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1、 青蓝工程实施方案汇总青蓝工程指导方案(九篇)如何写青蓝工程实施方案汇总一 一、领导重视 学校领导认为学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师在于教师素养，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支构造合理，思想素养好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培育是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯非常重视青年教师的培训工作，学校领导每学期找每位青年教师谈一次话，了解关怀他们思想、工作、学习、生活。学校领导总是抽出时间仔细听新教师上课，听指导教师给新教师上示范课，也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关怀和催促有力的强化了青
2、年教师的进取精神，一批又一批青年教师正是在领导关怀和优秀的老教师的指导下快速成长为骨干教师。 二、转变观念 传统的师徒概念就是师傅把自己把握的技艺本事传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮忙青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应当把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮忙青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素养，提高教学质量具有非常重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的榜样行为去教育影响青年教师，帮忙他们树立喜爱教育，喜爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。 三、选好师傅 名师出高徒。要
3、带出一支高素养的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带力量，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨仔细的治学态度。作为“导师”，必需具有严谨顶真的态度，不做老好人。 四、目标明确 实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。详细到青年教师，要求他们坚持跟班听课，一年内根本把握教学技巧和教学思想，把握所任学科的教学任务要求，仔细写好教学心得。其次年除连续听课，娴熟运用教学艺术外能熟识教学业务，开展一些教学讨论。到第三年能娴熟把握一个教学小循环的各个环节，根本形成自己的教学风格。 五、加强指导 在实施青蓝工程过程中，我们在强调严
4、格标准教学程序、教学要求如板书、解题标准等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们认为教育现代化关键是教师的现代化，而教师的现代化的关键又是观念的现代化，我们要求指导教师站在21世纪学问经济时代的要求的高度去熟悉现代教育，要从素养教育、培育学生力量的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思索，勇于探究，大胆创新，教育的盼望在于创新学校的盼望也在于创新。我们不主见青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路，而是鼓舞青年教师开动脑筋，大胆探究。指导教师在放手的同时，又留意抓住关键环节，重点内容给青年教师予以点拨，要鼓舞徒弟大胆发
5、表不同看法，试行不同的教法。在听取了青年教师的课后准时作好点评，不能只听不析，也不能只说好的，固然也不能一味批判。 六、检查总结 为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：一课一评，一周一议，一学期一小结，一学年一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩，还包括听青年教师上课，检查青年教师的备课、听课笔记和教学心得，看师徒听课评课记录以及学科成绩。不仅要总结师徒结对的阅历。还准时总结教训，以启迪后人，少走弯路，并努力把它们上升到理论和高度去熟悉。 七、取得成绩 经过一学年努力，结队的青年教师在教育教学方面都有明显的进步。沈云教师获得了颍泉区优质课评比二等奖，秦冬教师获得了区级教坛新星称号以及市
6、级农远工程应用新星称号。 面对成绩，我们布满欣喜。同时我们还将连续努力，使青蓝工程工作更扎实地开展下去。 西高小学 20xx年7月10日 如何写青蓝工程实施方案汇总二 为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮忙新教师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，到达教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素养，经校务会讨论，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、安康成长，建立一支思想稳定、构造合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续进展，为我校教育教学质量的提
7、高作出更大的奉献。 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评比中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 总体培育目标：通过培育教育、严格治理和教育教学实践，在师德修养和业务力量上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。 青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的根本状况，钻研教材，细心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生力量的培育，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改准时。 （一）师傅（蓝某某）根本职责 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、
8、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范。 2、指导徒弟仔细学习新课标，熟识教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的熟悉，指导徒弟熟识教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作；帮忙徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进展具体的评点。 5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工作。 6、指导徒弟积极参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总
9、结。 7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，传授班级治理的方法和艺术。 8、每学期对徒弟在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）根本职责 1、仔细遵守师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，仔细执行教学常规，主动争取师傅的帮忙和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有规划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课
10、，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、积极参与教育教学科研活动。积极参与课题讨论以及各项竞赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，多向指导教师请教班级治理的方法和艺术。 8、仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的规划、工作学习汇报总结等。 如何写青蓝工程实施方案汇总三 本年度我校连续实行“青蓝工程”，我担当谢超师的师傅。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细分析谢超教师的优缺点，结合他的原有
11、水平，制订出本学期的师徒结对规划如下： 一、主要任务 本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、讨论型教研的方法，有规划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。 1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特殊是国家根底教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素养教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。 2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”(在本班上，修改教学预
12、设，再到师傅班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好2节指导课、徒弟上好2节探究课。 3、教育教学讨论：师徒间定时或不定时开展问题教研，争论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个讨论专题，开展专题讨论或课题讨论，形成共性化教学力量，提升师徒的教科研力量和水平。 4、班级治理：确立课堂为学校德育主阵地，以培育学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、公平、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。5、阅历总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所
13、感;撰写教后反思(每课1篇)、阅历总结与教育教学论文(每学期1篇)等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共学问内化为个人学问，从阅历型向反思型、讨论型、学者型教师的转型。 二、根本要求 1、每周师徒间相互听课至少1节，要有听课记录、评课意见。 2、要求谢超教师仔细写教后反思(每课1篇)、阅历总结与教育教学论文(每学期1篇)。 3、我主动推举教学理论书籍给谢超教师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。 4、要求谢超教师在校内进行一次汇报课。 5、我本人制定一份培训规划，撰写一份培训总结。 6、培训完毕后，收集有关材料存档。 如何写青蓝工程实施方案汇总四
14、 本学年通天小学教育处连续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探究青年教师培育的新路子，促进了青年教师的成长，顺当实现了新老教师的交替。目前，青年骨干教师占一线教师的70%左右，教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年教师。我们的做法与体会是： 一、领导重视 学校领导认为学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师在于教师素养，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支构造合理，思想素养好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培育是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯非常重视青年教师的培训工作，学校领导每学期找每位青年教师谈一次话，了解关怀他们思想、工作、学习、生活。学校领导总是
15、抽出时间仔细听新教师上课，听指导教师给新教师上示范课，也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关怀和催促有力的强化了青年教师的进取精神，一批又一批青年教师正是在领导关怀和优秀的老教师的指导下快速成长为骨干教师。 二、转变观念 传统的师徒概念就是师傅把自己把握的技艺本事传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮忙青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应当把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮忙青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素养，提高教学质量具有非常
16、重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的榜样行为去教育影响青年教师，帮忙他们树立喜爱 教育，喜爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。 三、选好师傅 名师出高徒。要带出一支高素养的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带力量，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨仔细的治学态度。作为“导师”，必需具有严谨顶真的态度，不做老好人。 四、目标明确 实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。详细到青年教师，要求他们坚持跟班听课，一年内根本把握教学技巧和教学思想，把握所任学科的教学任务要求，仔细写好教学心得。其次年除
17、连续听课，娴熟运用教学艺术外能熟识教学业务，开展一些教学讨论。到第三年能娴熟把握一个教学小循环的各个环节，根本形成自己的教学风格。 五、加强指导 在实施青蓝工程过程中，我们在强调严格标准教学程序、教学要求如板书、解题标准等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们认为教育现代化关键是教师的现代化，而教师的现代化的关键又是观念的现代化，我们要求指导教师站在21世纪学问经济时代的要求的高度去熟悉现代教育，要从素养教育、培育学生力量的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思索，勇于探究，大胆创新，教育的盼望在于创新学校的盼望也在于创新。我们
18、不主见青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路，而是鼓舞青年教师开动脑筋，大胆探究。指导教师在放手的同时，又留意抓住关键环节，重点内容给青年教师予以点拨，要鼓舞徒弟大胆发表不同看法，试行不同的教法。在听取了青年教师的课后准时作好点评，不能只听不析，也 不能只说好的，固然也不能一味批判。 六、检查总结 为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：一课一评，一周一议，一学期一小结，一学年一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩，还包括听青年教师上课，检查青年教师的备课、听课笔记和教学心得，看师徒听课评课记录以及学科成绩。不仅要总结师徒结对的阅历。还准时总结教训，以启迪后人，少走弯路，并努
19、力把它们上升到理论和高度去熟悉。 七、取得成绩 经过一学年努力，结队的青年教师在教育教学方面都有明显的进步。陈伟军教师获得新店片区小学语文竟教活动一等奖，县级教学竞赛一等奖。左容教师获得新店片区初中语文竟教活动二等奖。 面对成绩，我们布满欣喜。同时我们还将连续努力，使青蓝工程工作更扎实地开展下去。 通天小学 20xx年x月x日 如何写青蓝工程实施方案汇总五 为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习,促进每位教师的再提高,培育出校级及更高层次的名师,我校打算以青蓝工程为依托,以师徒结对为根本形式,提高青年教师教育教学水平
20、,切实推动我校的素养教育,全面提高学校的教育质量,经争论协商达成以下协议: （一）指导教师（蓝方）师傅 1.制定有针对性的培育方案,对徒弟提出明确详细的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高规划,并常常检查规划的执行和落实状况. 2.言传身教,帮忙徒弟提高思想政治觉悟和师德修养.平常在钻研教材,备课上课,批改作业,课外辅导等各个环节,帮忙徒弟提高业务水平,使他们尽快在教育教学工作中做出成效.在听课、评课中了解、分析、讨论结对教师的教学特长和缺乏,要毫无保存地对结对教师进展指导,帮忙他们逐步形成自己的教学特色. 3.每周指导结对教师备课1次；师徒间每学期相互听课各不少于6次；每学期指导结对教师
21、上公开课1节；每学期指导结对教师独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计. 4.在徒弟参与各级教育、教学活动（如展现课、汇报课、公开课、评优课、翻转课堂）时,师傅应帮忙指导徒弟设计教、学案,完成上课任务. 5.每一个学期末对徒弟做出一次书面综合评价,包括听课状况、指导效果、存在的问题等,供应相关活动的材料,并交学校教务处. （二）结对教师（青方）徒弟 1.喜爱本职工作,履行教师职责,自觉执行师德标准,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯.在指导教师的帮忙下,周密制订专业成长和教学规划,并仔细执行. 2.敬重师傅,虚心请教,主动争取指导教师的帮忙,有疑必问.仔细钻研教育教学理论,仔细执行教学
22、常规,包括从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件、组织课堂教学等方面,积极参与各种教育教学活动,积极参与教研活动和集体备课活动,积极参与学校的各项竞赛和研讨活动,乐于和师傅沟通,研讨,尽快学会与他人合作.不断提高自身的各项业务素养和水平.要求每星期主动找师傅请教备课以及对教学的详细安排. 3.师徒间每学期相互听课各不少于6次.在组内进展一次课堂教学汇报活动（执教一节翻转课堂）,评课后须仔细总结、反思.仔细探讨并积极改良教学方法,不断提高自身的业务素养.努力提高课堂教学效果,提高教学质量. 4.每学期完毕,至少要独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计.每学期末对自己的成
23、长历程撰写一份书面汇报总结. 5.结对教师假如在参与区级评优课中获得一等奖或执教区级以上公开课,可以提前退师. 1.师傅必需做到:真诚、细致、毫不保存,要勤听、勤导、勤评、勤示范. 2.徒弟必需做到:虚心、恳切、学而不厌,要勤看、勤学、勤问、勤练功. 3.指导教师、结对教师在结对活动中假如敷衍失职,达不到职责要求的,将在年度考核中扣除相应绩效分.指导教师听一节课视为备一节课,并计入学期工作量中. 4.双方都要积存过程性资料,并于学期完毕上交学校教务处. 此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年. 如何写青蓝工程实施方案汇总六 为了充分发挥我校骨干教师
24、的引领作用，帮忙新教师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，到达教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素养，经校务会讨论，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、安康成长，建立一支思想稳定、构造合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续进展，为我校教育教学质量的提高作出更大的奉献。 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评比中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 总体培育目标：通过培育教育、严格治理和教育教学实践，在师德修养和业务
25、力量上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。 青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的根本状况，钻研教材，细心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生力量的培育，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改准时。 （一）师傅（蓝某某）根本职责 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范。 2、指导徒弟仔细学习新课标，熟识教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的熟悉，指导徒弟熟识教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课
26、工作；帮忙徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进展具体的评点。 5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工作。 6、指导徒弟积极参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。 7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，传授班级治理的方法和艺术。 8、每学期对徒弟在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）根本职责 1、仔细
27、遵守师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，仔细执行教学常规，主动争取师傅的帮忙和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有规划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、积极参与教育教学科研活动。积极参与课题讨论以及各项竞
28、赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，多向指导教师请教班级治理的方法和艺术。 8、仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的规划、工作学习汇报总结等。 如何写青蓝工程实施方案汇总七 在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿担当如下义务： 1、制定有针对性的培育方案，对两位教师提出明确详细的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高规划。 2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位教师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，仔细刻苦的敬业精神。 3、帮助新教师制订教学规划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改
29、评讲、师生沟通等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，帮助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。 4、准时上交规划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。 5、要在各方面根本成型，把握根本的教学方法，能运用计算机等现代化手段帮助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注意培育学生的力量，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好，能独立担当班主任、治理好班级。 6、积极参与教育科研，主动担当学校的科研课题，并留意发觉、选择自己教育教学中的实际问题进展讨论，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在
30、县级以上刊物发表或获奖。 7、为青年教师供应熬炼时机，进行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参与教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评比活动。 8、作风上严格要求。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，到处为学生做表率。 9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出肯定成绩、具有肯定才能的青年教师，充分确定成绩，进展表彰嘉奖，并依据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑，打破资格框框，为学校治理引入活水。 10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教育
31、处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容： 一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录;一年的教学专业进展的自我评价，指导教师评价;三是教师担当汇报课、业务获奖、阅读教育专闻名著的心得和学生获奖等状况的记录;四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。 11、完成学校商定的任务。 如何写青蓝工程实施方案汇总八 为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮忙新教师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，到达教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目
32、标，进一步提升我校教师队伍的整体素养，经校务会讨论，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、安康成长，建立一支思想稳定、构造合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续进展，为我校教育教学质量的提高作出更大的奉献。 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评比中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 总体培育目标：通过培育教育、严格治理和教育教学实践，在师德修养和业务力量上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。 青年教师要在较短的时间内了解学校教育
33、教学的根本状况，钻研教材，细心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生力量的培育，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改准时。 （一）师傅（蓝某某）根本职责 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范。 2、指导徒弟仔细学习新课标，熟识教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的熟悉，指导徒弟熟识教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作；帮忙徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学
34、期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进展具体的评点。 5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工作。 6、指导徒弟积极参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。 7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，传授班级治理的方法和艺术。 8、每学期对徒弟在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）根本职责 1、仔细遵守师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，仔细执行教学常规，主动争取师傅的帮忙和指导，虚心学
35、习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有规划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、积极参与教育教学科研活动。积极参与课题讨论以及各项竞赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，多向指导教师请教班级治理的方法和
36、艺术。 8、仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的规划、工作学习汇报总结等。 如何写青蓝工程实施方案汇总九 作为刚踏上教师岗位,教学阅历还相当年轻的我,很荣幸参与了为了学校的“青蓝工程”规划，并拜教学阅历丰富,道德文化修养极高的桂林教师为时。学校为我们供应了良好的学习时机，让我对不断提高本人业务力量，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，有了很大的信念。在桂教师的指导下，我制定出如下的进展规划： 教育教学水平是测量一个教师是否专业和合格的最根本条件，也是作为年轻教师的我最欠缺的地方，我肯定要努力提高自己的教育教学水平，虚心向桂教师及其他教师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学
37、阅历丰富，教学水平高的骨干教师。 1、每周至少听两节师父的讲读课，仔细做好听课记录，课下准时写听课收获和反思； 2、每学期至少听三次师父的写作指导课，讨论写作指导的方法和技巧； 3、积极听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中； 4、每周向教师请教一个教育教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。 5、每周都要有至少一篇的具体教案，请师父指导并听评课。 6、仔细做好教研叙事，准时记录下教学中的收获和困惑。 7、依据实际状况预备一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。 8、每学期都要写好自己的教学成长总结。 9、写好教学反思。桂林教师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。 作为班主任，桂教师所带的班级班风淳朴，学风端正。学生乐观积极、勤奋好学，家长积极辅导，支持工作。所以教学治理和班主任工作也是我学习的重点。 我要仔细学习桂教师的带班阅历，积极向桂教师讨教与学生的沟通技巧，有条不紊地安排班级日常工作，积极热心地与家长沟通沟通，成为一名学生爱戴，家长支持的优秀班主任。