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1、 2023二年级德育工作计划6篇二年级德育工作计划第二学期 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心安康欢乐成长。 二、详细工作 (一)连续加强行为标准教育 1、每天利用晨会，班会课对学生进展安全教育。强化学生的安全意识，查找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼，肯定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要准时到位，如有事情肯定要找人临时代替。 2、连续加强行为标准教育，师生共学新版中小学生守则。把行为标准教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
2、 3、充分挖掘传统道德中“童真”资源，给予时代气息，结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心，诚恳守信，具有乐观开朗的天性。 (二)结合年级特点有效开展系列教育活动。 1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用。 2、连续关注学生“感知”，引导学生感受身边的新变化，激发学生对个人将来的憧憬，对“中国梦”的向往。 3、严密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践与讨论。与教育处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极开展“两纲进课堂”的实践探究，对品社、语文、音乐等学科进展重点实践。 4
3、、加强二年级学生的心理安康辅导，有针对地对学生进展心理安康学问的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学。 (三) 加强家庭教育指导工作 1、准时召开班级家长会，进一步与家进步行沟通，形成教育合力。 2、依据学生年龄特点，组织开展亲子活动，帮忙家长与孩子沟通，共同进步。 3、重视家校联系工作。教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能像其他孩子一样安康成长。 三、工作安排： 九月： 1、各班制订德育工作规划。 2、班级布置、卫生检查评
4、比活动。 3、集中学习中小学生守则，强化教育训练，参与学问竞答。 4、行为标准强化训练，主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。 十月： 1、国庆庆祝活动，爱祖国教育。(黑板报) 2、学习新版小学生日常行为标准，。 3、家长会召开; 十一月： 1、开展防火训练，紧急逃命方法训练。 2、行规训练，重点抓学习标准。 2023二年级德育工作规划2 二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理安康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐安康进展。为加强班级德育工作，特制定工作规划
5、如下： 一、班级治理方面 (一)建立有特色的班集体 新学期我们将上好德育课、心理安康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进展“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉标准言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参与学校少先队活动，整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，依据二三班详细状况，在加强特色班级建立的同时，我还准备从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互催促;抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞
6、争。 (二)关注学生心理安康把握班级动向 心理安康的孩子进展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观看每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进展思想教育。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习消失偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。 (三)做好家校互动沟通工作 家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的进展。本学期我将连续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持全都性，促进了孩子的安康成长。新学期
7、我将连续做好这项工作。 (四)持之以恒做好礼仪教育 二三班学生聪慧活泼，但低年级孩子自控力量较差，不能很好地自我监视。针对详细状况，我会在敬重、信任、坚持原则的前提下，细心、急躁地从学生的熟悉入手，通过不同途径，实行多种有效措施，反复进展深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采纳学生感兴趣的形式，开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动 二、评价治理方面 我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓舞学生参加每一个孩子都盼望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激 发学生的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。 将班级全部活动
8、列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生准时颁发喜报，喜报挂在个人的成长树上。苹果树将连续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念，激发了学习的积极性，也让学生感受到胜利的欢乐。 2023二年级德育工作规划3 学校对学生进展思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展。 二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以
9、人为本的理念，在学生习惯养成，心理安康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐安康进展。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、班级治理方面 (一)、建立有特色的班集体 在 20_ 年中，我们每个人都在为创立和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯连续保持、进展下去。做到“四带”，“五无”。 新学期我们将上好德育课、心理安康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进展“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉标准言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参与学校少先队活动 , 整顿假期中的
10、拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，依据二二班详细状况，在加强特色班级建立的同时，我还准备从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互催促;抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。 (二)、关注学生心理安康 把握班级动向 心理安康的孩子进展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观看每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进展思想教育。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习消失偏差，并利
11、用各种主题班队会使学生自我教育。 (三)、做好家校互动沟通工作 家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的进展。本学期我将连续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持全都性，促进了孩子的安康成长。新学期我将连续做好这项工作。 (四)、持之以恒做好礼仪教育 二二班学生聪慧活泼，但低年级孩子自控力量较差，不能很好地自我监视。针对详细状况，我会在敬重、信任、坚持原则的前提下，细心、急躁地从学生的熟悉入手，通过不同途径，实行多种有效措施，反复进展深入细致的思
12、想工作。在礼仪教育方面采纳学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动 二、评价治理方面 我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓舞学生参加每一个孩子都盼望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。 将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生准时颁发喜报 , 喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将连续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念，激发了学习的积极性，也让学生感受到胜利的欢乐。 20
13、23二年级德育工作规划4 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课
14、教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 三、班级根本状况： 本班共有学生28名，男生17，女生11人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1. 充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4. 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展
15、安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： (略) 2023二年级德育工作规划5 一、指导思想： 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，结合二年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况： 本班共有学生55人，其中男生23
16、人，女生32人。由于二年级学生年龄小，他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，进展良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上
17、的集体。这是二年级的奋斗目标。 四、班级治理措施： 班主任在日常生活中要能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，
18、上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼
19、梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我预备积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班
20、级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵
21、评比、数学小博士和爱书人等各 2023二年级德育工作规划6 新的学期开头了，转瞬间学生已经步入二年级。以学校德育规划为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际状况，我制定如下德育工作规划： 一、以“100个德育细节”为依托，强化养成教育。 1。把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，表达在学校教育教学和日常治理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校园文化建立为主线，用先进的文化引领学校进展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生供应一个文化气氛浓郁的工作和学习环境。 2。加强
22、师德建立，培育教师高尚职业精神。大力弘扬喜爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。 3。创新活动载体，加强未成年思想道德建立。以学校文化建立为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入开展道里区100个德育细节学习教育活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨傲慢“主题实践活动。弘扬富有共性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。 4。多种形式进展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全、传染防控、突发公共卫生大事的报告预警工作，
23、协作上级主管部门，做好卫生保健工作。音美教师要培育学生的艺术审美情操，留意发觉、培育特长学生，并积极组织学生参与市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培育学生的参加意识、竞争意识。 5、多手段强化信息技术教育。开展计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培育特长生，组织学生参与各级竞赛，争取佳绩。 二、将德育课程融入到各科的教学中。 1、结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 2、自信念教育：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 4、在课堂中融入德育教育。