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1、 预防传染啊心得体会和感想预防各种传染病心得体会(八篇)有关预防传染啊心得体会和感想一 为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，向全校同学发出以下建议： 1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去。没有会游泳的成年人伴随不去。深水的地方不去。对水情不熟识的江、河、湖、塘、水库不去。 2、在经教师家长同意并有会游泳的成年人伴随的状况下游泳时，还要提示并留意以下几点： 游泳前要选择好的游泳场所，对水域状况要了解清晰。在设有“制止游泳或水深危急”等警告标语的水域，千万
2、不行下水游泳。 下水前要做好预备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能相互打闹。不要在急流和漩涡处游泳。 假如在游泳中突然觉得身体不舒适（如：眩晕、恶心、胸闷、心慌等），要马上上岸休息或呼救。 在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 同学们，我们是国家和民族的将来和盼望，我们肯定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素养，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。 有关预
3、防传染啊心得体会和感想二 水污染主要是由人类活动产生的污染物造成，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。人类生产活动造成的水体污染中，工业引起的水体污染最严重。如:工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。 工业废水是工业污染引起水体污染的最重要的缘由。它占工业排出的污染物的大局部。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体。 首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬
4、浮物。还有一个重要原因是农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染。 城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的。城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。 世界上仅城市地区一年排出的工业和生活废水就多达500立方公里，而每一滴污水将污染数倍乃至数十倍的水体。 从安徽巢湖取的蓝藻水样(左)与饮用水比照中国产业构造和布局状况与中国水资源的空间分布很不匹配。中国的主要农
5、业浇灌区和需水工业大多集中于北方，而中国水资源分布却是南多北少，导致中国北方水环境严峻恶化，因此，调整中国产业构造和布局势在必行。详细来说，一是在北方地区加速进展高新技术产业、第三产业，尽量少建或不建能耗高、污染重的产业;二是加强对老企业的改造和治理，降低其能耗和污染;三是实行“分散集团“的产业布局原则。 为从整体上解决中国水环境恶化的问题，必须有计划地建立不同类型和不同级别的水资源保护区，并采取有效措施加以保护，主要包括: a、流域水资源保护区; b、山区和平原水资源保护区; c、大型水利工程水资源保护区; d、重点城市水资源保护区。 将各区内水资源的分配、水费、排污费的收取、治污资金的筹集
6、有效地统一起来，就能够实现从局部到整体治理步骤的实现，从而解决中国水环境问题。 由于水资源的再治理很困难，因此水环境的爱护政策应当贯彻“以防为主、防治结合;综合治理、综合利用“的方针。详细来说就是要将污水处理措施、生物措施和水利措施结合起来，充分利用水环境的自净力量，从根本上治理水环境。 例如海河，由于降雨量年内安排极不匀称，枯水期和丰水期径流相差十几倍，而污染主要集中在枯水期，污径比1994年曾经到达0.15，因此在其中上游修建一些水利工程设施，可调整径流的年内安排，使水环境容量不至于在丰水期铺张而在枯水期又远远缺乏，增加河流的稀释力量。 原有的水淘汰管理体系条块分割、各自为政的现象极为严重
7、，水资源的使用和治理分家，利益与义务背离，造成用水的不管水、不治水局面。因此，应当及时改变原有的管理办法，从部门内调整优化到跨部门的整体管理，逐步形成集开发、利用与保护、管理为一体的企业化管理体制。 另外，也要改变原有的水资源无偿使用的局面和观念，明确水资源的产权，建立起一个合理的水资源价格体系，逐步推行排污总量控制，应用市场机制，有偿使用环境容量。 (1)减少和消除污染源排放的废水量。 第一，改革生产工艺，减少废水排放量; 第二，尽量采用重复用水及循环用水系统; 第三，控制废水中污染物浓度，回收有用产品; 第四，处理好城市垃圾与工业废渣。 (2)全面规划，合理布局，进行区域性综合治理。 第一
8、，在制定各种规划时，对可能出现的水体污染要采取预防措施; 第二，对水体污染源进行全面规划和综合治理; 第三，杜绝工业废水和城市污水任意排放，规定排放标准; 第四，将同行业废水集中处理，以减少污染源的数目，便于管理; 第五，有计划地治理已被污染的水体。 (3)加强监测管理，制定法律和控制标准。 第一，设立环境保护管理机构，协调和监督各部门和工厂保护水源; 第二，颁布有关法规，制定保护水体、控制和管理水污染的具体条例。 有关预防传染啊心得体会和感想三 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好! 今天，当我在这里讲“关爱妇女，远离艾滋”，谈“相互关爱，共享生命”，宣传“预防艾滋病，你我同参与”时，也许有人会
9、问，这里是菁菁校园，是远离尘嚣的象牙塔，谈艾滋病不是杞人忧天吗? 或许你认为只要不吸毒、不滥交就不会得艾滋病，其实，感染艾滋病的途径林林总总，艾滋病离我们并不遥远。亲人、同学、朋友、火车上的临座，擦肩而过的陌生人、说不定就有艾滋病感染者，他们就在我们身边。而且，将来我们走入社会，也要知道预防艾滋病的方法。艾滋病不是想象中的那么可怕，我们无需谈虎色变，走近它，正视它，做到远离艾滋病并不难。 爱滋病的英文全称是aquired immunodeficiency syndrome，即“获得性免疫系统缺乏综合症”，简写就是人们所熟悉的aids。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。 多种途径都可能使你感
10、染艾滋病，比如不规范采供血(浆)，母婴传播，家庭内传播，与艾滋病人共用剃须刀、牙刷等，以及吸食，滥交等等。感染艾滋病初期只是一些常见的感冒症状，而后病毒开始长达数年的潜伏期。一旦全面发作，就会连带一系列并发症状，病人痛苦难当，只能眼睁睁看着病魔吞噬自己的身体。现在世界上还没有有效的治疗方法，所以艾滋病带来的灾难是无法估算的! 艾滋病流行趋势非常严峻，给人类带来的严重损失和危害是触目惊心的。据介绍，自1983年以来，全球已有超过2800万条生命被艾滋病魔夺走，新感染病毒的人数仍在以每年400至500万的数量增加，其中一半是1524岁的青少年。艾滋病已经成为联合国确定的当今三大国际公害之一。预防艾
11、滋病，刻不容缓! 正如1998年世界艾滋病日主题所说，青少年是迎战艾滋病的主力军。 我们是大学生，是未来祖国建设的栋梁，有义务做好艾滋病的预防宣传工作。不仅要自己掌握艾滋病的防御知识，还要在校园内社会上广泛宣传艾滋病的预防知识，不仅帮助人们消除恐慌，增强自我保护意识，还要带动社会其它成员消除歧视，关爱艾滋病患者。 在每所学校中建立一支长期、稳定的大学生防艾宣传志愿者队伍，让越来越多的人成为红丝带志愿者，使他们更深入的了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、消除对艾滋病患者的歧视、关注艾滋病相关弱势群体、增强自我保护意识、降低感染艾滋病的危险性，让他们真正参与到防治、关爱艾滋病这个社会主题中来，成为抗击
12、艾滋病蔓延的主力军。 20xx年10月14日联合国秘书长安南在访华发表的3000字的演讲稿中，竟用了1800字谈中国爱滋病的防治。安南指出：“中国必须刻不容缓的防止艾滋病毒进一步大规模蔓延。中国正处于一个决定性时刻，.” 青春是美好的，就像那翩跹飞舞的蝴蝶，只有保护好自己的翅膀，才能飞的更远，流连更多的花，让生命充盈美丽!“断翅蝴蝶，心碎难免，忧伤化白云飘荡在蓝天。”生命是一袭华美的袍，我们要爱惜它，呵护它，别让上面爬满了虱子! 预防艾滋病，你我同参与! 有关预防传染啊心得体会和感想四 1、艾滋病不可怕，防治靠大家! 2、共用注射器吸毒会得艾滋病! 3、让我们远离艾滋病! 4、保护你、保护他，
13、保护大家不得艾滋病! 5、遏制艾滋，造福子孙。 6、用好安全套，预防艾滋病! 7、给艾滋病病毒感染者一个宽松的生活环境。 8、关心艾滋病致孤儿童。 9、遏制艾滋，履行承诺。 10、认识艾滋病，幸福你我他! 11、艾滋病是可以预防的! 12、艾滋病可经血、经性、经母婴传播! 13、关心困难艾滋病家庭。 14、检测艾滋病，利人又利已! 15、支持关心感染艾滋病的人们，他们是疾病的受害者! 16、责任、权利、落实。 17、关心青少年艾滋病健康教育。 18、遏制艾滋，信守承诺。 19、预防艾滋病，推广100%的安全套。 20、蚊虫叮咬不会传染艾滋病! 21、预防艾滋病，代代保安康! 22、关爱艾滋病感
14、染者，就是关爱自己! 23、认识艾滋病，预防艾滋病! 24、得了性病，到正规医院治疗! 25、艾滋病病毒感染者仍可以正常生活、生产。 26、出门不沾黄和毒，以免把病带回家。 27、预防艾滋病，不共用牙刷，不共用针筒! 28、青少年是预防艾滋病的主力军! 29、全民动员、遏制艾滋。 30、禁毒，禁娼，预防艾滋病! 有关预防传染啊心得体会和感想五 组长：张建平 副组长：林忠川 小组成员：叶青黄小莲李成娇王当琪陈爱转 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，本着对学生健康高度负责的精神,认真贯彻传染病防治法、突发公共卫生事件管理条例和我校卫生工作条例等有关法律法规,切实加强我校突发公共卫生事件和
15、传染病防治工作,保障我校师生的身体健康和生命安全。 (一)落实传染病防治法、突发公共卫生大事治理条例； (二)进一步明确各部门在突发公共卫生大事和传染病防治工作中的法定职责与义务,依法履行监管职责; (三)全面把握我校突发公共卫生大事和传染病防治工作的现状、问题及缘由,订正违法行为; (四)科学标准我校突发公共卫生大事和传染病防治工作，探究建立贯彻落实我校突发公共卫生大事和传染病防治的长效机制。 （一）加强领导，实行单位一把手负责制 1、成立了卫生管理工作领导小组 为加强我校突发公共卫生事件和传染病防治工作,我校成立了卫生管理工作领导小组，由我校一把手任组长，成员由校领导、校医和班主任共同担任
16、。组长全面负责我校的卫生管理工作，要把突发公共卫生事件和传染病防治工作列入工作议程,确保防治工作落实到位。各成员必须分工明确,责任到人,各负其责。充分调动我校医务、教职员工和学生的突发公共卫生事件和传染病预防控制工作的积极性,形成一种“群防群控”的工作网络。 2、建立健全我校各项健康管理制度，加强学生健康管理 我校建立了校医室就诊登记管理制度;突发公共卫生事件和传染病疫情报告制度;学生定期体检制度;重要场所定期消毒制度;课堂、宿舍、公共场所卫生清洁制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度;卫生检查制度等。 我校定期或不定期对学生的出勤、健康情况进行巡查。班主
17、任或班级卫生员要关心学生，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应由校医室或到就近的医疗机构做进一步检查、确认就诊,学校突发公共卫生事件和传染病疫情由校医在学生就诊时予以排查。在突发公共卫生事件和传染病发生高峰季节，我校以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施,发现有突发公共卫生事件和传染病早期症状者,督促学生立即到医院就诊。认真落实突发公共卫生事件和传染病疫情报告管理制度,确保突发公共卫生事件和传染病疫情信息畅通。 我校的校医或分管学生保健工作的负责人为突发公共卫生事件和传染病疫情报告责任人。在发现传染病防治法规定的传染病疫情或突发公共卫生事件管理条例规定的突发公共卫生事件时,应当在
18、2小时内向所在地卫生部门(疾病预防控制机构)和教育部门报告,并按照当地疾病预防控制中心的要求做好登记、分析和整理工作。 3、配合卫生部门采取有效措施，及时控制我校突发公共卫生事件和传染病疫情 制定了有关应急预案,对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,在卫生部门的指导下采取积极措施,确保事件及时控制,根据突发公共卫生事件性质和传染病类型、传染性强弱,在当地疾病预防控制中心的指导下,对病人所在场所进行终极消毒。 4、建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯 (1)我校把健康教育纳入教学计划。我校每期举办了一次心理健康教育讲座。 (2)根据突发公共卫生事件和传染病流行的季节特点，每年至少集中开
19、展2次突发公共卫生事件和传染病防治知识宣传教育,充分利用板报、校报、校园网、广播等多种形式对学生进行突发公共卫生事件和传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。 (3)教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾牙刷、不过度紧张和疲劳;发现可疑突发公共卫生事件和传染病疫情立即报告。 5、经常检查卫生，不断改善我校卫生条件 学校卫生条件好坏,直接影响到传染病的发生与流行。教学用房、宿舍要通风良好;设备、小卖部及环境应符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定,建设前要经过卫生评价,开业前应取得食品卫生许可证
20、;厕所应有冲洗和洗手设施;要为学生提供符合卫生标准的饮用水。 学校领导熟悉我校卫生管理工作的特点和规律,经常了解师生对学校卫生管理工作的意见,经常查看学生教室、宿舍等人员集中场所的卫生状况,经常检查督促有关部门和人员认真履行职责,每学期至少组织4次卫生检查,按规定做好记录。 6、落实我校卫生机构，加强日常管理 严格执行我校卫生工作条例的规定，设校医(室)，并按600:1配备专职校医,负责师生的卫生保健工作。 学校突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻特别反响，以及其它重大疑难及不明缘由的安康危害大事。 （一）突发大事监测
21、 1、建立突发公共卫生大事的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘由。对因安康缘由缺勤者由校医进展登记汇总并进展追踪观看，分析其进展趋势，必要时实行进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与市疾病预防与掌握中心建立联系，收集本地及四周地区的公共卫生大事的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生大事报告程序。在传染病
22、爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，医务室及学校有关部门应马上向本校突发公共卫生大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政主管部门报告。 3、任何部门和个人都不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报突发大事。 4、建立突发大事举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发大事隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发大事应急处理规定的职责的状况。 根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突
23、发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。 以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。 （一）传染病 1、一般突发事件 所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。 启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。 传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、小卖部等公共场所必须加
24、强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、小卖部及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： 开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
25、 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。 3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： 实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。 全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家观察，暂停上学或上班。 避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教
26、研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。 对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。 学校每日公布校园疫情防控工作的情况。 4、校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作： 要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发
27、病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市、区教育局批准。 采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。 （二）食物中毒 及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作： 1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告
28、当地卫生、教育和公安等部门； 2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人； 3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理； 4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品； 5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序； 6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。 （三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。 1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因
29、。 2、及时将受害师生送医院接受救治。 3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。 4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 （一）组织机构保障 学校成立突发公共卫生大事领导小组，校医详细负责突发公共卫生大事的日常预防与掌握工作。 （二）人力资源保障 学校按学校卫生工作条例的要求配齐校医。校医应具备高度的工作责任感，定期承受卫生部门组织的突发公共卫生大事应急处理学问、技能的培训和演练，熟识突发公共卫生大事的预防与掌握学问，具有处理突发大事的快速反响力量。 （三）财力和物资保障 学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生大事的防治工作供应合理而充分的资金保障和
30、物资储藏。 有关预防传染啊心得体会和感想六 一、仔细执行国家传染病有关法律法规，健全规章制度 1、仔细贯彻执行中华人民共和国传染病防控法等相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防掌握中心及我院制定的有关传染病防控工作的要求和规定。 2、依据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情治理和报告制度，组织制定各项疾病防控工作规划和措施，并组织实施。 二、严格催促检查标准化治理 1、做好传染病疫情治理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。 2、传染病病例报告：责任报告人在首次发觉或诊断法定传染病人、疑似病人时，应马上仔细填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限
31、和程序上报。 3、传染病信息网络直报：依据疫情需要，专职疫情报告人员，审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进展网络报告。 4、定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，做到各负其责，抓好各个环节。 三、加强传染病防控学问宣传教育 1、通过各种形式广泛宣传传染病防控学问，宣传传染病防控学问，依据传染病特点和季节性普及传染病防控学问，提高人民群众的防病学问和力量。 2、加强突发公共卫生大事治理工作，供应准时、科学的防控决策信息，有效预防、准时掌握和消退突发公共卫生大事的危害，保障公众身体安康与生命安全。 3、仔细做好上级卫生行政部门对医院的疫情治理和报告的
32、检查工作，协作疾病预防掌握中心搞好疫情调查工作。 四、加强疫情治理，落实防掌握度 完善传染病防控工作各项制度，仔细细致地落实预检分诊、门诊日志登记工作，每月对各科室进展传染病报告检查，查阅门诊、急诊病人登记，检验科及放射科及ct室的各种登记本，确保全年传染病防控工作做到无漏报。 五、加强对科室的传染病防控工作的技术指导 催促各科室健全各项治理制度，标准门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告准时率和传染病报告卡填写完整率、精确率必需达100%。 六、标准肠道门诊、完善发热门诊建立 进一步标准肠道门诊运转，按时开诊;完善发热门诊建立，依托感染科，做好发热病人治理。 七、完善传染病防控部门自身建立
33、 进一步完善传染病防控部门自身建立，明确岗位职责和任务，做好传染病、肿瘤报告、死亡医学证明治理等工作。同时持续加强业务学习和培训，3月份安排专人到疾控中心承受专项短期培训，提高业务素养和力量。依据状况增加防控人员，保证各项防控工作的有效实施。 有关预防传染啊心得体会和感想七 1、防灾减灾，预警先行。 2、预防突发大事，保障公共安全。 3、加强应急治理，建立幸福东莞。 4、普及气象学问，增加安全意识。 5、加强应急治理，效劳国计民生。 6、树立忧患意识，学会趋利避害。 7、危机关系你我他，应急治理为大家。 8、防风防雨防雷电，气象科普是关键。 9、应急学问进万家，科学预防你我他。 10、防护雷电
34、莫幸运，生命安全需重视。 11、防灾减灾关系到人民生命财产安全。 12、普及三防学问，增加抗灾自救力量。 13、关注民生、关注气象、关注气候变化。 14、加强防雷安全治理 爱护人民生命财产。 15、做好气象防灾减灾，促进人与自然和谐。 16、学习气象应急学问，提高自救互救力量。 17、健全雷电检测制度，杜绝雷电灾难隐患。 18、提高防灾减灾水平，构建平安和谐社会。 19、加强防雷学问教育，提高雷电防护意识。 20、把握应急根本技能，保障人身财产安全。 21、加大气象科普宣传，提高灾难应急力量。 22、贯彻落实科学进展观，积极应对气候变化。 23、公民、法人有爱护防汛防台抗旱设施的义务。 24、
35、预警先导、政府组织、部门联动、社会响应。 25、善用气象信息和学问，增进安康和生活质量。 26、防汛防台责任重于泰山，人民群众利益高于一切。 27、完善气象应急预警机制，提高气象防灾减灾水平。 28、加快气象根底设施建立，增加气象防灾减灾力量。 有关预防传染啊心得体会和感想八 目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在许多危急因素。学生反抗疾病力量低，简单导致传染病发生、扩散，一旦疫情爆发，将严峻威逼全体师生的身体安康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校熟悉切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反响，维护正常的教育秩序。 组长：xx，全面负责防控工作 副组长：
36、xx，具体分管防控工作 组员：xx，具体负责防控工作，信息报送和电话回访；各班班主任，具体负责宣传和晨检 1、根据国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、简单在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防学问和预防措施的卫生安康教育工作。 2、定期组织开展爱国卫生运动，增加师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的力量。 3、定期组织力气消退鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 4、有规划地建立和改造公共设施，对污水、污物、粪便进展无害化处理，改善用水卫生条件。 加强监测报告
37、，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多（一学校达3人以上）或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应准时予以隔离治疗，
38、隔离期限依据医学检查结果确定。 2、对疑似传染病的.病人，在明确诊断前，安排在指定场所观看，实施必要的卫生处理和预防措施。 3、建立学生定期安康检查制度，准时发觉传染病患者并实行相应的隔离防范措施，准时切断传染病在学校的传播途径。 4、对传染病人的活动环境进展必要的消毒处理，并结合当前实际状况，定期安排全校范围内的消毒工作。 5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤状况的统计，并准时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。 6、做好已发病学生的电话回访工作，把握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，
39、方可返校复学。 7、做好学校的环境卫生，消退疾病传染源。注意教室卫生，准时通风换气对教室等公共场所严格按标准要求消毒，对发病较严峻的班级用漂白液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。 8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。 9、本校区内教职员工和学生如发觉短时间内消失多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒病症的病人时，马上上报校长，按有关规定上报市卫生局或市疾病掌握中心、有关医院进展紧急处置。 学校对传染病的预防、治疗、监测、掌握和疫情治理措施进展监视检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实状况纳入综合评比体系中，依据工作要求开展专项督导检查。对发觉的问题，准时提出整改措施，把担心全因素毁灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒大事，对学生身体安康和生命安全造成严峻危害；以及在发生传染病流行或食物中毒大事后不准时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。