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1、2023年争做新时代四有好老师演讲稿诗歌7篇 演讲稿是演讲者和台下听众沟通互动的桥梁，优质的演讲稿是可以提升我们演讲时的自信念的，还能和现场的听众形成良好的互动，以下是我细心为您举荐的争做新时代四有好老师演讲稿诗歌7篇，供大家参考。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌1 作为一名幼儿园老师，我感觉置身在纯真中欢乐无比，虽然工作很辛苦，很繁琐，但看到这一群群可爱、活泼、健康的孩子们，我总感觉到快乐与华蜜。 作为一名幼儿园老师，我们的重担很大，责任也很大。要让孩子健康、快乐的生活和学习是我们最基本的准则，为此我们要付出比别人更多的汗水。 世界上的感情都是相对的，只有你真心付出了自己的感情，才能换来对方
2、同样真挚的付出。老师和幼儿犹为如此，特殊是我们幼师这行更应如此。师爱是我们老师与幼儿之间自然的纽带，是传递真情收获敬重的纽带。是共同感受真诚的纽带，更是让感动扩散的纽带，我们不能武断，强势，冷冷的去教化孩子，应当用我们的真诚、热心去传递这份师爱。这种爱是极其神圣纯真的，这种圣洁的爱真是老师培育桃李的感情基础。 有一位作家曾经说过：请不要将孩子培育成木头。这就要求我们老师在平常既要让孩子们学到更多的学问。培育他们的想像力。很简洁的一个道理，假如有船没有水，就会成为沉舟侧畔千帆过，由此可见，想像力之重要性。所以在平常的时候，要多给他们一些空间，让他们充分发挥他们的学习实力、创建实力，建立起学习的信
3、念。做为老师的我们更要在多方面下功夫，还要形成一套有效的教学方法。因为孩子都比较淘气好动，只有不断的完善教学结构，一切以幼儿为本。才能从容自信的与小挚友们沟通，才能真正的理解他们。 爱幼儿就要把爱落实到实处，让每一位孩子感受到爱的雨露，享受雨露的滋润，在和谐的氛围中欢乐的成长。我个人觉觉得：一是要敬重孩子的自尊心，同等对待每个孩子，孩子的自尊心有时很脆弱，假如不留意平常的言行举止，很简单伤到他们幼小的心灵；二是以身作则、为人师表。作为一名老师不仅在传授学问时是他们的导师，在品德教化上更要是他们的楷模；三是善待幼儿，做幼儿的良师益友。孩子是最须要细心呵护的，多和他们沟通才能更了解他们的内心世界。
4、还要学会赏识幼儿，没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教化。一位哲人曾说过，只有最真实的赞美才能最打动人的心，我们对幼儿的赞美要实事求事，学会爱不是无理由的爱。 教化是一们艺术，也是一种才智。爱恰是一缕阳光，照亮艺术的天堂闪耀才智之光。没有爱就没有教化，爱是打开孩子心灵的钥匙，师爱是博大精深的爱，是无公无私的爱，是滋润孩子心田的爱，是沟通心灵的桥梁。 我们要让孩子懂得与共享爱，让每个孩子都沐浴在爱的阳光下。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌2 美的语言，才是爱的教化。虽然我在幼儿教化这一行业仅仅工作不到两年，可是我已深刻领悟这句话的含义。“有志向信念、有道德情操、有扎实学识和有人爱之心”的“四有”好
5、老师才是人民满足的好老师。 开学时班里来了一个小姑娘，怯怯的不爱讲话，不会自己搬凳子坐不会自己找座位不会写字。我每天都要教她自己做事情，可收效甚微。最终有一天我焦急了，在她点名不喊“到”时冲她说：“你怎么回事啊，你不会讲话吗！真是的。”我说完就遗忘了，没想到其次天在点名之前她就趴在桌子上哭，怎么也停不下来，最终我搞明白了，原来她怕我再说她啊！昨天我说的话很快就遗忘，可是孩子却记得，她认为我不喜爱她了，也很胆怯我训她，这才对我抵触害怕。我很懊悔对她那样讲，她刚来本就对新环境生疏，我为什么不激励她还训她呢？幸好事情还可以补救，我轻轻的对她说：“昨天是老师不对，老师致歉好吗？”她点点头，“那我们来一
6、次点名好吗，跟老师一起喊到好吗”最终在我的激励下她喊出了“到”，我很兴奋的表扬了她，看到她挺直身体变得自信的笑脸，我也明白了，赐予孩子最美的语言，才能收获孩子的爱。 记得窗边的小豆豆里面的一个小故事，里面的高桥同学恒久不会长高，小林校长努力的消退他因身体残废而产生的自卑心理，而女老师给孩子讲了一个有关尾巴的故事，并开玩笑的对高桥同学说：“唯恐你有尾巴吧”，校长很生气，认为这个问题会让身体有残疾的孩子产生自卑的心理。这个可亲可敬的校长连说一句话都在为孩子着想，那我们呢？我们所说的每一句话是否都为孩子着想了呢？我们作为幼儿老师是否说的每一句话都在激励孩子呢？我们是否时时刻刻牢记用最美的语言去激励孩
7、子呢？ 前不久大班来了一个胖胖的小女孩，她真的很胖，上下楼梯也很吃力，当她第一次要求自己上楼梯不用别人帮助的时候，她的老师说了一句话：“*，我信任你，我就在楼梯口等你，你是最棒的。”她用手紧紧抓着扶手一步一步的到达楼梯口，迎来的是老师张开的拥抱和激励的话语。我不敢说她会恒久记住老师的话，但我信任的是这个孩子会自信、阳光、欢乐的长大。这个老师只是说了一句平常不过的话，可在孩子听来是最美的语言，她收获了什么，她收获了孩子对她的爱和敬重。 我们的工作是面对一群天真烂漫的孩童，他们会围在你身边跟你讲好玩的事，会将最可爱的笑容呈现给你，我们的一声“小挚友好”会让他们高兴，一句“你的衣服真美丽”会让他们欢
8、乐一成天。这么天真的孩童，纯净的心灵，我们是不是应当将我们最美的语言献给他们，让他们的心灵没有污点，让他们自信阳光的成长呢？ 对孩子来说，最美的语言，说不定只是一句简简洁单的“你真棒”，可是这却是爱的教化，爱的启迪。美的语言，爱的教化，让我将心中全部暖和的话语，全都讲给你，我的孩子们。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌3 洒向童心都是爱 我是一位一般而平凡的幼儿老师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的宏大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱 面对天真可爱
9、的幼儿，我有着火一样的热忱和剧烈的责任心、事业心和爱心。在工作中，我酷爱关切每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关切、呵护他们。幼教工作须要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐性、细心和仔细负责的工作看法上。去年我班小挚友刘刚，午睡后，我发觉他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9.我抓紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照看他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。我一看这情形，凭我做母亲的阅历，觉得可能是抽风了。我没有惊惶，镇静的绽开了急救。于是我抓紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾
10、塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当刚好孩子很快醒悟过来，孩子得到了刚好得救治，挽救了孩子的生命。很多家长知道这件事后，都赞扬我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿老师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律恒久留在他们身上。我懂得幼儿老师良好的行为本身就是一种无形的教化力气，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，主动协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的绘声绘色，给孩子们创建
11、了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜爱孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为妈妈,我们也叫孩子们珍宝儿. 三、让学问的甘露汇成溪水，在每一位幼儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出：大自然是最好的活教体，生活即教化。于是我在教化中尽可能多创建机会，让幼儿亲近自然、融入自然，接触社会、相识社会。我带领幼儿视察春天的树，观赏夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿供应与动物对话、交挚友的机会。在充分于自然社会的接触中，激发了幼儿关注社会，探讨自然的爱好，陶冶了美的情操，增加了体魄，以及乐观合作的看法，熬炼了坚毅、英勇、不怕困难的意志品质。 四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩
12、子撑起一片蓝天 幼儿园教化指导纲要指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高育儿实力。家园结合是我们搞好各项工作，促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参加班级活动的主动性，使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长供应最优质的教化，发觉孩子的问题刚好与家长沟通，老师、家长共同关注幼儿的发展，形成了教化的合力。 作为一名幼儿老师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿老师，我骄傲，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名一般而平凡的幼儿老师，伴随孩子们在百花
13、园中欢乐成长，直到恒久！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌4 敬重的各位领导，老师： 大家好！ 我演讲的题目是为了孩子，我愿做名好老师。 董仲蠡老师演讲教化的意义里有这样的一句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。当时社会反响特殊大，听得我也是热血沸腾，突然感觉自己高大了许多，原来我始终在做大事，关乎社稷苍生的大事！ 可是面对学生时，我又觉得自己很渺小，我只是一个“孩子王”。在现在人眼里念点书的人都可以胜任。瞧瞧我们的周边，但凡觉得考不上好高校的，家长都会劝孩子，不行，你就上个师范院校吧，出来好歹可以教教孩子，有个谋生之道。于是，选择当老师，成了不少人的无奈之举。试想，走入工作
14、岗位后的他们会以怎样的姿态面对自己的工作，面对自己的学生呢？浮躁？不甘？还是兢兢业业，不断进取？ 想当年，师范毕业我分在一所村小，在肥东县的一个农村的小学，一干就是十年。起初一个学校连校长全部人加在一起，一共只有8个人，而我们要带一到六年级的学生，怎么代？包班！代语文，代数学，代音体美，甚至代英语，那时我们几乎成了全能的老师。那些天，我们全身心地都在忙着学生，白天上课，晚上批改作业、备课，但是我们从来没有怨言。放假了，我们也都不回家，休整操场，清理建筑垃圾，粉刷围墙，写宣扬语录。那时学校就是我们的家，我们每个人惟一的想法就是把这个家搞干净一点，美丽一点，让学生喜爱，让家长满足。 起点低没关系，
15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 我们就是一群头脑简洁，四肢发达的人，我们的心里装着的是学校，眼里看着的是学生。我们每天除了在学校工作，没有别的想法，没有别的事情做。 要做“四有”好老师，第一“有”就是要做有志向信念的好老师。苏格拉底说，世界上最欢乐的事，就是为志向而奋斗。既然我们选择了当老师，就要做个有志向信念的好老师！ 可是当老师久了，我更加惶恐担心，尤其是听到有人说，做老师不管他以前什么学历，小学老师就是小学水平，中学老师就是中学水平。我的心一阵刺痛，我胆怯自己胜任不了老师这份工作，我胆怯自己会误人子弟。 作为一名没有上过中学，没有上过高校的老师，我想
16、只有通过不断地学习，我才有底气站在学生的面前，坦然面对他们对我的信任和更多的期许。 利用节假日时间，我不断地看书学习，参与社会性的自学考试，最终拿到了大专学历，本科学历，然后顺当地评上了高级职称。我还常常外出学习，参与培训，参加课题探讨，从而提升自己的教学水平。20xx年，我主动参与了学校的读书共同体，每天读书，写博文，后来我特地写教化随笔日志，将近十年时间，我几乎没有间断过，我写完了12个笔记本，将近200万字的文稿。我所撰写的文章许多在省市级征文竞赛中获奖，不正常的孩子打开孩子心门的钥匙等文章在当代教化家中华校内等杂志发表。同时我还引领着家人、孩子开展“每月共读一本书”，“每天听读半小时”
17、等亲子活动。我在进行自觉主动的自我成长的同时，带着家长、孩子一起成长。 在我的课堂教学中，学生恒久是我学习的助推力，我经常和他们一起上网查资料，一起备课，一起动手做实践活动。 信息时代的迅猛发展，学问的更新太快，我们只有不断地学习，拥有扎实的学识，才能引着学生不断成长，一路前行！ 作为一名老师，我常会想起张晓风的散文我交给你们一个孩子：学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教化？今日早晨，我交给你一个欢欣诚恳又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ 在这里，我只能满含热泪的告知您，为了孩子，我愿做名有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师！ 争做新时代四有好老师演
18、讲稿诗歌5 我是一位一般而平凡的幼儿老师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的宏大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱 面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热忱和剧烈的责任心、事业心和爱心。在工作中，我酷爱关切每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关切、呵护他们。幼教工作须要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐性、细心和仔细负责的工作看法上。去年我班小挚友刘刚，午睡后，我发觉他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9。我抓紧和他家
19、长取得了联系，边带班边细心的照看他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。我一看这情形，凭我做母亲的阅历，觉得可能是抽风了。我没有惊惶，镇静的绽开了急救。于是我抓紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当刚好孩子很快醒悟过来，孩子得到了刚好得救治，挽救了孩子的生命。很多家长知道这件事后，都赞扬我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿老师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让
20、爱之旋律恒久留在他们身上。我懂得幼儿老师良好的行为本身就是一种无形的教化力气，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，主动协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的绘声绘色，给孩子们创建了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜爱孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为妈妈，我们也叫孩子们珍宝儿。 三、让学问的甘露汇成溪水，在每一位幼儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出：大自然是最好的活教体，生活即教化。于是我在教化中尽可能多创建机会，让幼儿亲近自然、融入自然，接触社会、相识社会。我带领幼儿视察春天
21、的树，观赏夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿供应与动物对话、交挚友的机会。在充分于自然社会的接触中，激发了幼儿关注社会，探讨自然的爱好，陶冶了美的情操，增加了体魄，以及乐观合作的看法，熬炼了坚毅、英勇、不怕困难的意志品质。 四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天 幼儿园教化指导纲要指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高育儿实力。家园结合是我们搞好各项工作，促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参加班级活动的主动性，使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长供应最优质的教化，发觉
22、孩子的问题刚好与家长沟通，老师、家长共同关注幼儿的发展，形成了教化的合力。 作为一名幼儿老师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿老师，我骄傲，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的.第一步；我愿做一名一般而平凡的幼儿老师，伴随孩子们在百花园中欢乐成长，直到恒久！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌6 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。求学途中的我，遇到的好老师令我牢记在心，他们美丽的语言吸引着我、广博的学问感染着我、宽容的爱心教化着我，丰富的教学阅历栽培着我。然而，在我心灵最深处，提起儿时的老师，第一个蹦出来的却不是他们。而是一位可亲可爱可敬，却喜爱以成果取
23、人的老师。一次，我和这位老师心目中最优秀的学生班长，谈笑自若地从他的面前走过，此时一张纸屑从我们中间飘落，这一幕恰好被老师望见了。只听他厉声吼道：仲纪生，来！我吓得打了一个寒战，浑身冰凉，暗想：莫非，又是我做错了什么，惹老师大发雷霆。我胆战心惊地走向老师，谁允许你乱扔废纸的？怒斥在我耳边回响。我还想说什么？给我记住了，要想班长好好学习 我低着头倾听老师的训斥，心里却一百个，一万个不服气，明明是班长不当心掉下的纸片，他却不调查、不了解清晰，就把我劈头盖脸地乱指责一通。莫非成果优秀的学生，就不会间或犯小错误吗？成果不好的学生，就没有优点么？老师的言语表情始终记忆犹新，深深地印在脑海里。那时，我在心
24、底暗暗发誓，长大以后我要做一名老师，做一名公允、公正，特殊是不卑视学困生的好老师。 经过我的努力，最终考上了师范，三年后，得偿所愿的成为太阳底下最光辉的事业中的一员。踏上三尺讲台的一夜，辗转难眠，是激烈、是兴奋，我最终成为学生心中的神圣；是确定、是信守，那天的誓言历历在目，做一名公允、公正，特殊是不卑视学困生的好老师。我要一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。 不知不觉中我从事教化工作已经十三个年头了，从教以来我始终担当班队工作。去年，走在大街上，突然有人叫我，仲老师好！我大脑急速的放电影，他是谁？只见他笑了笑说：我是闵XX,现在南师大读本科改变真快，我都快认不出来了。我拍拍他的肩说。闵
25、XX向我扮了一个鬼脸说：老师，我那时候太淘气，让你操劳了。没有你的关爱，我是不会考上高校的。提起闵XX,当时，全校师生人人皆知。从一年级时就起先，上课钻桌肚，乱讲话，散漫自由，作业从来都不写。老师、家长指责后，屡教不改，都拿他没有方法。初生牛犊不怕虎，四年级时，我教数学兼班主任，暗自发狠不变更闵XX不罢休。从那以后，我每天上课都紧紧盯着他，不给他贪玩的机会，晚上，等他写完作业才送他回家。在我的帮助下，他的确进步了许多。可没过一个星期，他瘫下来了，上课不听讲，还发出声音影响其他同学，更别提写作业了，怎么讲道理，他就是不听。直到有一天，上完体育课，班长向我汇报，说闵XX偷了陈XX的十元钱。并说，一
26、节体育课只有他一个人进过教室门。我一听火冒三丈，气不打一处来，学习不行，干起偷鸡摸狗的事倒挺内行的。我疾步奔向教室，打算把他狠狠教训一通。一进教室，破天荒的竟然望见他趴在桌上哭，我的心一颤，莫非另有隐情。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。 你说过要做一名公允公正的老师的呢？现在怎么了？我懊悔刚才的冲动，忙走过去，摩挲着闵XX的头说：别哭了，看眼睛都肿了，老师信任你。他惊异地看着我，半信半疑。我赶忙召开紧急班会，问学生，有谁亲眼望见闵XX偷钱的，都说只有他一个人进了教室，估计是他干的。我教化大家见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。不要冤枉了好人，随意说谁偷东西，闵XX虽然有点淘气调皮，但老师信任他是肯
27、定不会偷东西的。并向学生保证会把事情调查清晰。进了办公室，我始终在想钱真的不是闵XX偷的吗？假如不是又是谁呢？这案子该怎么破呢？就在我费尽心机时，突然想到，偷钱的人，确定要去买东西。于是，我请旁边商店、超市、书店等帮忙，记住从现在起，哪些学生用十元钱来买东西的。经过调查，当天晚上就有三个学生用了十元，一个买的是钢笔，一个买了改正液和本子，还有一个比较可疑，买的全是零食。其次天，我向三位学生的班主任了解状况。谈起买零食的孩子，班主任非常惊异，他家爸爸卧病在床，经济条件不好，不行能给我问那位学生，得知，他利用上厕所的机会，把陈XX的十元钱 我把真情告知全班学生时，大家为那天的激烈而脸红，为冤枉闵X
28、X而内疚。我乘此机会教化全班同学，激励闵XX:人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。人不是圣人，都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。人无完人，金无足赤。人没有完备的，金也不是完全纯金的，任何人都有缺点。老师信任大家都能改正错误，改掉缺点，成为一名优秀的学生。从那以后，闵XX像变了一个人，上课用心听讲，主动举手发言，作业一丝不苟，劳动委员工作兢兢业业，对待师长落落大方以优异的成果小学毕业，考上翔宇初中，如今，就读于南师大。 今日，我看到曾经大家论为的坏学生成长为高等学府的莘莘学子，我为自己当时没有放弃他们而骄傲和庆幸，对自己为他们曾经的公正公允的爱，和风细雨、润物无声而欣慰和傲慢
29、！虽然我不希望能培育出多少瓦特牛顿和爱迪生,但也绝不能让瓦特牛顿和爱迪生在我们的手中埋没。我会朝着我的目标始终努力！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌7 各位领导、各位老师： 您们好！ 华蜜是人生的主题，那么幼儿老师的职业华蜜感是什么？幼儿老师的职业华蜜感是在创建物质生活和精神生活的实践中，感受志向目标和志向实现而得到的精神满意，从而在追求志向与目标的过程中的到的愉悦感受，是老师从工作志向到现实的最美的情感体验。 幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教化实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的华蜜感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，老师对于不同的
30、孩子要运用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教化改革的深化，对老师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是老师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿老师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真烂漫的孩子，老师们要发觉这个职业的华蜜感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的华蜜，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很仔细地做好每项工作，很公允地去爱每一个孩子，这样每天都很快乐对于幼儿的心理健康有重要影响。 老师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教化，孩子有改变了，有进步了。比如：幼儿从依靠父母到自己独立，从
31、不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参与竞赛获奖了等等；都离不开老师的教化、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的宠爱、敬重、感谢和祝愿，老师的内心都会有油然而生的满意。这就是做老师的华蜜。 当家长说：我们会好好协作老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且主动地协作；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重，家长的支持、协作、理解是老师的付出的回报，这也是老师的华蜜所在。 幼儿的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、兴奋和苦恼、忧愁和快乐、怀疑和
32、惊诧、宽慰和生气。在幼儿世界给我们带来的极广袤的情感领域内，有开心的和不开心的、兴奋的和难过的曲调。擅长相识这种和谐的乐声，是教化工作者精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的沟通，你会相识到孩子中间隐藏着才智和力气。假如我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发觉欢乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你非常最真诚，最纯净，最美妙，最无私的爱！这就是幼儿老师最终华蜜的归属感！ 让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！