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1、教室管理课程设计说明书摘 要在校园生活中，教室仍然是教学活动和学生课余活动中最主要的场所之一，然而，由于学生数目过大，教室资源有限限制了师生使用教室。以前，一些学校对教室的管理仅限于人工管理，处理起来比较复杂，容易出错，而且不利于删除和添加，更加不利于查找，凸显出建立教室安排系统的紧迫性。本系统着力于整合教室管理中的课程安排，教室调课，设备损坏及维修以及单位借用等影响教室使用的环节，实现统一管理。在此基础上提供方便有效的课表查询，空教室查询，学生出勤次数查询，设备维护记录查询。本系统针对教室管理不统一的问题，着力于将教室管理中的课程安排，教师调课，单位借用等联系起来，建立一个统一的管理系统，以
2、提高处理效率，方便统一管理，同时为师生提供方便的查询。教室安排系统使得教室的安排变得更加简单，添加与删除变得更加容易，特别是教室查找。此系统提高了信息处理的速度与准确性，能够及时准确有效的查询和修改教室的安排情况，以及更有效的对设备维护进行管理。关键词：数据库 教室管理 自动化处理1教室管理课程设计说明书目录一、序言3二、教室系统的需求分析4三、概念结构设计5四、数据结构设计64.1 数据流图64.2 学生管理子系统：74.3 教室查询子系统：104.4 管理员管理子系统134.5 后勤管理子系统：17五、数据库逻辑结构设计21六、数据库的实施23七、数据库运行与维护26八、VB 程序的实现2
3、78.1 登陆界面设计278.2 系统管理员界面设计288.3 后勤服务人员界面设计308.4 学生登陆界面318.5 教室登陆界面设计31九、附录332教室管理课程设计说明书创建数据库33创建表的基本信息33创建视图35创建存储过程36创建触发器36十、参考文献38一、序言在大学里，教室仍然是教学的主要场所，也是学生学习的重要场所，所以教室环境和设备直接影响到教学活动的开展和学生的学习。为了保证教室环境良好的运转，教室的管理也就显得十分的必要和重要。但是教室的管理也并不是一件很容易的事情。教室设备（尤其是多媒体设备）有所损坏必须及时登记，修复，否则很可能影响以后教学，造成教学事故。教室的使用
4、具有一定的计划性和流动性，即一个班在相应的时间里，所上的课程和使用的教室是固定的，但是不同的课程在不同的时间里会使用不同的教室，这与教务处的课程安排是密切相关的。尤其是使用多媒体教室的时候，这就显得比较麻烦。为了能够更系统的，更有序的，更合理的，更有效的进行教室管理，有必要利用计算机来处理各种信息，这也就需要一个更有效的教室管理系统。为此，经过较详细的调查和慎重的思考，我决定做一个教室管理系统，来解决这些问题， 使管理简化，方便而且更有效。3教室管理课程设计说明书二、教室系统的需求分析处理对象：本系统总体上说涉及了五个方面的数据，后勤的信息，教室的信息，课程的信息，教师的信息，学生的信息。处理
5、功能要求：教室管理系统的具体包括四个子系统：学生查询子系统，教师查询子系统，后勤管理子系统，管理员管理子系统。学生登录界面的功能是查询教室信息，查询自己课程信息，更改自己账户信息；教师登陆界面的功能是查询教室信息，查询自己教授课程信息，更改账户信息；后勤登陆界面的功能是查询教室信息，包括设备故障情况，故障时间；管理员登陆界面的功能是查询并更改教室信息，包括设备故障情况，故障时间，是否空闲。安全性和完整性要求：在这个系统中涉及到了相关人员的问题，而且同一个职工可能在不同的表中存在，要考虑到，如果辞退或者某职工辞职，那么不仅要在职工信息表中删除相应的信息，还要在其他的相关表中删除信息，这就涉及到了
6、安全性的问题，初步打算用一个触发器来解决这个问题。完整性也是一个重要的内容，它也涉及安全性上的问题。4教室管理课程设计说明书三、概念结构设计班级姓名性别学生职工编号姓名性别年龄负责教室后勤学号姓名性别教师编号选修占用服务年龄人数编号教授课程是否空闲占用教室故障情况故障时间课程编号课程名称时间教室班级教师录入时间图 3-1 教室管理系统 E-R 图5教室管理课程设计说明书四、数据结构设计教务科息态信状程室课教学生申请教室课程信息教室管理系统课程信息申请教室教师情障故室教况况 更新 情障故后勤图 4-1 教室管理系统4.1 数据流图学生查询教师查询管理员管后勤查询子系统子系统理子系统子系统教室管理
7、系统图 4-1-1 教室管理系统功能模块图6教室管理课程设计说明书4.2 学生管理子系统：查询目标学生查询结果学生查询子系统图 4-2-1 学生查询子系统顶层数据流图教室信息息信 程 课符合查询目学生查询有效查询标学生图 4-2-2 底层数据流图数据字典：“学生”是该子系统一个重要的数据结构，可以如下描述： 数据结构：学生含义说明：学生查询子系统的重要数据结构，定义了一个学生的有关信息组成：学号，姓名，性别，班级“教室”是该子系统另一个重要数据结构，可以如下描述：数据结构：教室7教室管理课程设计说明书含义说明：学生查询子系统的重要数据结构，定义了教室的有关信息组成：教室编号，教室信息“学号”是
8、该子系统一个重要的数据项，可以如下描述：数据项：学号含义说明：唯一标识每个学生类型：varchar长度：10取值范围：0000000000-9999999999取值含义：前两位标识该学生所在年级，再三位标识所在学院，再三位标识所在班级， 后两位按顺序编号“姓名”是该子系统重要数据项，可以如下描述： 数据项：姓名含义说明：学生个人信息类型：varchar“性别”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：性别含义说明：学生个人信息类型：varchar“班级”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：班级含义说明：标识学生所在集体类型：varchar长度：88教室管理课程设计说明书取值范围：00
9、000000-99999999取值含义：前两位标识学生所在年级，再三位标识所在学院，后三位按顺序编号“教室编号”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室编号含义说明：唯一标识每个教室类型：varchar长度：5取值范围：00000-99999取值含义：前两位标识楼号，后三位标识房号“教室信息”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室信息含义说明：教室是否空闲，教室课程信息类型：varchar长度：2数据流“教室信息”可如下描述：数据流：教室信息说明：每个教室编号，教室是否空闲组成：教室信息=教室编号+是否空闲数据流来源：教务处数据流去向：学生查询数据存储“学生”可如下描
10、述：数据存储：学生说明：学生查询结果9教室管理课程设计说明书流入数据流：教室信息流出数据流：是否空闲，课程信息组成：教室是否空闲，课程信息处理过程“学生查询服务”可如下描述：处理过程：学生查询服务说明：为学生提供查询教室和课程信息服务输入：学号，姓名，教室编号输出：教室是否空闲，课程信息处理：审定是否符合查询目标后，学生自行决定学习情况4.3 教室查询子系统：查询目标教师查询结果教师查询子系统图 4-3-1 教师查询子系统顶层数据流图教室信息息信 程 课符合查询目教师查询有效查询标教师数据字典图 4-3-2 底层数据流图10教室管理课程设计说明书“教师”是该子系统一个重要的数据结构，可以如下描
11、述：数据结构：教师含义说明：教师查询子系统的重要数据结构，定义了一名教师的有关信息组成：教师编号，姓名，性别，班级，年龄“教室”是该子系统另一个重要数据结构，可以如下描述：数据结构：教室含义说明：教师查询子系统的重要数据结构，定义了教室的有关信息组成：教室编号，教室信息“教师编号”是该子系统一个重要的数据项，可以如下描述：数据项：教师编号含义说明：唯一标识每名教师类型：varchar长度：8取值范围：00000000-99999999取值含义：前三位标识所在学院，再三位标识所在班级，后两位按顺序编号“姓名”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：姓名含义说明：教师个人信息类型：varcha
12、r“性别”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：性别含义说明：教师个人信息类型：varchar11教室管理课程设计说明书“班级”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：班级含义说明：标识教师教授学生集体类型：varchar长度：8取值范围：00000000-99999999取值含义：前两位标识锁教授学生所在年级，再三位标识所在学院，后三位按顺序编号“教室编号”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室编号含义说明：唯一标识每个教室类型：varchar长度：5取值范围：00000-99999取值含义：前两位标识楼号，后三位标识房号“教室信息”是该子系统另一重要数据项，可以如下
13、描述：数据项：教室信息含义说明：教室是否空闲，教室课程信息类型：varchar长度：2数据流“教室信息”可如下描述：数据流：教室信息说明：每个教室编号，教室是否空闲组成：教室信息=教室编号+是否空闲12教室管理课程设计说明书数据流来源：教务处 数据流去向：教师查询数据存储“教师”可如下描述：数据存储：教师说明：学生查询结果 流入数据流：教室信息流出数据流：是否空闲，课程信息组成：教室是否空闲，课程信息处理过程“教师查询服务”可如下描述：处理过程：教师查询服务说明：为教师提供查询教室和课程信息服务输入：教师编号，姓名，教室编号输出：教室是否空闲，课程信息处理：审定是否符合查询目标后，教师了解自己
14、教授情况，占用教室进行另外授课4.4 管理员管理子系统录入更新教管理员室信息查询教室信管理员管理子系统息图 4-4-1 管理员管理子系统顶层数据流图13教室管理课程设计说明书教 室信息息信程课管理员教室故障信查询信息 息或课程更 录入信息新信息图 4-4-2 底层数据流图数据字典“管理员”是该子系统一个重要的数据结构，可以如下描述：数据结构：管理员含义说明：管理员管理子系统的重要数据结构，定义了一个管理员的有关信息组成：管理员编号，姓名，性别，年龄，负责教室“教室”是该子系统另一个重要数据结构，可以如下描述：数据结构：教室含义说明：管理员管理子系统的重要数据结构，定义了教室的有关信息组成：教室
15、编号，是否空闲，课程信息，上课班级，故障信息“管理员编号”是该子系统一个重要的数据项，可以如下描述：数据项：管理员编号含义说明：唯一标识每个管理员类型：varchar长度：10取值范围：0000000000-9999999999取值含义：按顺序编号“姓名”是该子系统重要数据项，可以如下描述： 数据项：姓名14教室管理课程设计说明书含义说明：管理员个人信息类型：varchar“性别”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：性别含义说明：管理员个人信息类型：varchar“年龄”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：年龄含义说明：管理员个人信息类型：varchar长度：2取值范围：20-
16、50“负责教室”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：负责教室含义说明：管理员负责的教室类型：varchar长度：5取值范围：00000-99999取值含义：前两位标识楼号，后三位标识房号“教室编号”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室编号含义说明：唯一标识每个教室类型：varchar15教室管理课程设计说明书长度：5取值范围：00000-99999取值含义：前两位标识楼号，后三位标识房号“教室信息”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室信息含义说明：教室是否空闲，教室故障信息类型：varchar“班级信息”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：班
17、级信息含义说明：上课班级，班级学生人数类型：varchar“课程信息”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：课程信息含义说明：课程编号，课程名称类型：varchar数据流“教室信息”可如下描述：数据流：教室信息说明：负责教室的基本信息组成：教室信息=教室编号+是否空闲+故障情况+上课班级+班级学生人数数据流来源：教务处数据流去向：管理员管理子系统数据存储“管理员管理子系统”可如下描述：数据存储：管理员管理子系统说明：管理员更新信息后录入该子系统16教室管理课程设计说明书流入数据流：教室信息流出数据流：教室信息组成：教室编号，是否空闲，课程信息，上课班级，故障信息处理过程“管理员管理”
18、可如下描述：处理过程：管理员对教室信息进行管理更新输入：管理员编号，姓名，教室编号输出：教室信息处理：审定是否有更新后，将更新内容录入管理员管理子系统4.5 后勤管理子系统：后勤查询教室状态后勤查询子系统图 4-5-1 后勤管理子系统顶层数据流图息信班值障故室教况情后勤符合查询目标有效查询图 4-5-2 底层数据流图数据字典“后勤人员”是该子系统一个重要的数据结构，可以如下描述：17教室管理课程设计说明书数据结构：后勤含义说明：后勤查询子系统的重要数据结构，定义了一个后勤人员的有关信息组成：人员编号，姓名，性别，年龄，负责教室“教室”是该子系统另一个重要数据结构，可以如下描述：数据结构：教室含
19、义说明：后勤查询子系统的重要数据结构，定义了教室的有关信息组成：教室编号，故障信息，卫生情况“人员编号”是该子系统一个重要的数据项，可以如下描述：数据项：人员编号含义说明：唯一标识每个后勤人员类型：varchar长度：10取值范围：0000000000-9999999999取值含义：按顺序编号“姓名”是该子系统重要数据项，可以如下描述： 数据项：姓名含义说明：后勤人员个人信息类型：varchar“性别”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：性别含义说明：后勤人员个人信息类型：varchar“年龄”是该子系统重要数据项，可以如下描述：18教室管理课程设计说明书数据项：年龄含义说明：后勤人员
20、个人信息类型：varchar长度：2取值范围：20-50“负责教室”是该子系统重要数据项，可以如下描述：数据项：负责教室含义说明：后勤人员负责的教室类型：varchar长度：5取值范围：00000-99999取值含义：前两位标识楼号，后三位标识房号“教室编号”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室编号含义说明：唯一标识每个教室类型：varchar长度：5取值范围：00000-99999取值含义：前两位标识楼号，后三位标识房号“教室信息”是该子系统另一重要数据项，可以如下描述：数据项：教室信息含义说明：教室故障信息，卫生信息类型：varchar19教室管理课程设计说明书数据流“教室
21、信息”可如下描述：数据流：教室信息说明：负责教室的基本信息组成：教室信息=教室编号+故障情况+卫生情况 数据流来源：教务处数据流去向：后勤人员管理子系统数据存储“后勤人员”可如下描述：数据存储：后勤人员说明：后勤人员查询得到信息后进行故障处理流入数据流：教室信息流出数据流：教室信息组成：教室编号，故障信息，卫生情况处理过程“后勤人员管理”可如下描述： 处理过程：后勤人员查询教室信息 输入：人员编号，姓名，教室编号输出：教室信息处理：审定是否有故障后，对教室故进行一系列故障处理，清扫卫生20教室管理课程设计说明书五、数据库逻辑结构设计教室（编号，人数，是否空闲，故障情况，故障时间，录入时间） 主
22、键为：编号。教师（教师编号，姓名，性别，年龄，职称） 主键为：教师编号。课程（课程编号，课程名称，时间，教室，班级，教师） 主键为：课程编号。学生（学号，姓名，性别，班级） 主键为：学号后勤（职工编号，姓名，性别，年龄，负责教室） 主键为：职工编号表 5-1 教室信息数据属性数据项名数据类型长度非空主键教室编号varchar5非空主键教室人数varchar3非空故障情况varchar2空故障时间varchar20空是否空闲varchar2非空录入时间varchar20非空表 5-2 课程信息数据属性21教室管理课程设计说明书数据项名数据类型长度非空主键课程编号varchar10非空主键课程名称
23、varchar30非空教室编号varchar5非空时间varchar20非空教师varchar20非空班级varchar40非空表 5-3 学生信息数据属性数据项名数据类型长度非空主键学号varchar10非空主键姓名varchar10非空性别varchar2非空班级varchar8非空表 5-4 后勤信息数据属性数据项名数据类型长度非空主键人员编号varchar20非空主键姓名varchar20非空性别varchar2非空年龄varchar2非空教室编号varchar5非空表 5-5 教师信息数据属性数据项名数据类型长度非空主键姓名varchar20非空主键性别varchar2非空22教室管
24、理课程设计说明书职称varchar20非空年龄varchar2非空教师编号varchar20非空六、数据库的实施创建数据库SQ LQ ue ryl. sq I - 2013-2012091 BSC.mars t e r (2013 -201 20 918SC Ad minis t ra t o (55)Y - Microsoft SQ L Se rve r文件(F) 编 据(E)视匣冈项目(P) 调试(D) 工具m 窗 口 m0 蒂 助(H)了 ， 可 1 今 口 3色 新建查询NJ n,.， 今今 巴 压A已动 巴 宝 执 i Y 周试(DJ岛 曰 1 司曰 (.0 2013 -201209
25、18:SC (SQ L S e rve r 1 2.0 以曰 仑数据库田田田田田. - - -田 亡系统数摆库田田 芒 脰务器对每田 仑 捏制I田亡 Al,way- On 志可片性田 芒 音 理创建基本信息表SQl.:Q ue ryl .r.q l - 2. ,. mi ni r.trato r (SSW X曰cr eat e dat abas e 勃室数据库创建的室数据库on primary( n 颈 e= cl as s r oomd b_dat a ,f .l en 玑 e= d: sqldat aclassroomdb_dat a. 兀 df , s .z e=5袖 ，职 这 S.z
26、e= l OOmb ,f .l egr o武 h=5mb ) log on(n 邸 e= cl as s r oomd b_l og ,f .l en 硕 e= d: sqldat aclassroomdb_log. l df , s .z e=5袖 ，职 这 S.z e= l OOmb , f .l e gr o 识 h=5mb)go丑珀对。 了4图 6-1 创建数据库23教室管理课程设计说明书SQ LQ ue ryl .sql - 2CJ13 -201 20918 SC 教室数垢库1 (2013 -201 2CJ918 .SCAd mi r.is t rato r (55 ) - Mi c
27、 ro s o ft SQL S e rve r(F) 编亲 (E) 视图 (V) 项目凹调试割工具m 窗口(W) 蒂助侗勺 寸飞 口 句 们 新建妇 (N) torn e& 岛允 伦 几 - - p.已气执行 I语试.D对象资袅笞理器连接Re p o rl:S-e rv,e rT,e m pDB抄豆却拓库田E3 数摆库关系图曰 亡表田 亡系统表田 亡l Fi l e Ta b|邸. 1 x-创逞教室基本信息表us e 勃室数括库go曰e r eat e t abl e 氪蕊暴聂且氓i（教室编号 va r cha r (5) not null primary key ,容纳人数 va r ch
28、a r (3) not null, 是 否 空 闲 varchar (2) not null, 故降情况 va r cha r (2) ,故障时间 va r char (20 ),田 d bo 登陆至本信息田 IITI d bo 后勤至本信思田 d bo 教 师垂本信息田 Im d b o 教室莘本信皂田 Im d bo 课程至本信息田 Im d bo 学 生茧 本 信皂田 亡视图田 E3 同 义词创建视图录入日期 va r cha r (20 )go-创建淉程基本信息表T .曰er eat e t abl e 婴羁暴录娼息| 八里 挥 埠 干c一:, ” v l-,. v 1 n ” +图
29、6-2 创建基本信息表10 0 %,.1ll1v勹 m-r ” 1，二飞，SQLQlJe ry1勺 l - 20l 3-20 立 09l 8S C蝗享数妇 (20l 3-20120918Sl艾件(Fl 编编 ( E) 视图N) 项目 ( P) 调试(D) 工具m 窗口O 苇 助(H)们勹占 4 3 3 a 9 部 归 嘀 (N) 压己已氐 丘 -.千 丘宁忑寸全 资 潦字组- n x-田 t Re po rtServe r曰 9 田田 t Re po rtServe rTem pDB田 5l d bo当日教室信息田 罚 d bo.，故陓教宰信皂田 颅 d bo后勤卸 归旦皂田 可 d bo教师
30、课程信息田 亡同义词田匕可编程性m 匕:J Se rvice B ro kergol巳 cr eat e vi ew 袅且裴忑氓U以 asselectj . 粒室埔号 ， j . 是否空闲 ， k. 时间fromdbo. 粒室茎本信息益 j INNER JOINdbo. 课程基本信息as k on j 勃室埔号 k. 教室涓号lgo巳 cr eat e vi ew 荩恩友蚁以氮息 益SELECT教室涓号 ， 故降悟兄， 故降时间， 录人日 期 AS 录人时 间FROMdbo. 教室基本信息 AS glgo巳 cr eat e vi ew 层息划肚如瓦息 as SELECT姓名， 值班时 间，
31、负赍教室FROMdbo后勤基本信息 AS h go巳 cr eat e vi ew 鼓贱霓且良息 asSELECTJ . 粒室谝号 ， K. 淉程名称 ， K. 班织， K. 时间， K. 教师FR顶dbo勃室甚本信息 AS J INNER JOIN1DO % y 图 6-3 创建视图创建存储过程24教室管理课程设计说明书SQ LQ u e ry 1 石l -:-2O-l -3 20 1-209 1 8-S C一教至数丘 1飞0 年 20 l一邓 -l 8S - m m 吐 氓 o r (5 牙亡M 石云顽 灾区 e rve r Ma -之件(F) 编每 (E) 视图 们项目 (P) 调试(D
32、) 工具们 窗口扒9 帮 助(H)幻 匀 士 3 日 慧 也 那归酶(NJ 吓 吼 吨 寀m 已 兄雪 r. 歹 丘 三已 宝片- .,函u s e 敕室 数据库go曰 i f eRist s (sel ect n 礁 e from sysobjects where n 祖 e= i s bu s y an d t yp e = p )ldrop procedure isbusy-田 fj R e p o rt S e rv e r巴 (j R e p o rt Se rv e r T e m p D B曰 9 教室数茹库田 亡 数据库关系图go-创建存储过程l曰 e r eat e proc
33、edure is busy asselect f rom 教室 基本信息 wh e r e 教室基本信息是否 空泪 是go 一，田100 o/. m 冉 1 A 丘 兰 口 结 云 拦 自图 6-4 创建存储过程创建触发器SQLQ ue ryl.s q l - 2013-20120918SC孚写 芍妄库 (2013- 201 20 918 SCl,Adm;n;, t, a t o c (55) - M盯 o, olt SQL Se,ve Mana ge me nt Stud;o（营理员）伴仁FJ 编妄 E) 视图(VJ 项目P) 调试DJ 工旦m 窗口r,N) 诔助 )句 _:_J 巴 口 诩
34、 2 新(N) LlJ 岱 岱 岱户 也 上，立 炾虹 中如 巨叶，占卜 忑 (D1 .匀=:il 离 户亡 心萨心： 2至- g A =XSQLQ ue ryl .sql - 2.minist rator (55) X曰use 教室数据库曰 if e.s i std （sel ect naJ11e from sysobjects where n 动 e = courset r 盆 d t ype= t r )l曰 (o 2013-201209 18 SC (SQ L Se,ve 12.0.2(曰E3 数据库田色 系统数菩库田 仑数主 快照田 ij Re portSe,ve,ldrop tri
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36、m iii 教宰数运库1O 100 o/. 嚷 Ill 图 6-5 创建触发器25教室管理课程设计说明书I = 备 份 如 芦 如 窃 振 库迭择页屯 蒂规喳 介质选项空 备份选顶| 回 | - 这 -原数据库(T)1 教室数据库，恢叟模式1),1)1完整备份类型(K)1 完整亨 Il亨 1巴 仅复制备份仅）f备份组件 数据库(B)0 文件和文件组(G)-目标备份到(U)I磁盘亨 1I 虹 0,|连接I删院(R) 1服务器2013-2012091SSCI 内容( C) I连接2013-2012091SSC Adm1 ms tr at寻 杳吾i车摆据1牛进度哉绪I已| 确 定 11 取冉|骂 脚
37、本 了 厄 帮助七、数据库运行与维护I图 7-1 备份数据库（1）a 备 份数据库 教 室 数据库迭择页骂 脚本 了 厄 帮助l愣 扂 选项 空 备份选项备份焦名称(N)说明(D)教室数据库完整数据库备份备份焦过期时间 晚千(E) 在(0)因天42015/ 1/29口可。庄缩设赞备份庄缩(P)使用默认服务器设赞亨Mi c r oso ft SQ L Se rve r Man age ment Stu d i o兄寸数据库前室数据库的备份已成功完成o电l诠接服务器2013-2012091SSC连- 接- -图 7-2 备份数据库（2）26教室管理课程设计说明书八、VB 程序的实现8.1 登陆界面
38、设计窗口设计开始输入账号输入密码选择类型登陆巳. Formll = I 回 1 汉 1教室管理系统了二验证否是结束账号：I11 02074244密码：I gaochao人员类别： I学生.:J取自 1登陆1图 8-1-1 登陆界面27教室管理课程设计说明书程序设计I 压妇 工程1 - Mi c ro so ft V i s u a I Basi c 设计l o g i n ( C o d e )|文件切 编凿切 视图切 工程凹 格式位 调试位运行岱）查询心） 图表(I) 工具rn 外接程序凶 窗口也9 蒂助(!:!) 均 气 尸11.1 1 品 屯 吧 纯 I I II I 怼 雪 名 古 梵 云 J!J I 行 5 8 列1|l兰l I通 用）二 I亡压 吐 匹 釭 Gener 斗|下貊 A 国 亡Private Sub Com m 钰 dl _Cl1ck ()T. xt1 二 Tex t2 = _J F6 回 i 巨End Sub红3 0 二 二Private Sub Com m