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1、 2023年家长学校的年度工作总结（通用6篇）家长学校的年度工作总结1 家庭是塑造孩子安康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子安康人格的环境，成为安康的抱负的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 一年来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过争论确定本学年的工作
2、主题，着重组织家长争论怎样帮忙您的孩子适应小学生活怎样做一个合格的家长怎样辅导孩子学习等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。 二、召开家长会议，传授家教方法 本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生争论怎样帮忙您的孩子适应小学生活怎样做一个合格的家长怎样辅导孩子学习等讲座。通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、印发家校联系卡，亲密家校联系 本学年来
3、，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册（小学生素养报告册），以便家长向教师反映状况，猎取信息。同时，学校要求家长每星期写反应意见。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。 四、组织教师家访，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体教师进展家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 五、以家长学校为依托，支持家长参加学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。 1、我校组织家长参加了学校的一些重大活动，提高了家长参加学校治理的意识，使
4、家长稳固“共同教育孩子”的观念。邀请局部家长参与学校的艺术节等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲自制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的快乐之余，也真实地体会到了素养教育的优越性。 2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参与社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。 3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的根底，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财宝得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读
5、书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。 从参加人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。 从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开头，始终到读后的沟通，形成一个“选书读书聊书再选书再读书”循环立体的过程。 从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己（默读或读出声音）；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、试验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。 因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同共享
6、多种形式的阅读过程。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。 家长学校的年度工作总结2 学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不行。家庭教育是教育系统工程中的重要组成局部，家长学校是指导家庭教育的重要阵地。自xx年开办家长学校以来，我校始终将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容。我们本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的教育理念，以提高家长
7、的家庭教育水平，帮忙家长树立正确的人才观、教育观和质量观，把握科学的家庭教育方法，从而以制造良好的，科学的现代家庭教育环境为目标，在市，区教育局的关怀和正确领导下，在全体教师、家长的鼎立协作下，我们的家长学校建立不断地走向了标准化、系统化。我们的家长学校建立不仅为指导家庭教育工作供应了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为根底、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。通过不断增加的教育合力，提高了学校整体的教育水平。现就详细状况汇报如下： 一，家长学校的根底建立及常规治理工作 为全面贯彻落实xx市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的讨论工作，增加学校、社会、家庭
8、三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教育，学校高度重视家长学校工作，通过不断的讨论，探讨，完善了家长学校的根底建立，从以下几方面标准了家长学校的常规治理： 1、家长学校的组织机构及硬件设备健全 我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会，家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教育处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教育法规，结合学校工作重点
9、，制定家长学校工作规划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案讨论。另外，我校为家长学校供应了固定的教学场所、教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。 2、家长学校的规章制度健全 “没有法规不成方圆。”为了标准家长学校的治理，我校制定了符合矿中实际状况的规章制度。如：家长委员会制度家长学校考勤制度家长学校工作制度家长学校教学治理制度，包括(家长学校讲课制度，家长学校听课制度)以及家长学校考核制度家长学校表彰制度等规章制度，同时，还颁发了家长教育行为标准，进一步标准家长的教育思想和教育方法，使全体家长和学校、社会亲密联系，相互协作，保持教育的全都性。使我们的家长学校逐步向科学
10、化、标准化、制度化方向进展。 3、家长学校的师资队伍健全 我校细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的专兼职担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教育阅历的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，准时汲取家长意见，从而不断改良教学，提高教学质量。 4、家长学校的教学体系健全 我校坚持以教学为中心，以普及家教学问，提高家长素养和家教水平为目的，把搞好教学，注意实效作为家长学校的生命线。 在教学内容上，力求做到系统性、分层次、有重点。以家长必读为根本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资
11、料，确定全部讲授章目并有针对性地安排课程。我们要求教师要编写好教学规划，既要制定全程规划，也要制定较详细可操作的年度教学规划。在年度教学规划中要做到时间、内容、形式、目的、要求一一落实。 我校要求教师搞好授课预备工作。根据教学规划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前预备，按时到校上课。授课时教者要依据教案叙述，学问要精确、生动、详细、有说服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。在教学过程中，要尽量多地组织家长参加学校教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增加其学习的自觉性，协作学校，携手育人。 最终
12、，我校特别重视教学检查考核工作。通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并准时反应给教师，以改良教学工作。要求教师仔细把握家长的到校上课状况，课堂学习状况，作业完成状况及对家教学问的理解状况，搞好对学员的考核并常常总结讲评，以促进学员的学习。 5、家长学校建立了优良的家校联系制度。 每位教师都能积极的进展家访，并做好家访记录。各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。建立了家长信箱，收到了许多家长来信。各班举办了家长座谈会，各科教师热忱地接待了家长，与家进步行公平的沟通。此外，还有定期的调查反应。期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进展问卷调
13、查，内容涉及对教师教学、师德和学生治理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，准时反应给学校行政部门和相关教师，以积极改良工作。 6、家长学校档案齐全、治理标准。 我校家长学校建立了完整的档案，包括家长学校的根本状况、教育教学规划、总结、教案或讲课记录、活动记录、学校领导听课记录、学员出勤状况、评优状况、教师与家长谈话或家访记录等，并设立专人负责治理。 二，家长学校的改革创新与特色教育 “教育要面对现代化，面现世界、面对将来”，这是社会进展的客观要求，这是人类进步的必经之路。素养教育、终身学习成为根底教育改革的必定趋势。有效的家校互动有助于使教育从封闭走向开放，走近家庭、走近学生、走向将来，从而
14、实现终极关心性教育。为此，我校在完善根底教育和常规治理的根底上一如既往，在实践中探究，大胆尝试，不断改良，在改良中进展，不懈地坚持在进展中进展教育的改革与创新，从而使我校的家长学校拥有了与众不同的新面貌。 1、家长学校教育活动丰富多彩，富有创新意识。 我校开展丰富多彩的家长学校教育活动，每学年都要开展教学开放周，家庭教育征文、家长座谈会等有创新、有实效的形式多样的教育活动。每学期召开一次家长座谈会，征求家长在学校办学方向，教育，教学等方面的意见，另外与家长沟通沟通学生在校的学习生活状况。每学期的教学开放周，是学校教育教学工作全方位、多角度向家长开放的窗口，让家长充分了解子女在校表现的同时，参加
15、对学校教育教学水平的评价，让家长充分熟悉到我校以人为本的办学思想。此外，为丰富家长学校的教学内容，在每年的校艺术节上邀请优秀家长参与活动，从而为家长供应与学生，教师沟通的更为宽阔的平台。我校还充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮忙家长深入认真地了解学校。开拓网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广阔家长供应更多的学习时机。 2、开展具有xxxx中学特色的”家长会和家访活动。 传统家长会通常由班主任主持家长会，我校转变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与教师，面对面公平沟通的平台。转变以往家长会就是教师的总结会、汇报
16、会甚至是告状会的熟悉，让其形式变得越来越多样化：有沟通式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析，或开阅历沟通会;有展现式：利用多媒体将学生的表现记录展现给家长;我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的阅历体会等。 让家访富有时代特征，更具人情味。通过电话，视频，博客等现代沟通手段实行快捷便利的家访;通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中了解家庭的真实状况，与家长沟通教育方法与心得，让家长感到教师的确是为了孩子成长在努力，甚至不惜铺张珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。 3、开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特
17、色教育 我校注意挖掘家庭教育资源，发挥家长的教育潜能，开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学长学校多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生了解了社会，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对提高家庭教育起到了促进作用。 4、开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育 为了适应高中生心理安康教育进展的需要，进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见及教育部中小学心理安康教育指导纲要(试行)的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，
18、敬重学生的人格，遵循学生的心理进展规律，依据学生成长过程的需要，我校在家长学校教育过程中开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长供应心理方面的帮忙和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和共性主动进展的目标，让每一位学生及家长在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 三，收获与展望 我们从xx年开头创办家长学校，至今已经近5年了。五年来，广阔家长均能积极和学校协作，支持学校开展的各项教育教学活动，不仅注意对孩子的思想道德教育，而且能紧跟时代教育的要求，努力开发学生的制造共性和潜能，共同促进了学校素养
19、教育的高质量。五年来，广阔教师也能勤勤恳恳，兢兢业业对待家长学校的教学任务，任劳任怨，踏踏实实地完成每一次家校沟通活动，积极地向学生家长传播先进的家庭教育理念，与学生家长反复沟通，沟通，共同促进孩子的成长。通过这5年不懈的努力，在家校的联手教育下，也促使我们学校的各项工作取得了肯定程度的进步和进展。 有人说，孩子的心是一块奇妙的土地。播种抱负，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。我们学校将致力于使家长通过在家长学校的学习，更加明确肩上的重任，知晓家教规律，解除家庭教育中的种种困惑，让家长们当心慎重地给孩子的心田播下钟爱的种子，辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘，在将
20、来的某一天看着这些种子生根，发芽，开花，并接出累累硕果。同时，我们也有信念，在上级领导和有关部门的指导帮忙下，充分发挥家长学校的辐射作用，进一步探究办好家长学校的新模式、新途径、新方法，办出自己的特色，用坚实的脚印，为新形势下的家长学校教育工作留下一串串不同寻常的脚印 家长学校的年度工作总结3 一年来，在学校领导的关怀下，在全体学生家长的支持下，我校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将一年来工作总结如下： 一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，打算由学校骨干教
21、师班主任担当授课教师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，预备讲稿，并经过争论确定本学期的工作主题，着重组织家长争论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。 二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法 本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任依据班级学生年龄特点而定，有针对性地绽开；各班级中学生家长谈教子感受。通过这多种形式的沟通，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既
22、加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、组织教师家访，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体教师进展家访。经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。 四、加强信息沟通。 学校和家长的联系亲密，班主任、科任教师充分利用家
23、校联系册，积极与家长取得联系，准时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。 学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心安康成长好的、对学校的教育有帮忙的，都应当提倡、都应当坚持。由于，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的沟通，让家长更加了解学校的办学目标、治理措施、校园建立、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。 家长学校的年度工作总结4 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是熟
24、悉到这一点，我校家长学校在普及家庭教育学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。 一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺当开展 建立教育教学治理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家进步行沟通，并利用家校路路通做好家校联系，同家长共同讨论教育学生的好方法。班主任准时向学校汇报沟通状况，对好的方法及建议，学校准时接受。 二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径 1、定期召开家长会。 家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校本年度召开两次全校性的家长会，一次一年级新生家长会，邀请肖广艳主任
25、来校进展讲座，指导家长科学开展家庭教育，解决学校教育教学中存在的普遍性问题。每次家长会召开之前，教师都要仔细备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批判会，要求有针对性，的确能帮忙家长树立正确的教育观念，把握有效的教育方法，促进学生的安康进展。 2、定期开展家长开放日活动 为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现。12月31日，三年级成长仪邀请局部家长共同参加，了解“八礼四仪”，
26、感受孩子成长的欢乐。 3、让家长积极参加学校的各项活动 组织全校家长给孩子写一封信，学校将各班推举的家长的一封信在征得家长同意的根底上间续在校园网家长学校栏公布，供全体家长学习。在三八节这一天要求孩子为妈妈做一件事。 三、提高素养，为孩子树立学习的优秀典范 学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。 同时，信任孩子是教育孩子的根底。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧急，“关闭”了孩子与家长沟通的通道。 四、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。 1、寒暑假准时发放致家长的一封公开信，内容涉及学习习惯
27、、学生安全教育相关工作等。 2、利用班级群，宣传家庭教育的重要性，向家长供应一些讲座及亲子活动的信息。 3、准时发放有关家庭教育的资料发放给家长，让家长了解现今先进的家庭教育理念。本年度共发放4次家庭教育资料。 五、做好学校心理学专业的相关培训工作，重点对全体班主任进展了培训，提高了教师疏导孩子及家长心理工作的力量。 家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富有之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参加并受到教育。让更多家庭协作学校教育，共同创立美妙的明天! 家长学校的年度工作总结5 一、工作总结 （一）健全组织机构
28、，确保亲子共成长工程工作顺当开展 学校贯彻落实市教育局“亲子共成长”工作精神，制定了亲子共成长课堂教学常规，对家长学校的授课方式及内容、考勤、考核、评比表彰、档案治理都进展了明确的规定。学校成立了校长牵头，教育处和班主任为成员的亲子共成长家长学校工作组，明确职责，落实家长学校各环节的组织工作。另外，每个班选出两名喜爱家长学校工作的代表，成立家长委员会，作为家长学校的组成成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。 （二）仔细学习，全面提高班主任的授课水平 为全面提高班主任的授课水平，我们组织全体教师仔细开展“家庭教育读本”学习培训活动。为确保培训活动有实效
29、，学校制定了具体的学习规划和配当表，提出了明确的学习要求，通过集中与分散的形式，组织班主任学习了牵手两代青苹果家长讲堂、家教才智从哪里来、家庭教育指导班主任读本、你的身边有我一个心理询问师的家教询问手记，通过学习，大大提高了班主任的家教水平，为家长学校的授课工作奠定了根底。 （三）制定方案，抓环节落实，确保授课质量 1、制定方案。 学年制定家长学校方案，学期制定家长学校授课规划，明确家长学校授课时间、内容，保证每学期4课时的授课。 2、做好课前预备工作，为课程的进展做好铺垫 细心选择课程：依据学校教育活动安排，征求班主任和局部家长的意见，选择家长最感兴趣的课程，由班主任以年级为单位提前一周进展
30、集体备课、确定家长作业，依据各年级供应的不同家长学校作业，学校分别印发作业纸。 做好开课通知：每次家长学校上课前，学校都提前印发开课通知，确保家长到校率。 各班级在开课前细心布置教室，写上欢送词或家长学校开课内容，营造深厚的学习气氛。 仔细做好家长考勤工作。每次家长学校开课，校级领导与中层分包年级，对每个班级的出勤率，上课状况，早退等内容进展检查。 3、以牵手两代家长课程为主，辅以专家讲座，丰富授课内容。 牵手两代课程：根据市教育局关于进一步落实家长课程试验学校开课工作的通知文件精神，为确保我校家长学校首次上课活动顺当进展，学校制定了具体的授课规划，早布置、早安排，从班主任备课到上课到家长作业
31、都做了明确要求，由各班主任给全体家长授课。每次授课，各班主任都采纳多种方式，细心组织课堂。授课内容分别是：牵手两代家长课程的内容。有的班主任依据备课讲授课程内容，有的班主任采纳沟通的方式和家长就本次课程内容进展沟通，有的班主任依据课程内容提前安排家长预备，在课堂上请家长谈自己的家教方法、与全班家长沟通。不管是家长讲还是班主任讲，整个课堂宁静有序，沟通时家长参加热忱高，课堂气氛融洽。课后，很多家长反映本次上课收获颇丰，很多班主任受到了家长的赞扬。 家庭教育阅历沟通：发生在身边的胜利的家庭教育案例，对家长的教育可能更直接、更生动，更易于借鉴，为此，我们组织了家庭教育阅历沟通，邀请在家庭教育、孩子培
32、育方面做出肯定成绩的家长给全体家进步行阅历沟通，同时，引导全体家长参加争论，以发言家长为中心，就大家关怀的孩子不按时完成作业、个别爱上网、喜爱花钱等让家长倍感头疼的问题绽开了热闹的争论，有面红耳赤的争辩，有镇静自若的说理，更有活生生的例子，一个小时的阅历沟通，既让家长熟悉到了自身的问题，也找到了解决孩子问题的方法，更让大家意犹未尽。 敏捷、适时的家长课程：每年的一年级新生家长学校以及六年级毕业生家长学校课程的开设，准时的给家长供应有效的帮忙，受到家长的欢送。 二、新学期工作规划 1、强化措施落实，标准家长学校的治理 2、担当家长学校授课任务的教师，必需针对自己专题，仔细收集材料，撰写成备课设计
33、，提前一周备好。保证不少于一小时的授课时间，授课完毕后准时将授课稿存挡。 3、每学期不少于二次的问卷调查，了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反应授课的效果，如在进展了某个问题的授课后，要进展问卷，了解状况。 4、每学期保证两次以上的授课活动，写好活动记录。 5、投入更多的精力，搞好“亲子共成长”工程，让各位家长对学校的状况，对孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同时，将有关信息准时上网公布，让全社会都来关怀我们的家庭教育。 6、建立健全的学员登记制度，考勤制度，优秀学员表彰制度。对家长学校的学员进展书面考核，建立分数册。 7、加强阅历总结过程，有效地发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论
34、文和心得体会，促进教师与家长的共同成长，以科学的方法解决亲子共成长工作中消失的新状况，新问题。 8、举办家庭教育讲座：为了拓宽家长培训领域，为家长供应更科学、更全面的家庭教育学问和方法，学校将邀请知名家教和心理专家曲振国教授来校为家长授课。使家长熟悉到自己在孩子心理方面的缺乏，以及家庭教育中的错误做法，全体家长获益匪浅。 9、连续进展家进步课堂听课制度。 10、连续做好亲子共成长刊物的投稿，争取尽可能多的发表文章。 总之，一年来，学校本着“和家长一起”的指导思想，从家庭教育的实际动身，想家长所想，急家长所急，与家长一起通过“亲子共成长”家长学校工作的开展，全面提升了家庭教育质量，提高了家长学校
35、的办学水平。 家长学校的年度工作总结6 家庭是培育子女成长的社会细胞，父母是子女自然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探究、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下： 一、加强领导，职责明确 为了使广阔家长熟悉和重视家庭教育的进展的重要性，在各级领导的关怀和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育相互促进、相互协调，形成合力齐抓教育，更好
36、地促进学生素养的全面进展和家长素养的提高。 家长学校领导及局部家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作规划和工作总结，治理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有规划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进展。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善治理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校治理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”
37、、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有规划、有目的地进展，削减了随便性和盲目性。 学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进展记录，定期对家长学校工作进展总结。 三、标准家长学校的治理 1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课到达“四定”，即定规划、定课时、定时间、定人员，细心选拔一支由学校领导、局部优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进展讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。 2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。依据学生教学
38、班实际状况设立了六个年级二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教育主任、班主任担当家长学校的行政治理、教学治理和班务治理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参加学校治理的信息反应工作和担当监视学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期讨论，落实提案，准时反应。 3、学校还每月召开一次校务委员会会议。讨论学校的教育教学工作和家长工作；创立讨论课题，讨论新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立讨论规划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期开展讲座。为更好推动家长学
39、校工作的全面开展，有规划地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的治理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教学问，沟通阅历，使家庭教育与学校教育双基并轨地进展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等），学习先进的家庭教育理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合
40、专题争论，提高熟悉，到达同步教育。 2、完善素养教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学治理的过程中形成教育共识、治理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素养教育工作，本学期进行了一次家长开放日，邀请局部家长代表到校检查和监视，使家长了解开展素养教育的新动向和对素养教育的见解，让家长参加学校治理、参加教学，增加学校与家庭之间的联系。 3、积极开展家访活动。为协作学校的教学工作，催促教师做好家访工作，每学期至少要进
41、展一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。 4、开展教子有方阅历沟通会。学校于7月份举办了阅历沟通会，对家教中消失的问题进展争论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的全都好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对局部优秀家进步行了表彰，调动了家长们的积极性。 总之，一学期来，通过家长学校的安康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以协作，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的进展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。