图画，而布局又极为宏大，笔致十
12、分浑厚”翁完全被迷住了，恋恋不舍地看着，愈看愈觉神奇。“神品，神品，元宰先生的称赏果非虚言。”翁一边说，一边眼睛仍没离开画幅。“是么，真是这样的杰作吗？”翁听了这话，不觉把吃惊的眼光转向主人。“什么，您觉得我看得不对吗？”“不，没有什么不对。”主人傻少女似的羞红了脸，然后淡淡一笑，怯生生地看着墙上的画。过了一会，翁告别这个荒院一般的张家。逗留润州时，烟客翁几次派人到张家去交涉。希望把秋山图让给他，可是张家不肯接受他的请求。于是，翁只好断念了。王石谷讲到此处，停了一下，又说：“这是我从烟客翁那里听说的。”“那么，只有烟客先生见过秋山图的了。”恽南田捋捋长髯，眼望着王石谷。这回，王石谷没喝茶，又娓
13、娓地讲下去了。烟客翁同我讲这事，是见过秋山图后五十年的时候。此后过了约一月，我独自去南方游历。其间偶然听说那秋山图，已被相识的贵戚王氏以千金代价从润州张氏子孙那儿弄到手。我便急忙到王氏府，去拜观秋山图了。现在还记得很清楚，这正是王氏庭院的牡丹花在玉栏边盛放的初夏午后。在匆匆谒见中，不觉就笑了起来：“闻说秋山图今已归府上所有，烟客先生为此画曾大费苦心。”王氏满脸得意地说：“今天烟客先生也约好了要来，先到的请先看吧！”王氏马上叫人在厅堂侧墙上挂起了秋山图。临水的红叶村舍，笼罩山谷的白云，远远近近侧立屏风似的青翠的群峰立刻，在我的眼前，出现了大痴老人手创的比天地更灵巧的一座小天地。我眼睛一眨不眨地注
14、视墙上的画。云烟丘壑的气势，显然无疑是大痴的真品，用这样多的波点，而墨色又这样灵活着这样重叠的色彩，而看不出一点笔痕，除了痴翁，别人究竟是不可能的。可是可是这秋山图，和烟客翁曾在张氏家所见那幅，确不是同一大痴的手笔。比之那幅，这恐怕是比较下品的了。王氏窥探我的脸色，我竭力不使失望之色露出脸上。过了一会儿，王氏带着担心的神气问：“您看如何？”我连忙回答：“神品，神品，难怪烟客先生大为惊奇。”王氏好像对我的赞赏还有点不大满足。这时候，恰巧对我大讲秋山图妙趣的烟客翁也到来了。他同王氏寒暄着，显出高兴的笑容。“五十年前在张家荒园看的秋山图，现在又在华贵的尊府再度相逢，真是意外的因缘。”翁如此说着，举头
15、观看墙上。这秋山图究竟是否他见过的那幅，他当然是最明白的。因此我也同王氏一样，深深注意他看图的表情。果然，他的脸上渐渐笼上了一道阴云。沉默了一会儿之后，王氏更加不安了，怯生生地问：“您看如何，刚才石谷先生也大大赞赏了。”大概也不忍使王氏失望吧，翁看完了画，便郑重对王说：“您得到这画，真是莫大幸运，它给府上的珍藏，又添加了一重光彩。”我向烟客先生做了一个眼色，小声地说：“这就是那幅秋山图吗？”他摇摇头，回我一个奇妙的眼色：“真是一切如在梦中，也许那张氏家的主人是一位狐仙吧？”“秋山图的故事就是如此。”王石谷讲完了话，慢慢地喝了一杯茶。“果然，真是一个怪谈。”恽南田两眼盯视着铜檠的火焰。“可是烟客
16、先生心中，不是明明留下了那幅奇怪的秋山图，而且你心中也”“青绿的山岩，深朱的红叶，即使现在，还好像历历在目呢。”“那么，没有秋山图，也大可不必遗憾了吧？”恽王两大家谈到这儿，不禁抚掌一笑。（有删改）5下列对秋山图相关内容的理解，正确的一项是（）A元宰先生最初对秋山图给予了高度评价，让烟客翁见过秋山图后五十年对该画仍然是念念不忘。B第一次巧遇秋山图的落烟客认为秋山图是黄大痴的盖世之作，而第二次看到画时，却无法找到初见或初闻时的美感。C烟客翁到润州的张家屋院时，描写墙上爬满了藤蔓，院子里长着长草，成群的鸡鸭见到客来表示好奇，这说明了张家勤俭简朴，不喜好富丽堂皇的装饰。D王氏以千金代价从润州张氏子孙
17、处收到秋山图，是因为他慧眼识珠，具备绝佳的艺术品味和审美情趣。6下列对秋山图的分析鉴赏，不正确的一项是（）A秋山图叙事手法极具特色，把文章的主要内容当作讲述人口中的故事，通过补充和限定故事人的背景，使得读者们更容易从画家、审美者的角度来欣赏整篇小说。B张府的主人听到对画的夸奖以后“像少女似的羞红了脸”、“淡淡一笑”，“怯生生”，王氏“窥探我的脸色”、“还有点不大满足”，写出了两家主人的不同特点。C在张府和王府对秋山图的画面进行了细致的描绘，凸显了精妙的画工和云烟丘壑的气势，以彰显中国传统文化的博大精深，深化了小说的主题。D小说前有“拨拨灯擎的火头”，后有“盯视着铜檠的火焰”，前后照应的细节，营
18、造出一种知己好友夜间畅聊的真实氛围，时间也在不知不觉中流逝。7张王两家对待藏品秋山图的做法和心态有何不同，请结合文本简要分析。8小说直到结尾，对秋山图的真假与否都没有直接点明。假设烟客翁两次看到的都是同一真品，又有哪些因素可能导致了前后观感的不同呢，请结合上下文做出分析。三、阅读下面的文字，完成下面小题。毛利先生日芥川龙之介初见毛利先生，是在他就任当日下午。走廊里传来脚步声，前所未有的肃静。开门进来的是个矮个子，令人联想起节日里杂耍的小丑：光溜溜的秃头与教科书上画的鸵鸟蛋毫无二致；古怪的晨礼服名副其实古色苍然，几乎令人忘却曾经是黑色的；有点脏的翻领下面，竟郑重其事地系着一条极其鲜艳的紫色领带。
19、从各个角落发出强忍住笑的声音。然而，先生和善而苍白的圆脸上露出亲切的笑容：“诸位！”我们从未享受过“诸位”的待遇，屏息等待长篇大论。然而毛利先生环顾了一下教室，什么也没说，嘴角神经质地颤动，那有点像家畜的兴奋的目光不时流露出烦躁不安的神情，似乎有所恳求。“今后由我来教诸位选读课。”开场白结束得如此突然，令我们非常失望。先生点了一个同学的名字，并称他为“君”。那学生站起来，以东京中学生所特有的机灵劲儿译读了一节。误译不消说，就连发音上的一些细微毛病先生都仔细加以纠正。他的发音格外做作，可大致正确清晰。然而，当先生开始译读时，失笑声此起彼伏。他的日语词汇竞少得令人难以相信他是日本人：“鲁滨孙终于决
20、定饲养什么呢？就是动物园多得很对，是猴子。”连猴子都这样，碰到稍复杂些的句子，不兜几个圈子，简直就找不到恰当的译词。先生频频把手放到领口，迷惘地抬起头，慌慌张张地瞥我们一眼，立刻又两手摁住秃脑袋，把脸深深地埋在桌子上。本就矮小的身子，犹如一只泄了气的气球，窝窝囊囊地缩成一团。笑声越发肆无忌惮，连最前排的学生也公然哄笑起来。课间号起，我们哄堂大笑，故意模仿先生的姿态和声调，甚至连身为班长的我，也由五六名同学簇拥着，扬扬得意地指点先生的误译之处。“今早我坐电车，看见先生坐在正中间。可是临近换车的地方，他却高声叫唤售票员，售票员！，我觉得又好笑又难为情。”“听说他一到雨天就身着西装，脚穿木屐来上班。
21、”“老是挂在腰下的白手绢包儿，八成是盒饭吧？”“听说有人在电车上看见他抓住把手时，毛线手套上全是窟窿。”有天早晨，毛利先生像往常一样，扯起尖嗓子热情地讲授人生颂。没有人认真听讲，邻座的一个柔道选手竞在课本下面摊开武侠小说。正讲着，先生忽然大谈起人生问题来了：“诸位还不了解人生，唯其如此，诸位是幸福的。到了我们这把年纪，对人生洞若观火，但苦恼的事也多。就拿我来说，有两个孩子，于是就得送他们上学。一上学嗯学费怎么办”大家又窃笑起来。邻座的柔道选手突然撂下小说，气势汹汹地起身质问：“先生，我们是来学英语的，如果您还继续这样讲下去，我立刻到操场上去。”说完，他竭力绷着脸，怒不可遏地坐回座位上。我从未见
22、过那般难堪的表情，像遭了雷击，半张着嘴，家畜般的眼睛里闪过一丝低三下四的神情。他用手正了正紫色领带：“是我错了，郑重道歉。的确，诸位是为学英语来上课的。我错了，好吗？”似哭的笑容，再三重复着同样的话，上衣的肩部和腰部的磨损处，更加显眼了。每低一下头，他的秃脑袋越发像鸵鸟蛋。柔道选手回头瞥了我一眼，露出狡黠的微笑，即刻又读起藏在下面的小说来了。先生比平日更加语无伦次地专心翻译那朗费罗的诗句。“人生是真实的，人生是诚挚的。”气色很坏的圆险上冒着虚汗，像是不停地哀求着什么。然而，像我这样无所顾忌地打哈欠的人也不在少数。矮小的先生不停地挥舞着教科书，声嘶力竭地喊道：“人生是真实的，人生是诚挚的。”一学
23、期过去，再未见到毛利先生的身影，我们甚至连高兴的意思都没有，连先生存在本身，都忘记得一干二净。大学毕业的那年秋天，我不经意地走进一家咖啡馆品尝着咖啡，没不经心地打量眼前那面镜子。镜中一位顾客让我吃了一惊。虽只是侧脸，但那鸵鸟蛋似的秃头，古色古香的晨礼服，永是紫色的领带尖嗓门依然如故，忙不迭地给股务员们讲解着什么。“这个形容词管着这个名词，知道了吧？”桌上摊放着一本书。毛利先生不停地用手指戳着那一页，不厌其烦地讲解着。服务员们挤在一起，个个聚精会神。“什么？关系名词？没有所谓的关系名词。是关系代词吗？对，对”我不由得产生了一种温情，悄然起身，那气色很坏的圆脸向这边转过来，家畜般的眼神同我的目光在
24、镜中相遇。然而，先生的目光里未浮现故旧相遇的表情，有的只是那恳求什么似的可怜神情。我默默走到账房去付款。“那边有人在教英语，是咖啡馆请来的吧？”“哪里是请来的，不过是每天晚上过来教教。听说是个老朽的英语先生，哪儿也不聘他，大概是来消磨时间的吧。要杯咖啡，就在这儿耗一晚，我们并不欢迎他呢。”我好像现在才理解先生。刹那间，不知该哭还是笑。我竖起大衣领子，匆匆离开咖啡馆。先生在亮得使人心寒的灯光下，依旧扯着尖嗓门。“因为这个词代替名词，所以叫代词。代词，懂了吗？”（刘光宇译，有删改）【相关链接】他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从
25、破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（摘自鲁迅孔乙己）9下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说以“我”的视角展开对毛利先生的描写，主要从叙述者自身眼光直接观察，同时加入周围人物的反应、见闻间接刻画，主人公形象丰富饱满。B小说抓住典型细节，并以复现的方式突出人物个性，“家畜般的眼神”在不同场景下反映出兴奋、乞求、悲伤的情绪，但都突出了目光的呆滞无神。C小说将笔墨集中在初识先生、讲授人生颂咖啡馆重逢三个场景上，这既是作品的重要节，又是“我”认识人物的节点，选材精当，要言不烦。D
26、学生的嘲弄是毛利先生悲惨命运的原因之一，“人生是真实的，人生是诚挚的”，写出毛利先生遭到学生质问后的惊慌失措，也暗含了先生的自我剖白。10小说结尾说“我好像现在才理解先生”，“我”之前与现在对毛利先生的认识有哪些不同？请简要加以概括。11有研究者考证，鲁迅孔乙己的创作曾受到本文启发。试比较两部作品的结尾，同为年轻人的“我”，对主人公一个底层知识分子的态度有何不同？为什么会有这样的差异？请结合作品作简要分析。参考答案：1、D“因此小白主动选择去做好事来弥补”错，由“它曾无比厌恶这黑色的身体，想要送掉性命，却连死神看到它都逃之夭夭。现在它终于累了，它想再看看小姐和少爷”，可见，小白并非主动选择去做
27、好事，后来的见义勇为，是因为受不了生命中那无法抹去的耻辱，它希望以死来摆脱耻辱的重压，与耻辱同归于尽。2B“主题思想是偏向消极的”错，小白后来能见义勇为，主题思想应该是偏向积极。3目击罪恶，小白的第一反应本是想大声喊叫让小黑逃跑。可是宰狗者两眼闪烁着恫吓的光芒，让小白惶恐万分。顷刻间，小白内心那些良知的火苗，在罪恶的威压下无声地熄灭了，它逃跑了。4当我们读到小白在一个秋天的深夜，疲惫地回到主人家的庭院对月独白那一段，才明了小白的种种“英勇壮举”只是为求一死，只是为了能够彻底逃避和解脱内心的苦痛。小黑的死使小白看到了自己的怯懦，也看到了这怯懦招致的罪愆。黑色刺激着小白的灵魂，让它倍感厌恶，一心求
28、死。正是这种向死的决心成就了它的勇毅，把它推向了正义。怯懦的小白，在面对要好的朋友小黑遭难时都惊惶而逃，不可能从胆小怕事的小狗一跃而变成赴汤蹈火的义犬，作者在借助小白这个童话形象真实地表现人性的复杂。作者通过一只怯懦的小狗思考了人性问题。小白后来的见义勇为，是因为受不了生命中那无法抹去的耻辱，它希望以死来摆脱耻辱的重压，与耻辱同归于尽。正是这种对耻辱的切身感受，反映了小白对生命尊严的渴求，为了找回生命的尊严放弃沉重的肉身，当小白变回白狗的时候，它的心灵平和了。活着只求无愧于心，只为生命的尊严。黑、白两色的转化意味着生活的复杂和生命的波折，借助一只狗的起伏命运，对人性进行了一番深入的剖析和思索。
29、5BA.“元宰先生最初对秋山图给予了高度评价，让烟客翁见过秋山图后五十年对该画仍然是念念不忘”说法错误，结合“烟客翁马上出发到润州去这就是您要看的秋山图。翁抬头一看，不觉发出一声惊叹”“烟客翁同我讲这事，是见过秋山图后五十年的时候”等内容可知，烟客翁听了元宰先生的介绍，马上去看画了，是画的高超艺术性让烟客翁五十年来对该画念念不忘。选项错加因果。C.“这说明了张家勤俭简朴，不喜好富丽堂皇的装饰”错误，应是通过环境描写显示张氏家道中落，以此表现即使家道中落仍然对画作非常珍惜。D.“是因为他慧眼识珠，具备绝佳的艺术品味和审美情趣”错误，文中“王氏满脸得意地”“王氏更加不安了，怯生生地问”“窥探我的脸
30、色”“还有点不大满足”等多处描写可看出，他只是附庸风雅，并不懂画，不具备绝佳的艺术品味和审美情趣。6C“以彰显中国传统文化的博大精深”错误，两次细致描绘，呈现了不同的秋山图的内容和意境；“云烟丘壑的气势，显然无疑是大痴的真品”，突出“云壑丘山”的磅礴气势，点明当时看到的秋山图也是真品，从而为后文在王氏府看见画作时的怀疑与感受做铺垫。7张氏珍视秋山图本身的艺术价值，在意的是别人对画作之美的评价，他将画挂于厅堂正墙反复赏玩；王氏视秋山图为可供炫耀的藏品，更在意的是别人对画作真假的评定，只在客人来时才将画挂起。8拥有画作的主人品味不同以及对待画的态度不同，影响了观者的审美感受。张氏对待秋山图是痴迷和
31、求真，即使家道中落仍然对画作非常珍惜；而王氏只是附庸风雅，并不懂画。时间、地点、环境、不同的年龄阶段，都可能影响审美感受。在不同的时间、不同的府邸看到同一张画，在王家却没有在张家看画时的震撼，说明时间环境的不同，影响人的审美感受。9、B“都突出了目光的呆滞无神”理解错误。“家畜般的眼神”突显的是人物目光的单纯、诚挚、无城府。10之前对毛利先生认识：老朽寒酸，滑稽可笑；窝囊懦弱，低三下四；教学水平低下，教书只是为了谋生。现在对毛利先生的认识：操守严谨，孤独寂寞，不为世人所理解；尊重学生，认真负责；不计回报，以教书为生命的意义。11不同：孔乙己里的“我”面对孔乙己的不幸只是做冷冰冰的事实陈述，态度冷漠；毛利先生中的“我”目睹了先生的不厌其烦和服务员们的聚精会神，产生了温情，理解了先生。原因：毛利先生中的“我”现在的所见和感受与当年的场景形成鲜明反差，从而认识到自己先前行为与认识的错误，心生愧疚，表现出人物的成长、反思；孔乙己中的“我”一直生活在一个嘲笑孔乙己的环境里，逐渐被同化为麻木冷漠的庸众一员，寄寓了作者对社会深刻批判。学科网（北京）股份有限公司