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1、 高校学籍管理自查报告范文高中学籍管理自查报告(六篇)推举高校学籍治理自查报告范文(精)一 依据市委教育工委组织处 关于进一步完成好教师党员在线学习 的通知 的要求， 为完成每年在线学习任务， 现将有关事项通知如下： 一、做好发动部署工作 “教师党员在线学习” 平台是落实北京市委和市委教育工委关于 党员教育培训工作规划精神、推动学习型党组织建立的一项重要举 措。 20xx 年北京高校组织工作要点中明确提出， “每名教师党员 每年在线学习时间不少于 12 学时” 请各单位在教师党员中做好宣传 ， 发动工作，保证按时完成在线学习任务。 二、做好登录指导效劳工作 1.参加学习人员 参与“教师党员在线
2、学习”的人员指正式党组织关系在我校的教 职工党员，不包括离退休党员和学生党员。 2.平台登录 登录网址： 直接输入 “北京高校教师党员在线” 用户名称为在职教职工党员身份证号 ; (15 位或 18 位) 登陆密码： ;原始密码为 “123” 请登陆后准时修改密码。 学校党建网和组织部网页上有“北京高校教师党员在线学习”链 接，可点击直接登录。 3.用户变更 各单位教职工党支部、教工党支部书记、教师党员有以下变化的 请于 11 月 18 日以前报给组织部李惠清， 以便组织部在学习平台中作 集中调整(以后若有变化请随时报组织部) ： (1)党支部有新增、撤消或更名的，请将支部名称及变化状况 报组
3、织部。 (2)教师党员有新增、调出或退休的，请将教师党员姓名、所 在支部、身份证号、是否为支部书记等状况报组织部。 (3)其他相关状况，如身份证号有错误、党员校内调动等等。 三、做好督学促学工作 教师党员在线学习要求教师党员每年必需完成 12 学时，市委教 育工委每年都要进展在线学习状况的通报， 学校也将适时进展在线学 习状况的统计排行，请各单位做好督学促学工作，确保在每年 12 月 31 日前完成学习任务。 各院(机关、后勤集团)党委，各党总支、直属党支部： 为了不断推动学习型党组织建立， 提高党员素养和力量， 各级党组织应提前安排好副处 级以上领导干部、教师党员在线学习时间，完成好全年在线
4、学习任务。 一、关于副处级以上领导干部在线学习的说明 市委组织部、市人事局要求在职副处级以上干部每年在线学习至少完成 40 学分的培训任务 (其中必修课要至少完成 10 学分) 学习记录将记入个人学习档案。 对于目前没有学习账号 的作文新任副处级干部，在线学习工作由组织部另行安排。 二、关于教师党员在线学习的说明 市委教育工委正式开通了“北京高校教师党员在线”学习平台， 20xx京高校组织工作 要点明确将“每名教师党员每年在线学习时间不少于 12 学时”列为全年工作要求。此学 习无必修和选修的要求，且可以直接参与考试。 直接输入“北京高校教师党员在线” 用户名称为在职教职工党员身份证号(15
5、位或 18 位) 登陆密码：原始密码为“123” ，请登陆后准时修改密码。 特殊提示：教师党员包括在职教职工党员，不包括离退休人员党员和学生党员。副处级以上领导干部可以不参与“北京高校教师党员在线”学习，但本年度没有学习账号的新任副处级干部，仍需参与“北京高校教师党员在线”学习。 推举高校学籍治理自查报告范文(精)二 21、晚会会前及会中工作细则一览表： 1 场地申请 19日17：00 完毕 2 四位礼仪到岗 20日18：00 完毕 3 发放节目单 20日18：00 完毕 4 会场效劳器具 21日14：30 完毕 5 引领观众进场入座 21日18：30 完毕 6 搬运学院器材 21日14：30
6、 完毕 7 借用所需工具工作 20日18：00 完毕 8 舞台搭建工作 21日13：00 完毕 9 灯光安装调试工作 21日15：00 完毕 10 音箱设备调试工作 21日14：00 完毕 11 预备好晚会所需伴奏带 20日14：30 完毕 12 化装室换衣间搭建工作 21日15：00 完毕 13 服装道具预备工作 20日17：00 完毕 14 搬运桌椅及电脑 21日14：30 完毕 15 背景布置工作 21日14：00 完毕 16 赞助商的效劳工作 21日15：00 完毕 17 赞助商接待沟通工作 21日18：00 完毕 18 换衣间效劳人员到位 21日18：00 完毕 19 维持秩序工作人
7、员到位 21日17：00 完毕 20 舞台道具效劳人员到位 21日17：00 完毕 21 照相工作人员到位 21日17：00 完毕 22 电线及器材看管人员到位 21日14：30 完毕 23 预演节目预备工作 21日18：00 完毕 24 进出口掌握工作 21日18：00 完毕 注：各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参与其他负责人的工作以加快整体工作进程。 22、晚会会后工作细则： 晚会完毕后，各工作人员根据会前安排的相应工作进展收场工作(参照第21条)。 注：1、晚会完毕后马上开展清理睬场工作; 2、各负责人完成自己的工作即可离开会场; 3、如不能立刻归还的物品，先运回院
8、学生会宣传部工作室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。 23、鼓舞晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。 24、晚会完毕后将对此次晚会的各项工作进展全面细致的总结。 25、如对本筹划不明直接询问主席团。 26、相关责任人的联系方式见附表一。 27、各工程组相关组成人员见附表二。 高校迎新晚会筹划书(五)推举高校学籍治理自查报告范文(精)三 一、学校简介 建筑大学地处xx省会泉城，前身是创立于x年的国家城市建立部xx城市建立工程学校。作为一所以工为主，以土木建筑为特色，工理管文法农艺多学科相互渗透、协调进展的多科性大学，学校是xx省与住建部共建高校、效劳国家特别需
9、求博士人才培育高校、xx省首批特色名校和xx省首批协同创新中心建立高校。 隆隆夏日帆船分割线 学校设有19个学院(部)、58个本科专业、14个一级学科硕士点、1个博士人才培育工程、1个博士后流淌站，全日制本硕博及留学生2.6万余人。拥有教职员工1900余人，其中专任教师1300余人。高级职称人员879人、硕士生导师536人、博士生导师30人。拥有俄罗斯自然科学院院士、千人规划专家、长江学者、泰山学者等高层次人才35人。拥有国家级特色专业4个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个，国家级工程实践教育中心(基地)3个、国家级试验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真试验教学中心2个，专业设置与社会
10、需求匹配度居全省高校之首。学校获批xx高校首个国家产教融合创新实践中心，被评为全国建立人才培育工作先进单位。 隆隆夏日帆船分割线 学校学科特色鲜亮，集群优势明显，在构造工程、城市规划设计、建筑节能等领域具备强劲的科研实力。拥有教育部重点试验室、国家乡土文化遗产讨论基地等高层次创新平台17个。绿色建筑学科入选省“泰山学者特支规划”，建筑学获省立项建立一流学科。深入实施效劳建立事业行动方案，与地方政府、企事业单位签订合作协议60余项，500余项成果实现转化推广，为区域经济特殊是建立事业进展供应了重要的人才和技术支持。 二、聘请范围及待遇 第一层次人才 中国科学院院士、中国工程院院士、中国社会科学院
11、学部委员、“国家特支规划”出色人才或境外闻名学术机构的院士。 学校将供应年薪200万元以上，安家费与购房补贴500万元以上，并在学科建立、团队建立和科研补助经费以及工作条件等方面供应保障，详细状况面议。 其次层次人才 中国科学院院士和中国工程院院士有效候选人，国家“千人规划”创新长期工程特聘专家或国家“万人规划”领军人才、“长江学者嘉奖规划”特聘教授或“创新团队进展规划”学术带头人、中科院“百人规划”、国家出色青年科学基金工程等国家高层次人才工程入选者;或境外知名大学教授;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过55周岁。 学校将供应年薪100万以上，安家费与购房补贴200万以上，科研
12、启动、学科建立经费和工作条件等，依据工作需要安排(理工类400万以上，文管类100万以上)。配偶随调，并按专业对口原则安排工作。 第三层次人才 国家“青年千人规划”或国家“万人规划”青年拔尖人才入选者、国家优秀青年科学基金获得者、“长江学者”青年学者工程入选者、国家有突出奉献的中青年专家、国家“百千万人才工程”入选者、xx省泰山学者特聘专家(其他省份同类规划特聘教授)，省优秀创新团队带头人入选者，或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过50周岁(文管类可放宽至55周岁)。 学校将供应年薪50万以上，安家费与购房补贴150万以上，科研启动及学科建立经费和工作条件等，依据工作需要安排(理工
13、类200万以上，文管类50万以上)。配偶随调，并按专业对口原则安排工作。 第四层次人才 博士讨论生导师或具有教授职称、对学科建立具有重要作用的硕士讨论生导师，并需具备以下条件之一：国家级重点(重大)工程课题主持人、省部级二等及以上科技成果奖首位获得者、xx省“泰山学者青年专家规划”入选者、xx省有突出奉献的中青年专家、xx省出色青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才支持规划;或在境外取得博士学位，具有3年及以上的境外高校或科研机构正式教学或科研职位的优秀人才;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过45周岁(文管类可放宽至50周岁)。 学校将供应年薪35万以上，安家费与购房补贴120万以
14、上，科研启动及学科建立经费和工作条件等，依据工作需要安排(理工类80万以上，文管类30万以上)。配偶随调，并按专业对口原则安排工作。 第五层次人才 具有博士学位的副教授，年龄一般不超过40周岁。近5年作为首位完成人获得省部级科技成果二等奖及以上嘉奖或主持国家级科研工程(不含青年工程)，并以第一或通讯在sci检索一区或人文社会科学权威期刊上发表1篇及以上本学科领域学术论文;或与上述人员水平相当者。 学校将供应安家费与购房补贴50万以上，科研启动及学科建立经费和工作条件等，依据工作需要安排(理工类30万以上，文管类15万以上)。 第六层次人才 优秀博士。符合省属事业单位公开聘请工作人员的相关要求，
15、年龄一般不超过35周岁(博士后不超过40周岁)，成绩突出者可适当放宽年龄限制，具有境外学习经受者优先。 a类博士：首位发表本学科论文sci检索一区1篇或二区2篇;或ssci、ahci源刊论文1篇;或首位发表本学科论文被sci、ei、cssci、ahci检索7篇;或获得省级及以上优秀博士论文;或与上述人员水平相当者。 学校将供应专项博士科研基金理工类20万元(文管类12万元)，购房补贴25万元 b类博士：首位发表本学科论文被sci、ei、cssci、ahci检索5篇;或首位发表论文被sci二区检索1篇，且参加过省部级以上科研工程;或与上述人员水平相当者。 学校将供应专项博士科研基金理工类12万元
16、(文管类8万元)，购房补贴18万元。 c类博士：首位发表本学科领域核心期刊论文3篇;或被sci、ei、cssci、ahci检索2篇以上，能够胜任相关专业课程讲授等教学任务;或与上述人员水平相当者。 学校将供应专项博士科研基金理工类8万元(文管类5万元)，购房补贴7万元。 另外，学校将聘a类博士、b类博士为校内副教授，聘期三年。聘期完毕后，学校在职称评审过程中，将拿出肯定数量名额对经考核到达副教授任职资格的人员进展评价聘用。 三、需求学科及院(部)联系方式 四、人才工作处联系方式 联系人： 电 话： 邮 箱： 地 址：xx省xx市临港开发区凤鸣路 推举高校学籍治理自查报告范文(精)四 亲爱的同学
17、们、教师们，各位家长，朋友们： 大家好!在这桂香灵动的金秋季节，桂子山迎来了新仆人。首先，我谨代表学校向大家的到来表示最热闹的欢送!向关怀华师进展的广阔家长和社会各界人士，表示最真诚的谢意和敬意! 今日，在你们当中，将有4541人攻读我校的63个本科专业，根本都是94、95后，其中，年龄最小的只有13岁;将有3939人攻读我校的184个硕士学位专业，358人攻读我校的94个博士学位专业。另外，我们还迎来了来自港澳台及世界各地的近1000名留学生，为我们这个国际化的大家庭增加了新的活力。 同学们选择华师这所百年知名学府作为人生重要驿站。作为校长，我可以骄傲地告知大家，华师将是你们走向胜利的起点。
18、据我了解，同学们早在8月份就通过网上自助报到系统完成了新生入学教育的素养课程学习，了解了华师的百年历史。同时，你们也应傲慢地知道，华师办学绩效位居全国部属高校前列，受到社会各界的广泛赞誉。2023年中国大学性价比排名第5位。所以大家选择华师，巨(聚)划算!今年10月，学校将以“学府文化”、“校友情意”为主题，以校友为中心，以学术为特色，举办展现百年华师荣耀与使命的110周年校庆。这也是同学们深入领会百年华师魅力的大好时机! 大家选择了华师，此生就烙下“华师人”的印记。作为21世纪的华师人，不仅要传承华师12023年来的荣耀，更要担负起华师迈向下一个百年辉煌的使命。 进入21世纪以来，信息化和全
19、球化合流、第三次科技革命浪潮成为不行阻逆的趋势，社会变革的大环境对人才的素养和力量提出了全面的要求，需要我们有信息化的素养和国际化的视野，用人类文明进展的尺度来衡量和推断问题，来观看和解决问题，更需要我们迫切地提高创新力量、合作力量、批判力量、解决实际问题的力量以适应社会进展的需要。因此，同学们必需紧跟时代进展的步伐，除了要把握扎实的根底学问、精深的专业学问和广博的储藏学问外，还要具备学习与创新的技能、生活与职业的技能以及信息、媒介与技术的技能。 面对学问经济和信息社会的挑战，学校根据“一体两翼，建立高水平大学”的进展战略，本着“以生为本，以师为先”的办学理念，不断深化教学改革，创新人才培育模
20、式，完善评价考核体系，以信息化带动教育现代化，以国际化提高办学质量。着力为把同学们培育成为具有21世纪力量素养的创新型人才，创立好环境，搭建好平台。信息化建立方面，通过开发网络课程资源，建立资源丰富的教育云，使人人享有网络学习空间，支持同学们开展多元化的学习、探究式的学习。国际化建立方面，学校设立特地的海外学习沟通奖学金，几年之后，你们当中将至少有10%的同学到海外学习沟通，拓宽国际视野。今年，学校将实施新的人才培育方案，削减课堂教学，把更多的课外时间留给你们开展共性化学习和试验讨论。作为第一批受益者，盼望你们能珍惜时机。 同学们迈入大学校园，就推开了一扇通向学问殿堂的大门，走向更加宽阔的人生
21、舞台。面对区域文化的差异、授课方式的不同、学习方式的转变等等，需要同学们敢于直面自己的感受，学会主动学习、制造学习、效劳学习。大家要尽快转变学习方式，适应“指尖上的学习”和混合式教学，广泛利用资源，拓展进展空间;尽早融入华师“博学、博雅、博爱”校园文化，传承华师大爱，培育博雅气质，注意以德修身;尽心练就“专注”本事，静下心沉住气，多与专业导师沟通，积攒创新能量;尽力保持阳光心态，勇于面对挫折，学会自我调整，建立自信人生。今日在座的有1700名免费师范生，盼望你们能坚固树立喜爱教育事业的抱负信念，努力把握云端环境下的教学技能，自觉养成爱岗敬业的职业道德。对于全体讨论生们，也盼望大家能够立足国家需
22、求和学科前沿，全面提高理论水平、科研创新力量和解决实际问题的力量。 同学们，思想产生信仰，信仰产生力气。当今中国的“两个百年”目标，激发了中华儿女的奋斗热忱，“中国梦”已成为广阔青年追求人生幻想的时代背景。华师也有自己的“教育梦”，那就是早日建成教师教育特色鲜亮的综合性高水平大学。我信任，同学们心中也有自己的青春幻想。在这里和大家共享一下你们在华大学工微博上发表的期盼。其中，昵称为“真实的小雪”提到“我的期盼是努力加油，在桂花树 新吐花蕊时，成为一名合格的人民教师，将信念和学问传播下去”。昵称为“向前走1986”期盼“大学四年能连续完善自我，为考研助力，为美妙生活铺路，期盼漂亮的母校永葆青春。
23、”大家的“教师梦”、“学术梦”着实让我感动。固然，其他同学还有“创业梦”、“出国梦”等等。“有今日青年之幻想，方有将来之中国梦”，盼望你们能将个人的幻想与“中国梦”结合起来，找准自己的定位和坐标，刻苦钻研，让追梦的青春流光溢彩! 同学们，我信任，氤氲着桂子山的钟毓灵气，沐浴着华师百年积淀的人文底蕴，在教师们的辛勤培育下，在自己的努力拼搏下，你们的人生幻想肯定能够实现! 最终，预祝同学们学习进步，身体安康! 感谢大家! 推举高校学籍治理自查报告范文(精)五 教师们、同学们，大家好!骄阳似火，烈日炎炎，转瞬之间，2023年暑假过去了，我们又迎来了一个崭新的学年。今日，我们在这里进行开学典礼，在此，
24、我向全体高一新生表示热闹的欢送!向高二、高三年级的同学表示亲切的慰问!向全体教职工表示诚心的感谢!预祝全体师生在新的学期里：工作顺当，学习进步，身体安康，心想事成! 教师们、同学们，经过一个暑假的休息，我们的教师和同学，又满怀信念的回到了工作和学习岗位，信任大家会在新的学期里仔细学习、踏实工作，争创佳绩。新的学期里，我们全体教职工会将以高度的职业责任感履行好工作职责，完成工作任务。 我们看到，二、三年级的同学，精神抖擞，意气风发，决心在新的学期里一鼓作气，高奏凯歌;一年级的新同学，刚刚放下手中的行李、告辞送行的父母亲人，眼睛里流露着惊喜与奇怪，生气勃勃的站到了我们面前，为我校增加了新的活力和盼
25、望，让我们以热闹的掌声欢送新录用的同学。 这个暑假，我校男女篮球队在我校举办的全县中学生篮球运动会，并双双获冠。我校组织了两期由外籍教师执教的英语口语培训班，有240位同学参与了培训学习，参训同学的英语兴趣及口语、听力水平明显提高;我校还组织了各年级前3名同学参与“走进科学、相约北大”的中学生爱科学主题教育活动，让这些同学感受北京、了解北大，同时也参观了我国最高学府清华大学。这些活动的开展，使同学们熬炼了身体，开阔了视野，增长了见识，磨练了意志，坚决了信念受益非浅。今年暑假，我校还选派局部教师到港澳、青岛、西安、贵阳、凯里等地参观学习，使教师们开了眼界。 本学期，我校共有教职工229人，学生4
26、000多人，其中高一学生1123人，高二学生1020人、高三学生1032人、复读生850人。今年秋季招生，根据上级文件要求，我校录用了1225位新同学，顺当完成招生任务。我校录用的1200余位新生中，500分以上47人，499分至400分有725人，399分至350分351人，350分以下208人。中考学生纷纷报名就读我校，说明了社会对我校办学水平的确定和认可。值得欣慰的是，外县外地的考生报考我校非常踊跃，录用我校的外县考生最低分数线为436分。 同学们，一中是一所具有78年悠久历史的学校，几十年来，培育人才，缔造精英，学生遍布北大、清华、复旦等全国重点院校，为教育事业写下了光芒绚烂的篇章。学
27、校xx年开头面对全州招生，xx年跨入州一般高级中学示范性高中之列，xx年6月被评定为*省二类示范性一般高中，xx年荣获全州教育质量显著奖，xx年荣获全州高中教育督导评估一等奖，xx年获全州教学质量显著奖，这对一个正在大力改善根底设施建立、不断加快经济进展速度的中国西部遥远县来说，是一件大喜事，是民心之所向，代表着我县高中教育向前进展的趋势，成为外界了解一个窗口。学校肩负着时代的重任，将最大限度地为本地区群众供应最优质的教育效劳，为少数民族地区培育更多、更优秀的人才。 我校的教育主题词“今日为了明天”，总括了办学的培育目标，今日的勤奋努力是为了明天成长为祖国需要的合格人才;“文明、勤奋、求实、创
28、新”的校训，“爱生乐教，博学创新”的教风，“尊师勤学，慎思求是”的学风，“以德立校，质量立校，科研兴校，改革强校”的办学理念，“争创中国西部学生舒心，家长放心，社会满意的园林式一流高中”的进展目标，为学校的生存进展拓展了更为宽阔的空间。只有不断的拼搏进取、不断的进展飞跃，学校才能在剧烈的竞争中立于不败之地。 同学们，选择一中，是你们的明知之举，一中将为你们的胜利供应抱负的平台。在这样的校园里学习和生活，在这样的环境里安康成长，是你们的幸运，表达了党和人民的关心，也寄予着社会和家庭的厚望，你们要倍加珍惜这难得的机遇，努力使自己成为对祖国和人民有用之才。过去的一学年，在县委、县政府的领导下，在上级
29、主管部门的帮忙下，经过全体师生的共同努力，学校各项工作取得了令人瞩目的成果，是可喜可贺的。学校在经费紧急的状况下，新建三栋学生新公寓楼投入使用，缓解了学生住宿拥挤的困难。为解决教室不够的困难，学校正在修建新的教学综合大楼，为解决师生就餐拥挤现状，学校正在装修和新建餐厅。 总之，学校的办学条件将不断改善，学校的各项工作能够根据规划如期完成。值得庆幸的是，2023年高考，我校600分以上考生14人，其中*同学以641分的好成绩名列全州文科其次名，考取了北京大学汉。到昨天为止，我校共收到高校录用通知书941份，其中录用重点院校97人，一般本科552人，专科262人，高考录用再创新高。这些成绩的取得，
30、为我校赢得了良好的社会声誉，也为我校创办西部名校制造了有利条件，这是全校师生共同努力的结果。 教师们、同学们，过去的一年，我校取得了优异的成绩，这是我们的荣耀和傲慢，但应当看到，我们的工作和学习尚有缺乏，与党和人民的期望还存在差距，示范性高中对我们工作和学习提出了更高要求，过去取得的成绩只能说明过去，我们要连续努力，全力拼搏，百尺竿头，更上层楼。新的学期，我们要加强师德修养，提高业务素养，改良思想政治工作，坚持以教学为中心，以后勤为保障，改革创新，走科研兴校、改革强校之路，严格治理，上下一心，团结奋进，为学校的进展壮大作出自己应有的奉献。教师们、同学们，太阳每天都是新的。新的学年，新的学期，新
31、的目标，新的盼望!让我们付出艰辛的汗水，共同谱写明天新的辉煌! 推举高校学籍治理自查报告范文(精)六 康德曾说：“教育是一门很难的艺术”，经过一年多的大学英语教学实践工作，我开头渐渐地体会到了这句话的重量。由于在自己工作的过程中，越来越多的怀疑和问题开头记录在自己的反思日志里：“如何能在课堂活泼的气氛中有效地传授学问?作为一名年轻教师，我总是两者不能兼顾。”“教师在课堂中充当什么角色才能更有效地实现学生的学习效能?”“现在许多大学的专业课程都用英语授课，英语作为沟通工具的作用得到了真正的表达，在这样的情形下，大学英语这门课程在高校教育中究竟起着一个什么样的作用?会不会有一天中国的高校不在需要我
32、们这些大学英语教师，或者这些教师应当开头尝试学习一些专业学问，如工商治理，法律，化学等呢?”“师生之间的情感和信任在英语课堂中的作用是否可有可无?”等等。而我却找不到一个合理的答案，我报名参与大学英语教学改革网络培训的目的很简洁，想通过参与这次培训找到某些问题的答案，受益颇多。 两天里，听了王守仁，李宵翔，谢小苑、金艳、蒋学清等几位教授的报告，我想用几个关键词来概括这次培训的主要内容，也就是大学英语教学改革的主要特色，即“网络资源”，“教师角色”，“共性化学习”，和“四六级改革”。下面我将简洁地陈述一下自己对这几个关键词的理解和体会。 一、 网络资源 2022年开头实施的大学英语教学改革的目的
33、是要修正原有教学大纲中的缺乏，改革传统教学模式，建立新型教学模式。新改革下的一个突出特色就是，采纳先进信息技术，利用网络资源，实现计算机化的英语教学。刚听到利用多媒体进展英语教学，我还想：换汤不换药，只是把传统的粉笔加黑板换成电脑音响而已。听了李教授的讲解，我才熟悉到网络教学的产生原来真是专心良苦，它是为了给学生创立一个用英语进展沟通的平台和真实语境。由于对予中国学生而言，课堂学到的英语学问很难有时机在生活中得到运用。网络却能使学生们的交际活动多样化，交际范围得到延长。这样，在发挥传统教学模式优势的同时，真正地实现了“构建中文、英语、其他语种共存的和谐语言生态”的目标。另外，在其胜利运用所学英
34、语学问的过程中，学生能够产生学习成就感，反过来增加其学习积极性，形成良性循环。 二、 教师角色 教师在课堂中正确角色的塑造，对课堂的教学效能起着极其重要的作用。区分于传统教学中注意提高学生的阅读理解力量和写作力量，新改革下的大学英语教学开头把加强培育学生的听说力量放到首位。教学任务的转变打算大学教师在课堂中的角色绝不能再是简洁的学问传授者和课堂教学的主体。相反，学生应当是教学的主体，教师充分发挥其主导作用，成为“语言学问的传授者，语言技能的示范者，道德标准的施教者，和学习成效的评价者”。教师角色的转变注定大学教师转变其教学理念。然而，就这个方面，有一个问题我还有些困惑：在大学教师转变角色定位的
35、同时，我们的学生们是否也应当重新定位和熟悉自己的教师呢?由于中国的学生总是把教师看成是无所不会的学问携带者。学生们认为，“教师不应当犯错误，教师的职责就是课堂教授学问”。 三、 共性化学习 大学英语改革的理论根底有二：一是krashen提出的输入假设(input hypothesis) 另一是swain提出的输出假设(output hypothesis)。依据输入假设，学生只有在满意三个条件的根底下，才能有效地进展学习。这三个条件包括：充分的可理解性的学问输入、相对低的焦虑感、大量好玩相关的语言学习材料;输出假设认为，学生想要产生学习成就感，学以致用，也需具备以下几个因素：有时机进展学问输入和
36、运用学问的亲身体验、有效高质量的教师反应、输出活动需要多样性。学生们只有做到“学中做，做中学”(learning by doing)，才能真正体会英语学习的乐趣。当代的大学生都是具有共性化(customization)的个体，他们与信息技术同生共存，对新奇事物的追求更强力，更喜爱互动式、体验式的教学模式，90后大学生的自身特点打算改革下的大学英语教学必需做到与网络信息严密结合，并且依据他们自身的特点和需求对其进展共性化教学。 四、四六级网考 跨文化交际需求的加强，信息技术与语言教学的严密结合，国际语言测试的历史进展，都为我国实施四、六级网考供应了充分的理论根底和实践阅历。基于计算机和课堂的教学模式的推广，为了真正地表达考试的效度、公正和效率，更加全面、综合地考核学生的英语综合应用力量，四、六级网考的内容和形式都发生了肯定的变化，网考能最大限度地预防考生考试作弊，特殊是通讯手段作弊，真正作到成为考察学生英语综合力量的“天平”。它也更具真实性，更具交互性。我认为，这些都是网考优越于传统试卷考试的几个方面。 总之，为了真正地实现以“自主、探究、合作”为特征的新型教学方式，我认为改革后的大学英语教学会更具有针对性、具有时代性、具有科学性、和具有可行性。这是我对这次培训的心得体会，有很多缺乏之处，请多多指正。