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1、学校艺术工作计划范文精选23篇学校艺术工作方案范文 第一篇 一、指导思想： 依据国家及上级教育主管部门的要求，认真落实上级教育主管部门支配工作，坚持以学校素养教育为核心，以创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践力气、审美力气的培育贯穿于艺术教育全过程。深化课程改革，面对全体同学，夯实艺术教学 常规，丰富同学艺术生活，推动校内文化建设，增加同学的 艺术素养和提高同学审美力气，努力使我校的艺术教育适合每一个同学的进展，让每一个同学全面而具共性地进展，实施生 态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校内艺术文化。 二、总体目标： 1、加强学校环境的文化建设、丰富校内文化生活，提高学
2、生的艺术修养和整体素养，培育同学的艺术爱好，激发同学 的艺术潜能，提高同学的审美力气和艺术表现力、制造力。 2、面对全体同学，依据学校实际开展经常性的丰富 多彩的艺术活动，引导同学自愿选择，自主参与，推动校内 文化建设和校级艺术团队建设。 3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，美术，转变以传 授学问为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、 创新精神和实践力气的培育融入艺术学习的全过程，培育学 生的学习爱好，发挥同学的主体作用，提高艺术教育教学质 量。 三、工作要点： 1.认真执行国家教学方案和音乐、 美术教学大纲， 来齐开足课程。 2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，乐观探究音乐、 美术
3、课中所能接受的新式教学模式，让同学在寓教于乐的课 堂氛围中学习。 3.营造艺术氛围，深厚校内文化。艺术具有潜移默化的 作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，深厚校 园文化。我们将连续艺术走廊等传统做法，尽力为同学打造 一个良好的艺术氛围。 4.成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队。 5.加强训练的力度，提高培训掩盖面和效率。 6.鼓舞同学参与各类美术、书法、艺术等的竞赛。 四、具体工作 1.学习新课程标准，艺术课程共性化 。学习新课程标准，制订共性化课程方案，依据每 位艺术老师各自的专业特长，结合国家学科课程内容，使音 乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教 育”、
4、 “加强过程性评价”、 “创设开放的评价活动”、 “组 织系列艺术活动”等措施，完善艺术共性化课程教学体系， 真正将教学改革落到实处，并完成本学期艺术共性化教学的 文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发 挥同学的艺术想象力，用自己的双手来美化校内。 2.完善常规管理，强化过程管理。坚持“活动有方案，有过程、有总结”的原则，要求老师在生疏教材的状况下，制定切实可行的教学方案，由学学校领导、教育处、德育处 教研组长等部门组成的艺术教育领导组准时查阅，反馈信息，使其更具可行性， 在此基础上， 严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研
5、课，夯实艺术老师的教学基本功，领导组将随时了解艺术老师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，鼓舞老师准时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 3.加强软件建设，提高艺术师资素养。加强软件建设， 建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素养教育要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学年，艺术老师们加强应自身的业务学习，乐观参加学习，主动地更新学问结构， 不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本领。为了鼓舞艺术老师进行教学时间的争论，学校也将努力制造一切机会，
6、组织老师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补 己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。 4.校外教育创新开拓，寻求新亮点和进展点。 校外教育创新开拓， 我们要求老师在艺术教学中充分重视同学的个别差异， 留意因材施教，在全面了解同学共性特征的基础上，充分开 发他们的潜能。把艺术课外活动作为同学实施艺术教育的重 要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延 伸，是提高学校艺术教育质量的关键。学校将乐观组织同学参加进绽开放型、参与型、社会化的艺术活动，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成果，进一步扩大社会影响力。 5.学校领导要经常深化艺术教
7、育课堂。 学校领导要经常深化艺术教育课堂。抽时间，不定时的检查艺术小组的活动状况，把握第一 手材料，发觉问题，准时指导解决。强化对特色小组的过程 管理，辅导老师要于学期初制定出辅导方案，使各项活动有 条不紊的进行力求各小组出人才，出作品，并在适当时候进 行呈现。 五、主要措施 1.增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握 外出培训的机会，真正提高艺术老师的业务水平。 2.“弘扬民族文化，挖掘同学潜质”是我校艺术教育的 一条主线。 3.学校为丰富同学课余生活，开展系列艺术教育活动， 鼓舞并要求同学在中学校阶段把握多种技能： 能写一手好 字; 熟识并能演奏一种乐器; 能歌或善 舞(戏剧、唱歌
8、、舞蹈); 能把握一种绘画技艺(国画、 油画、水粉画、素描等); 能自创或自制一件科技、工 艺作品; 能自创或自制一件科技、工 艺作品; 连续办好六一“放飞希望”综合艺术节，要求每个同学至少参加一项艺术活动;连续搞好中学“纪念歌咏竞赛”活动，要求每个同学必需参与。 学校艺术工作方案范文 其次篇 一、指导思想 以党的xx大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教育处的领导下，连续深化贯彻基础教育课程改革纲要精神，深化学习艺术、音乐、美术的新课程标准等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，敬重同学共性的进展，敬重他们每个人独特的感受
9、表现方式，让同学在艺术活动中尝试成功的欢快，树立自信的人格，让艺术课堂布满活力，布满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。 二、主要目标任务 1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 结实确立以同学为本的价值观，留意开发同学的潜力，使同学的共性得到地进展。在平常教学中，以敬重同学为根本，多接受启发式，培育他们的爱好，使艺术教学贯穿他们的整个人生。 2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了同学进展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，制造一种师生在公正的位置上探讨沟通，拉近与同学之间距离的教学
10、方法。 3.提倡一个同学爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信念。加强艺术欣赏课的教学，提高同学的欣赏层次。在学校阶段，力争使同学能识别几种乐器不同的演奏效果，熟识一些不同的画种。 4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得乐观的体验。老师要深化学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高同学素养。 三、主要工作措施 1.强化教学常规管理。 (1)加强政治学习、理论学习和提高老师自身修养。 (2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立老师坚决的理论基础。 (3)连续做好六认真
11、工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，激发同学学习欲望，加强艺术体验。 (4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。 2.加强教研组老师自身素养建设 组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员连续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升我组老师的专业力气及综合素养。同时建议学校为老师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于老师有的放矢的开展教学工作。 3.连续开展教育试验、教育科研争论工作 学校艺术工作方案范文 第三篇 从新世纪开头，我国已进入加快推动社会主义现
12、代化建设的新阶段。世界经济全球化和科学技术的迅猛进展，使国与国之间综合国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位。新的形势对教育在培育和造就我国21世纪的一代高素养新人方面提出了新的、更加迫切的要求。切实加强学校美育工作，是当前全面推动素养教育，促进同学全面进展和健康成长的一项迫切任务。学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容。自全国学校艺术教育总体规划(_-20xx年)颁布实施以来，我国学校艺术教育在法规建设、行政管理、教学活动、老师队伍、设备器材、科学争论等方面，取得了显著的成果。但是，学校艺术教育目前还处于相对薄弱的地位，要尽快转变这个状况。为适应21世纪人才培育的需求，贯彻
13、落实_中央_关于深化教育改革全面推动素养教育的准备和_关于基础教育改革与进展的准备以及学校艺术教育工作规程的精神，特制定本规划，作为新世纪第一个20xx年这一阶段学校艺术教育的奋斗目标和行动纲领。 一、指导思想 高举_理论宏大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，面对现代化、面对世界、面对将来，以全面推动素养教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强老师队伍建设为关键，普及和进展农村学校艺术教育为重点，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，乐观学习世界的优秀文化艺术，坚持乐观进取、因地制宜、分区规划、分类指导的原则，依法治教，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平，使我国学校艺术教育再上新的台阶。 二、进
14、展目标 至20xx年，九年义务教育阶段城市学校艺术课程开课率达到100%，农村学校达到90%，境况不利地区的学校达到70%;至20xx年，农村学校开课率达到100%，境况不利地区的学校达到80%;高中阶段全部同学按规定修满艺术课程的学分;全部一般高等学校均在20xx年前普遍开设艺术类选修和限定性选修课程，并逐步纳入教学方案，计入学分。深化艺术课程教学改革，加强科学争论，大幅度地提高学校艺术教育的教学质量。建设一支能基本满足各级各类学校艺术教育需要，又具有实施素养教育力气和水平的老师队伍。乐观开展面对全体同学的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。逐步加大经费投入，普及
15、现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。至20xx年前，建立符合素养教育要求的大、中、学校相连接的，具有中国特色的学校艺术教育体系。 三、主要任务 (一)课程与教学 学校艺术教育要以全面推动素养教育为目标，以深化课程教材改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使同学在学习艺术基础学问和基本技能的同时，留意培育爱国主义精神和集体主义精神，树立终身学习的愿望，培育创新精神和实践力气，提高审美力气和文化素养，开发自身的潜能，促进同学全面和谐进展。 1、中等以下学校艺术教育课程改革的主要任务是：试验、推广和实施国家艺术课程标准。中学校20x
16、x年将全部使用依据课程标准编写的教科书，高中从20xx年起以省(自治区、直辖市)为单位逐步进入新课程标准的试验工作。为了保证艺术教育课程改革的顺当进行，应坚持民主参与、层层推动的原则。各级教育行政部门要认真组织高等师范学校、教研科研机构及中学校艺术老师乐观参与艺术类课程教材改革实践，提高对艺术教育的熟识，做好舆论宣扬，引导社会各界关怀支持艺术课程改革。 九年义务教育阶段的艺术课程改革，应强调使同学形成乐观主动的学习态度，培育对学习的爱好，提倡探究性学习，让同学学会学习，为终身学习储备必要的基础学问和基本技能。 高中阶段艺术课程和教材的改革应体现多样性、选择性的特点。使同学在普遍达到艺术课程基本
17、要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。中等职业学校应依据教育部有关教学方案开足艺术课程。 各地要充分利用我国基础教育改革和课程标准实施的契机，开足开齐艺术课程，大面积提高教学质量。 2、一般高等学校艺术教育的主要任务是：通过艺术课程和开展丰富多彩的课外文化艺术活动,培育和提高同学的审美力气和文化素养。在艺术课程的开设和教学内容的选择上，高等学校既要结合本校的实际，又要努力制造条件，开设各种艺术类选修和限定性选修课程，满足同学的不同需求。要重视和加强高校艺术教育教学的管理和争论，逐步使艺术课教学规范化，不断提高教学质量。力争经过3 5年时间，推出一批质量较高、特色鲜亮的艺术课程。
18、3、要加强艺术课教材的建设和管理工作。通过教材审查和评比推出若干套符合素养教育要求的、高质量的艺术课教材，供各地学校选用。至20xx年，基本实现基础教育阶段艺术课教材的现代化、多样化。要重视一般高等学校艺术教材建设，逐步建立高校艺术教材的评审制度，乐观推举一批质量高、特色鲜亮、深受同学欢迎的艺术教材。 4、各级各类学校艺术课的老师要乐观探究、勇于改革教学内容和教学方法。依据艺术教育的规律和同同学理心理进展的特点，结合本校的实际状况制造性地组织教学。艺术老师应充分利用和开发本地区、本民族的文化艺术教育资源，重视现代教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，
19、提高艺术教学的质量。 5、加强艺术课程教学评价的改革。不仅要评价同学，也要对老师的教学行为和学校的教学决策进行评价。不仅要评价同学对艺术技能的把握和认知的水平，更重要的是评价同学在情感态度、审美力气和创新精神等领域的进展水平，要把静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起来，通过改革逐步建立起能够促进同学素养全面进展的艺术课程评价体系。 (二)课外艺术活动 课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。它既与艺术课教学相互联系，又具有与学科教学相区分的独特的教育价值。因此，在内容和形式上，必需考虑学校教育以及同学的心理和生理特点，面对全体同学，遵循同学的主体性和自主选择性原则
20、，鼓舞同学乐观参与，大胆表现和制造，并在普及的基础上，尽可能满足同学提高的愿望。 1、各级教育行政部门要加强对课外、校外艺术活动的管理和指导，制定相应的法规，使之逐步规范化、制度化。教育部将依据学校艺术教育规程，制定学校课外艺术活动指导纲要和与之相配套的实施细则。各地要认真组织实施课外文体活动工程，教育部将在全国评比出30个地(市)或县(市)级学校文体活动示范基地，以推动此项工作的健康进展。至20xx年，全国中心学校以上学校课外、校外艺术活动掩盖率达到100%，农村学校的掩盖率达到80%。 2、各级各类学校开展课外、校外艺术活动，要做到有方案、有措施、有师资、有制度。要因地制宜，充分利用一切有
21、利条件，普遍成立各种艺术活动小组和社团。要充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，关怀学校开展艺术活动，指导老师提高业务水平。除单项艺术活动外，学校应定期举办综合性的艺术节。全国每三年举办一次中学校生艺术节，每四年举办一次高校生艺术节。各地也要形成相应的制度。 3、课外、校外艺术活动要和校内文化建设、社区文化建设相结合，发动和组织同学乐观参与美化学校与社区文化环境的活动。农村学校也要利用当地的文化艺术资源，发挥学校文化环境对村镇文化建设的辐射作用。要严禁以赢利为目的的艺术活动进入学校。 4、各地教育行政部门和学校要加高校校文化艺术设施建设的投入，为学校开展同学艺术活动供应必要的条件。同时要充分利用
22、校外教育场地设施，并争取社会各界和家长的支持，乐观开展有关艺术教育方面的竞赛、演出、展览等活动，为同学健康成长制造良好的社会文化环境。 (三)老师队伍建设 建设一支以专职老师为主，数量和质量都能够满足学校艺术教育需要的艺术老师队伍，是提高艺术教育教学质量的关键。各级教育行政部门和学校要予以高度重视，切实实行有效措施加强艺术老师队伍的建设。 1、至20xx年，乡(镇)中心校以上学校、学校，以及高中阶段教育各类学校和一般高等学校，都应配齐专职艺术老师，规模较大的学校应设立艺术教研组织。至20xx年，除境况不利地区外，乡(镇)中心校以下学校也要配齐专职艺术老师或能胜任艺术教学工作的兼职老师。 2、深
23、化高等艺术师范教育课程教材改革。至20xx年，推出一批已经实施“学科课程方案”的专科艺术师范教育专业的课程、教材改革成果;同时实行立项、招标的方法，启动并推出一批本科艺术师范教育专业课程、教材改革的试验，总结推广典型阅历。 高等艺术师范专业要从基础教育改革与进展的实际动身，改革课程设置、结构和内容，削减课程门类，拓宽专业口径，增加课程的综合性和有用性。在课程的实施过程中，要特别留意正确处理文化理论课程与艺术技法课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系，将德育和美育渗透到文化和专业教学中，加强对同学思想品德、审美力气、文化素养和教育教学力气的培育。 针对我国宽阔农村中学校艺术老师严峻匮乏，艺术
24、教育水平相对落后的实际状况，将推广音乐、美术主辅修教学的成功阅历，进一步探究培育复合型农村中学校艺术老师的新模式、新途径。 要实行有效措施，加大艺术学科争论生的培育力度，尽快提高各级各类学校艺术老师的学历层次，至20xx年达到国家要求的学历标准。 3、认真实施“园丁工程”，加大艺术老师的培训力度。培训应以全体艺术老师为目标，以骨干老师为重点，至20xx年通过全国、省、地三级的培训工作，使艺术老师队伍整体素养有明显提高。同时，加强艺术老师培训基地的建设，在全国12所高等师范院校建立艺术老师培训基地。至20xx年培育出一批大中学校艺术教育学科带头人，形成一支符合时代要求，能发挥示范作用的骨干艺术老
25、师队伍。 4、各级教育行政部门和学校对艺术老师的工作条件和生活待遇要赐予足够的关注。专职艺术老师在职称评聘、工资、住房、嘉奖等方面，应享有与其他学科老师的同等待遇。 (四)科学争论与国际沟通 科学争论与国际沟通是不断提高艺术教育教学质量的重要条件，也是目前学校艺术教育中急需加强的薄弱环节。各级教育行政部门及学校对艺术教育的科研工作应赐予充分的重视。 1、艺术教育科研要抓住学校艺术教育改革进展中的热点、难点问题进行深化争论。在重视理论争论的同时，更要在应用争论上下工夫。各级教育行政部门和高等学校下属的教育科研机构，应对学校艺术教育的争论工作进行总体规划，并设立相应的争论室或课题组，配备专职或兼职
26、科研人员，逐步建立具有较高水平的学校艺术教育争论队伍。同时，应加强对艺术教育争论项目的管理，准时推广优秀成果，并用于艺术教育实践。在科研中，应充分发挥艺术教育社团、学术刊物的作用，广泛沟通和呈现争论成果，推动学校艺术教育的进展。 2、应充分发挥宽阔艺术老师从事科学争论的乐观性，引导并鼓舞他们多渠道争取和自筹经费，乐观申报并努力完成争论课题。要准时对老师的科研工作进行指导和关怀，有效地提高他们的争论力气和科研素养，做到既出成果又出人才。 3、加强对农村学校艺术教育试验性争论的领导，通过3-5年的试验争论，探究出一条适合进展我国农村学校艺术教育的途径。 4、开展国际沟通，学习、借鉴各国艺术教育的先
27、进理念和阅历，扩大中国学校艺术教育的国际影响。 学校艺术工作方案范文 第四篇 一、指导思想： 贯彻落实学校艺术教育工作规程要求，切实推动学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校内、和谐文化，进一步推动学校艺术教育改革与进展。依据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作方案，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的方案，有目的、有方案、有步骤地进行工作。 二、工作要求 （一）规范常规，提高艺术教学质量 依据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点： 、认真学习、贯彻教学常规
28、，自觉执行中学校音乐教学大纲、美术教学大纲。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位老师心中。音乐课的培育目标及考试方向准时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子准时与家长联系。督促同学带好用具。 2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学方案和教学进度表，依据教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。 3、强调课前的细心预备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备同学学习过程。 4、留意老师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行沟通，适时调控自己的教学行为，并
29、作好反思记录。 5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，削减各类教学器具的损坏。强化同学进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。 6、加强对同学的日常考核，做到平常与期末相结合。 （二）加强艺术教学争论 1、创和谐教研氛围，加强艺术老师教育科研意识，乐观参与和担当课题争论任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。 2、连续学习参与校课题争论，整合学科资源，促进同学多元智能的开发。 3、加强课堂组织教学中同学习惯培育的争论，特别是一班级同学的养成教育。 4、依据学校关于教研活动支配，认真进行教研并做好记录。 （三）连续加强艺术团队建设，做优艺术特色 1、依照常规连续开展
30、书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。 3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，留意获奖资料的积累。 4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。 （四）连续开展艺术活动，营造良好的艺术氛围 认真组织同学参加市区各类竞赛，并保持区内领先地位。做到每项竞赛尽量参加，努力争取成果优异。 1、认真组织器乐、同学才艺呈现等各项校内艺术活动，提高师生综合素养。 2、乐观参加市、区同学钢琴、拉丁舞竞赛；做好美术、书画作品的征集与参赛工作。 3、乐观协作学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。 三、主要工作： 1、认真
31、学习和贯彻落实中学校音乐教学大纲、美术教学大纲，提高青少年的艺术素养和整体素养，促进同学的全面进展。 2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队。 3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的争论工作。 5、组织同学参加各级各类艺术竞赛。 6、学习课改精神，探究有效教学，提高教学质量。 四时间支配： 依据学校关于教研组工作支配，制定本组时间支配： 一、做好各科各班级学问体系和力气体系架构。 二、教研活动支配：依据学校支配进行教研活动。做好专题支配，记录。 三、集体备课支配：每学期分别在开学，期中和期末三次集体备课。详细记录。 三每月听一位老师的随堂课一节。 四、组织一节全校性的公开课。 四
32、、教学常规检查：期末进行教案常规检查。 五、做好艺术教科研小结。 具体支配： 9月份： 1、制定校艺术教育工作方案。 2、“管乐队”“舞蹈队”，每周按时定人进行活动。 10月份：*老师公开课 11月份：协作校运会开展工作 12月，期末工作总结和教研总结。 学校艺术工作方案范文 第五篇 一、指导思想 在校长室、教育处的领导下，连续深化贯彻基础教育课程改革纲要精神，深化学习艺术、音乐、美术的新课程标准等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，敬重同学共性的进展，敬重他们每个人独特的感受表现方式，让同学在艺术活动中尝试成功的欢快，树立自信的人格，让艺术课堂布满活力，布
33、满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。 二、主要目标任务 1、深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 结实确立以同学为本的价值观，留意开发同学的潜力，使同学的共性得到某某某地进展。在平常教学中，以敬重同学为根本，多接受启发式，培育他们的爱好，使艺术教学贯穿他们的整个人生。 2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了同学进展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，制造一种师生在公正的位置上探讨沟通，拉近与同学之间距离的教学方法。 3、提倡一个同学爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信念。加强艺术欣
34、赏课的教学，提高同学的欣赏层次。在学校阶段，力争使同学能识别几种乐器不同的演奏效果，熟识一些不同的画种。 4、教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得乐观的体验。老师要深化学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高同学素养。 三、主要工作措施 1、强化教学常规管理 (1)加强政治学习、理论学习和提高老师自身修养。 (2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立老师坚决的理论基础。 (3)连续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，
35、激发同学学习欲望，加强艺术体验。 (4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。 2、加强教研组老师自身素养建设 组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员连续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升我组老师的专业力气及综合素养。同时建议学校为老师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于老师有的放矢的开展教学工作。 3、连续开展教育试验、教育科研争论工作 学校艺术工作方案范文 第六篇 一、指导思想： 我校艺术教育工作连续实践学校艺术教育工作规程精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全
36、体同学，夯实艺术教学常规，丰富同学艺术生活，推动校内文化建设，增加同学的艺术素养和提高同学审美力气，进行共性化、制造性的艺术教育工作，乐观推动学校艺术教育的进展，切实提高艺术教育质量和效益乐观推动素养教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个同学的进展，让每一个同学全面而具有共性地进展。 二、工作重点： 1.成立学校艺术爱好小组。 2.实施学校艺术教育工作方案。 3.组织同学参加艺术教育活动。 4.加强校内艺术环境建设。 5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。 三、 主要工作： (一)落实新课标精神，加强课题争论。 我校在近年来，始终特别重视艺术教育工作。充分熟识艺术教育在开发同学潜能、促
37、进同学现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统 一在教学活动的各个环节中，对同学全面实施艺术教育，使同学人人接受艺术教育，个个具有确定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。 (二)优化教学过程，强化教学管理。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育同学制造力气、促进同学整体素养的进展上。坚持“期初有方案，月月有检查”的原则，要求老师在生疏教材的状况下，制定切实可行的教学方案，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反馈信息，使
38、其更具可行性，在此基础上，严格要求老师依据正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，鼓舞老师准时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 加强艺术档案夹管理，完善艺术评价制度。每位同学的艺术档案夹都要体现确定的艺术特色和共性风采，每单元的艺术作品至少有一件放入档案夹，要有确定的质量。老师要对同学进行全面合理的评价，包括情感态度、艺术制造性等，不局限于只对作品的评价。
39、 (三)加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围。 艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和沟通的方式。 首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括艺术画廊和走廊的艺术布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现确定的艺术特色。 学校艺术工作方案范文 第七篇 一、 指导思想 以科学进展观为指导，认真贯彻国省关于中长期教育改革和进展规划纲要精神，坚持办“规范+特色”学校、培育“全面+特长”同学的办学思路，全面推动学校、同学与规范管理、精致管理和高效管理，深化素养教育，丰富办学内涵，彰显办学特色，提升办学质态，促进全县学校教育优质均衡进展和学前教育健康进展。 二、工作要点 1、教
40、学方面 严格执行教学常规，做到教学“五认真”。针对上学期教研组工作状况统计表的反馈，本学期要抓好老师的备课，要把课备精、备实，要留意教案的设计，备课本要写得详细、清楚，每节课的教案后面都要有针对该节课的反思。 本学期学校将开展课堂教学听评课争论，教育处每周都会随机抽查听课，每位老师都要做到上好每一节课，随时可以接受检查，并要把这项争论看成是提高自己教学水平的机会。 本学期专职老师开设校内公开课，通过公开课的形式，大家在一起听课、评课，共同争辩分析老师在教学上的优点与不足，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。 、教科研方面 组织本教研组老师认真学习现代教育教学理论，深化争论课程标准，钻研教材教
41、法，树立正确的教学观、同学观，乐观探究新的教学理念和新的教学方法。 乐观参加上级教研活动和各项学习沟通活动，在教研活动中要做到乐观参与沟通，勇于呈现自我。认真组织好校内的教研活动，选择一个主题，支配各位老师围绕该主题轮番组织艺术理论学习和沟通活动，使教研活动系统化，切实提高全体艺术老师的教科研水平。 依据教科室要求，组内成员每月按时完成读书笔记一篇，除此以外还要求全体组员在课余主动学习教育教学理论书籍和艺术专业书籍，并能结合自身教育教学的阅历和体会撰写教育教学论文。 鼓舞组内老师乐观参上级组织的各项师生的竞赛，为学校争光。 三、 工作支配 1、针对各班级同学的特点，每位老师制定艺术类教学方案。
42、（2月） 2、组建校合唱团、舞蹈队、腰鼓队等团队并进行训练（2月6月） 3、协作学校申报市 “百佳社团”（2月） 4、认真开展好校内的教研活动。（2月6月） 5、高质量完成每月一篇的读书笔记。（2月6月） 6、专职老师完成校内一人一课。协作教科室做好听评课争论工作。（3月6月） 7、参加县中学校“十佳百优”百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。（4月） 8、开展庆“六一活动”。（5月） 9、第十八届校内艺术节。（5月） 10、县学校精品艺术节目竞赛活动。（6月） 11、县中学校生艺术节演出。（6月） 12、组织好艺术科目的考核工作。（6月） 13、完成本学期的艺术教研组总结。（6月） 学
43、校艺术工作方案范文 第八篇 一、办班指导思想 舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高身体的协调性、灵敏性、灵敏性;使同学们的形体、气质得到训练。 二、具体实施方案 (一)、培训目的： 1、丰富高校生的业余生活，关怀高校生更好的发掘自己的舞蹈才能，让高校生的生活更加精彩。 2、在高校生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热忱，让他们在舞蹈中放松自己，熬炼自己。 3、新学期开头了，以后系里和院里会多次进行各种文艺竞赛和晚会，这样就需要我们提前为培育下一批会舞
44、蹈的高校生做预备，更好的为学校服务。 (二)、培训对象：全校在校同学。 (三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。 (四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。 (五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地 (六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费 (七)、教学重点、难点： 1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。 2、动作协调、节奏精确的完成舞蹈等级考试教学内容。 (八)、教学方法： 老师示范为主，依据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。 (九)、教学方案：
45、 1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。 2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。 3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳(一)，小跳(二)，点步转，结束动作。 4、成品舞蹈教学：(1)芭蕾舞班：欢快芭比;(2)肚皮舞班：异域天使;(3)民族舞班：我学弟子规;(4)爵士舞班：优感爵士;(5)拉丁舞班：双人拉丁 (十)、活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且听从支配。练习开头后大家先进行二特别钟左右
46、的热身运动如压腿、踢腿等，以及对从前学习的舞蹈的复习。在每次学习时都应感受音乐的节奏。然后由每次支配的负责指导教舞成员教大家舞蹈。每次舞蹈培训时间到点后各成员应当清理场所卫生后离开。 (十一)、留意事项： 1、大家应当疼惜教室内东西，不准损坏财物。 2、全部参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。 3、学舞成员应当留意平安，避开拉伤韧带。 学校艺术工作方案范文 第九篇 一、指导思想： 本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素养教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学争论，努力提高艺术老师的教育教学水平，面对全体同学，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富同学艺术活动，增加同学的艺术素养，提高同学审美力气。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。 二、总体目标： 1、坚持面对全体同学，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高同学的艺术修养和整体素养，培育同学的艺术爱好，激发同学的艺术潜能，提高同学欣赏美、制造美、表现美和评价美的力气。 2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术老师团队，真心构建具有“公正