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1、 2023年小学副校长工作总结（通用5篇）小学副校长工作总结1 我于xxxx年开头始终分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的将来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带着全校师生，勇于实践，积极探究，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得xx市红领巾示范校、xx市“十佳”红领巾示范校、xx市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作： 一、以人为本，关注学生的终身进展。 为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们细心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教
2、育。通过这些主题活动，他们在主动参加、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念，增加了社会责任意识。 二、努力加强校园文化建立，优化育人环境。 在学校经费紧急的状况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创立园林式学校，同时进一步加强校园文化建立，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为标准警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化气氛中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。 三、建立好两只德育队伍，夯实育人根底。 1、创立一支德才兼备、高效
3、的教师队伍 强化师德教育，是我校育人队伍建立的关键举措。师德素养是教师队伍建立的重中之重，通过对比先进典型找差距，使广阔教师找出自己的缺乏，获得进取的力气。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、喜爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织力量，班主任学科专业和教育专业根底扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通力量”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、阅历沟通、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在沟通中共享阅历，获得启发，促进班主任工作效率的整体提高和标准化运行。 2、培育一批品学兼优、工作得力的队干部 在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是承受辅
4、导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的典范。有意识地引导队员们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育效劳意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。 四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。 抓好行为标准教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、小学生日常行为标准，以及校纪校规，并做到准时检查反应，常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。
5、 五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。 （1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评比三好学、文明学生等。工作制度化不仅标准了工作程序，而且提高了工作效率。 （2）主题活动多样化 为了培育学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广阔师生的爱国主义情感，
6、促进教师们爱岗敬业、学生们仔细学习，树立报效祖国的抱负。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活泼了校园气氛，供应了学生施展才华的平台。 （3）特色活动详细化 以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲竞赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“鼓励教育读书活动”这一主题，根据“学生主体、全员参加”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的胜利之路，鼓励自己努力学习才能走向胜利。以“家乡文化大搜寻”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程
7、中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡、喜爱家乡、建立家乡。 六、深入开展教育科研，积极推广科研成果。 在课题讨论和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语言细节，一一进展探讨。 七、关爱学生，撒播阳光。 英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工，应当是一个播种阳光的人，用关怀、信任和鼓励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在局部贫困生、留守孩子，我带着全体教职工实行多种措施，关爱这些特别群体学生，
8、在学业上帮忙学生、生活上救助学生、心理上帮助学生、突出典范教育、感恩教育、自主治理教育，使学生感受到同样的阳光。 总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了肯定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。 小学副校长工作总结2 本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。我努力学习党的教育方针，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任
9、感。 我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干，擅长思考，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，准时鼓励，激发教师团队精神，从而完成教育教学任务。其动身点是一切为了学生，为了学校的生存、进展而不辍劳作。下面就德育工作治理谈谈自己的.做法： 一、加强学习，联系实际，提高熟悉。 教师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工，必需始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的熟悉和个人品德修
10、养，提高治理力量、更新教育理念、加快德育创新。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有力量去治理别人。作为校级领导成员，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我必需不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作
11、（1）加强班主任队伍建立，胜利召开班主任阅历沟通会和例会； （2）迎接各类验收，打造学校品牌。学校被评为“市平安现行学校”； （3）建立德育长效机制，注意活动育人。先后进行“我的中国梦”演讲竞赛，开展了“阳光体育活动”，“乒乓球”、“篮球”、“羽毛球”竞赛，屡次召开家长会，宣传学校品牌； （4）狠抓学生常规治理，养成良好习惯； （5）胜利组织新生参与军训，为学生奠定了学习和生活根底。 三个年级在班主任的治理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生治理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使治理工作布满生气与活力，且成效显著。 一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记
12、、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，讨论德育工作，由我负责详细落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，掩盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进展了为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任教师工作总结暨阅历沟通会。 二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。 （一）是规划机制。学校全部规划都表达德育为首，都有德育内容。 1、在我的组织下，德育处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定
13、及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。 2、学期初我负责制定德育工作规划和德育处工作规划。 （二）是治理机制。德育工作重在治理，重在落实。 目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和德育处的同志一起以阅历沟通、学习材料等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的熟悉和工作责任心，鼓舞班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。
14、作为治理者，在日常工作中我尽量认真、实事求是地评价教师的工作，抓住微小的工作亮点去对待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并常常和教师探讨讨论，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与德育处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。 （三）是加强治理，提高工作效率 1）加强德育队伍建立。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。 2）完善治理制度。完善的制度能使治理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导
15、教师开展工作。通过讨论和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在治理制度上，充分利用网络治理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作规划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主治理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。 4）加强安全治理，完善治理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始
16、终坚固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统治理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进展检查；学校各项治理措施严格到位；学校安全学问宣传长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长期的辅导和合作关系，根本形成了学校安全治理上的“内外合力治理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。 总之，学校各项工作都布满生气和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰难创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也糊涂地看到，学校进展过程中还存在一些问题和
17、缺乏。随着生源质量的下降，致使学生治理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并盼望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而力争把自己造就成为一名既有正确而稳定的治理意识，又勇于实践，擅长实践的教育治理专家。 小学副校长工作总结3 一、个人根本状况 xx，仡佬族，诞生于1971年8月。1995年毕业于xx师范大学，同年参与工作。20xx年7月，因工作需要，听从组织安排，从务川民族中学调至务川xx中学担当副校长，分管德育、安全工作。 二、政治思想表现状况 本人喜爱祖国，拥护中国共产党领导，虽然不是党员，却始终以一个党员的标准来要求自己。 三、职责履
18、行状况及取得的效果 （一）用先进的教育理念培育学生 “让能走的孩子走得更远，让能跑的孩子跑得更快，让能飞的孩子飞得更高”，这既是我们的办学理念，同时也是我们教育学生过程中遵循的根本原则。 1、依据学生的共性，制定针对性极强的教育方案，结合学生的学习、生活特点，培育学生良好的行为习惯。关注学生身心安康教育，让学生学会学习、学会生活、学会生存。 2、用悠久的传统文化熏陶学生 为了让学生充分吮吸传统文化中的养分成分，在七年级开设专题教育课，由专职教师讲授经典传统文化作品，如三字经、弟子规等。 3、建立健全各项学生鼓励奖惩制度，扬学校正气，树深厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园播送系统，对各类好人好
19、事新风气进展宣传表扬和提倡。 4、建立家校联系制度 班主任教师每学期必需完成规定家访任务，多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长，班主任每月至少有一次电话家访，和家长交换意见。 5、建立校长谈心制度 针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生，我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特别”学生谈天谈心，就后进生的转化收到了较好的效果。 （二）用科学的治理优化政教工作 本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本”的育人理念，不断改良学校政教工作方法，努力提高学校德育工作效率，使学生在德育实践中培育良好的行为习惯。 1、狠抓制度建立。学校建立了学生请假制度班级评比制度班主任工作考核制度等一
20、系列制度。 2、政教处工作人员分工明确，责任到人。既分工又协作，最大限度发挥政教治理人员的工作潜能。 3、注意学生干部的培育。定期对学生干部进展培训，提高他们的治理力量和根本素养，让他们在学校组织的各类活动中成长，形成了自我教育，自我治理的良好局面。 （三）以良好的气氛培育班主任 以提高班主任素养为重点，强化治理班级、治理学生艺术的探讨，促进了班主任队伍整体水平的提升。 1、定期召开班主任工作阅历沟通会，推广他们胜利的治理阅历。 2、利用每周的教职工会，组织全体教师学习优秀的班级治理论文。既提高了已任班主任的理论水平，同时也为培育新班主任打下了根底。 （四）用严密的防范措施确保师生安全 以“增
21、加安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建立目标，强化全部政教工作人员及全师生的安全意识，切实提高学校安全治理水平，为全体师生供应了一个安定和谐的校园环境。 1、实施安全网格化治理制度，安全工作，人人有责。每一项安全工作都详细落实到人、责任到人。 2、在全体教师中实行安全事故一票拒绝制，提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识，每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。 3、制定各类安全事故的工作预案，严格校门出入制度，为校园平安把好第一道关。 4、定期组织安全教育和安全演练，提高师生应对突发大事的力量，杜绝安全事故的发生。 5、警校结合，齐抓共
22、管。我们主动联系派出所，要求他们参加我们开展的一些活动，如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等，为校园的安全稳定供应了有力保障。 （五）良好的文化气氛陶冶师生 1、以xx中学德育工作目标为核心，确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进展德育教育。 2、成立校园播送站。学生踊跃投稿，播送站每天按时播放节目，既熬炼了学生的力量，又对学生进展了思想教育。 在主要领导的关怀下，在治理团队其他成员的支持与协作下，我校育政教工作翻开了新局面，我校德育政教治理水平上升到了一个新台阶。 四、存在的问题与缺乏 1、在平常的德育治理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思索，系统性还不强。 2、理
23、论学习、工作力量和水平有待进一步加强。 3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性。 总之，回忆一年来所作的工作和所取得的成绩，感到很欣慰！这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导；归功于全体教职工的理解和支持；归功于全体班子成员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神；归功于组织和校长对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我供应了发挥自身优势的舞台。 小学副校长工作总结4 敬重的各位领导、全体教师： 本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各
24、项工作得以顺当的进展。现就我一年来的工作，向领导、教师汇报，恭请指正。 一、 加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此，坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问。去年11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得到有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都
25、要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德标准要求自己，充分发挥榜样带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我
26、始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、各部门和教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“-岗双责”，进一步夯实安全责任，过
27、去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进展。 三、健全德育机构、强化队伍建立 学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在治理制度上，发挥年级组的作
28、用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作规划，使各类活动能顺当开展，年级组在自主治理的根底上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面绽开： 1、坚持定期召开班主任阅历沟通会和例会; 2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。 3、建立德育长效机制，注意活动育人，开展“感恩教育” 等系列活动; 4、召开形式多样家长会，加强家校联合; 5、抓学生常规治理，重养成良好学习习惯; 6、全面开展迎大运会五
29、色花系列活动， 7、加强德育工作实效的探究与讨论。 四、坚持依法办学，标准办学，全面提高教学质量 在教学上，全面落实义务教育，严格根据上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作规划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题讨论、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚樱组织开展教学讨论活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进展学校课堂教学模式改革
30、试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 本学年虽然面对很多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，最终苦尽甘来，教育教学成果丰硕。从参与区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成绩，获区教研室的确定和表扬;特色学校的创立中，学校获市科技特色创立学校和市足球传统工程创立学校;学生男子篮球队获街道、区篮球竞赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会竞赛团体第三名并代表龙岗区参与市田径竞赛，并获得有史
31、以来龙岗区的最好成绩;学生参与“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌少年中国说朗读获市第一名;学生合唱团参与市学校艺术展演和合唱节竞赛，从街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力制服在场的观众、评委，获得市一等奖。学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、盛市竞赛中获金、银、铜奖，有三名教师在区组织说课和专业技能竞赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题小学班级科技特色文化的讨论获2023年广东省德育科研立项讨论的课题。 五、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校治理工作中，工作还不
32、够细腻，方法还缺乏敏捷性，对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够。 2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我深思的问题。 3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 六、努力的方向 1、领导力量有待进-步提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育该怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。 3、 努力
33、提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。感谢大家! 小学副校长工作总结5 20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担当副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关心，同事的帮忙协作，更是在学习与工作的劳碌中熬炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作状况总结如下： 一、学习提升 从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学习，积极参与各种培
34、训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极实践，并将学习和工作有效链接，以此不断提高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务力量，全面提升自身综合素养，使自己更能胜任副校长的工作。 二、欢乐工作 我本着“多工作，少得利；多效劳，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以安康的心态，主动的态度工作并欢乐着。 一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区治理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。我很庆
35、幸学校有一群优秀团结的教师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。 每一项工作我努力做在前，做教师的表率。由于我校师资队伍的特别性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特殊是吴培瑜教育的带着下，学校的教学常规、教务工作更细化、标准化。 为了做真做细做实做好“小片区治理”工作，我主动跟进，积极与龙头校其次试验小学联系，依据其次试验小学“小片区治理”实施方案，期初共同制定片区联研活动安排表，除日常的教研活动、网络教研外，积极为教师供应平台，本学期进行四场不同学科的联研
36、活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入Xx小学，开拓教师们的思维，强化新教师的反思力量，促进教师共同成长，提高教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市其次试验小学召开的晋江市“小片区治理”工作推动会上以摸着石头过河小片区治理工作之漫谈一文作阅历沟通。 二是教学工作让人满意。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等根本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一名语文教师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代
37、表的是孩子们所累积的学问财宝。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周 “读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购置相应的商品则由学生自主打算，你需要的、宠爱的商品只要你存够钱即可领取，随时购置。此举获得家长、学生全都好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。 欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀教师；参与晋江市经典诵
38、读、“小片区治理”论文评比获二等奖；参与街道阅读名著现场竞赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇教师执教单簧管波尔卡；积极撰写论文参加汇编 三、展望将来 在欣喜自己取得点滴收获的同时，我觉得个人应在治理力量、教科研力量等方面进展改良和反思，与大家一起更上一层楼。 1、进一步加强“小片区治理”的持续联动，特殊是加强学生体艺技能的沟通；二是加强德育层面、班主任层面沟通；三是实行“一对一”帮扶机制，提高针对性和实效性。 2、进一步加强教学治理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规治理要质量；三是多深入课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培育。 3、进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓舞教师担当科研课题。 4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。协作学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩大学校的影响力。 新的学期，新的起点，我将连续充实自己，立足本职，创新工作，在张校长的带着下，和全体教师同心同德，努力将Xx小学建立成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！