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1、 高一数学知识点总结中职高一数学知识点总结(2篇)精选高一数学学问点总结(推举)一 存在问题与困难 初中教材偏重于实数集内的运算,教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而高一教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。 此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。 同学们普遍反映数学课能听懂但作业不会做。初中教师重视直观、形象教学,教师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的时机相当多。而高中教师在授课时强调数学思想和方法,注意举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。初、高中教师教学上的巨大差距,中间又缺乏过渡过程,至使高中新生普遍适应
2、不了高中教师的教学方法。 高一学生在初中三年已形成了固定的学习方法和学习习惯。他们上课留意听讲,尽力完成教师布置的作业。但课堂上满意于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思索,而是盼望教师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、 看书的力量,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求.上述的学习方法,不适应高中阶段的正常学习。 练习是学生进展稳固训练必不行少的载体,而市面上的教辅书大多不符合新课程要求。繁、难、杂的练习随处可见,无法让学生进展训练。 应对措施 1. 高一教师要钻研初中大纲和教材 高中教师应了解初中教材,了解学生把握学问的程度和学生的学
3、习惯。依据高一教材,制订出相当的教学规划,确定应实行的教学方法,做到有的放矢。 2. 高一要放慢进度,降低难度,留意教学内容和方法的连接。 高一要加强根本概念、根底学问的教学。 教学时留意形象、直观。要增加学生到黑板上演练的次数,从而准时发觉问题,解决问题,章节考试难度不能大。通过上述方法 ,降低教材难度,提高学生的可承受性,增加学生学习信念,让学生逐步适应高中数学的正常教学。 3. 严格要求,打好根底。 开学第一节课,教师就应对学习的五大环节提出详细、可行要求。如:作业的标准化 ,独立完成,订正错题等等。对学生在学习上存在的弊病,应限期改正。严格要求贵 在持之以恒,贯穿在学生学习的全过程,成
4、为学生的习惯。考试的密度要尽量增加, 4. 指导学生改良学习方法。 良好的学习方法和习惯,不但是高中阶段学习上的需要,还会使学生受益终生。但好的学习方法和习惯,一方面需教师的指导,另一方面也靠教师的强求。重点是会听课和合理安排时间。听课时要动脑、动笔、动口,参加学问的形成过程,而不是只记结论。 5. 细心选题,编制符合自己学生的配套练习 备课组教师安排任务,细心选题,出好周末练习、章末练习、考前复习讲义等。并要求做到有作有改有讲评。 数学教学年度工作总结 | 数学教学年终工作总结 | 数学教学个人工作总结 数学教学年度工作总结 | 数学教学年终工作总结 | 数学教学个人工作总结 精选高一数学学
5、问点总结(推举)二 本学期依据学校教务处规划，结合本学期数学组的工作规划，本组教师仔细完成学校的各项工作，仔细学习学校的有关要求，仔细履行备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使数学组成为团结、和谐、勤奋、互助合作力量较强的备课组。现在我从以下五个方面对本学期的教研组工作总结如下： 1、严格落实教学常规，提高教学质量。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，留意教学常规治理中的各个环节，并且尽量落实细节，养成学生良好标准的学习习惯，最终到达提高教学质量的目的。 2、加强集体备课。备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等，尤其是备课环节，人人有规划、有任务、
6、有落实，充分发挥集体才智，提高集体备课的质量。 3、加强作业批改。全组教师尽量掌握作业量标准化批改，做到有发必收，有收必做，有做必评，有评必纠，每次批改后把有问题的学生面对面批改，具有很强的针对性，深受学生爱戴。 4、严格落实周清和月考。仔细组织完成各次的周清，周清试卷每次都安排专人出题，出好组长审核前方可印制，且要求全批全改，周日即时讲评；严格每次月考的命题、阅卷工作，每次月考阅卷实行流水作业，仔细搞好考试后的状况分析，依据成绩对教学工作准时调整，并拿出相应的措施和方法进展弥补。 5、全面落实培优包扶工作。每个教师至少包扶本班的八个学生，每周找他们谈一次话，每周给他们发一套试题，催促其按时完
7、成并面批面改。 1、坚持开展好教研活动和备课组活动。本学期坚持每周一次说课和一次听课活动。本期组内共进展两轮全员沟通课。做到每周先由一个人说课，然后组织全组去听课，并利用教研组活动时间组内评课，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和缺乏点。通过听课评课发觉对方的优点，相互取长补短、共同进步。本期组内共进展两轮全员沟通课。 2、仔细组织组内及校级公开课，强化教学过程的相互学习、研讨，本学期按学校要求做好公开课和组内听、说课活动。在学校组织的精品课赛课活动中我组共4位教师参与，其中贾天宝荣获一等奖。 3、仔细组织倾听名师讲座。本期学校安排数学组名师讲座一次，高一数学组全体成员都仔细倾听，回来后在
8、教研组会上进展争论并写心得体会一份。 本学年度，高一数学组各个成员一如既往，兢兢业业的工作并在个人进展方面取得了一些成绩。其中宋民友、李润红两位教师在教研室组织的高效课堂活动中获县级一等奖；贾天宝教师在教研室组织的精品课大赛中获县级一等奖；李峰教师在cn刊物上发表论文一篇。 在本学期学校组织的段考中数学学科取得了喜人的成绩。年级前21名数学排名第三，前67名数学排名第三，前165名数学排名第三，总排名在9科中位居其次。 本期高一数学教研组在学校各级领导的帮忙下圆满完成了学校布置的各项任务，并取得了不错的成绩，但同时也存在一些缺乏，主要表现在以下几个方面:一学期来全组没有教研课题；听课很积极但评课不主动；个人素养有待进一步提高，在精品课赛讲中高一年级成绩整体不如高二；配有包扶工作有待进一步强化落实；教师个人进展方面也不尽如人意。 高一数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。高一数学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。