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1、教师专业成长三年规划本人的个性比较随和，和同事相处和睦，能较好地与他人进行沟通交流与合作。作为一名教师，我深知必须注重自我发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长。我对自己的发展进行了一个大致的规划，制定出了个人成长计划，并计划在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己的各个方面。具体而言，我的成长规划如下：一、在思想上我坚持以提高自己的综合素质为总目标，坚持以努力地实现自我价值，树立正确的人生观、价值观和世界观为总原则，全面地发展自己。细化下来，就是以提高个人专业水平，提高个人的道德修养，提高个人的师德为总体方向。具体而言，包括坚持理论学习，用党的创新理论成
2、果武装头脑；坚持依法施教，以人为本；坚持以新教育理念为指导思想，用于教学实践；为人师表，加强个人修养；关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高个人为人处事的能力；全心全意服务于教育事业。二、在理论上第一，需要对党的路线、方针、政策进行深入学习，理论联系实际，用党的创新理论成果推动工作，不能浅尝辄止，真正做到“学懂”“弄通”“做实”。第二，要认真学习课程标准、钻研教材、认真备课，做好教学基本功的自练，认真备好每次教案，并及时向周围的老师请教，在实践中不断完善自己。第三，积极参加教学改革和教学研究活动，认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。第四，作为人民教师，必须模范做
3、好自己的德育工作。不断完善自我道德修养是十分必要的。要学会做好德育，注重自身的师德水平提高。正确对待教师工作，正确对待学生，正确对待学生家长，正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。第五，更加要重视自己的师德修养，为人师表，需要在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为学生做表率。关心集体，关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力，为自己树立正确的人生观、世界观和价值观。第六，勤于反思，完善自我。时常主动地提醒自己思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，尽可能把自己在教学实践中发现的问题和
4、有价值的东西赶快记录下来，以便于弥补自己的不足，在总结经验中完善自我。第七，利用信息技术手段辅助教学。充分利用互联网上充足的信息优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。第八，继续学习、主动借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。第九，充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。第十，精心设计作业，寻求最佳的作业途径。通过布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，提高学生的学习兴趣，同时教师的批改、评讲应做到细而勤。希望通过这个计划，可以使我进一步巩固自己的专业思想，更加热爱教育工作，以应对复杂的教育实际的需要，以更直接的方式掌握高中政治教育教学常规及课堂教学基本功，在教育教学水平提高的路上踏实前进，更上一层楼。