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1、 2023年争做新时代四有好老师演讲稿范本 2023争做新时代四有好教师演讲稿范文3篇 【篇一】2023争做新时代四有好教师演讲稿范文 “争做四有好教师”主题演讲稿 最近发表了一篇名为“争做四有好教师”主题演讲稿的范文，好的范文应当跟大家共享，盼望对网友有用。 20XX2023学年度第一学期生物教研组工作规划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，积极探
2、究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建立方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程治理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，标准教学常规治理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能表达课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要掌握学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
3、 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公正的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,讨论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有规划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力
4、提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。 我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。 校内公开课活动规划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调整 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作规划范文 2022年秋季生物教研组工作规划 化学生物教研组的工作规划 生物教研组工作规划 下学期生物教研组工作规划 年下学期生物教研组工作规
5、划 2022年化学生物教研组规划 2022年化学生物教研组规划 中学生物教研组工作规划 第一学期生物教研组工作规划 20XX2023学年度其次学期高中英语教研组工作规划 XXXX学年度其次学期高中英语教研组工作规划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学讨论的中心工作，深入学习和讨论新课程标准，积极、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程消失的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，积极支持和开展校本讨论，提高教研质量，提升教师的讨论水平和讨论力量。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步
6、提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力气。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的讨论课活动，为全组教师供应沟通、学习的平台和时机。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的讨论，引
7、导教师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。 3加强课题讨论，提升教科研讨论水平； 加强师资队伍建立，提升教师的教学力量。 组织教师有效开展本组的和全校的课题讨论工作做到有规划、有讨论、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课规划，并组织好听课、评课等工作。 三详细安排： 二月份：制订好教研组工作规划、课题组工作规划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。
8、五月份：1、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、帮助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。 2023学年春季学期小学语文组教研规划 一、指导思想 坚持以根底教育课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施根底教育课程改革为核心，以讨论课堂教学为重点，以促进教师队伍建立为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课标准化，系统化，定期进行主题教学沙龙和“会诊式行动讨论”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安
9、排，开展各项有意义的学生活动，培育提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学讨论，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践力量，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建立，让“语文讨论小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素养。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课力量，和评课力量，能够结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单
10、位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进展文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率效劳，提高教师的素养效劳。 5、依据上学期制定的语文常规活动规划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践力量，促进共性和谐进展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，准时分析，查找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及详细措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文讨论小组成员连续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学模式”这个主
11、题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则连续进展识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文教师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素养。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师快速成长，15年教龄新教师每一学期上1堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学需要，有选择性地进展局部仿照，从而使新教师形成个人的教学风格 。2023年高二历史其次学期教学工作规划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生
12、在历史学问、历史学科力量和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培育熬炼和进展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和进展前途的合格高中毕业生打下良好根底。 高考的文科综合力量测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维力量、为解决问题而迁移学问运用学问的力量。教师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要仔细学习和讨论教材,转变教学观念，紧跟高考形势的进展，讨论考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 根据教学大纲和考试说明的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底学问要到位，适当兼顾
13、史地政三个学科的综合要求，培育提高学生学科内综合的力量。从学生的实际动身，落实根底，提高学科思维力量和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学根底较一般，多数学生能把握所学内容，少局部学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能把握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比拟积极主动，课后也很自觉，固然与家长的监视分不开。局部学生解答问题的力量较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能承受教师教给的方法，
14、稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是教师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题； （2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算挨次，学习使用小括号，连续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比拟简单的三步应用题，使学生进一步理解和把握简单的数量关系，提高学生运用所学学问解决得意的实际问题的力量，并连续培育学生检验应用题的解答的技巧和习惯。其次单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的根底上，进展复习
15、、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的根底。第四单元量的计量是在前面已学的根底上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的学问更加稳固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好预备。 三、教学目标 （一）学问与技能： 1、使学生熟悉自然数和整数，把握十进制计数法，会依据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，把握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德
16、的培育； 引导学生学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价；加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“安康第一”的理念，培育学生的安康意识和体魄，在必修田径教学的根底上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培育学生的终身体育意识，以
17、学生身心安康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作规划，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修根底上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的根本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a熟悉武术运动工
18、程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。 （4
19、）教学措施： 采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。 二、教学讨论的规划 （1）课题讨论：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学； 做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题预备。做为“青春期安康教育进入校园”课题组的成员
20、，帮助课题组进展讨论，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“把戏篮球”三个工程上，有所侧重。 （3）论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动； 积极参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我规划是积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与争论在备
21、课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作规划 高二下学期化学教学规划 高二下学期语文教学工作规划 关于高二下学期班主任工作规划范文 20XX学年高二下学期班主任工作规划范文 20XX高二下学期班主任工作规划 高二下学期工作规划范文 2022年高二下学期地理教学规划 高二下学期物理教学规划2 高二下学期语文教学规划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并准时反应。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培育学生的分析、比拟和综合力量。 6. 培育学生的抽象、概括力量。 7
22、. 培育学生的迁移类推力量。 8. 培育学生思维的敏捷性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各局部教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、
23、小数的性质和小数的大小比拟3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日 向纵深进展。 6、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展现沟通。王钧、李汪俊、罗建上讨论课； 课题成员进展子课题讨论沟通。 三月份：课例展现沟通。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小
24、娟上讨论课； 课题成员进展子课题讨论沟通。 四月份：课例展现沟通。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上讨论课； 课题成员进展子课题讨论沟通。 五月份：课题讨论小结 2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文教师的专业水平，获得快速成长。 3、选拔教龄23年新教师参与区教研室组织的区新生代课堂教学竞赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 1、连续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、沟通。听展现课的教师对听课内容进展细心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学
25、研讨沙龙中进展沟通、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过群来沟通、研讨。 【篇二】2023争做新时代四有好教师演讲稿范文 争做四有好教师演讲稿做四有好教师演讲稿范文5篇 【-教师节】 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好！今日我演讲的题目是学习 _讲话，做四有好教师。 2022年9月9日，第30个教师节到来前1天， _在北京师范大学同师生代表进展了亲切的会谈。会谈期间，习 _对广阔教师表达了节日的问候，对广阔教师的辛勤工作致以真诚的谢意。习 _指出，作为一名好教师，应当具备四大特质，即：有抱负信念、有道德情操、有扎实学
26、识、有仁爱之心。习 _对广阔教师寄予厚望，盼望大家“把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断制造新业绩。” 在学习了习 _的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着很多缺乏之处，距离四有好教师的标准还相差甚远。习 _的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避开消失迷茫无助、徘徊不前等不良状况。正所谓，当头棒喝使人警首先，我意识到，好教师肯定要有正确的抱负信念。作为教师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力提倡社会主义核心价值观，
27、积极传播中华民族宏大复兴的中国梦和 _社会主义的共同抱负。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！ 其次，好教师肯定要有高尚的道德情操。教师的人格力气和人格魅力是教育胜利的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。教师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为教师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的榜样，成为学生学习和崇拜的典范，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为骄傲，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神
28、为约束，尽心尽责地教育学生，培育这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑！”。一笑解千愁，作为教师，夫复何求？！ 第三，好教师肯定要有扎实的学识。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的根本素养处在特别的信息化时代，我们面临着很多新的要求和挑战。我们肯定要沉着面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的学问和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严峻刻板，但不能学识浅薄。我们不肯定能成为无所不知的百事通，但肯定要成为学生心目中学问渊博的好教师！ 最终，我意识到，好教师肯定要有慈爱怜爱之心。没有
29、爱的教育，犹如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最漂亮的语言，爱是解决一切问题的钥匙。我们肯定要有一颗慈爱怜爱之心，肯定要喜爱岗位、喜爱学生，喜爱世间一切美妙的事物。我们要敬重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过观赏来增加学生的信念，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心安康、健壮成长。有爱就有力气，用真爱武装起来的教师们是战无不胜的！ 总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们肯定要具备崇高的抱负和正确的信念，肯定要以身作则、学高身正，肯定要布满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会； 只有牺牲自己，才能照亮他人！教师们，让我们
30、一起努力吧！历史不肯定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴 在演讲开头之前，我想问大家一个问题：你喜爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：“假如你爱一个人，就让他去从事教育吧； 假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。“当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。 有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永久一成不变； 也有人说，教师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的吵闹，你永久也别想找到片刻的安静； 还有人说，教师是清贫的，你无
31、法每天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中 这些说法好像不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。 究竟怎样才算好教师，习 _给了我们答案：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 教师有抱负信念，就是要全心全意，坚持信仰； 有道德情操，就是要不偏不私，公正公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。 做一个好教师，并不是可望而不行即的。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中
32、，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰“已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞行。“多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却非常热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为“永葆本色的将军夫人“。她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜珍贵的时间，多
33、做些对教育、对群众有益的事。“她说：“祖昌走了，但他把珍贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业连续下去！“为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。 其实，在我们身边也有许多这样的教师。xx至xx学年，我校评比出了十位首届最美教师。有“学高为师，德高为范“的赵海亮教师，也有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人“的文庆红教师； 有深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理的李鹏教师，也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、悄悄奉献的兰玉仙教师；还有许多许多，他们都在用行动践行“四有“。 当一个好教师不简单，虽只在教育行业工作两年多，我也看到了很多感人的事迹：
34、有的教师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课； 有的教师白天上班、批改作业，晚上还得连续备课、修改导学案，直至深夜；有的教师常年坚持带毕业班，常常不能准时下班；有的教师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境 三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉； 融进的是师德，是师魂！正如 _在座谈中所言：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。“教师们！时代的进展为我们供应了宽阔的舞台，科学进展观为我们拓开了一条教改之路，召唤着我们去探究、去制造。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含着抱负、道德、学识的仁爱之心，去迎
35、接学生的信念、士气和力气吧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家倾听！ 从2022年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。刚开头工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜爱的教师。自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。 在一切建立以经济利益为中心的今日，怎么做才是一个好教师呢？在第三十个降临时，主席给我们作出了明确指示：一位好教师要有仁爱之心，要有抱负信念，要有道德情操，要有扎实学识。通过仔细学 _的讲话内容，结合自己对好教师的理解和追求
36、，我认为：有爱就有好教师。 爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。做为一名好教师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。关怀他们的冷暖，照看他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在微小中，严在当严处。 生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心犹如阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消退师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培育教师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好进展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回
37、报。爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们安康成长的牢靠保证。点燃盼望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和胜利的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的胜利的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要喜爱学生，而这种爱是困难的，是无保存的。 这个学期，从XX教学点转入一批新同学进入了我们三年级。在第一节语文课上，我发觉有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，间或抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和悲伤。后来我一打听，这孩子叫吴XX，父母常年在外打工，家庭条件贫寒，学习成绩落后，胆小，不爱说话。从今，我开头留心这孩子。课间找他谈话，问
38、问他的家庭状况，和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开头他显得很害怕，从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我总是用关切的目光凝视着他，微笑着和他说话。课堂上，常常让他答复一些简洁的问题，开头他答复的声音，就像一只蚊子在嗡嗡，但我从不督促他、批判他。而是急躁地等待，用鼓舞的、期盼的眼神看着他，每当他答复正确，我就会表扬他，用确定的眼神鼓舞他。慢慢的，我发觉他上课的时候，那双小眼睛敢追随着我，回答下列问题时声音变得洪亮了。当我们在课堂上讲到欢乐之处时，他也会露出羞怯的笑容，我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关心和鼓舞下，变得自信，那是一件多么值得傲慢的事情啊！ 教师对学生的
39、爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的力气。这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学讨论说明：剧烈的仿照性是学生的重要特征，爱则能够促进仿照意向的产生。当教师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会因此把教师的要求当作真正的爱惜与帮忙，不仅听从教育，而且激起一种感谢之情，产生出对教师的信任感。 作为教师，要关爱每一名学生，关怀每一名学生的成进步步，努力成为学生的良师益友，成为学生安康成长的指导者和引路人。用“真情、真心、真诚”去关爱每个学生。用公平和爱来教育学生。一名教师事业上的成就，源于
40、一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。由于有了这份爱，荒凉的土地上才会生长出一片片漂亮的园林； 有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事；有了这份爱，我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香；有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。 让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽； 以真情的爱，抚平受伤的心灵；以公平的爱，暖和每一个学生。信任这样的爱，会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。 好教师，其实很简洁，那就是心中永久藏着一份对学生的爱！ 各位
41、领导、教师： 你们好，我演讲的题目是做教师我很幸福 作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。 小时候我最大的幻想就是当教师。由于我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得教师虽穷，但很受人敬重。因此，做教师的幻想始终伴随着我的童年、少年直到高考。我清晰的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。就这样，于2022年的9月，我最终站上了讲台，如愿以偿地成了一名教师，我很幸福。 毕业那年，运气不错，XX县凡师范专业的毕业生，当年全部包安排，我被安排到了咱们县的XX中学。那一年，我教
42、的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，由于不熟识教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上间或的补课当中度过的。或许是刚参与工作的原因，或许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，肯定不能上课。在上每一节课前，我都象是在预备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心，帮一些根底较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感谢我，有一次，应当是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很感动，尽管不是什么珍贵的礼物，但是对我来说，那是学生对我
43、的确定，我感觉真的很知足，很幸福。 前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫XX，想来补习，这个学生，好多教师都知道：每天迟到，沉迷与网络嬉戏，家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没方法，由于该学生的父亲是当地政府工作人员，教育主任问他想读哪班？没想到他竟然说：“我要读陈教师那班”，领导估量我不会收他，也不想让他进这个班，就叫他自己来找我，并告知他：“只要陈教师同意你，我们同意”。其次天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长，我恰好没晚自习，我心想：他既然有士气来找我，说明还是经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了一个晚自习，和他进展了沟通，交谈中我没提条件，
44、也没谈学习，就问问他的生活习惯之类的，但凡我的问题，他都一一答复，我觉得这个学生应当是擅长交谈的，还是想给他一次时机，但我当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句：回家再想想，假如的确想读书，明天一早来找我。其次天早上，他又来了，并说：“教师，我想好了，要读书”，看样子挺恳切的，我收下了他。一星期下来，他没有违纪现象，我心想：他真改了。可是其次个星期的星期一晚自习，教育主任打电话通知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很生气地把喝了酒的同学喊出教室一问，原来酒是XX带来的，我当时火冒三丈，把XX叫到办公室，顺手就是两个耳光。他可能知道事情不是两个耳光就解决的，就主动跪在我面前，连声说“教师，对不起，是他请我买的”，我一听