《2023年学校地震逃生演练活动总结(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校地震逃生演练活动总结(三篇).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年学校地震逃生演练活动总结(三篇)学校地震逃命演练活动总结篇一 一、学校领导重视，地震逃命演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃命演练领导小组，明确职责，制定具体的地震逃命演练方案;召开全校教职工大会，集中学习地震逃命演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识;各班主任和科任教师要以地震逃命演练为契机，在学生中进展安全教育，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导反复强调两个“肯定”，即地震逃命演练中肯定要留意安全，疏散时指挥人员肯定要到位。正是由于领导重视，地震逃命演练活动组织到位，
2、才确保了这次地震逃命演练活动顺当进展。 二、筹划周密，地震逃命演练方案安全可行 在地震逃命演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。 听到警报器响后，要求学生马上快速、安全地进展疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开头，逐组撤走;撤走时，学生不能再整理物品;中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求每位科任教师根据各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。 三、秩序井然，地震逃命演练效果抱负 地震逃命演练内
3、容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练。 在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了地震逃命演练活动秩序井然，演练效果良好。 听到警报声响后，班主任和科任教师立即组织学生进展疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地快速撤离;科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地(操场)后，各班按指定位置双手护头立即就地蹲下;各班主任立刻清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。 这次活动全校师生共同参加，学生从教室撤离到操场用的时间短，整个演练过程严厉、仔细、紧急、有序。这次地震逃命演练
4、活动是对我校校园突发安全大事应急预案的一次检验，从而提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的安全意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的根本方法，为今后一旦发生地震，能准时实行有效的措施，安全疏散学生积存了珍贵的阅历。整个地震逃命演练活动效果抱负，到达了预期目标。 学校地震逃命演练活动总结篇二 20xx年四川汶川的特大地震,给我们提出了一个重要课题:学校应成为防止自然灾难的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特殊是中小学生体质还相当柔弱,反抗力特别有限,一旦发生地震等重大突发性灾难,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾难降落时,逃命和自我爱护意识就显得尤为重要
5、,“逃命课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家,火灾、洪水等其他重大自然灾难更是频频发生,但由于这些灾难具有不确定性,对个人而言,遭受的几率特殊小,甚至接近于零,于是很多人都心存幸运,警觉性比拟差。反映到学校教育上,就是逃命教育往往被停留在了口头上,很少有学校组织学生进展逃命演习。而当灾难突然发生时,人们往往慌张失措,应对力量非常失当,以致能生还的人特别有限。 为使大家了解防震、疏散等应急避险学问,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量,把握地震降临时最有效的逃命方法,今日上午进行了全校师生地震逃命演练。演练中,教师镇静镇静、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心
6、,师生同舟共济、众志成城,演练因此非常胜利。这主要表现在以下三个方面: 一、领导重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增加安全意识,在学生中进展安全意识教育,抓住这次演练时机,提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调,对于这样的活动,肯定要留意安全,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏
7、散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必需听从指挥,听从命令,马上快速、安全进展疏散,不能再整理物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮忙一起逃离危急地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果呈现良好 总指挥通过播送下达命令:“全体师生请留意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从教师的指挥,立刻有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地,各班主任立刻清点人数,向校长汇报。演练指挥小组
8、坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进展,整个演练过程既紧急、剧烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全大事应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量,更进一步增加师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵挡和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动到达了预期目标。 演练完毕后,请各班有秩序地回到教室,各位教师要准时做好总结,稳固提高学生地震逃命演练的效果。 同志们,同学们,汶川地震,哀痛难平;日月起落,天地轮换;四川不会垮,祖国
9、是靠山;自力更生,重建家园。地震,教我们立志,励我们同心,警我们防灾,激我们明鉴。记住防灾,记住汶川,警钟长鸣,不忘忧患。减灾学问,教育演练。福祉安危,谨记在心,国家兴盛,百姓安全。 学校地震逃命演练活动总结篇三 活动主题：地震逃命演练 活动时间：20xx年5月12日(周四)下午15:40-17:00。 活动地点：浙江工商大学食品学院图书馆二号报告厅、一号教学楼。 活动人数： 28 活动时长： 3 小时 活动流程： 1、5月12日下午15:40，由青志社负责邀请浙江省地震局专家来校为同学们做地震防灾学问讲座，地点为图书馆二号报告厅。班级同学准时参与讲座。 2、班级同学分为两组，学号前20的一组
10、，余下的组成一组。讲座完毕后，由地震局专家指导，在本校教学区一号教学楼二楼、四楼进展地震逃命演习。班级两小组同学，一组同学为帮助青志人员在一号教学楼的楼梯口以及道路上帮忙疏散引导逃命的人员，另外一组与其他班级一起进展逃命演习活动。逃命演习线路事先通知好参与的班级，各班级由班长担当领队。演习完毕后，班级同学与逃命同学一起在旗杆下集合，由地震局专家进展分析总结。 3.活动完毕后整理照片并进展总结。 活动宣传：活动成果展海报 1 张 活动意义： 通过学问讲座和逃命演习让同学们把握肯定的地震求生技巧，提高灾难中的生存力量，并激发大家居安思危、珍惜生命的意识。同时增加了同学们对地震的熟悉，以便防范，这次活动信任会让同学们增加忧患意识，同时增进很多。