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1、 春季小学学校工作计划模板2300字范文（5篇）春季小学学校工作规划模板2300字范文1 一、指导思想： 坚持“以人为本，效劳育人”的思想，树立效劳意识，提高效劳技能，保证效劳质量，标准后勤治理，为学校的教育、教学工作供应有力的后勤保障。 二、工作思路： 以检查促安全，以沟通促提高，建制度促标准，抓治理形特色。 三、工作重点： 1、标准后勤工作，设立岗位责任。 2、加强财物治理，削减物资铺张。 3、标准财产治理，签订保管责任。 4、抓好安全工作，保证教学安全。 四、工作措施： （一）后勤工作： 1、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度，严格执行资金预算，做好资金收入、支出的治理。 2、开学初
2、做好学生收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。 3、建立健全财产保管制度，进展固定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。 4、连续完成新购图书整理、分类登记工作，定期检查修理体育器材、学生课桌椅。清查办公用品，做好财产登记、核销工作。 5、加强绿化治理，美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人治理工作，努力使校园四季如春，绿意盎然。今年重点进展绿化改造。 （二）安全保卫工作： 1、按时参与各级安全工作会议，准时向校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作严密协作。 2、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进
3、展安全检查，做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。 3、加强节假日前的安全自查，发觉问题准时整改，如有重大隐患准时通报上级领导。 4、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。 5、加强门卫保安和值班力气，把好学校的第一道门，加强值班制度的检查和落实，坚持来客、来访登记制度。 6、协作德育搞好对学生的安全教育，常常开展适合学生特点的宣传活动，提高学生的自护、自救的力量。 7、午休值班教师本着对学生负责的态度，严格按规章制度去做，每天准时到岗。 每月工作： （1）统计食堂用餐人数，交纳饭费。 （2）检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。 （3）消杀四害
4、、检查灭四害药器。 （4）检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患准时处理。 （5）检查食堂、食品卫生和校园环境卫生，发觉不妥之处马上订正。 （6）连续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。 （7）随时配制教学所需，使教学工作正常进展。 （8）连续向食堂工作人员宣传卫生学问，进展专业卫生学问培训。 （9）帮助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。 二月份三月份： （1）做好开学初的常规工作。 分发学生新书、簿册； 分发各班的卫生用具； 分发教师的各类教学用书； 分发教师的教学日用品；（笔记本、钢笔、圆珠笔）。 检查线路、修理门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等。 （2）各室公共财产登记。 （3）依
5、据学校教学实际，合理配置教学设施。 （4）协作学校大队部开展的活动，（教室布置评比等）仔细选购好各种材料，为教师开展工作供应便利。 四月份： （1）帮助学校做好活动。 （2）组织食堂工作人员学习卫生学问，加强常规治理。 （3）抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。 （4）做好修理工作。 五月份： （1）做好长假的安全保卫工作。 （2）抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。 （3）做好校园及教学楼的后勤保障工作。 六、七月份： 1、庆“六一”，做好后勤保障工作。 2、做好期末班级校产的核对工作。 3、结清本学期代办费、代管费，并列出清单。 4、做好固定资产登记工作。 5、拟订暑假修理规划。 6、暑假
6、做好安全保卫工作。 春季小学学校工作规划模板2300字范文2 一、指导思想 以提高教育教学质量为中心，以各项活动为载体，以科学治理为保障，以创设“完善教室”为动力，以创立特色学校为突破口，以抓落实为重点。把校本思维、师本思维转向生本为主的思索。一切以学生的共性进展，学生的安康成长，学生的远期目标奠基为主体。 二、行动取向 1、标准办学行为，做有理性的教师。 严格执行课程规划，开齐、开足课时，严格根据课程标准和规划组织教育教学活动，科学安排作息时间，反对无效补课，反对以牺牲学生欢乐、牺牲学生安康而获得优秀成绩的虚荣。以科学的作业量，实效的课堂教学，显性的补差措施来增加教学质量，减轻学生过重课业负
7、担。理性补差，不盲目蛮干。 2、转化后进学生，做有责任心的教师。 每一个家庭都盼望孩子将来有用，教师需要有怜悯心去帮忙学困生进步。坚持从根底抓起，从起始年级抓起。低年级不设“共美生”。平常考察全员参加平均、分析。为后进生设立专户，发挥“五人小组”的互帮互学优势。抓教师课堂教学的实效性，不搞花架式的教学模式。教育处平常查看教师的学生学力观看记录，了解教师教学工作过程。让全部学生幸福学习。 3、不断讨论教学，做有思想的教师。 协作教科室，加强教研组建立，形成学科优势。探究“生活化”的课堂教学模式。充分发挥教师在实施素养教育，培育创新人才中的主导性作用，用正确的教育观、人才观、质量观指导教师深入讨论
8、课堂教学。以教学方式的转变，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，并开心地承受学习坚持集体备课制度，同轨教师可共同备课。积极提倡共性化的备课，从教学反思、单元检测、作业形式的设计（尤其是中高年级的预习作业）、评价的方式、作业内容的选择、作业留言等方面入手，提倡人性化的作业。 教育处每月检查一次备课，抽查一次作业，并准时小结，公布检查结果。对每位教师实施定点式或流淌式听课，随时了解教情、学情。 4、拟定要求，做有方向的教师。 （1）新教师（35周岁之内）手写备课笔记（用黑色或蓝海墨水，笔色全都），借此练好钢笔字。中年教师可以电子备课，绝不能不加修改地原文照搬网上的。老年教师（50周岁）可以二次备
9、课，但需依据新要求修改。提倡在教科书上进展笔注。备课中要设计每节课的检测。三年级习作备课要有下水文。 （2）教师上课仪表端庄，着装得体，以一般话为课堂语言。无特别状况不坐着讲课，新教师课前到教研组长那儿说课。排队改作业不行取，虽然便利了教师却在铺张学生排队时间，况且纪律也管不到。这段时间可以让学生再次检查作业，或互查，或看看其它学问。 （3）各学科单元教学后，要对学生学习效果进展过关检测，并将了解状况分类准时记载到学力观看记录上。既有定量分析又有定性分析。尽量以文字、数字、小结说明，准时排查存在问题。做到对每个学生学问点的把握程度了如指掌。 （4）连续实施习作评改标准。字数为：一年级100、二
10、年级200、三年级300、四年级400、五年级500、六年级550字左右）。习作篇数仍为单元加1。此外，低年级写10篇100至200字的生活感受记录；中高年级每周1篇周记。做在统一的本子上。中高年级完成学生习作文集。 （5）正式上课前2分钟，语文背诵经典内容、数学背诵概念、英语背诵课文、技能科由教师自己安排。教师板书课题，学生必需跟着书空。杜绝只顾教师自己讲，不管学生听不听，不管学生是否听懂的讲座式授课。语文教师听说读写的责任时刻不能遗忘，特殊是读书，不能把特别的字音读错，要讨论。 （6）本面上班级名字写完善班级的命名。低年级能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造，初步感受汉字的形体美。字要写得
11、标准、端正、干净。中年级用硬笔娴熟地书写正楷字，做到标准、端正、干净。高年级硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。低年级学生不用自动铅，中高年级不用水笔。本面上看不到透亮胶带、修正液使用痕迹。每位教师都应设立学生写字等级档案。对写得差的学生催促单独练习。 （7）布置作业分层次，既要批改又要评讲，面批学困生作业。教师批改尽量用一种红色，日期不能缺少。批改状况准时记录于学力观看记录。正式的作业质量除英语用字母表示外，其余打“优、良、及格、待及格”。在此根底上鼓舞教师个人创新多重评价。习作本有条件的话，鼓舞学生自我评价、互动评价、家长或邻里评价，教师要有评改记录。硬笔字和软笔字要圈出写得好的字。全部
12、作业每5次进展一次小结，评出等级。 （8）各位教师要担当文学社的授课任务（详细见授课表），以语文教师牵头向陶花雨投稿。要积极担当各项教学活动，主动完成任务。 春季小学学校工作规划模板2300字范文3 一、指导思想 本学期，我校将围绕东石镇教委办20-年春季教务工作规划中心任务开展工作，连续本着“一切为了学生的安康进展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐共进”的办学理念，深入学习新课程标准，确立起与新课程相适应的素养教育精神观念，以学生进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变。进一步强化教师的科研意识，努力打造教学精品课。加强教学常规治理，促进学校形成良好的校风、教风和学风，仔
13、细总结有效的教研工作阅历，着力打造和谐校园，创立特色学校，进一步提高教育教学质量。 二、目标与任务 1、严格执行课程规划，开齐课程、开足课时。加强艺术、科学、品生品社、体育等学科的教学讨论，全面提高开设学科的教学质量，注意特色进展和内涵提升，全面推动素养教育。 2、抓好常规治理，标准每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的全部课程都进展不同形式的检测。 3、抓好教师队伍建立，进一步加强教师业务档案治理，强化校本教研治理，不断深化校本教研工作。内练素养，外塑形象，打造一支具有良好师德和较高业务力量的教师队伍。 4、强化提高我校教师课堂教学质量，积极发
14、挥远程教教育资源优势，大胆探究课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。 5、抓好养成教育，创立良好的校风、班风、教风和学风，培育学生良好的学习习惯。 6、注意特色进展和内涵提升，积极开展丰富多彩的其次课堂活动，落实各兴趣小组的辅导制度，提高竞赛获奖的档次和人数，仔细抓好培优扶差工作，实施素养教育，落实减负措施，促进学生全面进展。 7、努力提高课堂教学质量，打造高效课堂，积极引导学生进展自主、合作、探究式学习。各年级学生合格率达90%以上，优秀率达50%以上，差生率掌握在2%以内，确保我校本学期统考教学质量再上一个新的台阶。 三、主要工作及措施 （一）加强学习，更新观念，加深熟悉
15、，走进新课程 1、加强学习，提升熟悉。充分发挥学校教研组、骨干教师的核心力气，坚持自主学习与定向组织学习、集中学习与分散学习相结合，仔细组织全体教师学习与深入领悟课程精神，开展学习沟通，激发学习兴趣，形成学习气氛。更新观念，加深熟悉，真正将新课程理念融入日常教育教学工作中。 2、以开展课堂教学为重点，让骨干教师发挥引领作用，开展丰富多彩的教研活动，开展“骨干教师展现课”活动，让骨干教师上示范课，传经送宝，并指导青年教师的备课、听课、评课。让青年教师能快速的成长起来，成为我校的后备力气。 （二）关注课堂，扎实常规，标准教学，提升质量 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要表达，教育
16、教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我校的中心工作来抓。 1、关注课堂，扎实常规教学。 （1）严格执行课程规划，开齐课程，开足课时，坚持按课程表上课，杜绝随便调课、停课现象，全面提高教学质量。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。 （2）连续深化备课改革。教师在备课时要讲求实效性，要求教师多钻研教材、熟识教材，在教学过程中突出重点、突破难点，细心设计练习和板书设计，以到达最正确的课堂教学效果。教育处将加强备课治理，随时抽查，定时检查。 （3）备课要写好教后感，准时积存材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。 2、连续抓好教学治理、教研工作，
17、向治理要质量。 （1）主要领导深入课堂听课，积极指导教师开展教学工作，特殊是加强对新教师的指导和帮忙。 （2）要仔细设计作业，应有针对性、层次性，作业量相宜。课堂作业要当堂完成。对学生作业的格式和书写要严格要求。批改要准时，批改符号要标准美观，应有鼓励语。全部错题均要订正，订正后再批改。依据作业标准要求，作业检查实行教师自查，教研组互查及教育处随机抽查相结合的形式，促进提高学生的作业质量。 （3）加强日常教学常规工作的监视与治理，严格执行教学常规治理制度。切实抓好教案、作业、单元检测的检查，标准教师的教学行为，向治理要质量。 3、抓好备课工作。要求科任教师应仔细领悟课程精神，积极钻研教材。备课
18、要讲求实效性，借助教参书思索如何在教学过程中突出重点、突破难点，细心设计训练点和板书设计，做到吃透教材、熟识教材，在摸清学生的认知、思维特点的根底上，选定最适合自己学生实际的教法，以到达课堂教学的最正确效果。 4、抓好上课工作。在课堂教学中，要求科任教师应大胆进展教学改革，提高课堂40分钟的质量。特殊是新教师，各级科任教师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培育学生主动学习的良好习惯，避开因课堂问题而引发的学生两极分化或差生的过早产生。 5、抓好评改作业和检测工作。作业要求做到全收全改，勤批细改，统一要求格式；单元测练卷批改后仔细写好试卷分析，并有针对性地进展查缺补漏，每位
19、科任教师应抓好学生作业、试卷的书写，要求正确、工整、标准，语文科应注意积存和运用。 6、加强质量治理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，全面提高教学质量。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，落实转化措施，多一点关怀爱护。对后进生教师更要具有高度的责任感，切实提高辅导质量，教育处要加强成绩检测、跟踪等工作。 7、仔细做好培优扶差工作。连续开展好相关竞赛工作，要求有关科任定好规划（定好学生、定好辅导教师、定辅导地点、定辅导内容），教育处做好监视落实。 8、仔细抓好毕业班的治理工作，从严从实抓好毕业班的班风和学风，抓好学习要求的落实，切实提高毕业班的教学质量，发挥示范作用，带动全校良好
20、学风的形成。 春季小学学校工作规划模板2300字范文4 一、指导思想： 我校本期教学规划的指导思想是：增加质量意识，积极开展有效教学讨论，围绕我校“一体两翼”进展战略，以精细化治理为核心，以效劳为主导，标准办学行为，提高教育教学质量。 二、主要工作目标： 1、全面思索我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创重庆市特色学校为契机，切实做好各项工作。今年北碚区将启动特色学校的创立工作。教委要求我们在特色学校的建立中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。 2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专业化水平快速提高。教师培训要以围绕提高教师素养和实际教师教
21、学水平来开展培训工作。盼望各位教师要积极参与进修学院的研训活动，并签到。 3、严格常规治理，强化过程监视，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。 4、加强教研组建立，结合课题讨论，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学效劳，增加实效性。 5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展现自我平台，为学生全面进展创设良好的育人环境。要以建国60周年为契机，开展各种活动，给学生以展现的时机。区教委将开展少儿书画竞赛和国学经典诵读竞赛。 三、主要工作和措施： （一）加强常规治理，提高质量意识 良好的常规治理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本
22、保证，是提高教学质量的有力手段。因此要加强处室、教研组的科学治理意识，提高治理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。 1、仔细执行课程规划，严格执行课程标准。仔细落实我校课程方案，开全学科、上满学时。教学活动有规划、重过程、有总结。学期上完后，不能消失学生教材还是全新的状况。试验教学要写试验教学规划，试验教学记录要和试验教学规划全都。 2、强化过程治理，保证课程规划教学目标的完成与实施，特殊是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。要把功夫多下在备课上，备课不是简洁的资料预备。教委要求集体备课要落实，要抽查。本期我们将连续开展重点单元的集体备课报告活动。每期对教师的备课进展三次抽查。区教委将
23、进展小学各学科的备课竞赛，因此，我校将区级竞赛前将进展校级备课竞赛。 3、仔细落实教学常规，标准各学科教师的教学行为，确保常规细则落到实处。严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成绩。我校的许多行之有效的做法，我们要坚持。比方：错题搜集本，学生各项任务完成记录本，标准学生草稿本，每月一次单项竞赛 4、教育教学质量的提高需要阅历。阅历是财宝，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们敬重师长的原因。一个学校、一个社会成熟的必要标志是敬重阅历，善待学者。中国古代的哲学名著中庸的风格更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。固然，中庸里讲的这个“
24、诚”字，我理解，不仅是诚信、诚恳的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老教师要真诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的熟悉到是对他孩子好。 5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学治理力度，建立毕业班学生学习习惯养成监视和质量检测等制度。进一步强化教学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，强调学生根本学习力量的形成和学习方法的把握，确保每一个六年级学生合格毕业。 6、连续完善作业监管制度，注意学生良好学习习惯的养成教育，抓好培优补差工作，要求教师要全面关怀学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对学困生，要多一份爱心，多一份急躁。教学中对他们要做到三优先：提
25、高优先、鼓励优先、辅导优先。 7、教学治理工作要充分利用学校信息技术优势，使治理曰趋走向标准化、科学化。同时加强教师上传文件的治理，提高上传文件质量，作好记载。本期教代会将再争论教师上传文件治理与鼓励制度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和安全，开学前进展一次拉网式的检查，有安全隐患的向肖教师汇报，需要添置设备的向学校汇报，经学校行政会讨论后再进展招标。 （二）激活教研热忱，提升科研水平 努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我们的校本教研，要以教师为主体，以课为讨论对象，课堂为讨论平台。 1、建立教研组考核制度，开展
26、优秀教研组评比活动。重视基层教学治理人员的治理力量建立。主要以强化角色意识为突破口，以标准监视为着力点，结合培训、研讨和机制完善等方法，推动教研组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅要备学问点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟识教材的学问构造，能全面地评价所教学问在整个学问体系中的作用，把握教材的重点，难点和学问间的内在联系，制造性的处理和使用教材。对于作业设计、批改每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效。 2、建立各学科考试命题、试题批阅制度。以教研组为单位仔细准时做好单元、期中的检测工作。积极探究教学质量的测查模式，特殊是语、数以外学科质量测查模式。 3、进一
27、步完善教研组工作，力求“备课、说课、上课、评课“四重视。教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定讨论课题；有活动规划，有活动记录，有活动原始资料积存，有效果，有教研组活动总结。教研组要常常性地开展理论学习、相互听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平常小组研，大组重点研“的教研气氛，使教研活动做到目标明确，讨论深入，扎实有效。 （三）强化教师培训，促进专业成长 对教师的专业培训工作要进一步标准治理，建立行之有效的训练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到位，培训内容落实。努力建立一支师德优良，业务精湛，奋勉向上的师资队伍。 1、树立终身学习意识，努力创立学习型学校
28、，形成气氛，建立激制，鼓舞全体教师成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模。 2、切实做好校本培训，转变多数教师教学上存在能“投”却不能“入”的现象。以加快教师角色转型步伐为目标，加强开展富有针对性和有用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问答、备课竞赛等活动，促进教师的学科素养与专业化水平有着实质性的提高。 3、连续开展“跟进式”教师培训。以课堂为跟进重点、电专家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干教师五个层面开展跟进式课堂教学培训。教师可实行邀请式听课，个人邀式讨论等方式主动邀请有关人员参与自己的课堂讨论。详细的跟进方式随后在各组宣布。 4、加强青年教师的扶持工作，务实有效地抓好青年教
29、师学习和展现平台的建立工作。要求年轻教师要从日常工作入手，高标准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中快速成长。 春季小学学校工作规划模板2300字范文5 本学期，我校把“标准治理为根底，制度建立为保障，提高效率为目标”作为工作思路，对存在的问题不回避，对进展的特色不放松，对改革的决心不动摇，坚持以人为本，诚信办学，原则办事，努力把我校建立成市内享有崇高威望的优质化学校。 一、双高双普工作 1、成立领导小组：组长，-，副组长，- 其他校委会成员为领导小组成员，各负其责，各司其职。 2、推动“改薄”工程。争取上级部门的支持，做好会议室的改造工程，修理各功能部室，新建体育器材室、微机室。 3、加强
30、部室治理，落实部室治理员工作职责，提高部室治理员的效劳水平，发挥好功能部室的使用率。 4、重视各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填报工作。 二、德育少队工作。 5、抓好三大创立。德育处要将创立靓丽校园、创立榜样班集体、创立红旗小组作为学校的重点工作，形成实施方案，召开特地工作会，完善督导评价体系。 6、强化两个校本课程。保证每一班级家长讲堂开课到达四节。美德课堂要用好资源库，实行分年级教材使用方法，以校组织好美德课堂系列教育活动。 7、加强两操两放学治理。落实两操两放学治理责任，德育校长和值月领导是第一责任人，班主任和上课教师是直接责任人。建立明细的考核登记方法，实行责任人缺席问责制度。
31、8、加强五个主题教育。本学期的月主题德育教育内容是标准教育、“小组”教育、“说写”教育、礼仪教育、生命教育。为确保五个主题教育的有效性，德育处要落实好个“七个一”工作:一份实施方案、一堂主题班会、一次高质量的升旗演讲、一份学习资料、每周一次的校园播送、一次活动风采展、一篇新闻报道。 9、重视班主任及班级文化工作。庆祝第五届班主任节，做好班主任的外培工作；加强班级文化建立，创立亮丽高雅、积极向上的班级文化气氛。 10、保证“三会三查五测评”工作质量。开好德育工作会、小组建立沟通会、班务工作总结会；做好三个阶段的班级治理文档检查；做好每月一次的班级评价工作。 三、高效课堂工作。 11、教学治理标准
32、有序。精细做好“12345”教学治理工作，进一步补充完善教学常规治理要求，形成明细的工作要求和评价标准，每一工作做到有安排、有落实、有反应。 12、专题研讨保证质量。本学期月专题研讨内容：校本教学模式的操作运用（高效课堂中教师应有的意识）、如何加强学习小组建立、如何编写高质量的学案、如何提高课堂展现的有效性、如何让课堂活而有序。 13、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动，实行主题研讨首席发言人制度；最低教研活动制度（8次以上）；教研会、公开课考勤治理制度；首席评课人制度。 14、薄弱班级精准帮扶。实行薄弱班级调研视导制度，取消双落后教师学期综合性嘉奖，努力在业务上帮扶，施教行为上标准
33、，精神上鼓劲，进一步提升学校整体教学质量。 15、高效课堂全面掩盖。落实好现有四个教学模式的运用，其他科目和一二年级的课堂要定准目标、用好小组、有序展现、高效检测，实现课堂的少教多学，积极探究课外零书面作业的有效途径。 16、常态治理标准推动。进一步标准常态课的治理，实行不定期进展巡课、走课、预约听课、教学案头检查等形式，使四个教学模式常态化执行，进一步标准教师的施教行为。 17、把听课作为最真实的校本研修。落实全员公开课制度，实行示范课、竞赛课、验收课嘉奖制度；落实校长5场报告制度（家长、学生、每一教研组）；标准听课治理，校长、教育主任每学期听课不低于50节，其他教师不低于20节。 详细嘉奖
34、范围及方法：县级以上示范课嘉奖300元，校际沟通课嘉奖200元，校内示范课、竞赛课嘉奖100元，非考试科目验收课嘉奖60元。此嘉奖以工作安排表兑现嘉奖，除此之外的各类调研、诊断、视导听课，考试科目参加的验收课等形式的公开课不列入嘉奖范围。校长如期落实五场工作报告，教育主任完成50次听课任务，参照验收课嘉奖标准。 18、确保六年级再创佳绩。通过召开六年级家长会，向学生选配学习资料，进展模拟性考试，实行过程性嘉奖，适当进展课时微调，适当降低备课及改作要求，重视学习状况的抽查，学习问题的补救等方法，提高六年级教学成绩，使六年级为学校赢得荣誉，使师生更有尊严。 19、确保“课改大视导”圆满胜利。每一教
35、师必需做好“四个一”预备：一堂精品课，一份优质学案，一篇“我的课改收获与困惑”专题论文，一篇主题性反思，保证文档齐全上乘，课堂全开放圆满胜利。 20、努力创立市级语言文字示范学校。成立领导小组，由教育处统一负责，德育处、少队部、校工会各司其职，组织好“全国推普周”活动和“标准汉字书写大赛”，科学安排“书写”专题教育。 四、艺术体育工作。 21、推动素养教育“三个一”工程。建立和完善“22111”工程工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教育处明确分工，形成合力 22、加强体艺课程治理。教育处、体艺组依据师生实际，指导科任教师制定体艺课程、围棋课、书法课的可测性强
36、的课程目标，标准课堂治理，实行课堂验收治理制度，提高艺体类课程质量。新建体育器材室，补充适量的的健身器材。 23、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教育内容及“美德课堂”的五条育人途径，设计升旗演讲内容，采纳喜闻乐见的展演形式，进一步扩大展现面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展现的舞台。 24、实施活动育人。举办汉字书写竞赛（成语大赛）、学生书画作品展、“六一”文化艺术展现活动。提前做好学生运动会、足球赛的预备工作，筹划好第六届校园文化艺术节展现节目。 25、适当扩大嘉奖面。学校将表彰嘉奖一批“小书法家”、“小画家”、“体育小明星”、“最美小天使”,连续实行各类标兵的认定和挂牌表彰，进展“
37、红旗小组”评比等活动。 26、做好安康教育。做好疾病预防和爱国卫生活动的各项工作，准时进展学生体质监测的上报工作。 五、师资建立工作。 27、抵抗师德失范的十大顽疾。依据教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见，结合当前学校存在的突出问题，形成实施方案，加速制度建立，组织承诺活动，形成强有力的解决对策，进展十大问题的专项治理。 解决抵抗电子垃圾现象、备课虚拟现象、缺课缺会缺岗现象、乱推举教辅资料现象、问题不纠现象、课堂无序现象、排斥课改现象、教学效益连续落后现象、体罚学生现象、推辞工作（学生安排）现象。 28、连续实行教师月主题教育制度：分别进展标准教育（十大问题专项治理）、转型教育、礼
38、仪教育、责任教育、“四有”教育（有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心） 29、开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵活动，组织开展 “作” 和“说”两项技能竞赛。 30、加速青年教师的培育。做好新任教师岗前培训和课堂教学指导；进展青年教师公开课后的预约听课，增加培育的针对性和实效性；做好县级教学能手评比选手的培训和效劳工作。 31、加强教师岗位治理。严格执行上级规定的教师请假制度，严格落实考勤治理制度，严格执行最低周工作量制度，顺当完成岗位设置工作。 32、开展全员读书活动。仔细落实市县全员读书专项活动，把师生共读与
39、标准语言文字结合起来，实行集体购书、师生借阅、轮换阅读等方法，保证全员读书成效。 六、现代学校治理 33、推动现代学校制度建立。（1）制定“十三五”学校进展规划。（2）科学制订学校章程。（3）扎实开展“三评一访”活动。（4）做好学校治理“新标准?大标准”视导应验工作。（5）完善教师沟通轮岗制度。（6）探究教代会工作制度。（7）进一步完善学校治理制度。 34、创新学校进展共同体工作。双方校长在对方学校做一场报告；组织好五六年级质量检测工作；安排好德育研讨活动；保证一次教师共同外出培训活动；拓展双方的沟通空间。 35、搭建家校共育平台。成立家长义讲团，保证家长讲堂的质量；召开家长委员会，汲取合理化建议；做好家长的培训工作，提高家长的教育力；进展优秀家长评比，形成尊师重教的良好气氛。 36、完善评价制度改革。进一步完善学生综合素养评价方案、一班一策，探究学习小组捆绑式评价方法、修订教师学期综合评价方法，以评价助推学校、教师、学生的进展。