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1、小学老师个人教学计划版5篇学校老师个人教学方案最新版5篇 工作方案是在机关和事业单位当中应用得较多的公文形式，为更好地提高同学们的成果，我们有必要先做一份工作方案。下面是为大家收集的学校老师个人教学方案最新版，希望你宠爱。 学校老师个人教学方案最新版精选篇1 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将连续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养;坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐
2、课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学共性，推动学校校内文化建设。 三、主要工作 1.加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体老师本着对教育事业的宠爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议 关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、
3、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，接受听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学乐观参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高力气。 灵敏选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学乐观参与，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等同学尖子，积累优秀作品，乐观参加校内外音乐竞赛。 3.以校为本，提高教科研水平 乐观参加校内外各级各类教研活动。以校本培训
4、为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 乐观开展集体备课，留意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出争论性、实效性。 进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。 4.连续争论科研课题，提升教研水平 学校老师个人教学方案最新版精选篇2 一、指导思想：贯彻落实新课标新课改
5、精神，培育同学确定的音乐技能，尤其留意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力气。更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素养。 二、基本状况分析：五班级同学已是高班级同学，有相对的自制力气，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受力气不错，有一小局部同学音乐素养不错，乐理学问的把握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批同学对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不乐观。这些同学在班级中的人数不多，但他们对全班同
6、学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我信任，经过一学期的努力后，他们确定会有所改善。 三、任务目标 (一)、唱歌局部 1、紧扣教材、课程规范，教唱书本上的歌曲 2、遵循没节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方老师和时教正。 5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练局部：在气息的把握下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表示;唱时坚持音高
7、，声音要丰满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、欣赏局部：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步学问，以进一步加强情感体验的力气，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的欣赏。 (四)、提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学留意接受不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。限度的调动同学的乐观性。 5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从
8、中总结阅历。 学校老师个人教学方案最新版精选篇3 指导思想： 依法办学，执教为民；以改革和进展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化争论。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。 具体工作： 一、加强师德建设，全面提高师表形象。 始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升老师形
9、象。组织老师以学习教育理论为根本，以格守中学校老师职业道德规范为基础，以弘扬中华民族传统美德，培育老师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会沟通制度，实行老师职业道德定期考核制度。从本学期开头，对于老师的师德考核，我们将吸取同学及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票拒绝制。每学期评比一次师德标兵，并予以奖厉。 “一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切。”应成为我们每个老师的座右铭。全体老师都要结实树立“转变一个后进生比培育一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对同学负责，对家长负责，对社会负责，树立自身
10、良好形象，无愧与人民老师的光荣称号。 二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。 一是要进一步增加德育工作的主动性、针对性和有效性。 学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中学校德育规程，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推动素养教育，切实加强对同学的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。 1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及班级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。 2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的争论。抓好例会，重点争论阶段性问题，
11、解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与嘉奖制度。通过组织班主任工作汇报、系统沟通、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素养，特别要关怀老师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，提高老师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在老师政治学习时间、班主任工作例会上支配老师上台时宜行演讲，介绍自己与同学、家长、同事交往中发生的小故事。 4、创设规范的育人环境。 强化班风、校风，强化同学行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明
12、确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们乐观的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。 搞好学校精神文明建设。 乐观构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、试验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣扬的阵地。要大力宣扬“后小好少年”，以身边的榜样激励同学们。 5、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任老师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。连续做好老
13、师与特殊同学的帮扶结对工作。 6、实行措施乐观抓好后进生转化工作。这些同学起点低，素养不是很高。要予以充分熟识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些同学要留意同学的共性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热忱关怀同学。对有缺点和犯错误的同学更要施以教育、爱，鼓舞他们改正错误，健康成长。德育处要争论同学的心理障碍的预防问题和如何矫正同学心理障碍问题。 二是要连续致力于提高课堂教学效益。 1、强化教学工作的管理力度，强_学管理层次性。教育处、班级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。 2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革
14、的实效如何，说毕竟实际上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高老师群体素养、推动课堂老师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课活动方案、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实“三课一评”、“一课三议”制度（每周支配挂牌课，促使同事间取长补短）。平常要求每一位蹲点的行政人员还必需参与备课组活动，与组员同学习、同争辩、同争论。每学期学期结束时，在备课组自评、成果呈现（拿出具体的实
15、绩，由每一个班级组长上台汇报）的基础上，评出优秀备课组。而往年进行的随堂课检查制度，也将有所转变。要求每一位行政人员在每周必需听评一节可苊的基础上将听课状况以书面材料的形式上交教育处，由教育处汇总，形成一周小结，周五在老师会议上进行通报。 3、强化校本争论，引导老师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、转变观念是推动课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。在过去的意念中，我们虽然已加强了这方面的探究与争论，也实行了不同的做法，但效果还不特别明显。因此，我们将转变以前撰写随笔、论文的做法，要让老师群体成为学习型组织。45周岁以下的老师必需作好学习摘记，写清期刊、时间等（同事间
16、不得转抄）。并联系实际写读后感。提倡老师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素养教育论坛，支配老师轮番主讲。主讲内容来自于老师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。 4、优化学科教学过程。 教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑同学智能的进展，又要培育良好的品德与健全的人格。 优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对同学的了解和分析上；把教的重点放在同学学习方法、方式指导上；把改的重点放在对同学分层要求、分类提高上；把导的重点放在同学心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在同学自学力气和创新力气的
17、培育上。 课堂教学呀落实四精、四点。（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、力气点（进展）。 要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。班级组对课堂教学的争论任务应放在争论什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进老师切实进行课堂教学改革，多出好课。 5、优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探究师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体_统一，学问把握与智能进展的统一，共性与共性的进展与统一。重视师生间信息沟通的有效和多向，开展适度范围和规模的争辩、实践，使导教与导学相全都、启发与思维相呼应、难易程度与接受力气相适应，提倡公正教学，反对权威
18、教学，鼓舞同学提问题、说想法，允许同学自由发表看法。 6、教科室要依据课程要求，结合班级组的特点，要强化科研分工负责的管理层次性，要精不滥。要在理论上储备和在阅历上支持，不断训练，提高科研力气，定期开展活动，在教学实践中出成果。 7、要探究综合实践活动教学，提高同学的创新精神与实践力气。综合实践活动是新课程式改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施方法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。 8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推动课堂教学现代化。信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、
19、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分熟识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。 三是要坚决不移地推动考试评价制度改革。 要依据教育部关于乐观推动中学校评价与考试制度改革的通知要求，加大考试评价改革力度，逐步建立和完善促进同学进展、老师专业成长和学校课程实施的评价机制。要严格把握学校阶段各种考试的次数，加强期中、期末等一般性考试的争论，使之更好地发挥导向、激励和评价功能。 三、进一步加大骨干老师、名老师培育力度，全力构筑学校进展新优势 骨干老师的数量和质量是一个地区、一所学校教育事业进展程度的重要标志。就目前来说
20、，学校的骨干老师无论是数量上、还是质量上，还没有优势，甚至可以说还有很大的一段差距。这一状况与学校教育进展的整体水平还不相适应。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干老师群体上下功夫（20-年，学校将争取有1名老师评为苏州市级名老师，有2名老师评为市教学能手，3名老师评为市教坛新秀）。 一是要为骨干老师的成长创设良好的环境。连续高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子；要为骨干教竞赛、讲学、学术研讨活动，给骨干老师供应更多呈现、沟通才华的机会，使骨干老师尽快脱颖而出。第一个方面要依据正在实行中的“学校名师培育方案”，不断制造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快
21、脱颖而出，早日成名成家。其次个方面实行“请进来，走出去”的方法，聘请专家来校讲学，与华士试验学校长期建立合作关系。同时，我们还将为学校骨干老师购买教育教学专著，促使他们不断学习，夯实底蕴。 二是要进一步加大“四项工程”建设的力度，提高工程建设的有效性和实效性，全面落实并完成“四大工程”建设的预期目标。要进一步完善老师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、学校“挂牌课”制度、上课评课制度、老师申报课申报考核制度，扎实落实老师教学工作常规，大力推动课堂教学改革，全面提高教育质量。连续实施骨干老师呈现课、青年老师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。乐观参加市教育局组织的各类
22、课堂教学呈现活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。 三是要加强老师综合力气的培育。同学有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的老师，而老师的教学基本功是老师业务力气的基石。新学年中，我们还将把提高老师的综合力气作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务力气竞赛活动。特别是要通过力气竞赛活动，构建网络环境下的老师新形象。 四是要进一步加大对骨干老师嘉奖的力度。连续实施好优秀骨干老师嘉奖制度。连续实行在支配上向一线的骨干老师倾斜，进一步调动骨干老师的工作乐观性，稳定骨干老师队伍。 四、连续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。 1、续
23、贯彻落实两个条例，努力提高全体同学的身体素养和健康水平。体育学科要留意提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育竞赛等常规性群体体育活动；体育特色项目田径、篮球、乒乓、武术的训练要责任到人，坚持科学地训练。 2、生加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校内清洁卫生的检查评比，做好同学体检和常见病的防治工作。 3、浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技作品呈现活动，扩高校生的参与面，提高活动的质量。 4、体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。 5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒大事的发生。
24、 6、环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。 21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。后小的每一位老师对此都要有高度的熟识，摆正自己的位置，立足现在，放眼将来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素养，提高教育教学业务。信任，只要我们永不满足，与时俱进，我们确定能够制造学校更加辉煌的明天！ 师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难。为骨干老师的成才搭建舞台，乐观鼓舞青年老师参加各级各类学科竞赛、评优课。 学校老师个人教学方案最新版精选篇4 学校平安关系到师生生命平安，关系到教育教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安生产方针，也是学校正常工作开展的保障。结实树立“
25、珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，加强平安教育，努力提高全体师生的平安意识和自我爱惜力气。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本方案。 一、指导思想 结实树立科学进展、和谐进展和平安进展的观念，始终坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安文明校内”的目标，全面贯彻落实平安工作法律、法规，深化开展道路交通平安、食品卫生平安、同学假期平安、教育教学平安、消防平安等专项整治活动，进一步强化平安工作责任追究制，大力拓展平安学问宣扬教育面，建立健全平安管理长效机制，为全体师生创设良好的校内平安环境，努力保障学校教育事业的可持续健康进展。 二、主要工作
26、 1、加强平安教育和培训，努力提高平安意识和自我防范力气 深化开展同学平安教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对同学进行各方面的平安教育。让“平安”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是平安的，哪些行为是担忧全的，达到他们行为的规范化。任课老师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对同学的平安负责，要坚守岗位，爱惜同学的人生平安。若需要做试验，老师试验要规范，把平安问题考虑周全。 经常利用集中学习时间，认真组织全体老师、职工，特别是班主任学习有关学校平安的法律法规、常见事故的预防和突发大事的处置及用水、用火、用电等平安等平安学问。要加强对职工遵守学校平安管理制度和本岗位操作规程的教育
27、培训，提高他们的责任意识和爱惜力气。每学期要组织全体同学开展一次紧急疏散、逃命自救演练，增加全体教职工和同学应对突发大事的力气。 2、不断完善学校平安管理规章制度，全面落实平安管理工作责任制。 学校领导全面抓，分管领导具体抓，发觉平安隐患，要准时支配后勤人员和督促相关人员排解。结实确立校长是学校平安管理的第一责任人，对学校平安管理工作负总责的意识。把学校平安管理列入学校日常工作的重要议题，定期争论、分析平安工作形势，准时处理平安工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订平安管理目标责任书，不断完善平安工作目标管理方法，加强对各部门、教职员工平安管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故
28、应急预案。严格执行平安责任追究制度。准时上报并关心查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要依据“四不放过“不放过，事故责任者没有严峻处理不放过，宽阔职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过）的要求处理。 经常开展平安检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的平安检查制度，准时消退各类担忧全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、平安评价，制定并实施应急预案，消退各类平安隐患。 3、留意设施设备的投入，确保平安管理的各项活动和措施落实到位 在留意教育性投入的同时留意平安设施设备的投入，将平安教育、培训、活
29、动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类平安设施设备，确保学校平安，发觉问题准时排解，不能排解的要准时报告有关领导。 三、平安工作岗位责任及分工： 1、建立平安工作领导管理机构，构建学校平安管理网络健全。 2、制订本年度平安工作方案和平安工作预案。 3、制订平安管理工作各项制度 四、具体措施 （1）饮食卫生平安教育同学不要乱买小摊上的食物，留意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安。学校不允许过期、变质食品进入校内。高度重视传染病的防治工作，坚持同学定期体检制度 （2）加强校内防
30、盗平安管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套连接。切实做到校内“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何状况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，组织到位，措施到位。 （3）加强校内消防平安管理。加强校内内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。 （4）加强校内用电平安管理。学校应
31、严格遵守行业规定，加强校内用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象消逝。 （5）加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应立刻处理。从实际动身，在同学出操、集合、放学，适当错开时间消退平安隐患。 （6）加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与平安爱惜，防止发生意外事故。 （7）师生心理健康和心理平安教育。加强师德教育和老师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁老师卑视、污辱、体罚或变相体罚同学。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻同学学业负担
32、和心理负担，关怀同学克服各种心理压力，防止和削减同学因心理疾病而发生的损害事故。 （8）与其他部门协作做好校内周边整治工作。对同学进行游泳、骑车、用火等方面的平安教育，提高防范自救力气。 平安工作重于泰山，对平安工作我们决不能模糊，只有平安工作做到了，工作才能顺当;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无平安事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把平安工作纳入到教育教学工作考核中去，实行平安事故一票拒绝制，对年内发生过平安事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。 学校老师个人教学方案最新版精选篇5 本班共有同学33人，来源于本学区五个村庄，其中女生22人，男生
33、11人。通过三班级成果检测语文、数学合格率均为94%，其中数学优秀率为47%，语文优秀率为29%。这些成果的取得，得益于班风、学风正，老师教学理念的更新。为使本班这些综合状况的连续保持，新学期开头，特制定本方案。 一、加强同学的思想教育，全面推动班风、学风的进一步好转。 一个好的班级体，来源于对同学思想工作的长抓不懈。本学期第一步到位工作就是与学校的各项工作相互协作，在次基础上，对同学的思想教育工作要渗透到纪律、学习、劳动文体等各个方面，使其有一个正确的世界观、思想观。 二、深化课堂、全面提高教学质量。 对同学爱好的培育，是提高各科学习成果的一个重要前提。为全面提高同学的学习成果，要经常深化到
34、课堂走进同学中间去，拉进与同学的感情，常与同学谈心，谈理想，从中树立起同学的学习信念，使其具有深厚的学习爱好。 三、本学期内应做好的几项工作及措施。 1、坚持正确的诱导。 2、向同学进行日常行为教育，并时时处处严格要求自己，利用每周一的班会把这些主要内容进行检查对比。 3、选出能严格要求自己而又能严格要求同学的同学作为班委成员，并充分发挥班干部的带头作用。 4、逐步树立良好的班风，教育同学宠爱学习、宠爱学校、宠爱班级。树立为班级、学校争取荣誉的信念，乐观参加学校开展的各项活动，并取得较好的成果。 5、进行卫生平安学问教育，搞好个人卫生和环境卫生，遵守交通规章，防止发生意外事故，确保同学的人身平安 6、做好家访工作，经常与家长联系，做好同学和家长的思想工作，接受适当的措施做好本班的各项工作，全面加强同学的素养教育。19