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1、 高中新教师新学期个人工作计划体育_高中体育老师个人工作计划 在xx-xx学年第X学期里，依据学校体育工作规划的精神，以安全.安康为宗旨。树立“以人为本”的教育思想，以积极的态度，结合我校环境、条件、工作实际，以促进我校体育工作的进一步提高和进展，积极主动的参加学校组织的各项教育教学活动。把理论学习与教育教学有机的结合在一起，不断更新教育教学观念，转变自身的教学行为和学生的学习方式，促进学生身心进展，激发运动兴趣，培育学生终身体育的意识；以学生进展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 结合我校工作实际，使学生把握应有的健身熬炼技能。以促进我校体育工作的进一步
2、提高和进展为前提，积极主动的参加学校组织的各项教育教学活动。把培育学生把握和运用学问的良好心理素养和力量，促进学生身心进展，做为体育与安康教育的中心环节。合理运用场地、器材、时间、空间、学生的实际，与体育课堂教学相结合，与各年级相协作，完成体育教学任务。 为了更好的发挥自身的职能作用，努力提高备课程标准；备教材；备目标；备重点；、难点、关键；备学生；备教育技术；备教学方式；备课堂测查等各方面力量和素养。把握体育与安康课程标准的总体要求和本学年的详细要求。把握整册教材的编排体系及在学年段的地位和作用。依据体育与安康课程标准和教材的要求以及学生的状况全面、明确、详细确实定好教学目标。确定教材的重点
3、、难点、关键，并制定出抓住关键、突破难点、突出重点的解决方案。 实现教育技术与体育学科的有机整合，充分利用现代信息技术手段，使抽象的学问变得详细，使简单的学问变得简便，使呆板的学问变得敏捷，便于学生对学问的理解与把握。依据学生的实际、教材的实际、合理选择承受式学习、自助式学习、合作式学习、探究式学习等教学方式。依据“双基”(根本学问、根本技能)的要求，对学生进展测查，并依据测查的效果进展教学反思，制定整改措施。 连续深入讨论每个学生的认知力量、运动类型、学生之间的协调协作力量、对课堂教学的反响状态和所生成的状态。深入进展课堂常规意识、习惯养成、体能、心理适应力量、群体观念的培育，细心设计教学方
4、案。不断、准时、精确的调整最正确状态，以学生的养成教育为起点，开展形式多样的体育与安康课程教学活动。合理运用场地、器材、时间、空间、学生实际，充分发挥自身和多媒体的引领作用及学生之间的互动作用等教育资源作用，把学生的学与练相结合，室内与室外相结合。 以身体练习为主要手段，以增进学生安康为主要目的，创设能引导学生主动参加的良好教育环境，学习环境。对所学的内容进展初步了解、主动感受、积极体验、娴熟把握、逐步促进、有效提高。形成系统化教学体系。以不固定的模式，实行敏捷多样的教学环节，敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同需求，培育安康安全的参加体育活动的意识，激发和培育学生对体育活动的兴趣，爱护学生
5、对体育活动的兴趣。促进运动参加。促进学生身心进展，提高学生把握和运用学问的良好心理素养和力量。为确保学生身心进展奠定根底。 依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，分析讨论低年级学生的根本状况，了解任课班级学生的自然状况。熟识每个学生的认知力量、运动类型、学生之间的协调协作力量、对课堂教学的反响状态和所生成的状态等等。 进一步进展课堂常规意识、习惯、体能、心理适应力量及同伴关系、群体观念的培育。依据该学段领域和水平目标的要求，根据学年、学期教学规划中该项教材的课时规定，提出每次课的目标要求和教学重点。进展有价值的详实跟踪调查讨论。 针对
6、以上问题的有价值的详实跟踪调查记录，结合季节、气候特点和学校实际状况，悉心备课，细心设计教学方案，以确保教学有效地实施和目标的达成，实行快速有效的方法和措施，学与练相结合、室内与室外有机结合。以身体练习为主要手段，以增进学生安康为主要目的。 发扬体育精神，形成积极进取、乐观、开朗的生活态度。敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同需求，创设能引导学生主动参加的良好教育环境，学习环境。培育学生对体育活动的兴趣，提高学生参加体育活动的积极性。“乐中练，动中练，玩中练”。进展详实的有价值的帮忙与调整。进展身体安康，心理安康和社会适应等学习领域的渗透。激发学生的运动兴趣，提高学生的身体安康，心理安康和社
7、会适应的水平。 获得优秀和良好状态的反响与生成的效果。让学生始终沉醉在良性的环境中自觉、自主、能动地学习。让学生在课堂上就如在家中玩耍一样，开创一个亲切、和谐、敏捷、宽松的课堂教学形式，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采纳指令性集体练习形式外，也采纳非指令性的结伴练习形式，同时也强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生供应进展力量的宽阔时间与空间。在练习中注意鼓舞学生自我发觉，让学生显示个体在集体中的价值。 在完成体育课堂教学工作的同时，以积极的态度，与校领导和师生积极协作，结合我校环境、条件、工作实际，开展体育竞赛，丰富学生课余生活，提高竞赛成绩。以促进我校体育工作的进一步提高和进展，
8、培育学生把握和运用学问的良好心理素养和力量；促进学生身心进展，进一步形成体育与安康教育教学体系。与全组成员积极协作，带头遵守学校的各项规章制度。 努力发觉相关学问的神秘，奇妙的启发了解相关学问体系；合理的引导；科学的发挥；有效的扩展；周密的细致的延深；创新与超越相关学问体系。促进我校教育教学的新进展。共同建立更美妙的校园！ 高中新教师新学期个人工作规划体育【篇二】 20xx年的降临，意味着又是新的一年，新年新气象，体备备课组也以新的面貌呈现在大家面前，作为本组组长，有责任义务带着本组成员连续前行。现将本学期工作规划如下： 一、指导思想： 本学期我们组将依据课程改革的要求，结合本校的特点，以推动
9、素养教育为中心，以体育与安康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机，留意本学科的特点：转变观念，提高熟悉，学习先进的教学理论，树立以“安康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，备战中考，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。 二、主要措施： （一）从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色鲜亮，教师素养普遍较高，学生体育根底坚固，学校对体育课设置课时充分，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标治理，体育教师都
10、有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性。为体育教师制造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的进展。 （二）学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成局部，努力提高学生的身体素养和安康水平是实施素养教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量。 组织体育教师学习体育课程标准，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高教师的业务素养。 体育教师依据学科特点进展教学，努力改良教学方法
11、，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育力量的培育。 2、以学生体质安康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 （三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心安康进展的重要环节，是增加体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 （1）早操、课间操 学校加强对跑操、课间操的治理，由何佩蓉教师按时组织。建立早操、课间操常规，严格纪律，保证跑操、课
12、间操顺当开展。协作德育处在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进展检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成绩。在本学期力争使我校跑操、课间操成自己的特色。 （2）班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用课间进展体育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。 （3）体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的根底上，将依据学校的实际状况，贯
13、彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。 （4）课余运动训练 学校成立象棋、乒乓、田径、篮球等校队，由体育教师任教，明确分工，坚持常年系统训练。力争在运动会上取得好的成绩。 高中新教师新学期个人工作规划体育【篇三】 加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。 一、工作要求： 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中
14、积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，
15、因材施教，提高学生积极参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好播送操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的学生。 5、连续抓好业余训练，争取更大成绩。 仔细抓好
16、我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组打算对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成绩，为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全；在课堂中，应认真观看学生的活动状况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 高中新教师新学期个人工作规划体育【篇四】 一、指导思想 全面落实哦素养教育，仔细贯彻体育教学方针，面对全体学生，全面提高学生身体素养和心理素养，
17、提高安康观念。 二、学情分析 学生进入高二，身体素养较高一有了明显提高，各方面力量也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术性，要以提高学生进展体育熬炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本学期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径工程的技术动作，发觉有体育特长的学生，要有针对性训练，参与体育高考。 2、学习一些根本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。 4、复习高一学过的篮球、排球的根本技术动作，进展实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节
18、体育与安康课，让学生更深一步的理解安康的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进展针对性练习，以便更好地完成测评考核。 要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单承受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进展，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的简洁战术协作。 难点： 1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。 3、球类战术在实战中的详细运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。
19、教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习根本体操时可结合音乐。 3、组织进展一些小型竞赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。 f132.CoM更多工作规划编辑推举 初中新教师新学期个人工作规划美术 【荐】 新的一年立刻就要到了，紧跟着公司向前进的脚步，新的工作规划也要预备起来了。只有制定初中美术教师年度规划，新的一年工作才会更顺当！怎样才能将初中美术教师的年度工作规划写好呢？下面是由范文资讯网小编为大家整理的“初中新教师新学期个人工作规划美术”，仅供参考，欢送大家阅读。 初中新教师新学期个人工作规划美术【篇一】 日子过得真快，转瞬间就在教育事业已经奋斗了xx年了，在学校领导和同事的帮忙下，我顺当地
20、完成了本学年的工作。回忆这一学年，既劳碌，又充实，现将本学年的工作做总结： 一、爱岗敬业 忠于教育事业喜爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。喜爱学生，公平对待每一位学生。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是教师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育要求，提高美术教学质量，本学期本人参与镇美术教师课堂教学竞赛中，荣获一等奖第一名的好成绩。本学期我担当的是XX年级美术教学工作，课时量比拟大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”，了解学生，改良教法，突破学法。更让我知道了学生的
21、综合实践力量和创新思维力量有多高多棒。 三、任劳任怨，完成学校其它工作 除了正常的教学工作以外，本学期对于美术兴趣小组这一特色，实施了突破，一周安排四次活动时间，通过举办XX第一届学生美术书法选拔赛，对苗子进展了选择，经过培训练习，美术兴趣小组的学生先后参与了市第X届科技创作大赛，有XXX位学生荣获了市的三等奖，参与xx年XX镇师生美术作品竞赛中，XXX获一等奖；XX获二等奖；XX获三等奖，参与镇XX学生毛笔即席挥毫竞赛，XX荣获二等奖、XXX、XXX、XXX获三等奖。本XX还先后举办了XXX个人美术书法展、XXX美术作品展。使学生增加了自信念，使全校同时培育了学生表现自我的力量。我最打的热忱
22、把它们完成，根本上做到“任劳任怨、优质高效”。 四、努力提高自身道德修养通过回忆和总结 结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的熟悉，师德建立是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。 五、本人还担当了学校的财务工作 在X校长领导下，财会工作按国家的政策、法令进展，加强了财务治理，严格财经纪律，建立健全财务治理制度。坚持勤俭办理，杜绝不合理开支，做到年初有预算，年终有决算。收支有据，准时报帐，按时完税，办事有规划，真正做到
23、有章可循，有法可依。坚持X校长一支笔签字原则，坚决制止乱收费和私设小金库。 但是，本人工作中还存在有很多的缺乏之处，从下年度开头要更加努力学习，多创作美术作品来，用自己的真诚之心培育人。我信任只要通过我的努力，刻苦钻研，提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。 初中新教师新学期个人工作规划美术【篇二】 一、思想方面 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参与学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学规划贯彻状况
24、 开学期初，和科组教师一起，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据中学美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、教学状况： 本学期任教中学七年级、八年级、九年级美术，班级多，班级治理以及学生的状况也均有不同，这就要求教师的教学要规划周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！ 根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的
25、教学规划。在教学过程中，自始至终能根据规划进展教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺当完成教育教学任务。 3、通过美术教学，培育学生美术的兴趣与爱好； 美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的
26、品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、使学生形成根本的美术素养。 在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，我选择了根底的有利于学生进展的美术和书法学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗。 5、培育学生的创新意识。 在美术教学中培育学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特的共性，并赐予学生发挥共性的自由。鼓舞学生在共性的根底上大胆地表现，鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同
27、的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 初中新教师新学期个人工作规划美术【篇三】 为使本校的教学工作顺当进展，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深入讨论和分析，结合美术新课程标准，提高教育教学质量。教学工作规划安排如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 学生学问现状分析本校共有初中学生XXXX人左右，分为XX个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术水平凹凸一直不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。所以大
28、局部学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊，颜色和素描根底毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的时机更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也根本为零，师生素养普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。 种种不利缘由对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此，教师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。 二、教材状况分析： 面对农村中学的实际状况，结合美术新课程标准，我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。
29、抛弃传统中的美术的教学模式学生围围着教师学，转为教师围绕学生学。其次，要告知学生：美术是一门特别好玩的学科、最能提高想象力和制造力的学科。 三、教学目标： 本XX我担当X年级XXX班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于学生的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将观赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让学生始终在一个宽松开心的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高学生合作学习的力量，和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维，扩大学生的学问面，提高学生的审美力量，使学生把握根本的绘画技法和设计手段。 提高学生对美术的兴趣使
30、它变为众多学生的一门爱好，让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。 四、教学重难点： 通过美术教学，引导学生把握美术根本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发学生对美术制造的欲望，培育学生的创新精神与实践力量，培育安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育学生的自主学习力量和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的根底。 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶学生情操，进展学生的感知力量和形象思维力量。 五、详细措施与要求： 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓舞学生大胆发表自己的意见，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡
31、学生主动参加，积极探究，爱护和进展学生的共性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点，敬重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的共性形成和全面进展。详细措施如下： 1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。仔细备好每一堂课，明确重点、难点。 2、建立健全成绩评定登记与鼓励的制度。更加重视对学生美术学习力量、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 3、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。 4、敏捷改良示范过程的传授方式，边示范边讲解，活泼课堂气氛。 5、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。 6、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不
32、同的方法，实行多种方法相结合。 7、依据学生的共性特点进展随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生制造思维及想象力。 8、做好每节课的小结，针对性地进展作业评讲。 9，定期为学生举办各类画展，美术教师也要参加其中。丰富学生的艺术视野。 六、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给学生强调美术课的安全事项，管制好小刀等危急物品。 2、上课时，应当强调学生留意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时留意地面卫生。 七、课程安排： 1、讲授美术根本学问，学习简洁素描的表现方法，学习颜色表现方法。 2、熟悉绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式 3、因地制宜开设
33、乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。 八、教学内容和要求 八年级 1、观赏外国优秀美术作品。 2、学习用明暗表现物体的初步学问和方法，作简洁的练习。 3、学习颜色学问及铅笔淡彩画法，作静物画或风景画练习。 4、了解几种常见的构图形式，作构图练习。 5、学习颜色构成，作简洁的练习。 6、学习关于平面设计，作简洁的设计练习。 九年级 1、观赏中国民间美术作品。 2、观赏现代环境艺术。 3、了解中国山水画的初步学问，进展山水画小品临摹。 4、利用各种板材进展单色、套色版画练习。 5、运用已学过的绘
34、画学问和技能，进展插图练习。 6、学习立体造型学问，进展家具、建筑等模型的设计制作。 7、学习着装学问，设计自己宠爱的服装式样。 8、运用已学过的美术学问和技能，进展综合练习。 高中新教师新学期个人工作规划数学 (通用5篇) 立刻就要迎接新的一年了，贯彻公司的各项指标，是时候开头预备新一年的工作规划了。高中数学教师年度工作规划写好了之后，新一年的工作才会更顺当！那么如何写好高中数学教师的年度工作规划呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“高中新教师新学期个人工作规划数学”，仅供参考，欢送大家阅读。 高中新教师新学期个人工作规划数学(篇一) 一、夯实根底 今年高考数学试题的一个显著特点是注意根底。
35、扎实的数学根底是胜利解题的关键，从学生反应来看，平常学习成绩不错但得分不高的主要缘由不在于难题没做好，而在于根本概念不清，根本运算不准，根本方法不熟，解题过程不标准，结果“难题做不了，根底题又没做好”。因此在第一轮复习中，我们将非常突出根本概念、根底运算、根本方法，详细做法如下： 1、注意课本的根底作用和考试说明的导向作用。 2、加强主干学问的生成，重视学问的交汇点。 3、培育规律思维力量、直觉思维、标准解题习惯。 4、加强反思，完善复习方法。 二、解决好课内课外关系 课内： 1)例题讲解前，留给学生思索时间。讲解中，让学生陈述不同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或缺乏之处进展表扬或订正。讲
36、解后，对解法进展总结。对题目尽量做到一题多解，一题多用。一题多解的题目让学生领悟不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领悟学问间的联系。 2)学生作业和考试中消失的错误，不但指出错误之处，更要引导学生寻根问底，使学生找出错误的真正缘由。 3)每节课留10分钟让学生疏理本节学问，理解本节内容。 课外： 除了正常每天布置适量作业外，另外布置一两道中档偏上的题目，判作业时面批面改，指出学问的疏漏。 三、注意师生互动 1、多让学生思索回答下列问题，对于有些章节学问，按难易程度选择六至八道，尽量单独完成，无法独立解决的可以提示思路。 2、让学生自我小结，每一章复习完后，让学生自己建立学问网络构造，包括典型
37、题目、思想方法、解题技巧，易错易做之题。 3、每次考试完毕后，让学生自己总结。 试题考察了哪些学问点。 怎样审题，怎样翻开解题思路。 试题主要运用了哪些方法，技巧，关键步在哪里。 答题中有哪些典型错误，哪些是学问、规律心理因素造成，哪些是属于思路上的。 四、精选习题 1、把握好题目的难度，增加题目针对性，所选题目以小题、中档题为主，且应突出学问重点，表达思想方法、兼顾学生易错之处。 2、削减题目数量，加强质量。 高中新教师新学期个人工作规划数学(篇二) 一、根本状况分析 1、学生状况分析 通过上学期的努力，我班多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于我班一
38、些学生数学根底太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显着改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调进展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期，教学任务特别艰难。因此，要完成教学任务，必需紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必需面对的问题。经过与外校九年级数学教学有丰富阅历的教师请教沟通，特制定以下教学复习规划。 2、教学内容分析 下期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。第一章直角三角形的边角关系，
39、其次章二次函数，上学期已讲完。第三章圆已讲到直线与圆的位置关系。第四章统计与概率还没讲。 总复习是本期教学的一个重点。通过系统的总复习使学生全面熟识初中数学教学内容，在坚固把握根底学问的前提下，能娴熟的运用所学学问分析和解决问题。本学期就将开头进入专题总复习，将九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大局部，其中初中数学教学中的六大版块即：“实数与统计“、“方程与函数“、“解直角三角形“、“三角形“、“四边形“、“圆“是学业考试考中的重点内容。在课标要求下，培育学生创新精神和实践力量是当前课堂教学的目标。在近几年的中考试卷中渐渐消失了一些新奇的题目，如探究开放性问题，阅读理解问题，以及与
40、生活实际相联系的应用问题。这些新题型在中考试题中也占有肯定的位置，并且有逐年扩大的趋势。假如想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩，那么必需具备扎实的根底学问和学问迁移力量。因此在总复习阶段，必需牢牢抓住根底不放，对一些常见题解题中的通性通法须把握。学生解题过程中存在的主要问题： (1)审题不清，不能正确理解题意； (2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍； (3)对所学学问综合应用力量不够； (4)几何依旧对局部同学是一个难点，主要是几何分析力量和推理力量较差。 (5)阅读理解力量偏差，见到字数比拟多的解答题先产生畏惧心理。 (6)不能对学问敏捷应用。 二、结合
41、毕业班特点，安排教学与复习 1、做好毕业班学生的思想工作，留意他们的思想动态。关怀学生，特殊是关怀学生的身体安康、生理与心理安康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧急的学习生活，能正确对待中考。 2、做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓舞他们多钻研提高题，对于根底较差的学生，抓好根底学问。把主要精力放在中等生身上。 3、充分利用课堂45分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学提倡学生自主、合作学习、共同探究问题。 三、教学目标 师生共同努力，使绝大多数学生到达或根本到达课标的要求，注意根底训练，顾及多数人的水平和承受力量，促进全体学生的全面协调进展。 四、提高教学质量的主要措施 1、让数学更贴近学
42、生的生活。“新课标“强调在教学中要引导学生联系自己身边详细好玩的事物，通过观看操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的亲密联系。我觉得这是“新课标“的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合详细的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮忙学生仔细捕获“生活现象“，使他们真正体会到生活中到处有数学，数学中到处有生活。 2、激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的仆人。“新课标“提出：“学生是数学学习的仆人，教师是数学学习的组织者、引导者和合“。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学生供应充分从事数学活动的时机，让课堂布满生气与活力。 3、设计一些新奇的、独特的教学方案，
43、使学生爱数学。通过观看、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学的乐趣，进一步熟悉到数学学习的过程是一个“动手作、动手想和动口说“的过程。 4、充分利用现代教育技术，实现教学手段的现代化。现代教育技术是教育改革与进展的“制高点“，将来的学习，工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此，本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术，把原本简单的学问通过新技术教学直观、简洁、系统的呈现在学生面前。 5、做好教师间的团结协作，积极向其他教师学习。近年来，“教学之声相闻，课下不相往来。“的现象愈来不适应现代化教学。反之，备课组、教研组的核心作用越来越受到重视。增加备课组集体教研气氛，
44、进一步发挥教师的群体优势是提高教学质量的捷径。我将努力学习其他教师的优秀教法，提高教学质量。 6、加强复习的系统性。总复习是本期教学至关重要的一环，复习的好坏直接关系到同学们对初中数学的理解程度和把握的质量。总复习要特殊留意教科书的内在联系性，强调学问之间的连接和关联，使学生有纲可举，有目可循。 7、抓住复习的重难点。总复习要在普遍撒网的根底上，突出重点，突破难点，以便起到画龙点睛的效果。 8、进一步培育学生的综合和分析力量。随着初中学问传授的完结，学生学问系统的初步行成，培育和提高学生综合运用学问和分析问题的力量已到了紧要关头，教学中要特殊留意这方面的引导。 五、详细时间安排 1、第一阶段新
45、课 时间：2月25日-3月10日 主要讨论直线与圆的位置关系和圆与圆的位置关系；用圆的学问解决实际问题。第四章统计与概率分为两节，主要内容包括：概率的进一步学习和几种统计图。 2、第一阶段复习 复习时间：3月11日-4月10日 复习宗旨：重双基训练，学问系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进展归纳、整理、组块，使之形成构造，使学生把握每个章节的学问点，娴熟解答各类根底题，对每个章节进展测验，检测学生把握程度。 复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何根本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相像三角形、解直角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的绽开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进展一次单元测试，重视补缺工作。