高三教育教学工作总结11篇.docx

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1、 高三教育教学工作总结11篇高三教育教学工作总结篇1 离开了从前的校园，走进了我喜爱的幼教岗位，转瞬间已经一年了。我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张得意的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。在园领导和教师们的帮忙下，我慢慢的熟识适应了自己的工作，学到了很多珍贵的阅历，感慨颇多。现对今年的工作加以总结。 一、政治思想方面 作为一名新上岗教师，我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履

2、行教师职责，帮助班里2位教师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、工作方面 我能够积极参与教研活动，学习大纲，参与听课活动，积存教学阅历。然后依据教学要求，仔细预备好每一节课，写好教案，依据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时仔细钻研教材，和同事们的争论协商教学内容，虚心向同事教师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。 要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际动身，留意调动幼儿

3、学习的积极性和制造性思维。培育的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外学问，丰富幼儿的学问领域。要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进展复习工作。 在教学过程中，我把课堂中消失的问题准时记录在评析中，找出优缺点，与大家协商讨论，通过课下反思和听课活动进一步改良教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜爱这门课。在课下积极参加多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。 一日常规是孩子养成

4、良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开头对幼儿进展常规的训练。在教师的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，教师讲话注音倾听等好习惯。使教师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。 三、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的进步

5、。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。 四、心得体会 回忆一年的工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必需具备爱心、责任心，有了进步准时鼓舞，犯了错误也要依据当时的状况及性格差异实行即时教育，帮忙他早日进步。对于各方面承受快的孩子慢慢提高要求，承受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个人在期末都有不同的变化。爱是理解，是关爱，是敬重，是责任。 在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己

6、。社会在进展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能;引领他们张开抱负翅膀再天空中自由的飞翔。 #310837 高三教育教学工作总结篇2 “劳碌、充实、欢乐”，这六个字可以完善地诠释了我这一学期在_学校的工作状态。 1.教学工作 (一)仔细钻研教材，做好课前预备 数学教材与实际生活严密相连，课前我会把学问点、力量点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进展备课。在备课中，我以激发学生学习兴趣为主，寓教于乐，“乐中学，学中乐”。同时有意识地针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，不同层次的学生都得到了很大的提高。 (二)全面批改作业，积极

7、查漏补缺。 小学生爱动好玩，缺乏自控力量，经常在学习上不能按时完成作业，有局部学生抄袭作业。针对这种问题，我做了以下工作： 1)、抓好学生的思想教育。了解他们的境况和想法，让孩子们知道他们现在的任务就是学习，抄袭作业抄过来还是别人的，对于自己没有任何帮忙。独立按时完成作业是稳固学问的方法。 2)、一对一的单独辅导。针对每一次口算、抄写本、课堂作业本和每一张试卷，我都准时批改，并对学生们进展一对一的辅导，与孩子一起找出做错的缘由，并告知其下次要改正并不犯错，争取一次比一次有进步。 (三)做好后进生工作，加强家校联系 做好后进生的转化工作，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，并给与确定和盖章

8、换礼物的时机。同时通过托管，力争取得家长对我工作的支持和信任，与家长多多沟通孩子的状况，以表扬为主，批判为辅。 (四)加强实践学习，提升自我素养。 感谢领导给我外出听课的时机，这也是我能向资深教师学习的时机，提高自身的课堂教学水平。我深知提升自身素养的重要性，要给学生一杯水，必需自己要有一桶水。在那次听课后，我坚持根本每一节都写反思，讨论自己在课堂上的优点和缺乏之处，以期在下次课堂争取做到。 2.学校工作 本学期有幸参加到公布微信公众平台这个工作，可以为学校出一份绵薄之力我感到特别荣幸。这是我以前工作的主要任务，可以说是驾轻就熟。从中，我可以重新捡起PS，写报道、视频编辑等。总共拍摄500余张

9、照片和视频，共创作11篇公众平台文章。 学校的公众平台的消息公布，是宣传学校的有力手段，也是目前最in、最流行的宣传方法。每一条消息的公布，都是多元化、全方位地向家长们展现学校的各个方面的优势。所以，我必需严阵以待，仔细对待每一次消息公布，以期发到每一位家长的手机中是最完善的呈现，让家长感受到我们学校对孩子全面进展、对家长的诚意。 3.缺乏之处 踏入教育行业并不久，我深知作为教师，不但要有扎实的教育教学根本功，还要有良好的个人修养和作风习惯;不但要“学高为师”，还要“道高为范”。我还存在以下缺乏之处： (一)课堂教学阅历缺乏。在今后还需要多多向优秀资深的教师虚心学习，多看优秀课堂视频，提高自身

10、理论学问和课堂教学水平;对于如何做到科学落实教育教学规划还需要不断努力。 (二)学生教育阅历不够。在这个学期中，学生的课堂纪律抓得不是很到位，学生有时候特别吵闹，如何在不生气不凶的状况下让学生保持一个好的纪律是我主要要考虑的一个问题。 最终，祝愿学校越办越好，感谢学校每一位领导，感谢学校每一位教师。 高三教育教学工作总结篇3 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。本学期，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学

11、工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我连续以学校的两条“高压线”和师德标准为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进展友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位公平的人来对待，当学生犯错误时，或学

12、习不专心时，急躁教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的士气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，积极参与学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的共性得到充分、自由、全面、自主、安康的进展。 另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮忙他们因此和同事相处和谐。 二、教学为主，仔细钻研。 本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素养，我在教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设

13、计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、向武教师学习增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，尽量让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一

14、堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清楚。 3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关怀下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变教师结成了师徒对子。在武教师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武教师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

15、力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而

16、是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大局部孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。 6、本学期我还参与了学校组织的

17、课题讨论活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思索”围绕这个课题我在教学工作中仔细讨论，积极实践把我的想法准时应用到我的课堂教学中，并且还积极参与了学校组织的课题讨论汇报课的展现。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的力量都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于马虎列对算式算错得数失分。 三、教学成绩总结。 本学期，期末考试一年级三班平均分_分，优秀率达百分之_以上。二年级三班平均分也有_分，优秀率达百分之_以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。 四、仔细反思，困惑之处。 在

18、本学期的教学工作中我还有很多缺乏之处使我产生了以下困惑。 1、在教学中有的学问点较难，在学生学习时就讨论这些学问的形成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种状况该怎么处理? 2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学? 3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体订正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好? 以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的缺乏，盼望领导批判指正，也盼望能帮我解决这些问题。 一份耕耘，一份收获。教学工

19、作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 高三教育教学工作总结篇4 我-年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业，从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力，我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台，这其中饱含了我对教育事业的忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民教师，以下就是我这五年来的深刻体会。 一、语言是一位教师的天分 教师的语言是一堂课的音律，是一位教师的个人魅力，如何让学生在学问的海洋里激起朵朵浪花，这要求教师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一气呵成的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必需是一口标

20、准的一般话。假如一位教师具备了上述语言的特点，那么他就具备了当一名教师的天分。消沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生气勃勃的学生带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位教师首先必备的工具，只有在课堂上看到教师的激情，才能燃起学生的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名教师要常常熬炼自己的语言，尤其是教学语言。 二、敬业是一位教师的灵魂 教师是人类灵魂的工程师，而教师的灵魂则是敬业，由于他肩负着培育下一代的责任，同时教师也是一个很辛苦的群体，假如没有肯定的责任心，教师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业，你就应当具有本着对党

21、忠诚，对人民和学生负责的觉悟，你就应当对这份工作抱有极大的热忱，由于你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个青胜于蓝的问题，所以当一名教师应当具备敬业精神，这是你工作的动力，是你深受学生敬重的前提，这也是我这五年来遵守的灵魂。 三、学问是一位教师的底气 人要有终身学习的意识，作为一名教师，当你给学生传授学问的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，自己首先得预备一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，学问来不得半点虚假，它是一个教师的底气，如底气缺乏，有何颜面为他人授课，或许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对学问的学习，这不仅包括自己的专业学问，还应包括其他方面的学问，让学生觉

22、得你的学问是那样的渊博，你是那样的有才，心里佩服你，才会心服口服的认你为师，否则你就会丢失威信。 四、教研是一位教师的前途 教师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为。假如教师只是机械的日复一日，年复一年的授课，那么学问永久得不到更新，思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的年轻，我们只有大胆的改革创新，才可能避开对学问的机械化操作。但是如何创新，如何改革，教学讨论为其供应理论的保障，因此要想与他人与众不同，要想成为一名，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。 五、人际关系是一位教师的桥梁 合作、相互学习是提高教师素养的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感受。如今我已是一个学校

23、的生物教研组长，如何提高本组成员的业务水平，如何提高本组的教学成绩是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有分散人心的力量，同时具备与外界交往的力量。假如连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的敬重，因此人际关系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与学生构建融洽的师生关系的根底。 六、学生的成绩是教师的盼望 任何教师都盼望能教出个好成绩来，我也不例外。这五年来，我带的班级成绩始终很稳定，但并非十全十美，同是一个教师教，不同班级的成绩有所差距。怎样出好成绩，是每位教师都在思索的问题，我也在思索，而最终印在我脑海的就是前面所提到五点：语言、敬业、学问、教研、人际关系，它们是相

24、辅相成的。 以上就是我这五年来的感悟和总结，也是我马上成为优质课教师的阅历总结，我信任我自己会遵守这六点，连续我的教学教育工作，争取更大的成绩。 高三教育教学工作总结篇5 本学期我连续担当三年级的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的根底上，深入讨论和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，熟悉自己的缺乏，找出自己与优秀教师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以

25、下是我对本学期的教学工作作如下的回忆与总结： 一、思想政治表现 我喜爱祖国，喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业。我仔细阅读报刊、杂志，准时收听播送，了解国内外大事，以糊涂的头脑对待问题，分清是与非，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情，尽自己的力量做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，不早退不迟到，仔细学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 二、教育教学工作： 1、我仔细备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的共

26、性差异，寻求最正确的教学方法因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的仆人，新课程提倡教师要转换教学角色，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的共性特点，每个学生的承受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的共性差异，即备教材又备学生，查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体

27、性，使学生们渐渐对语文学习布满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文力量、素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生承受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，

28、扩大他们的视野。由于只有语文水平提高，他们才能提高语文写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔

29、细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。本学期，我班的语文成绩在原本的根底上都得到相应的提高，我品尝到胜利的喜悦。 3、通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作力量。 首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。经过一学

30、期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作力量也有了比拟明显的提高。 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的.教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，争取进步。 三、自我完善工作 为了提高本人

31、自身的素养和教育教学力量，我积极参与各种教育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教育教学阅历，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还准时了解学生们的各种动态，积极地与科任教师和家长取得联系，对孩子进展思想教育，共同讨论教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。 以上就是我在本学期的教育教学工作总结。盼望在将来的日子里，我能在教育教学实践中以及与各位同事相互切磋中，不断积存阅历，取得更佳的教学效果。 高三教育教学工作总结篇6 劳碌的一学期又将完毕，在这一学期我担当了_的美术教学，

32、现在我把前面的教学工作做简要的汇报总结: 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。关怀喜爱学生，做学生的好朋友。 二、课堂教学 美术对于学生并不生疏，但_上学期的时候，许多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的学问传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，_年跟_年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而_年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比拟大的兴趣。 所以教师要有目的的引导学生去学习

33、和探究，以便于让学生了解和观赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。 三、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参与学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容。 本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带着下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。 本学期也带学生参与兴趣小组，同时也辅导学生参与各项竞赛活动，

34、虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，信任连续努力会有更大的进步的。 四、课外活动 在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进展有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。 五、考试 本学期我采纳了笔试和平常作业的评比，笔试主要是书本上的根本学问为主，平常他们交上来的作业我也做到仔细批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都到达百分九十以上，优秀率都到达百分之三十以上。 六、其他 我常常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上

35、，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生供应优质的水资源，信任自己在以后的教学上会有更好的表现。 高三教育教学工作总结篇7 回忆一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就2022年工作小结如下： 一、政治思想： 本人坚决拥护中国共产党的根本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责;并能自觉遵

36、守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学： 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习，2022年围绕有效教学开展15次集中学习

37、，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积存业务资料;每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实，期末做好学校总结。 三、连续教育： 积极参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能仔细学习马列主义，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身

38、的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师! 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时

39、进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措施，并积极培育学生的动手力量。不断提高教学质量，教

40、学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。安全常规教育工作我也从不无视，常常利用班会课、宣传橱窗对学生进展安全学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的全都好评。 高三教育教学工作总结篇8 追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使

41、自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中

42、教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样

43、或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、学校各项活动状况：积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩

44、。 高三教育教学工作总结篇9 实习工作内容： 1. 实习期间试教的年级是高二年级，文科理科齐头并进，教法有所不同。在实习期间共试教新课约十二次，评讲练习八次。 2. 所带实习班级是高二九班，在实习期间组织开展主题班会三次，组织开展其次课堂活动约九次，与学生个别谈话人数约十五人次。 3. 教学实习工作与班主任实习工作同时进展，了解和熟识一所学校整体工作的运行程序。 自我总结 秋天是金色的日子，秋天是收获的日子，在这个金秋岁月里，我的生活是劳碌而精彩的。虽然只有近短短的四十多天，但在这短暂的时间里我收获了很多很多的东西。当我第一次和实习班级的学生见面时，学生的热忱很高，从他们的表情里，我看到了他们

45、内心的兴奋与期盼，让我感到他们盼望我带给他们一些新奇的东西，给他们的学习生活带去更多的乐趣。当我第一次走上讲台时，我的内心是感动的，兴奋与紧急的，看着学生那一双双渴求学问的眼睛，我被鼓励了，我要努力地设计并完成好每一堂课程。当我第一次近距离与学生沟通时，他们单纯而亲切的面孔，让我不禁在脑海中出现出我高中那段艰辛且难忘的时间，我肯定要从学问和思想上，引领他们进入更高的层次。 在教学工作方面，起初我仔细地听课，备课和写教案，并与指导教师进展沟通，寻求自己在教学上不断进展和完善的方法。通过第一次的试教，暴露出了很多在授课方面的缺点。固然，在这些方面得到了指导教师的细心指导，加上我自己不断的分析与总结

46、，在之后的试教过程中，逐步得到了克制和改善。经过一次次的试教，如今，在各方面均有所进步，同时自己也有了许多的感悟，要想设计并完成一堂高质量的课程，并非一朝一夕就可以实现的。通过去听不同科目，不同教师的课，体会到了很多不同风格的授课方式，将这些加以分析与总结，能使自己的课堂变得更丰富而精彩。总之，在教学工作方面，我先是不断地去听课，领悟教师的教法，然后备课，写教案，接着进展试教，再做自我分析总结，最终再演练一次，根据这样的程序，使我在教学方面取得了一个良好的效果。 在班主任工作方面，我先利用一周的时间去了解和熟识所实习班级的整体概况，班级特点以及班干部状况。接着结合学生的特点，制定大致的工作规划

47、，并随着对学生的深入了解，逐步调整和完善原来制定的工作规划。在实习期间，我尽职尽责地完成了对该班常规工作的监视和引导，同时帮助原班主任做好该班的相关工作。在遇到挫折和困难时，我积极主动与班主任指导教师进展沟通沟通，寻求他的指导与帮忙，找寻最正确的解决方案。通过与学生进展沟通，了解他们的学习和思想特点，针对他们的详细状况，组织开展一系列丰富的其次课堂活动，使他们在紧急的学习气氛下得到调适与放松，同时通过这些活动，可以间接地对他们的思想进展肯定程度的教育和提升。总之，通过班主任工作的鉴习，一方面了解了班主任的职责;一方面了解到要成为一位受学生爱戴，欢送且优秀的班主任需要具备些什么条件。班主任在一个班级中需要扮演许多的角色，对学生安康地成长与进展起了相当重要的作用，我深刻感受到作为一位班主任是