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1、2023 年教师连续教育测试题含答案推断题1 面对人人是联合国教科文提出的。2.2035-2050 年是大国办大教育阶段。3 将来要建立以人口为核心的高等教育布局。42030 年后，中国将成为世界最大规模经济体。5 全球前 100 所大学，我国拥有 4 所。6 将来高等教育要构建国家、省、地市三级治理办学体系。7 我国高等教育普及水平已经超过兴盛国家。8 提上升等教育竞争力要建立中国特色世界一流水平的高等教育体系。9 目前青岛引进了 32 所高校。10 以德为先最早消灭在周朝。11 印度是典型的混合制进程国家。12 人的现代化是国家现代化的成就。单项选择题1 我国根本扫除文盲发生在A。A194
2、9-2023B2023-2023 C2023-2035 D2035-20502 时代教育的总目标是B。A 教育现代化B 建设教育强国C 立德树人D 办好人民满足的教育C 立德树人3 学校的根本任务是C。A 提高学生的身心安康水平B 提升学生的意志品质D 提升学生创力气4 农村教育应当是B。A 低质量B 更有质量C 低水平D 不成熟5 以下不属于高等教育重要任务的是A。A 多文B 培育高层次人才C 科技奉献D 效劳社会6 农村教育短板不包括A。A 完全独立B 战略短板C 法律短板D 政策短板7 乡村振兴的核心是B。A 把产业留住B 把人留住C 把物质文明留住D 把精神文明留住8中国教育现代化 2
3、035和加快推动教育现代化2023-2028要点解读中， 以下不属于提出的三个关键词的是B。A 中国特色是本质特征B 立德树人C 世界先进水平的共同价值D 优质教育9 以下不属于中国大地办教育主要表达层面的是A。A 培育目标B 办学思想C 办学理念D 办学模式10 南有深圳，北有C。A 天津B 西安C 青岛D 北京11 下好教育先手棋不包括A。A 更根底的推广理念B 更高的历史站位C 更广的国际视野D 更深邃的战略眼光12 嵌入式进程的典型国家是C。A 美国B 印度C 澳大利亚D 英国多项选择题1 教育评价存在的短板有A, B, C, D 。A 理论短板B 缺少实践C 评价力气低下D 评测手段
4、单一E 效劳力气低下2 混合制进程国家的典型特点是A, B, C。A 文明古国B 殖民地、半殖民地国家C 兴或复兴国家D 缺乏原创文化E 引进兴盛国家教育理念3中国教育现代化 2035的总体框架为：A, B, C, D, E 。A 战略背景B 总体思路C 战略任务D 实施路径E 保障措施4 教育评价改革要抑制的难题有A, B, C, D, E 。A 唯分数B 唯升学C 唯文凭D 唯论文E 唯帽子5中国教育现代化 2035和加快推动教育现代化2023-2028要点解读中， 由联合国教科文提出的理念的是C, D。A 以德为先B 全面进展C 终身学习D 面对人人E 因材施教6 两个文件的开放思路为A
5、, B, D, E。A 使命B 标准C 质量D 素养E 目标7 教育的工作目标为A, B, C, D, E。A 分散人心B 完善人格C 开发人力D 培育人才E 造福人民A2023 年前B2023-2035 年8中国教育现代化 2035和加快推动教育现代化2023-2028要点解读中， 两阶段目标的时间段为A, B 。C2035-2050 年D2023-2030 年E2050-2065 年9 传统评价具有A, B, D特点。A 以分为核心B 以量为阅历C 提升学习力气D 以阅历为本E 面对人人A 目标导向10中国教育现代化 2035和加快推动教育现代化2023-2028要点解读中，教育评估的指挥棒作用表达在A, C, D, E。B 路径导向C 任务导向D 价值导向E 工具导向11 现代化进程的模式有A, B, D。A 内生型B 嵌入式C 外生型D 混合制E 单一制12中国教育现代化 2035的意义有A, B, C, E 。A 中国教育现代化的里程碑B 中国实现对兴盛国家的整体赶超C 中国实现人力资源高质量开发的里程碑D 中国实现教育强国的里程碑E 进展中国家实现现代化的里程碑