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1、 疫情期间小学线上教学计划三篇 由于疫情影响，我市中小学幼儿园暂缓开学，为实现全面停课期间学校“停课不停教、学生停课不停学”的目标，xx中学为了确保线上教学有序、有效地实施，结合实际，制定“线上教学”工作预案。 一、总体要求 充分利用信息化教育手段，整合苏州市线上教育以及区“空中课堂”与校本线上教学形式，建立网上教学和师生互动通道，有效搭建线上教学平台，切实解决学生因疫情全面停课无法到校上课问题，实现教师“停课不停教”和学生“停课不停学”的工作目标。 二、工作预案 （一）教学安排：各学科组制定教学规划，组织学生线下预习、练习、复习与在线系统学习相结合，下发作息时间表，时间与学校学习周期大致相符
2、。 （二）教学平台：各班组建学科任课教师与学生共同组成的群，组织教学、辅导。利用吴江空中课堂和苏州线上教育吴江区分中心等各类互动平台，结合教研室资源与校本资源开展教学。 （三）学习治理：教务处做好检查指导，细心安排、科学指导，务必确保以下几个方面到位。 1、全体班主任教师要快速组建好由本班主要学科任课教师与学生、家长共同组成的群，家校协作。班主任坚持每天联系和指导家长做好学生线上自学催促工作，每天了解学生的身体状况、学习状况等。对有特别状况的学生要加强心理疏导，赐予全面关怀关心。 2、各年级主要学科任课教师，依据新学期教学内容，合理制定全面停课期间的线上教学规划、布置任务。任课教师在充分利用在
3、线教育平台的互动功能之外，同时充分利用群指导预习、布置作业、检查作业，准时答复学生在学习中遇到的问题（共性的问题可在班级群里作答，个别问题可私聊解答）。 3、各主要学科备课组长要将每周学生自学内容等上报学校教务处，按每周课时（参照国家课程设置标准）设置教学进度，做好本备课组教学规划的指导、协调工作。各主要学科任课教师要依据备课组安排，细心预备，按每周课时进度，准时在家长群中提出指导意见，以导学案形式公布学习内容、布置线上作业、学生作业后供应参考答案，对学生进展答疑、辅导，按课时进度收缴学生作业并仔细点评。每位任课教师的线上教学过程性资料于每周日上交教务处，用以督查考核。各学生家长要加强对孩子电
4、子设备的管控，每天利用空余时间，对孩子学习状况进展了解，催促关怀孩子的学习，适度安排家庭室内体育活动，引导孩子正确处理学习与休息、学习与防疫、学习与熬炼的关系。全体学生要仔细加强自学，自觉完成每周各科教师布置的学习任务，按要求准时核对各科参考答案、拍照上传各科作业，学习状况将作为本年度学生评优评先的重要依据。 三、监视考核 教师们要积极参加线上教学活动，学校将切实加强在线教学工作的监视检查，确保教师在线授课活动科学标准，提高工作实效。对在疫情防控斗争中担当作为、表现突出的教师，赐予表彰。对在疫情防控中失位缺位，失职渎职的作出准时调整、严厉问责。 同时，为鼓舞广阔一线教师参加线上教学活动，切实提
5、高疫情防控期间的教学实效，学校也将对表现突出的教师进展考核表彰。 其次篇: 疫情期间小学线上教学规划 作为一名新教师，在第一年的工作中就要开头一系列的工作，我打算仔细完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自我负责的原则拟订本学期个人规划。 一、提高自身的业务水平 仔细阅读二期课改的资料，结合自我的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.二期课改注意的是对学生进展人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中消失的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，仅有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向. 进
6、取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读中学体育与健身课程标准，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对
7、稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、坚持参与区新教师的连续教育学习 新课程的实施，迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与教师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高。 3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中留意力学习。 4、利用各种方法
8、，训练学生提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的提高。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 第三篇: 疫情期间小学线上教学规划 依据当前新型冠状病毒肺炎疫情掌握状况，学校已经确定推延春季开学时间。根据省市区教育主管部门关于疫期“学生停学不听课”的要求，为了科学安排好延期开学期间一至三年级学生的学习和生活
9、，满意学生和家长需求，学校实行疫情期间线上教育教学。依据学校实际和低年级段学生的实际，特制订如下实施方案。 一、实施疫情期间线上教育教学的目的任务： 1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求，促使学生和教师、家长转变传统的学习模式，保证学生在家的预习和学习效果。 2、通过海量的网上教学资源，利用现代化的网络学习手段，引导学生通过自学、网上互动等方式，对学习内容进展有效的预习，确保正式开学后不耽搁学习的进度。 二、实施疫情期间线上教育教学的工作重点： 1.班主任和班级的各学科教师协调，制定了班级每周每天的课程表和作息时间表，每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体
10、育熬炼、家务劳动课外学习内容。教师在布置作业时有详细化。 2.各科教师依据班级的实际状况布置学生的学习任务。利用微信群、“EV录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。教师线上讲课时留意学生用眼疲惫问题，采纳劳逸结合的方式授课，提高教学效率。 3.教师要求学生完成的作业标上日期，拍照上传，教师线上批阅作业并留存照片，开学后上交。也可以打印班级延迟期间学习任务单勾记每天的完成状况。可利用家委会、班级内小组长，班干的力气，催促检查责任到组、到人，保证每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭状况的不同，教师只要把工作做实、做细，但不行过于强求。 三、实施疫情期间线上教育教学的措施保障： 1、高度
11、重视，快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺当进展，学校成立以李安刚校长为组长的领导小组，实行分管领导、相关科室责任人严密协作的推动机制，明确工作责任，有序、快速推动各项工作落地实施。 2、任课教师要依据新学期教学内容，细心备好课，教学方法的选择要符合学生共性化学习、自主学习的实际需要；教师在家要仔细讨论，细心进展“微课程”的实际，与学生开展网上对话，指导学生与教师和其他学生进展互动学习，确保远程学习发挥有效的作用。 3、各班级任课教师要根据课程安排实际，结合延期开学的实际状况，在考虑开学后调整教育教学规划的根底上，细心设计教学内容，实现与开学后教学内容的连接。要充分利用微信、电话等，加强与学生家长的沟通和沟通，确保每天的预习和学习内容落实到位。 4、要依据一至三年级学生的特点，科学安排各学科的学习时间，使学生在规定时间内有特地教师的指导，不盲目选择学习内容，教师要适当布置适量的作业，合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生身心安康。