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1、 初中青蓝工程实施方案汇总初中学校青蓝工程实施方案(4篇)关于初中青蓝工程实施方案汇总一 本学期，根据学校的安排，我担当了九年级1班和2班的语文课。这两个班的学生学习根底参差不齐，有好有差，且距离较大。 如何在这一学期当中，使学生的语文教学工作有效开展是我所不断探究和思索的。 二、教学目标 1、内容 讲完九年级上册和九年级下册局部内容。 2、目标 在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和制造力量，进展学生的智力，培育学生安康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。进展安康共性，逐步形成健全人格
2、。这是初中三年的最终目标，本学期要制造一个良好的开端，打下根底。 了解课文中消失的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中消失的生字生词的音形义。把握和运用学问力量的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的力量，养成学习语文的良好习惯。详细地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解根本写法，具有肯定的语言感受力量，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的力量，读文言文课文，要了解内容，背诵一些根本篇目
3、。 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进展沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。 三、教学措施 1.从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。 2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、力量之间以及学问、力量、情意之间的联系，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3.视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，
4、进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取学问，科学地训练 技能，全面提高语文力量。每堂课教师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。 6作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，敏捷命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
5、7.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。8作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充分照看到不同学生的特点。 关于初中青蓝工程实施方案汇总二 给自己一个漂亮诺言，信任自己肯定会做得更好。题记 黄高预录考试已经完毕，结果自然是几家高兴几家愁，可是我还是无法承受我是愁的那一家的现实。可那又能怎么样呢？ 曾经，我很多次地捧开书卷，那些胜利人士的背后，无不是由辛勤的汗水与超强的毅力在支撑着他们，可怜墨印的小字是如此苍白，让我对这些耳熟而详的事例不以为然，甚至会感到啰嗦与虚伪。而如今，当我真正面对失败与挫折时，想到那些胜利的例子，才感觉到了它的真实与那些胜利的例子，才感觉到了它的
6、真实与那些胜利人士的不易。 哭泣与懊悔现在对于我来说已经已一文不值，我现在已经非常清晰的知道了结果，也非常清晰我心之所属，我也非常清晰的知道我在考试当天许下的诺言，那是对一位生疏的黄冈中学的同学的承诺，他不知为何说他是满怀圆满离开了黄冈，当时我心中莫名升起一丝震撼与悲凉，也不知怎么就有一种冲动，悄悄地向自己许诺：那怕是为了黄冈校园一年一次的喷泉，我也肯定要尽我最大的努力进入黄冈，然后实现我自己最终的愿望！ 是的，如今优录成绩已经下来了，我并没有如愿以偿，但是这并不意味什么，我还有五十天的时间，我可以去把初中学习的全部学问都复习一遍，我可以把那些细小的学问点与学问误区一一剖析，我还可以拼中考，由
7、于我有时机，也有实力，我不肯定要在优录中脱颖而出，由于中考可能更加适合我，或许中考的结果也不是我最想要的，但至少，我在那时可以问心无愧的说我已经付出了努力！ 我已经和一位好朋友拉过了勾，要一起考黄高的，我现在无论如何也不行能放弃，还有那么多漂亮的诺言等着我去实现呢！ 最美的愿望，肯定是疯狂，我不怕千万人阻挡，就怕自己无望。 就算绝望，我不会无望，哪怕全县只有十八个名额，我也会尽力争取。 后记 关于初中青蓝工程实施方案汇总三 本学年通天小学教育处连续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探究青年教师培育的新路子，促进了青年教师的成长，顺当实现了新老教师的交替。目前，青年骨干教师占一线教师
8、的70%左右，教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年教师。我们的做法与体会是： 一、领导重视 学校领导认为学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师在于教师素养，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支构造合理，思想素养好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培育是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯非常重视青年教师的培训工作，学校领导每学期找每位青年教师谈一次话，了解关怀他们思想、工作、学习、生活。学校领导总是抽出时间仔细听新教师上课，听指导教师给新教师上示范课，也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关怀和催促有力的强化
9、了青年教师的进取精神，一批又一批青年教师正是在领导关怀和优秀的老教师的指导下快速成长为骨干教师。 二、转变观念 传统的师徒概念就是师傅把自己把握的技艺本事传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮忙青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应当把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮忙青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素养，提高教学质量具有非常重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的榜样行为去教育影响青年教师，帮忙他们树立喜爱 教育，喜爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。 三、选好师傅 名师出高
10、徒。要带出一支高素养的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带力量，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨仔细的治学态度。作为“导师”，必需具有严谨顶真的态度，不做老好人。 四、目标明确 实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。详细到青年教师，要求他们坚持跟班听课，一年内根本把握教学技巧和教学思想，把握所任学科的教学任务要求，仔细写好教学心得。其次年除连续听课，娴熟运用教学艺术外能熟识教学业务，开展一些教学讨论。到第三年能娴熟把握一个教学小循环的各个环节，根本形成自己的教学风格。 五、加强指导 在实施青蓝工程过程中，我们在
11、强调严格标准教学程序、教学要求如板书、解题标准等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们认为教育现代化关键是教师的现代化，而教师的现代化的关键又是观念的现代化，我们要求指导教师站在21世纪学问经济时代的要求的高度去熟悉现代教育，要从素养教育、培育学生力量的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思索，勇于探究，大胆创新，教育的盼望在于创新学校的盼望也在于创新。我们不主见青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路，而是鼓舞青年教师开动脑筋，大胆探究。指导教师在放手的同时，又留意抓住关键环节，重点内容给青年教师予以点拨，要鼓舞徒弟
12、大胆发表不同看法，试行不同的教法。在听取了青年教师的课后准时作好点评，不能只听不析，也 不能只说好的，固然也不能一味批判。 六、检查总结 为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：一课一评，一周一议，一学期一小结，一学年一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩，还包括听青年教师上课，检查青年教师的备课、听课笔记和教学心得，看师徒听课评课记录以及学科成绩。不仅要总结师徒结对的阅历。还准时总结教训，以启迪后人，少走弯路，并努力把它们上升到理论和高度去熟悉。 七、取得成绩 经过一学年努力，结队的青年教师在教育教学方面都有明显的进步。陈伟军教师获得新店片区小学语文竟教活动一等奖，县级教学竞赛一等奖。
13、左容教师获得新店片区初中语文竟教活动二等奖。 面对成绩，我们布满欣喜。同时我们还将连续努力，使青蓝工程工作更扎实地开展下去。 通天小学 20xx年x月x日 关于初中青蓝工程实施方案汇总四 北大附中云南试验学校第十周和第十一周，请各部门重要负责人对储藏青年教师做了全面的培训。这次活动很难得，是引导青年教师成长的重要举措，下面这次培训学习的感想记录，有幸与您一起共享。 进入北大附中，映入我眼帘的是一片片绿色的土地，一幢幢宽阔光明的教学楼，宽阔的运动场区，还有成队接伍的同学们和教职工。他们脸上洋溢的笑容诉说着这里的生活，这里的欢乐，这里的成绩，这里的辉煌。很快乐融入这个得意的大家庭，在这里学习成长-
14、 新来这里不久，学校首先给各位青年教师安排德高望重的教师进展实习和学习，考虑到我们的成长和以后的工作重担，学校领导打算请各部责任人及优秀教师对我们做全面的培训。特别幸运能有这次时机跟各位教师沟通沟通，促进了解，并向他们询问学习。这次培训让我在行政工作、学校治理、课堂教学、教务常规及青年教师教学阅历等方面有了更全面的了解，各位教师仔细负责培训工作会议，细致入微，关怀到我们各位教师的进展和切身利益，而且对学校教学，师生状况做了明确的介绍，就学校的规划和进展做了鲜亮教导，显示了领导层的深远志向和卓越风范，下面就其中的某些方面谈谈自己感受。 首先，校办黄诚教师就学校的进展状况做了总述，简介了各部门的重
15、要职能及其相关负责人。让我对学校的进展有了更全面的熟悉，学校本着以人为本，全面进展学生各方面素养为宗旨，争创全省一流全国知名的学校，围绕这一核心目标在不断努力教育教学改革，制定了各个时期的阶段目标，并努力付诸实施。接下来邹媛玲教师介绍了学校里的行政治理政策，规章制度，补贴优待政策。 其次，朱绍聪主任就教学课堂常规如何上好一节生动的优质高效课做了生动描述，传授了许多有用阅历。课堂应当是师生相互敬重，师生互动，组织严密，掌控合理，讲练并重的高效课堂，评判教师教学成效的标准正是学生学到了什么，有无到达预期目的。朱教师细致的评说给我上了最生动的一课，包括课前的预备，课堂组织，学生留意力的培育，提问合理
16、性都极为细致，许多观点让在座教师耳目一新，而且对课堂常规要求和根本要求都做了指示，这是我以后顺当工作的一局部。 第三，教务处主任陈卫教师做了教学常规要求的讲座。就课程建立、讲课、教师听课、听课原则、听课记录、备课等方面要求做了全面阐述。是我对课程，讲课听课的再熟悉，坚决地消退了以前的许多盲目性，狭隘性，再次提示了我许多。自入校至今已听课大约四十节课，许多记录不全面，有些要点不突出。通过这次讲座我拓展了熟悉，听课工作重心重做调整，个人备课和集体备课也将更加细致，更亲密以后的教学工作。我看到了自己的许多缺乏之处，教学组织阅历需要向资深教师学习。从教学来评课的标准 (1)调动学生积极性; (2)突出
17、重点，彰显特色; (3)通过练习、提问稳固本节课内容尤其是重点。这些要求看似寻常无奇，但要在有限的一节课内高质量地完成这些任务非阅历充分的教师不行。这些要求必定指导着我以后的讲课，留心积存阅历，注意课后反思。准时改善自己的教学方法，观看学生们的实际和反响，做到有的放矢。 第四，艾洪羽校长，张克强教师等就德育工作做了重点培训，为我们以后妥当处理校园事务，师生家长关系供应了极好依据。艾校长鼓励各位勤恳工作，忍让敬重，主动付出，磨砺自己不断努力，句句箴言值得深思。关于正确处理教师学生及家长关系，张克强教师给了一些有效而切合实际的策略，对如何接触学生、家长、教师有了更好把握。陈教师简洁介绍了学生会、团
18、委、社联部等先进学生组织，对我们以后组织学生团体工作和班级活动获益良多。德育工作是我们学校的一个特色，我们也将把德育工作不断推动! 值得重视的一项培训工作是教学科研室主任佘维平带着青年榜样教师唐晓庆，蔡莹教师做的阅历沟通会。我从中体会到了爱心对待学生，急躁对待教学，恒心对待工作，热心对待同事，信念对待生活的深刻道理。也正如蔡莹教师说的，对工作不能停留在满意的天地，应当追求卓越，精益求精。用欢乐的心，坦诚的心去看去想去做，培育与时俱进不断学习的良好作风，绝不为失败错误找借口，深刻的自省总结教训。 此外，初中年级部刘占文主任和高中年级部主任何希平教师分别对各年级根本状况，年级工作要求做了重点介绍。
19、针对初中生心理特点，刘主任提出了用爱来教育，用爱来引导，用爱来治理的科学方针。对于年青而布满阳光和自信的初中一代，我们要用爱心负起这项重任，准时地做好沟通，协调处理好各项工作。刘主任热忱地鼓舞青年教师创新、熬炼、成长，提倡向精彩的班主任和科任教师学习，虚心向同志们学习，擅长跟学生沟通，走进学生的心灵。何希平主任详尽地讲解了高中状况，重点解读了高中教学常规要求，高中进展策略，特色建立，班级治理等。针对我们提出了良多建议和要求，深情而严厉地鼓励我们充分预备，积存阅历，乐于奉献，努力工作。对我个人还做了点睛式的教导! 培训的工作还不只上面所说，辅导的方面许多很全，明显地促进了我的成长，感谢各位教师辛勤的工作，感谢教师们提出忠实友好的建议，是你们关爱的春风细雨滋润着我们青年教师的成长，我肯定努力做得更好，做到抱负。