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1、 高校教学名师方案心得体会教学名师培训心得(九篇)关于高校教学名师方案心得体会一 几年来，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使全部学生都能学有所得，学有所长。 任现职以来，榜样地遵守高校教师职业道德标准，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。2年来
2、，作为主讲教师先后担当高职高专专科的前厅客房效劳与治理、餐饮效劳与治理等4门课程的教学工作任务，授课总学时到达480学时。本人深深喜爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力把握和运用现代教育技术帮助教学，积极改革教学方式和方法，积极参与和开展教育教学课题讨论，探究提高教学实效的新渠道和新手段，并撰写了论文发表于年第期。近年来，把就业导向与专业课程相结合用于课的教学，将学生的社会实践阅历、课堂体验和人生抱负联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，使学生充分体验工作岗位的要求与环境，教学效果良好，得到学生和同行的确定，学生课评的满足度高，评价等级为优秀; 任现职以
3、来，积极开展科研，在讨论工作中具有独立开拓、主持科研课题的力量，创新精神与创新力量较强，能把握本专业学科的讨论热点和方向，并把科研和教学严密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立旅游治理学科内容稳定的主要讨论方向。，发表学术论文2篇(含教学论文)，其中发表于20xx年第6期。讨论工作立足于旅游业进展的视阈，运用多学科的理论与方法对旅游企业的进展与高职高专教育相结合的问题绽开了从理论到实践的讨论。 任现职以来，坚持通过学习来提高自己，完善学问构造，夯实了业务理论根底，提升了综合素养和力量，科学讨论力量显著提高。在此期间，积极参与其他业务学问和连续教育的培训学习，先后参与学问产权公需科目培
4、训以高校创新创业师资培训，被单位选派参与了骨干教师培训班，提高了业务素养，开阔了视野。多渠道持续提高自己的综合素养和力量，英语水平明显提高，计算机使用特别娴熟，符合免试条件。 工作至今，积极带着学生参加大学生开展的社团活动，参与指导过多位学生参与社会实践和职业技能竞赛，屡次获奖;屡次带着学生组织技能竞赛活动，推动校园文化建立，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 在工作的两年中，我对企业文化的相关学问感兴趣，也为此走访了多个企业进展调研和给企业做小型报告。把自己的兴趣爱好与提高 学生的岗位适应性严密的结合在一起，现也正处于探究阶段。同时，亲密与导师的联系，也与相关专业的博士生保持亲密联系
5、，准时把握讨论领域的最新动态。任现职2年半来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和讨论，争取更大进步，为培育合格的社会主义建立者和接班人尽自己的绵薄之力，做出应有的奉献。 关于高校教学名师方案心得体会二 依据学校机关党委统一部署，校党委宣传部支部全体党员在深入开展学习实践活动的根底上，经过两次支部会议的仔细争论，结合部门工作实际，以“加强学生记者队伍建立，促进学校新闻宣传工作”为主题，组织湘潭大学报学生记者团、校播送电视台、校网政中心(包括学工通讯、学工在线)、三翼校园网、校学生会宣传部、学生社团联合会编辑部、文心报、国防生报等校内媒体的学生记者开展了“
6、党日”系列活动，取得了较好的成效。 一、仔细争论，确定活动主题 机关党委下发关于在机关各支部开展党日活动的通知并进展相关部署后，党委宣传部支部召开支部会议，先后两次对如何开展这一活动进展了仔细争论，广泛征求大家的意见，集思广益。大家认为，开展这一活动，既要有思想教育意义，又要严密结合工作实际，使活动开展真正收到实效。经过争论，全都认为，加强和改良学校宣传思想工作，队伍建立是根底，而在学校宣传工作队伍中，学生记者队伍发挥了独特的作用，学生记者既充当着宣传员，同时也是受教育的对象，建立好、发挥好学生记者队伍的作用，既是学校宣传部门发挥自身优势、实现培育高素养人才功能的内在要求，也是加强宣传队伍建立
7、、推动学校宣传思想工作上水平的必定要求。由此，确定了党委宣传部支部党日活动的主题：切实加强校内学生记者队伍建立，提高学生记者队伍素养，促进学校新闻宣传工作。 同时提出了开展活动的目标要求，就是要通过开展党日活动，一方面发挥宣传部门优势和功能作用，加强对学生记者的培训和互动沟通，为学生供应更多的实践熬炼的时机，提高学生记者的业务素养与力量;另一方面，积极探究并逐步形成加强学生记者队伍建立和治理、培训教育、实践力量培育的长效机制。 二、细心组织，积极开展活动 依据争论确定的主题，支部制定了较为具体和切实可行的活动筹划方案，并于20xx年10月下旬至11月下旬开展“党日”活动，包括三大系列活动。 1
8、.细心组织开展系列培训讲座。 一是邀请部里从事新闻宣传工作特殊是校报编辑部的教师为学生记者进展特地的新闻采编专业学问与根本技能的讲解与培训，切实提高学生记者新闻工作的从业素养与职业素养。二是邀请校外新闻媒体的资深记者举办讲座。先后利用光明日报驻湖南记者站站长唐湘岳教师、新闻天地杂志社总编辑曹辉、南方都市报记者杨大正、三湘都市报记者周红泉和吴金等在校外媒体从事新闻工作的校友来校进展新闻筹划和专题采访的时机，邀请他们在逸夫楼报告厅和图书馆报告厅举办系列专题讲座活动，为文学与新闻学院新闻专业的学生和校内媒体学生记者就新闻采访和编写等业务学问进展了全方位的培训。三是邀请了红网执行总编隆国东以及湘潭日报
9、、湘潭晚报等省市级主流媒体一线记者，举办了新闻采写理论与实践的阅历座谈沟通会，就有关新闻采写方面的学问与校内媒体记者、兄弟院校媒体记者进展了互动沟通。 2.积极组织开展学习沟通活动。 一是细心筹备并进行了“其次届学生记者节”开幕式暨颁奖典礼。11月8日，校党委宣传部联合校学生工作部(处)和校团委在学生活动中心举办了“20xx年湖南省高校校报好新闻奖获得者、20xx年度校十佳学生记者和校优秀学生记者颁奖典礼”。副校长周益春出席并讲话，党委宣传部支部全体成员、学校媒体的学生记者，以及湖南科技大学、湖南工程学院等兄弟院校的媒体学生记者代表近200人参与。会上，湘潭大学报学生记者团、校播送台、校电视台
10、、校网政中心(下辖学工通讯、学工在线)、三翼校园网、校学生会宣传部、学生社团联合会编辑部、文心报、国防生报等学校媒体分别以代表发言、多媒体视频等形式，就各媒体学生记者的学习、生活、工作等状况向大会作了汇报沟通。二是组织举办师生文体沟通活动。11月8日，学生活动中心欢歌笑语，一场别开生面的文艺汇演在此盛大进行。继颁奖典礼召开后，学校媒体学生记者各自表演了由支部教师细心指导的文艺节目。红歌联唱、诗歌朗读、小品舞蹈等节目精彩纷呈，充分展现了学生记者的才艺和良好精神风貌。11月15日上午，支部全体成员于以自由组队方式在新体育馆与学校媒体的学生记者们进展了一场以“体验运动，暖和抱负”为主题的羽毛球赛。
11、3.仔细组织学生记者开展校外采风和学习实践活动。 11月20日，风轻云淡，秋高气爽。支部全体成员组织带着20xx年十佳、优秀学生记者、学校各主流媒体学生代表30余人，一起前往星城长沙岳麓山、岳麓书院、橘子洲等地进展了一次以“感受岳麓，放飞幻想”为主题的参观学习、采风实践活动，为广阔学生记者供应更多的沟通与实践熬炼的时机。一路上，大家参观千年学府，感受湖湘文化，瞻仰先贤陵墓，缅怀革命先烈，放歌岳麓山顶，畅游橘子洲头。活动的开展，使大家充分领会了祖国的大好河山，也剧烈感受到了湖湘文化的博大精深和湖湘赤子的爱国情怀。 三、务求实效，活动效果明显。 本次“党日”特色活动参加范围广，形式活泼，内容丰富，
12、内涵深刻，效果明显。这一系列活动的有效开展，具有春风化雨，润物无声的作用，使支部全体党员以及学生记者的思想素养和业务力量得到了显著提高，真正到达了“在活动中学习，在活动中提高的”效果。 一是参加积极，对象较广。除支部全体党员都参加了活动外，学校湘潭大学报学生记者团、校播送台、校电视台、校网政中心(包括学工通讯、学工在线)、三翼校园网、校学生会宣传部、学生社团联合会编辑部、文心报、国防生报等媒体的学生记者，以及湖南科技大学、湖南工程学院等兄弟院校的媒体学生记者代表近200人也参与了相关活动。 二是形式活泼，内容丰富。既有专业方面的理论培训和业务学习活动，也有寓教于乐的文体沟通活动，更有融理论性和
13、实践性于一体的户外采风活动。 三是报道准时，影响广泛。对于每次子活动的胜利举办，湘潭大学报都给与准时的报道，在广阔师生中引起了广泛的关注。 四是学生素养明显提高。通过系列活动的开展，特殊是相关讲座和培训的举办，学生相互之间的沟通，学生记者的思想理论素养和新闻采写力量得到很大提高。学生的创作兴趣得到了激发，大家对记者节，特殊是对采风活动感受颇深，纷纷有感而发，采写了十余篇视角独特，思想深刻，文字美丽的作品。 五是为加强学校新闻宣传队伍建立供应了有益阅历。对于我们如何进一步探究建立学生记者队伍建立和治理的长效机制，促进学校新闻宣传工作供应了实践借鉴。 六是对畅通外宣渠道起到了有力的推动作用。通过开
14、展“党日”系列活动，加强了与校外媒体单位以及兄弟院校之间的联系，特殊是邀请在校外媒体单位从事新闻宣传工作的校友来校为学生记者举办讲座、座谈，增进了校友对母校的感情，为畅通外宣渠道、进一步促进学校的对外宣传工作制造了更好的条件。 关于高校教学名师方案心得体会三 一、确保高校专业教师“信息化” 是培育学生信息素养的前提教师“信息化”包括现代教育教学意识和信息素养两个方面。传统教育的目的是传授学问，其主要形式是教师讲，学生听，以教师为中心。而作为认知主体的学生在学习过程中，始终处于被动地位，其学习的主动性、积极性和制造性难以发挥。现代建构主义教育思想则认为，课堂教学应当是教师指导学生积极参加到教学过
15、程中来完成自己学问建构的过程。教师在课堂教学中不应以信息传递为主，而应运用以人为本的策略，促进学习者学问的建构和学问的创新。 学生信息技术素养养成，不是几次讲座、培训就能解决问题的，更不只是信息技术课教师几个人的事，而是一个系统工程，应贯穿在高校教育的始终，溶入教师专业教育教学改革实践之中。目前高校教师本身信息素养和现代教育教学理都很薄弱，培育学生信息素养，首先必需在高校教师中深入开呈现代教育教学理论和现代教育技术的讨论与培训，使高校教师把建构主义教育理论的根本思想、教学设计理念和信息技术手段正确地融人专业课堂教学之中，而不是简洁地用现代教育教学技术和工具来灌输学问;使高校教师从内心深处感受到
16、现代课堂教学离开了信息技术的支持，就像传统课堂教学中突然没有了粉笔和黑板一样圆满和美中缺乏。只有首先使高校教师真正领悟了现代教育教学理念和信息技术的作用，内化为自己的教学行为和观念，并在其教学实践中领先垂范、言传身教，才能使学生在潜移默化中养成现代信息素养，而非机械地仿照。 二、构建高校学生信息素养体系 构造是培育学生信息素养的根底要培育学生信息素养，必需制定学生信息素养体系，明确培育目标。高校学生信息素养体系主要包括信息技术意识、学问、力量和品质等四个方面。 信息技术意识：主要指导面对现代社会，要有信息第的意识;面对信息资源竞争，要有信息抢先意识;面对世界信息化进程的加速，要有信息忧患意识;
17、面对信息时代的技术进步和学问更新的加速，要有终身学习的意识和力量。信息技术学问：主要包括把握信息技术根本学问;熟识与信息技术相关的文化及其背景;熟知与信息猎取和便用有关的法律、标准。信息技术力量：主要包括信息选择、猎取与传输力量;信息处理、保存与应用力量;信息免疫和批判力量;信息技术的跟踪力量;信息系统安全与防范力量;基于现代信息技术环境的学习力量、教育教学力量和工作力量。信息品质：主要包括积极生活态度和高情商;敏感和开拓创新精神;团队和协作精神;信息社会的责任心。 明显，高校学生信息素养体系内涵已经远远超信息技术应用力量课程(一门入口课程，必修)：各专业在第学期都开设的一门必修课程，使学生把
18、握根本的信息技术方法，为更好地完成学习和全面进展供应更多信息资源的支持。高级程序设计类课程(依据详细专业选不同的语言，必修)：从程序设计方法、数据构造、算法分析等方面培育学生应用计算机制造性地分析和解决问题的力量。教育信息化根底课程f多项选择课)：如信息时代的教育教学理论与实践，现代教育技术根底，多媒体与教学软件设计，数据库技术与中学校园网资源建立与治理，计算机帮助教学，网络文化与教师素养等现代教育教学理论与实践课程。专业拓展课程(多项选择课)：结合信息技术在各专业的应用特点，拓展专业课程，为学生供应丰富的专业选修课菜单和现代网络化的学习环境，进一步提高学生运用计算机技术解决专业问题的力量与素
19、养。 三、加强高校信息技术课程建立和教育教学改革是培育学生信息素养的重点 完善的课程体系只能为学生信息技术素养的培育供应可能，确保学生信息技术素养的全面培育，关键在于教师的教学实施过程和教学效果。 教材建立。选用国家精品教材和重点教材，依据多年教学阅历细心编著并出版了系列教材及教学参考书，如大学生信息技术素养过关训练、计算机文化根底等，都被省内兄弟院校广泛采纳。实施基于网络环境的课堂教学改革。开发设计大学计算机根底教学网站，建立了丰富的网上教学资源供学生预习、复习和自学;废除以前的作业本，实现学生网上在线作业、网上在线答疑辅导和网上学生谈心沟通。使学生学习完全与网络严密联系在一起。实施基于网络
20、环境的试验教学改革。开发设计开放式大学计算机根底试验教学与治理系统，该系统集开放式计算机帮助教学、教学治理和教学评价于一体，采纳以学生为中心的教学设计思想，改革传统试验教学模式，教学内容和过程由教师依据教学目标围绕学生提问绽开。 互动教学法：充分发挥课堂教学中教师主导作用和学生主体作用，成立学生兴趣小组，实行学生争论、演示，使根底好的学生受到更好的熬炼。使根底差的学生把握根本操作要令，相互帮忙、取长补短。通过多年的实践，逐步探究总结出“师师”、“师生”、“生生”互动试验教学方法。 自主学习法：信息技术进展很快，今日传授给学生的学问和技术，明天将被新的软件和技术所代替，培育和提高学生的自主学习的
21、习惯和力量是提高学生信息素养的关键。在课堂教学中，安排局部内容让学生自学、争论和沟通，学生在课堂的提问和对问题的答复都记入平常成绩;教师指导学生围绕专业进展和兴趣、爱好拓展学习内容，使学生的学习不仅仅限于课堂、限于教材、限于书本，让学生把握学问的同时把握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，变被动学习为主动学习。 四、警造校园“信息技术”文化气氛是培育学生信息素养的核心 除注意课堂教学外，还必需营造良好的校园“信息技术”文化环境，环境育人。 以因特网为根底，使高校学生与有网络的企事业单位的技术人员和大中小学校教师、学生建立一对一或一对多的网上联系，开展网上学习询问、辅导、答疑、技术争论、技术革新
22、和多媒体教学软件设计等多方面的沟通，并将开展的好坏状况记入学生实践成绩。以校园网为根底，把教学平台从教室延长到试验室、办公室、备课室和学生宿舍，改革过去书面作业为网上作业，教师网上答疑辅导、网上批改作业，网上作业的挑战性和创新性，增加了学生的成就感和刺激性，自然就淡化了网络嬉戏对学生的吸引力。这样既能提高学生专业理论学兴趣，又能更好地培育学生信息技术素养和创新意识与力量。结合专业学习组织学生开展各种以信息技术为根底的课外活动。在学生中成立“多媒体课件设计兴趣小组”，“网络与计算机维护兴趣小组”等。配备指导教师，指导学生结合专业特点和自身兴趣，开展其次课堂活动，拓展专业方向，培育专业特长。分年级
23、，分模块开展以信息技术学问和素养为主题的技能竞赛。在大一学生中组织计算机根本操作、汉字输入速度和电子文稿编辑竞赛;在大二学生中组织程序设计和网页设计竞赛;在高年级学生中组织多媒体ca课件(软件)、动画设计竞赛等等，大四学生中开展应用软件开发和毕业设计竞赛，构建系统、持续的学生信息素养培育体系方课程和“信息技术”本身的范畴。 关于高校教学名师方案心得体会四 依据会议安排，我就组织开展好xx党史学习教育，讲三点意见。 一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重要讲话，讲明白开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明白正
24、确方向、供应了根本遵循。我们要仔细领悟讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。 （一）深刻熟悉开展党史学习教育正值其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广阔党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义非常重大。这既是不忘初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握进展趋势、制定进展战略，继
25、往开来、努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。 （二）深刻熟悉开展党史学习教育是xx进一步凝心聚力、加快进展的重大机遇。在起草xx“十四五”进展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见根底上，仔细对标“双高”“双一流”建立目标，对xx整体状况进展了充分论证和仔细分析，发觉xx将来进展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比方：师资队伍的规模、构造与质量，还不能完全满意建立一流大学的需要；学科建立、教学质量还存在进展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建立还处在探究阶段，多学科穿插融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新力量和担当重大科研任务、产出标志性
26、成果的水平还不够高；人才培育模式、国际化课程体系、教师教学专业化进展和提升等还缺乏系统性推动；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入xx、效劳xx就是效劳xx、效劳全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依旧突出；xx治理体系和治理力量还需进一步提升和改良，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。 在xx爬坡过坎的关键时期，适逢党中心组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮忙我们更好总结阅历、发觉规律，做好谋划、助推进展，确保“十四五”开好局、起好步。 二、搞清晰“学
27、什么”，进一步增加学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要仔细学习领悟习近平总书记重要讲话精神，精确把握中心决策部署和省委工作要求，结合xx实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。 （一）精确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，到达学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推动，全力推动党史学习教育在我们xx取得更好效果。 （二）精确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育发动大会上提出了“六个进一步”的要求，这是
28、我们开展学习教育的主攻方向，必需一以贯之、抓住不放。根据总书记的指示要求，xx学习教育要聚焦x个方面绽开：一是深刻牢记我们党百年奋斗的光芒历程；二是深刻熟悉我们党为国家和民族作出的宏大奉献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统把握我们党推动马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的宏大精神；六是深刻领悟我们党胜利推动革命、建立、改革的珍贵阅历；七是深入学习贯彻习近平总书记对xx工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决xx实际问题。 （三）精确把握学习教育的工作安排。xx党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要专心把握加强组织领
29、导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注意方式方法创新等工作要求，结合xx实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动xx学习教育扎实开展。 三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确盼望，xx同志在全省发动大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要严密结合xx实际，抓好贯彻落实。 （一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。 其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点
30、，制定学习规划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推动xx宣讲工作实现全掩盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要留意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改良思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在探望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、治理和效劳等日常工作。 再次是要加强讨论阐释工作。我们xx有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”讨论基地、组建校级党史党建
31、讨论院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应当将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升xx核心竞争力的必定要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多xx奉献。 （二）深入开展调研。重视调查讨论，擅长调查讨论，在调查讨论根底上解决突出冲突和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。 我们要心中装着师生，工作做在前，效劳做到位。平常多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化汲取，做好分类讨论，认仔细真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会娴
32、熟运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好xx故事，传播正能量，唱响“人人都说xx好”的主旋律。尤其要避开由于我们自己反响缓慢、措施不当，让原来简洁的问题简单化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害xx形象。 借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，准时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出详细化、精准化的思路举措和工作方案，推动xx各方面工作来一次“大提升”。 我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、亲密合作，要多了解其他高校、其他地区好的阅历做
33、法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们进展过程中面临的问题“会诊把脉”，会聚起各方力气，做好xx各方面工作。 （三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事?实事就是实实在在的事。为xx进展多发表一篇文章，多出一项成果，这是实事；仔细上好每一堂课，急躁答复学生的每一个问题，这是实事；帮忙寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做“加法”的事情，就是能够表达xx人文情怀、表达教育温度的事情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增加一抓究竟的士气和魄力。 做实事不怕小。我们要克制那种
34、盲视、漠视和习惯成自然的心态和做法，从那些真正关系民生又简单被无视的“小事”做起、改起。对师生关怀关注，又能尽快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映剧烈的突出问题，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。 在新学期开头之初，xx领导分头到学院走访调研，梳理汇总了10余件师生关怀关注的事情。结合这次“我为群众办实事”实践活动，我们要从这些“小切口”入手，做好为师生效劳的“大文章”。要围绕这10件师生关怀关注的实事，一件一件做下去，凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，以便放下包袱、轻装上阵，在“双高”“双一流”建立中取得更好成绩。 （四）锤炼过硬作风。习近平总书记指出，10
35、0年来，中国共产党人坚决抱负信念，发扬斗争精神，推动宏大实践，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列宏大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品行的精神谱系。同时，我们也要看到，xx师范大学经过70年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品行。这种精神品质已经熔铸到每个xx人的血脉中，是鼓励我们再创辉煌的不竭动力。 通过70周年校庆系列活动的胜利举办，我们可以深切感受到，xx师范大学是一全部着优良文化传承、深厚文化底蕴的xx，是一全部着辉煌办学成就、坚实进展根基的xx。xx能取得这样的成绩，是由于我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有
36、抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋勉向上的青年学子和后备军。 截至目前，我校有党员中层干部近xxx名，院级单位党委（党总支）xx个，党支部xxx个，党员近xxxx人。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，xx各方面改革进展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力气充分发挥榜样带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋勉有为，就肯定能够爬坡过坎、滚石上山，把xx各项工作做得更好。 今年，xx确定了xx项重点工作、xx项主要工作，要实现这些既定目标，确定有许多硬骨头要啃，也有大量的碉堡要攻。越是打硬仗，越是到关键时候，越需要
37、作风过硬、本事高强，越需要我们拿出高度的执行力，把“六多六少”的工作理念落到实处、落到细节、落到行动中。只要我们主动对标年度目标任务，狠抓工作落实，一件一件做、一步一步走、一项一项推，我们的年度目标任务就肯定能如期实现。 同志们，xx的党史学习教育从今日开头就正式启动了。我们要根据“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的要求，抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，稳固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。 我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到2
38、050年xx百年华诞的时候，xx必将成为国际著名、国内知名、省内闻名、特色鲜亮的一流综合性师范大学！ 关于高校教学名师方案心得体会五 时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢系上各位教师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下： 一、教学方面 在08年，我先后担当了07级xx专业xxx和06级xx、xx治理及06级与05级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准
39、则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和治理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2
40、、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他教师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资
41、料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中消失的问题准时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮忙学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我
42、还担当了06级的独立操作试验指导任务，在08年暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的安排担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参与了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。 关于高校教学名师方案心得体会六 亲
43、爱的教师们，将来的大学生们： 大家上午好! 今日我们在这里，带着一份感动，带着一份祝愿，也带着一份不舍，为20_届的同学进行庄重的毕业典礼。首先，我代表学校向精彩地完成三年学习任务，马上迈向人生新起点的高三同学表示诚心的庆贺! 向全部曾在高三任教过的教师表示真诚的敬意! 向关怀、支持学校工作，辛苦哺育优秀学子的家长们表示真诚的感谢! 高中三年，是同学们心智走向成熟和人格渐渐完善的时期，三高校园的每一个角落都留下了你们成长的脚印。记得三年前你们入学参与新生开学典礼时的兴奋，记得你们在军训中经受磨练，在迎新晚会上彰显才艺，在体育竞赛中奋勇领先。三年的时间，青涩的你们渐渐长大，变得成熟与稳健。你们踏
44、实努力，淡定沉着，尊师重友，制造了良好的学习求知的气氛，更取得了瞩目的成绩。 同学们，你们马上绽开新的旅程，将来你们必需面对纷纷扰扰的世界，林林总总的人生，你们将时常面对挑战，面对选择，会有迟疑，会有失落，生活永久不行能完善，生活永久存在缺憾。任何时候我们都要乐观豁达，要永久对生活布满盼望，永久看到将来的光明。 在此我提出以下三点盼望： 首先，我盼望同学们心中要有爱，要心存感恩。没有爱的人生，是无本之木，无源之水。所以，我们要荡涤世俗的自私与冷漠，浅薄与狭隘，爱祖国，爱家乡，爱母校，爱亲朋好友。我们更需要感恩，由于，父母对我们有哺育之恩，教师对我们有教育之恩，社会上对我们有关爱之恩。只有懂得感
45、恩才会拥有责任感，才会想着努力提高自己的力量以回报父母，回报社会。在此，我要诚心地感谢大家，感谢你们对母校的包涵与喜爱，感谢你们伴随三高一起成长。其次，我盼望同学们想家的时候，常回母校看看。什么是母校?华中科技大学校长李培根院士曾说过，“母校”，就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方，这句话精彩地阐述了母校的含义。对于在座的各位同学，“兰考三高”就是你们的母校!是你永久的家!这里的一草一木成就了你，为你的人生打下了坚实的根底。将来，不管你们走到哪里，工作在哪一个领域，母校总会用深情的目光为你们祝愿。我也信任，不管你们身在何方，都会回首远眺，把平安、欢乐的消息传递。这个家无论何时都会为你放开，
46、盼望你们常回家看看，看看母校漂亮的校园，听听教师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。母校永久爱你们! 三是盼望同学们仔细读大学。今日同学们完成的仅是考大学的任务，但肯定不等于你就是真正的大学生。只有认仔细真完成学业、拿到毕业文凭并学有所长、有所感悟才算是真正的大学生。大学生活的确很美妙，少了许多中学的清规戒律和父母的唠叨，多了许多的自由和诱惑。但这不是大学 生活的真谛。大学最得意的是有一大批有高深学问、对人生有许多感悟的教授们，他们会教你学问、告知你人生的意义，你要仔细地感受和领悟。我真诚地盼望在座的同学，在大学期间能多读点书、能多点人生感悟、多担当点社会和家庭责任、多交点良师益友，为你们走上社会
47、积存充分的资本。 再过三天，同学们就要在高考考场内经天纬地，奋勇一搏。苦读寒窗十多载，收成就在这两天。盼望同学们调整好心态，拿出这三年来你的拼搏与坚韧，以轻松的心态面对高考，发挥出自己的最正确水平。 亲爱的同学们，你们马上离开这里，游学四海，建树八方，谱写生活新的篇章。我信任，有了你们，兰考三高的校史会增加上更辉煌绚烂的一页! 最终，预祝同学们在高考中取得优异的成绩，祝福兰考三高20_届同学们明天更美妙! 感谢大家! 关于高校教学名师方案心得体会七 20xx年6月通过遴选我有幸成为xx学院教学队伍中的一员，开头了自己人生新的征程。为了使我们新进的教师能够尽快熟识学校的工作环境，尽快转型成长为一名合格的高校教师，融入到xx学院这样一个大集体中，学校人事处安排我们参与了相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的新进教师上了一堂堂精彩的难得的好课。 虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富。短