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1、20XX年第一学期工作计划范文20XX年第一学期工作安排范文 本文关键词：工作安排，第一学期，XX，范文20XX年第一学期工作安排范文 本文简介：20XX年第一学期工作安排范文xx-xx学年第一学期工作安排本学期我接任四年级（7）班的班主任兼语文老师，为了更有效地开展工作，特制定安排如下班级状况我班共有73名学生，其中男生40人，女生32人。由于接班时间不长，对学生没有全面的了解，仅就我所见到的结合上学期的考试成果作粗浅的介绍。就学生成果20XX年第一学期工作安排范文 本文内容：20XX年第一学期工作安排范文xx-xx学年第一学期工作安排本学期我接任四年级（7）班的班主任兼语文老师，为了更有效
2、地开展工作，特制定安排如下班级状况我班共有73名学生，其中男生40人，女生32人。由于接班时间不长，对学生没有全面的了解，仅就我所见到的结合上学期的考试成果作粗浅的介绍。就学生成果而言，优生很少，不合格的将近占13%，中等生也是偏下；就学生素养而言，目前只知道一个孩子属特别孩子，接受实力和认知实力都不能与其他学生为伍。还有几个不写的，有基础不好的，也有懒散成性的。班级管理虽然开学接班只有两天，我却发觉孩子们会听课的不多。能真正接收到的可能就只有十几个孩子，其余的自顾自地说话或玩儿。所以我意识到，班级管理应当从“学会倾听”和“遵守纪律”起先。一学会倾听，敬重他人为了让学生懂得倾听他人是一种礼仪，
3、更是一种学习实力，我做了以下努力：开展别样的自我介绍；强调统一的上课状态；重复老师说的话；面对面眼神沟通与各科任老师沟通，当有任何一个孩子不在听课状态时，也要停下来提示他，使学生渐渐养成倾听习惯。二遵守纪律，顾全班级学会倾听是一种自我修养，还须遵守课堂纪律，才能保证学习效果。为此，我先对他们做了动员，讲了纪律的重要性，然后告诫每个人都应当自觉地遵守纪律，以期保障班级纪律。但明显收效不大，终归是孩子，短时间做到自律，对大部分孩子，尤其是男孩子来说，有点不现实。必需借助班规的约束，组长的监督，小组成员的帮助，所以，我马上组织学生进行了班规的制定，尽管班委的人员还不够完善。三制定班规，有规可依周二的
4、班会课上，以小组为单位分别从品德、纪律、学习、卫生四方面制定出班规，再有班委进行整合修订，最终形成条文式的班规。四培育班委，管理班级班内原有班长一名，副班长两名，宣扬委员一名，其他班委成员就没有设置。由于男生较女生多，因此在培育班干部上，我想最至少要男女持平。详细做法.召开班委会议，交代清晰每个人的职责事项。.做好监督机制，使得人人监督他人，人人被人监督。.定期组织班委成员总结汇报，吸取教训，积累阅历。.利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。五设置岗位，人人参加班级建设离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的凝合力，我安排设置多个岗位，让每一个学生都主动的，兴奋地参加到班级建设中来。比如：班级会
5、计员，电脑管理员，图书管理员六构建小组，实现自管为了便于管理，我班以六人小组为单位，实行小组自管制度。利用积星制进行详细管理，无论是对班级建设还是对学生个人都是一种极好的熬炼。教学工作针对本班的实际学情，我安排从以下几方面绽开教学：一牢抓基础学问，强化实力训练朗读中，学生的语感较差，总是拖音，没有轻重缓急，一个腔调。为了培育语感，我安排实行范读，领读，赛读，跟读等教法，采纳激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，安排利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。二课内课外结合，阅读写作并行让学生充分利
6、用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平常，允许学生来校带课外书）。每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展沟通活动，学生可以选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家观赏。3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。本学期的学习习惯就是学会读书做记号，提倡特性阅读，因此开学初我就教给
7、学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中，激励学生多写读后感式的日记。4、老师和学生一起共读一本书，并谈读书心得。5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的爱好。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。.主动激励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和爱好。三语文生活化，生活语文化语文*与生活，生活离不开语文。在培育学习实力和学习习惯的同时，也不行忽视了对生活的关注。我安排进行每周一次的“生活视察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并共享自己的所看所想。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页