《2023年人教版小升初英语必考知识点大全人教英语小升初知识要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版小升初英语必考知识点大全人教英语小升初知识要点.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年人教版小升初英语必考知识点大全,人教英语小升初知识要点 下面是整理的2023年人教版小升初英语必考学问点大全，盼望大家喜爱。 2023年人教版小升初英语必考学问点大全 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否认，更简单，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须留意，句首大写莫遗忘。 2.this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that
2、。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is,不说That is。如：This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能缩写,而That is可以缩写。如：This is a bike.Thats a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this,
3、询问对方用that。如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Whos that?是的，我是，你是谁?留意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不行以说：I am,Are you?/Who are you? (7)在答复this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。-Whats that?那是什么?-Its a kite.是只风筝。 3.these和those用法 this,that,these和those是指示
4、代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 This is my bed.That is Lilys bed.这是我的床。那是莉莉的床。 These pictures are good.那些画很好。 Are those apple trees?那些是苹果树吗? 在答复主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避开重复。如：Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,they are.是的，他们是。
5、4.名词+s与全部格单数名词后直接加s 名词+s全部格单数名词后直接加“s” Jims coat吉姆的外套Jeffs mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“”TeachersDay教师节the twinsbooks双胞胎的书 不以s结尾的不规章的名词复数，加“s”Childrens Day儿童节mens shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加sLucy and Lilys mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucys and Kates rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子) 5.There
6、be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其根本构造为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型构造： There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： Onthe desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌
7、诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特殊，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不行数名词用is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water(水)in the bottle(瓶子). There are some pears in the box. (3)留意：假如“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名
8、词是单数或不行数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor. 6.like一词的用法 like一词的用法：一般作及物动词，译为“喜爱”。 (1)后接名词或代词，表示喜爱某人或某物。如：I like the baby very much.我特别喜爱这个小孩。 (2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜爱做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜爱踢足球。 (3)后接动词不定式(to
9、do)，表示“间或地喜爱做某事”，着重于某次详细的行为。如：I like reading,but I like to watch TV this evening.我喜爱读书，但我今晚想看电视。 7.句子单数变复数，留意五要素： (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。 如：She is a girl.They are girls. (2)am，is要变为are。如：Im a student.We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.They are boys. (4)一般单数名词要变为
10、复数形式。如：It is an apple.They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.These are boxes. 8.英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专出名词，它们的首字母必需大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其挨次为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2023(2023年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2023(2023年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若详细到某一天，则需用介词on。 9.
11、时间的表达法 (1)直读式，即直接读出时间数字 7:05 seven five 8:16 eight sixteen (2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界限)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five (3)12小时制 6:00 a.m.上午6点8:20 p.m.下午8点20分 (4)24小时制 13:00 13点钟22:15 22点15分 (5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a
12、quarter to six (6)时间前通常用at.at 5 oclock at 7:30 p.m. 10.want用法 (1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club.他们想参加运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want要作变化He wants to play basketball. Li Xia wants to play the piano. (3)变疑问句，否认句要借助助动词do或does. -Do you want to play soccer ball? -Yes,I do./No,I dont. -Does
13、 he want to go home by bus? -Yes,he does./No,he doesnt 2023年人教版小升初英语必考学问点大全 一、Can引导的疑问句及陈述句的用法 1、询问他人是否会做某事：Can+主语+do sth? 如：Can you run fast?肯：Yes,I can.否：No,I cant。 2、询问自己是否可以吃(喝)某东西：Can I have? 肯Yes,you can.否：No,you cant。 3、Can引导的陈述句。确定句：主语+Can+do sth.如：This bird can fly。 否认句：主语+Cant+do sth。如：You
14、 cant go out。 二、将来时态be+goingto的用法 1、陈述句。主语+be+going to do.如：Im going to run a race.我将要参与赛跑。 主语+be+going to be.如：Im going to be a doctor.我要成为一名医生。 2、一般疑问句：be+主语+going to do?如：Are you going to go to Hong Kong? 肯：Yes,I am.否：No,Im not。 3、特别疑问句：特别疑问词+be+主语+going to?如：What are you going to do? 答：Im going
15、to。 三、Doyou?的用法 如：Do you use chopsticks in England? 确定答复：Yes,we do。 否认答复：No,we dont。 这个句型是在询问某人是否做某事的状况下用的，在答复这类疑问句时，留意人称和确定、否认用法就可以了。 四、完成时态have/hasgot的用法 1、陈述句。单数第三人称作主语时：主语+has got+sth.如：LIjie has got a pet。 其他人称作主语时：主语+have got+sth.如：I have got a new kite。 2、疑问句。单数第三人称作主语时：Has+主语+got sth?如：Has s
16、he got a cold? 其他人称作主语时：Have+主语+got sth?如：Have you got a headache? have/has got表示的是拥有，也表示患了什么病。 五、Howmany句型及Therebe句型的.用法 1、Thesethose的用法。These指与自己距离较近的。Those指与自己距离较远的。它们都是指复数名词的，所以后面的名词肯定要是复数的。如：These are some ducks。 2、How many句型。用于询问数量的，需留意的是它后面接的可数名词要是复数， 如：How many stone aninals are there?There
17、are 24。答复用There be句型。 六、现在进展时态的用法 特别疑问句：特别疑问词+be+主语+动词ing? 如：What are you doing? 陈述句：主语+be+动词ing。 如：Were making a cake。 这个时态用于强调正在进展的动作、事情。留意be动词的用法和现在分词的写法就可以了。(现在分词就是动词的ing形式，书第九页上面局部，是对学生已经学习的现在分词的总结)。 返回名目 小升初备考英语方法总结 1、综合分析自身英语学习状况，找出学习的薄弱环节，补强，但重要是补缺。 了解自己在英语学习中,哪一方面是自己的强项,哪一局部是弱项。优点应当连续发扬，通过归
18、纳总结，在稳固语言的同时，拓展相关学问及语言的学习;而明确了自己的弱势之后，就要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。 2、熟识小升初英语考试题型。 英语不只是笔试，还要对综合力量进展考察，这也不是片面强调口语或者听力，更重要的是强调培育英语的语言思维方式，终建立英语沟通和使用的力量。那要怎么做呢?在平常注意多听，多读，多写，多积存。这不仅是对小升初英语有好处，还会使得初高中阶段的英语学习因得到许多的积存而变得而轻松。 3、规划时间，加强题目训练。 制定一份适合自己的学习规划是特别有必要的，可是许多同学虽然制定了规划却无法坚持执行或者由于某些缘由规划宣告失败，究其根源，主要的缘由是我们制定
19、的规划可行性差。对于需要积存的英语来说，也需要量身定做的学习规划，而且只有常常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语学问使用出来，并扎实稳固自己的英语学问。 4、扩大英语学问面，增加阅读量。 我们常说语文需要积存，殊不知，英语也是如此。由于阅读，这样不仅为英语写作和口语供应大量的素材，而且也提高自身英语阅读力量，训练语感。可能许多孩子在诵读过程中，回音生疏单词太多，常常卡壳，失去阅读的兴趣。但依据英语专家介绍，只要遵循着科学的方法，孩子能超越自己，奔向胜利的此岸。 英语根底假如没有打牢，对以后的英语学习会造成很大很不好的影响。星火教师认为，小升初就是一个很好地积存的过程，想让学习的路长期
20、，就从现在开头努力。 2023年人教版小升初英语必考学问点大全 一、名词复数规章 1.一般状况下，直接加-s，如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2.以s.x.sh.ch结尾，加-es， 如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es， 如:family-families,strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如:knife-knives 5.不规章名词复数: man-men,woman-
21、women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 写出以下各词旳复数 I him this her watch child photo diary day foot book dress tooth sheep box strawberry peach sandwich dish bus man woman 二、一般目前时 1.一般目
22、前时表达经常或习惯性旳动作，也可表达目前旳状态或主语具有旳性格和力量。 2.一般目前时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数旳确定句，动词要按规章加上s，主语是非第三人称单数旳确定句，动词用原形。 3.在一般目前时中，句中有be动词或情态动词时，否认句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般目前时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数旳否认句在动词前加does+not(doesnt)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否认句用do+not(dont)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形
23、。 动词+s旳变化规章 1.一般状况下，直接加-s，如:cook-cooks,milk-milks 2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es， 如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如:study-studies 一般目前时根本用法简介 【No.1】一般目前时旳功能 1.表达事物或人物旳特性、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色旳。 2.表达经常性或习惯性旳动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表达客观现实。如:The
24、earth goes around the sun.地球围着太阳转。 一般目前时旳构成 1.be动词:主语be(am,is,are)其他。如:I am a boy.我是一种男孩。 2.行为动词:主语行为动词(其他)。如:We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加“-s“或“-es“。 如:Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语。 【No.2】一般目前时旳变化 1.be动词旳变化。 否认句:主语be not其他。如:He is not a worker.她不是工人。 一般疑问句:Be主语其他。如:-Are you a
25、student?-Yes.I am./No,I”m not. 特别疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词旳变化。 否认句:主语don”t(doesn”t)动词原形(其他)。如:I don”t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn”t构成否认句。如:He doesn”t often play. 一般疑问句:Do(Does)主语动词原形其他。如: -Do you often play football?-Yes,I do./No,I don”t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如: -Does she go t
26、o work by bike?-Yes,she does./No,she doesn”t. 动词s旳变化规章 1.一般状况下，直接加-s，如:cook-cooks,milk-milks 2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es， 如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3.以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如:study-studies 用括号内动词旳适宜形式填空。 1.He often(have)dinner at home. 2.Daniel and Tommy(be)in Class One. 3.We(not wa
27、tch)TV on Monday. 4.Nick(not go)to the zoo on Sunday. 5.they(like)the World Cup? 6.What they often(do)on Saturdays? 7.your parents(read)newspapers every day? 8.The girl(teach)us English on Sundays. 9.She and I(take)a walk together every evening. 10.There(be)some water in the bottle. 11.Mike(like)coo
28、king. 12.They(have)the same hobby. 13.My aunt(look)after her baby carefully. 14.You always(do)your homework well. 15.I(be)ill.Im staying in bed. 16.She(go)to school from Monday to Friday. 17.Liu Tao(do)not like PE. 18.The child often(watch)TV in the evening. 19.Su Hai and Su Yang(have)eight lessons
29、this term. 20.-What day(be)it today?-Its Saturday 三、目迈进展时 1.目迈进展时表达目前正在进展或发生旳动作，也可表达目前一段时间内旳活动或现阶段正在进展旳动作。 2.目迈进展时旳确定句根本构造为be+动词ing. 3.目迈进展时旳否认句在be后加not。 4.目迈进展时旳一般疑问句把be动词调到句首。 5.目迈进展时旳特别疑问旳根本构造为:疑问词+be+主语+动词ing? 动词加ing旳变化规章 1.一般状况下，直接加ing，如:cook-cooking 2.以不发音旳e结尾，去e加ing，如:make-making,taste-tastin
30、g 3.假如末尾是一种元音字母和一种辅音字母，双写末尾旳辅音字母，再加ing，如:run-running,stop-stopping 写出以下动词旳目前分词: play run swim make go like write_ski read have sing dance put see buy love live take come get stop sit begin shop 二、用所给旳动词旳对旳形式填空: 1.The boy(draw)a picture now. 2.Listen.Some girls(sing)in the classroom. 3.My mother(cook
31、)some nice food now. 4.What you(do)now? 5.Look.They(have)an English lesson. 6.They(not,water)the flowers now. 7.Look!the girls(dance)in the classroom. 8.What is our granddaughter doing?She(listen)to music. 9.Its 5 oclock now.We(have)supper now 10.Helen(wash)clothes?Yes,she is. 四、将来时理论及练习 一、概念:表达将要发生
32、旳动作或存在旳状态及准备、筹划或预备做某事。 句中一般有如下时间状语:tomorrow,next day(week,month,year),soon,the day after tomorrow(后天)等。 二、根本构造:be going to do;will do. 三、否认句:在be动词(am,is,are)l后加not或情态动词will后加not成wont。 例如:Im going to have a picnic this afternoon.Im not going to have a picnic this afternoon. 四、同义句:be going to=will 1.b
33、e going to表达将要发生旳事或准备、筹划、打算要做旳事情。 2.确定句:be going to+动词原形， 如:Jim is going to play football. 否认句:be not going to+动词原形，如:Jim is not going to play football. 一般疑问句:把be动词调到句首，如:Is Jim going to play football? 特别疑问句:疑问词+be+主语+going to+动词原形?如:What is Jim going to do? 疑问词当主语时:疑问词+be+going to+动词原形? 如:Who is go
34、ing to play football? I am going to go swimming tomorrow(明天).=I will go swimming tomorrow. 练习:填空。 1.我准备明天和朋友去野炊。 下面是整理的2023年人教版小升初英语必考学问点大全，盼望大家喜爱。 2023年人教版小升初英语必考学问点大全 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否认，更简单，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须留意，句首大写莫遗忘。
35、 2.this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is,不说That is。如：This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能
36、缩写,而That is可以缩写。如：This is a bike.Thats a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Whos that?是的，我是，你是谁?留意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不行以说：I am,Are you?/Who are you? (7)在答复this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的
37、，它是。-Whats that?那是什么?-Its a kite.是只风筝。 3.these和those用法 this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 This is my bed.That is Lilys bed.这是我的床。那是莉莉的床。 These pictures are good.那些画很好。 Are those apple trees?那些是苹果树吗? 在答复主语是these或those的疑问句时，通常用they代替th
38、ese或those以避开重复。如：Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,they are.是的，他们是。 4.名词+s与全部格单数名词后直接加s 名词+s全部格单数名词后直接加“s” Jims coat吉姆的外套Jeffs mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“”TeachersDay教师节the twinsbooks双胞胎的书 不以s结尾的不规章的名词复数，加“s”Childrens Day儿童节mens shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加sLucy and Lilys mother露茜和莉莉的妈妈(共同
39、的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucys and Kates rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子) 5.There be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其根本构造为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型构造： There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地
40、点，也可把介词短语放在句首。如： Onthe desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特殊，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不行数名词用is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water(水)in the bottle(瓶子). There are some pears in the box. (3)留意：假如“b
41、e”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不行数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor. 6.like一词的用法 like一词的用法：一般作及物动词，译为“喜爱”。 (1)后接名词或代词，表示喜爱某人或某物。如：I like the baby very much.我特别喜爱这个小孩。 (2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜爱做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜爱踢足球。 (3)后接动词不定式(to do)，表示“间或地喜爱做某事”，着重于某次详细的行为。如：I like reading,but I like to watch TV this evening.我喜爱读书，但我今晚想看电视。 7.句子单数变复数，留意五要素： (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。 如：She is a girl.They are girls.