集体生活成就我ppt课件--部编版.ppt

上传人:飞****2 文档编号:92173401 上传时间:2023-05-31 格式:PPT 页数:21 大小:1.73MB
返回 下载 相关 举报
集体生活成就我ppt课件--部编版.ppt_第1页
第1页 / 共21页
集体生活成就我ppt课件--部编版.ppt_第2页
第2页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《集体生活成就我ppt课件--部编版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《集体生活成就我ppt课件--部编版.ppt(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长第六课第六课 我我和和我们我们第二框 集体生活成就我一一:在集体中涵养品格在集体中涵养品格不同的角色不同的角色 不同的职责不同的职责1.1.我是班长,我要我是班长,我要2.2.我是小组长,我要我是小组长,我要 3.3.我是课代表,我要我是课代表,我要4.4.我是我是 ,我要,我要通过回答上面的问题,你能得出什么结论?通过回答上面的问题,你能得出什么结论?点拨:点拨:在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有

2、担当的人。任感,做有担当的人。因此因此集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养我们负责任的态度和能力为为什么什么说说集体生活可以培养我集体生活可以培养我们们负责负责任的任的态态度和能力度和能力?【走进生活走进生活】人与人之间的文明交往有哪些要求?人与人之间的文明交往有哪些要求?人人际交往的基本交往的基本态度:度:尊重、尊重、宽容、真容、真诚、理解、信用、平等、理解、信用、平等 人人际交往的基本能力:交往的基本能力:表达能力、理解能力、解决表达能力、理解能力、解决问题能力能力点拨:点拨:(1 1)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历

3、和性格特点;同的生活经历和性格特点;(2 2)我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解)我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。和包容,学会友好相处。因此因此集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活集体生活为为什么可以培养人什么可以培养人际际交往的基本交往的基本态态度和能力度和能力?我的进步我的进步责任责任意识意识人际人际交往交往品德品德修养修养意志意志品质品质能力能力培养培养请根据在集体生活中的经历,填写“我的进步”表格思考:在集体生活中,你能取得这些进步说明了什么?1 1、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。、集体生活可以培

4、养我们负责任的态度和能力。2 2、可以培养人际交往的基本态度和能力。、可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体生活中在集体生活中为为什么可以涵养品格什么可以涵养品格?二二:在集体中发展个性在集体中发展个性说说他(她)的优点说说他(她)的优点请说说你所在小组(班级)同学的优点,并向他们请说说你所在小组(班级)同学的优点,并向他们学习,以完善、丰富自己的个性。学习,以完善、丰富自己的个性。说说我的优点及不足:说说我的优点及不足:请找出自己的请找出自己的3 3个优点及至少个优点及至少1 1个不足,针对不足,个不足,针对不足,提出改进的计划。提出改进的计划。怎怎样样在集体中在集体中发发展个性展个性?1

5、.1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。展自己的个性,不断认识和完善自我。2.2.每个人的个性特点不同。每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。他人的优点,有助于我们完善个性。3.3.作为集体的一员,我们要积极作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。发展,使自己的个性不断丰富。【微点微点拨拨】只要有了良

6、好班只要有了良好班风风和校和校风风的熏陶的熏陶,我我们们一定会一定会形成高尚的道德品形成高尚的道德品质质。点拨点拨:观点错误。观点错误。良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件。条件。要形成高尚的道德品质要形成高尚的道德品质,最关键的是需要我们个人的努力。最关键的是需要我们个人的努力。1 1、在集体中、在集体中_。2 2、在集体中、在集体中_。涵养品格涵养品格发发展个性展个性“集体生活成就我集体生活成就我”的表的表现现是什么是什么?集集体体生生活活成成就就我我在集体中在集体中涵养品格涵养品格在集体中在集体中发展个性发展个性1 1培

7、养我们负责任的态度和能力培养我们负责任的态度和能力2 2培养人际交往的基本态度和能力培养人际交往的基本态度和能力1.1.集体生活为我们搭建平台集体生活为我们搭建平台2 2包容他人的不同,学习他人的优点包容他人的不同,学习他人的优点3 3积极参与共同活动,把握机遇,自积极参与共同活动,把握机遇,自主发展主发展 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基1.1.下列能证明下列能证明“集体生活成就我集体生活成就我”的有(的有()我们在集体中涵养品格我们在集体中涵养品格我们在集体中发展个性我们在集体中发展个

8、性我们在集体中培养人际交往能力我们在集体中培养人际交往能力我们在集体中完善人格我们在集体中完善人格A A、B B、C C、D D、D D2.“工作人工作人员,必,必须热爱集体集体”,这是一家公司是一家公司招聘人才招聘人才时的首要条件。的首要条件。对此,下列分析中不正此,下列分析中不正确的是()确的是()A.招聘人才只需要看学招聘人才只需要看学历和和专业能力能力 B.集体生活可以培养我集体生活可以培养我们负责任的任的态度和能力度和能力C.集体生活可以培养人集体生活可以培养人际交往的基本交往的基本态度和能力度和能力 D.集体生活可以集体生活可以发展自己的个性,展自己的个性,不断不断认识和完善自我和

9、完善自我A3.下列下列选项中,能中,能够正确体正确体现在集体中在集体中发展个性的有展个性的有()()甲同学加入了学校的体育社甲同学加入了学校的体育社团,运,运动水平大大提高水平大大提高 乙同学加乙同学加强训练,以自己的,以自己的实际行行动通通过了校足球了校足球队的的选拔拔丙同学喜丙同学喜欢玩网玩网络游游戏,他邀,他邀请其他同学与他一同其他同学与他一同去网吧去网吧丁同学性格活丁同学性格活泼,他在同学,他在同学们的提醒下不断改正的提醒下不断改正课上上爱溜号的毛病溜号的毛病 A.B.C.D.B4.苏霍姆林斯基霍姆林斯基说:“个人是否完个人是否完满,是由,是由个人跟周个人跟周围世界的交往与世界的交往与

10、联系是否完系是否完满决定决定的。的。”这句句话表明()表明()A:在集体生活中一定能帮助自己完善个性,在集体生活中一定能帮助自己完善个性,B:我我们要有要有热爱集体集体 C:每个人的生活每个人的生活经历和性格特点不同造成和性格特点不同造成每个人的个性不同每个人的个性不同 D:个性的形成和个性的形成和发展离不开个人与周展离不开个人与周围环境的相互影响境的相互影响 D5、我生活在集体中,集体和我不可分割,集体、我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。你认为我生活成就了我,我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的原因有感恩集体的原因有()集体生活成就了我良好的品格集体生

11、活成就了我良好的品格我在集体生活中,学会了彼此接纳、尊重、理我在集体生活中,学会了彼此接纳、尊重、理解和包容解和包容每个人都是自己个性的工程师每个人都是自己个性的工程师我在集体中发展了自己的个性我在集体中发展了自己的个性A B C DD全班分享。设问:通过分享,我们发现了共性的问题,是什么?总结:世界上没有完全相同的两个人。我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点,每个人都是独一无二的个体,随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。2.自我反省:你了解自己有哪些优点和长处、有哪些缺点和不足?请完成下列句式(填写出5句)。我喜欢我自己,是因为()我不喜欢我自己,是因为()全班分享。设

12、问:你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足?生:思考回答。总结:每个人都是不完美的,成长路上我们要学会以积极的态度去面对缺点和不足。要正视自己的缺点和不足,接纳自己,主动改正缺点。设问:我们需要接纳自己的哪些方面呢?生:思考回答。归纳:要接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。设问:接纳自己的优点和长处是容易的,而接纳自己的不完美有时候会很难,如:和别人相比,个子矮、上课不敢发言等,我们该怎么办呢?生:思考回答。总结:我们需要向小品演员潘长江学习,接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。3.案例分析

13、多媒体呈现:虽然当时认识到自己没有跳舞的天赋,放弃了跳舞,但是后来我又去了舞蹈排练厅,再试。哈哈,果然还是不行,比想象中更难。我坚持跳了一个月,动作依旧不标准,协调性差,还经常跟不上节奏,我确认自己永远没有机会达到专业舞蹈演员的标准,但是,我和队友一起笑,在舞群里一起秀,这是最大的快乐。”“我确实没有天赋,但是,我也能更好呀,我就是这么个笨笨的很努力的自己。设问:认识到自己没有舞蹈天赋,但是后来还和队友在舞蹈排练厅快乐跳舞,这说明了什么?生:思考回答。总结:认识到自己的缺点和不足,但是愉快地接纳自己不满意的地方,并且努力去改变,欣赏自己的独特、进步和努力。4.活动:夸夸我自己活动要求:说说自己

14、努力的经历、自己为班级所做的奉献、自己为社会所做的奉献。全班分享。设问:该活动给我们哪些启示?总结:活动让我们意识到我们自己也是一片风景,有自己的独特,有自己的长处,更有自己积极向上的人生态度和自己为他人、为社会所做的贡献,我们要学会欣赏自己。设问:从活动中,学会欣赏自己需要注意什么?生:思考回答。总结:学会欣赏自己,才能看到自己的独特和优势,但是欣赏自己不是骄傲自大,目中无人,我们也需要认识到班级的团结进步不仅有我们自己的奉献,更有其他同学的奉献;社会的和谐美好,不仅有我们的付出,更是有无数人的付出,因此我们不仅要展现自己的风采,也需要欣赏他人的美丽;不仅能为自己鼓掌,也要为他人喝彩,互相学习,共同提高,努力做更好的自己。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁