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1、2023 年幼儿园教师专业进展规划方案一、幼儿园师资队伍现状分析:我园现有专任教师人。全园执课教师人，生活教师人; 大专学历人，在读人;中师学历人，中专学历人，高中学历人;周岁以下人，周岁人。大局部教师爱岗敬业， 乐于奉献，具有较强的事业心、责任感，但很多教师教科研乐观性不高，“只埋头走路，不抬头看路”，致使园内在全县范围有确定知名度教师较少，总体来说，园内师资青年教师多，阅历缺乏，师资面临着较为严峻的形势，师资队伍建设急待加强，我园打算将师资队伍建设工作作为幼儿园的一项重点工作来抓。现依据国家幼儿园教育指导纲要，幼儿教育改革与进展的实施意见，幼儿教师专业标准，特制定将来三年进展规划。二、师资
2、队伍建设目标:1、加强教师职业道德建设，不发生有损教师形象的大事。2、弘扬三种精神:乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创精神。3、加大园本培训和师资的引进力度，培育建水县教坛秀至少 名，培育一支本园的骨干教师队伍，设立幼儿园学科带头人制度。三、分步实施目标与打算: 年月-年月阶段目标:学习贯彻幼儿园教育指导纲要，幼儿教育改革与进展的实施意见，幼儿教师专业标准，深化幼儿园治理机制和运行机制的改革;充实领导班子，带着全体教职工迎接时代的挑战;全面实施素养教育,完善园本课程建设,内部环境建设，为幼儿的进展创设最正确的环境;提高教师自身根本功，建立起我们自己特色的协作型团体。措施与打算:一、进一步健全、
3、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监视机制落实得更细更实，进展科学民主治理， 不断提高领导班子的整体素养。二、强化教师队伍建设，搞好师德教育，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，弘扬乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创精神。三、教师进一步领悟“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作;用自己培训自己的方法，承受各种沟通活动、案例分析、教育随笔、教学能手大赛等方式来提高教师教育教学水平。四、进展校园网络建设，建立幼儿园网站，实现办公自动化和教育资源共享，家园严密沟通。五、搞好园本课程建设，创办出自己的教育特色。努力营造良好的教科研气氛
4、，承受走出去、请进来的方式，多为教师成长供给条件和便利。 年月-年月阶段目标:加强领导班子建设，不断提升现代化治理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的治理体制。立足园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型 ，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进教育改革的进展，争创县优质园，不断赢得的进展空间。措施与打算:一、对教职工全面实行量化考核工作制，从而到达整体水平的全面进展提高。二、全面搞好各项科研课题争论工作，立足本园培训，在原有根底上做细、做实，充分发挥调动教师参与教研的乐观性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队。把先进的教育理念理解、内化、转化到教育行为之中
5、，既满足幼儿当前进展的最大利益，又能指向幼儿进展的将来方向。三、抓好“青蓝工程”，为进教师选配师傅，承受师徒结对的方式，让进教师快速胜任本职工作。四、全面推动园本课程争论，创幼儿园园本课程教育特色。 五、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、布满人文关心的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。六、制订园内骨干教师评定和嘉奖制度，激发教师参与教科研的热忱与乐观性。 年月-年月阶段目标:实现现代化治理机制，创设一支高素养的治理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用;多层次开呈现代化幼儿教育争论;教学上形成多样化、共性化、综合化;加大园本培训和师资的引进
6、力度，培育建水县教坛秀至少名，培育一支本园的骨干教师队伍，设立园内学科带头人制度;为幼儿的终身进展打下良好根底，取得广泛、良好的社会效应。措施与打算:一、依据市场经济进展的需求，治理层不断吸取的治理理念， 提高应变力气和决策力气，形成一支适应社会需求的型的现代化治理团队。加强目标治理、打算治理，并形成系统的幼儿园治理体系。二、依靠课题争论造就一支高质量教师队伍，加大园本培训和师资的引进力度，努力推动幼教名师工程，尽快培育出多名在全县范围有确定知名度的高素养教师，以此带动全园师资队伍水平的整体提 升。在提高教师整体素养时留意把握团体与个人进展的相互关系，以团体的进展为根底、为背景、为养料，在团体
7、进展中实现个人进展， 同时，又以个人的进展促进团体的更好进展。四、运用网络系统在幼儿园网站上把幼儿园档案材料整理完善， 进一步治理、加工、利用，建立适宜的现代化治理信息系统，为幼儿园的治理工作和教育工作供给优质的效劳。四.总结与展望:以上目标打算是依据当前我园实际状况而定，我认为幼儿教师的职业不同于任何职业，由于它关系到孩子的将来，幼儿教师是否专业化，其素养的凹凸，关系到幼儿园教育教学质量，关系着幼儿园的生存和进展，所以幼儿教师专业的进展是极具必要性的，随着社会的进步和市场进展的需求，我园教师专业进展规划还要准时赐予修订、补充完善，以求到达打算和时代要求的相统一，通过规划实施，使我园全体教师专
8、业化，使我园欣欣向荣，蓬勃进展。2023 年幼儿园教师公开课活动方案为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推动课堂教学改革，促进教师进一步把握教育教学规律、娴熟教学技能、更教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经争论，打算于 年 月 日至 日对我园全部年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进展观摩学习,开展教学阅历沟通,充分发挥教师的专业引领作用及教师的 “传、帮、带”作用，让宽阔教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成 长，全面提升教
9、育教学质量，推动我园教师素养的全面进展。二、参与范围：全体任课教师。三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间;月日至日，上午 9:00-10:30，下午：3:00-4:30 五、活动安排六、活动要求1、全部参与公开的教师在本周六上午(月日)上报公开课课题及电子版教案。2、各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。3、听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间， 应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得任凭走动或离开教室，并认真做好听课记录，且预备好观摩后的活动反思。4、认真公正的做好评课打分活动。5、各自关心教师做好一切后勤
10、工作，保障活动顺当进展。(如：相机充电、教具整理等)。7、要求本学科组的教师及全部无课教师均要按时参与听评课。8、授课完毕后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。幼儿园教师公开课活动 方案二一、活动目的：依据我园 年上学期教学教研打算的要求，本月我园将进展全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。二、活动形式：本次公开课，我们承受自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进展教学活动，在公开课实施
11、的过程当中，对教师的成长和教师队伍的进展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学力气的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动挨次依据抓阄排列的先后进展。(每天一个活动，特别状况除外)三、活动时间： 月底到四月底四、活动要求：1、各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。课前认真预备好教学设计和说课稿，课后向全体教师表达教学目标和教学思路。课后由全体听课教师进展点评。2、听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间， 应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得任凭走动或离开教室，并认真做好听课记录，且预备好观摩后的发言。3、授课教师
12、需提前做好预备，如课件教具的预备、孩子的预备等，听课人员和上课人员必需按时开头进展活动不得迟到或任凭缺席。4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面对一个班级的全体幼儿， 如室外活动可酌情削减一局部幼儿参与!5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。五、 公开课组织先后挨次曹凤连 徐丽群 小芳 刘琼 邓霞 花云 小艳 风香 肖爱枚 陈莉 小飞 倪韬刘娜 艳平 海燕 杨柳 玉连 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林六 评比优秀课方法本学期我园将实行现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，依据剩下参与打分教师的平均分多少排名次，设一等奖( 名)二等奖( 名)三等奖( 名)每次活动后由教师马上打分，
13、打分后的成绩密封好，等全园教师公开课完毕后且在教师的监视下进展统分。期望教师本着公正公正的态度给教师评分。评分原则见附表。幼儿园教师公开课活动 方案三 一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级:中(三)班 三、授课教师:满柱尔四、活动名称:5 以内的对应计数(情景数学) 五、活动目标:1、稳固幼儿对数字 15 的生疏,理解数的实际意义。2、学习进展简洁的有条理的思考,学习对应计数。六、活动预备：1、小猫头饰个，小鱼条，小门个。2、数字卡 15 每个幼儿一套。3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西红柿各个)四只小动物卡各个。七、活动过程：(一)开头局部:课前预备活动:数字操(二)中间局部：出示小猫跟小朋友
14、一起做玩耍。(利用墙饰)1、玩耍：教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具。(进展次)2、玩耍：教师请 个戴小猫头饰的小朋友上前站一排，教师拍一下小朋友的头饰，小朋友蹲下，下面小朋友观看站着的小猫还剩几只，就举起相应的数字卡片。(三)重点局部：1、设计简洁的情景，出示只小动物磁卡，摆成一排。2、请幼儿给小动物安排食物，要求：每一种动物分一种食物，每一种食物的数量都不一样。3、教师出示动物卡各个，在食物的下面摆成一行。4、请幼儿依据每只动物的数量和相应的数字连起来。5、让幼儿重给动物安排食物，再做练习。(四)完毕局部：1、翻开幼儿用书第 22 页图上有什么?每只小动物分别有几块小饼干?请幼儿说
15、一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来。八、活动总结：教师对幼儿进展指导与鼓舞。幼儿园教师公开课活动 方案四一、活动目的依据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。二、活动形式本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班教师中推出5 大领域内容，下午班教师中推出三大类玩耍，对全园教师进展公开。在公开课实施的过程当中，班主任教师通过观摩教师的课，对教师进展指导，大局部教师主要是观摩三大类玩耍，对教师的成长和教师队伍的进
16、展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学力气的不断提高。三、活动时间 年月日年月日四、活动要求1、全部参与公开的教师在本周五上午(月日)到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类玩耍必需保证一节，亲子段教师五大领域必需保证一节。3、各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。4、听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间， 应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得任凭走动或离开教室，并认真做好听课记录，且预备好观摩后的活动反思。幼儿园教师公开课活动 方案五一、活动目的：依据我园年春
17、季学期教学教研打算的要求，本月我园将进展其次次全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的沟通和学 习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成 长。二、活动形式：本次公开课，我们承受自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进展教学活动，在公开课实施的过程当中，对教师的成长和教师队伍的进展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学力气的不断提高。三、活动时间：第十九周星期六、星期天两天活动(月日月日) (每天五节课：上午三节，下午两节)。四、活动要求：1、各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。课前认真预备好教学设计和说课稿，课后撰写授课人自评。授课教师说课的时候，幼儿应在教室外候场，等授课教师说课完毕，再由配班教师将幼儿有序地带进活动教室。2、听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间， 应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得任凭走动或离开教室，并认真做好听课记录，且预备好观摩后的发言。3、授课教师需提前做好预备，如课件教具的预备、孩子的预备等，听课人员和上课人员必需按时开头进展活动不得迟到或任凭缺席。三文幼儿园 年月