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1、2023年学校地震演练活动总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是我为大家收集的学校地震演练活动总结，希望能够帮助到大家。 学校地震演练活动总结篇1 为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，我园于20_年X月X日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面： 一、演练
2、前宣扬到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问，学习“演练方案”的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练方案就演练时间、路途、哪个人在哪个岗位都有详细的支配，并对当班老师提出了详细的平安要求：老师教化幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不胆怯，不要重返教室，更不要喧哗；各班老师根据各自的职责，两位老师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的平安，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有
3、序 总指挥下达吩咐后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既惊慌又有序。 此次演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事务的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加老师急幼儿的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动
4、进行了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，进一步提高幼儿的反应力。并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 学校地震演练活动总结篇2 上午，我们学校实行了一场消防演练和地震平安疏散演习。 早上晨会的时候，我们全部师生到操场上又进行了消防演练。体育组的曹老师问了我们几
5、个关于防火学问问题，我们全体同学都正确的回答了，消防演练起先了，体育老师把可燃物品放在一个大铁盆子里，再点上火，这时，火就燃烧了起来，两千多个同学惊呼一声：“啊！”这时老师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器打开摁下按钮对准大铁盆长摁开关，就喷出像雾一样的气体，只听“呲”的一声，火就扑灭了，老师又点了一些很旺的火，还没等我看清晰，那红红的火苗就被灭火器“呲”的一声给灭了，天上还留着很多“雾”在飘来飘去。到了第三节课时，我们正在上科学课的时候，校内里突然响起了尖锐刺耳的警报声， 随着一阵惊慌的警报声，我们当时一下子很慌乱，科学林老师马上说：“不是真的地震，不要慌张！赶快排队走！”我们就排着整齐队伍快速
6、向操场上跑。跑的过程中我们的队伍又乱了，有的同学还哈哈笑，我们又重新整理好队伍在空旷的操场上停了下来，现场一片清寂，正在这时听到我们福州市防空警报声也在不停地回荡我们以为这是全市地震演练， 虽然来回地跑很累 ，但是，这次演练比以前娴熟的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最终表现的特殊精彩，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。 这个活动能让我们每个人要时时刻刻提高警惕火灾地震，在地震中镇静自若、临危不惧。经过逃命演练，我喜爱这样的活动！ 学校地震演练活动总结篇3 学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。 为使大家了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师
7、生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，今日上午实行了全校师生地震逃命演练。演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。这主要表现在以下三个方面： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位
8、，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果呈现良好。 总指挥通过广播下达吩咐：“全体师生请留意，现在发生地
9、震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，立刻有秩序地撤离。”在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生 从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校防地震应急预案的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾难事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 四、不足之处：
10、1、防震工作的学生思想还有明显的不足相识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在平安撤离过程中出现喧哗、开玩笑等显现。 2、防震撤离在路途上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。 3、主楼道与协助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、件的发生。 4、假如楼道假如出现坍塌显现应当怎样去刚好调整紧急疏散的通道和路途。 学校地震演练活动总结篇4 为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的实力，驾驭地震来临时就地避震方法和余震时最有效的逃命方法，20_年11月26日上午，我校实行了全校师生地震逃命演练。这次地震逃命演练搞得
11、比较胜利，效果志向，达到了预期目标，并获得城区小学地震应急演练一等奖，详细状况汇报如下： 一、学校领导重视，地震逃命演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃命演练领导小组，明确职责，制定具体的地震逃命演练方案；召开全校教职工大会，集中学习地震逃命演练方案，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识；各班主任和科任老师要以地震逃命演练为契机，在学生中进行平安教化，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导反复强调两个“肯定”，即地震逃命演练中肯定要留意平安，疏散时指挥人员肯定要到位。正是因为领导重视，地震逃命演
12、练活动组织到位，才确保了这次地震逃命演练活动顺当进行。 二、筹划周密，地震逃命演练方案平安可行 在地震逃命演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路途、程序、要求都作了详细的说明。 为了确保演练活动能按方案顺当进行，要求班主任嘱咐学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立即就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；其次次电子铃响起后，要求学生马上快速、平安地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组起先，逐组撤走；撤走时，学生不能再整理物品；中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉
13、有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求每位科任老师根据各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。 三、秩序井然，地震逃命演练效果志向 地震逃命演练内容包括两项内容： 一是防震自救演练（发生大地震）； 二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了地震逃命演练活动秩序井然，演练效果良好。 第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达起先防震自救演练的吩咐后，班主任和科任老师马上组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；一分钟后，其次次电子铃响起，班主任和科任老师立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏
14、散路途指导学生有秩序地快速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，主动做好疏导指挥工作。学生到达目的地（操场）后，各班按指定位置双手护头立即就地蹲下；各班主任立刻清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。 这次活动全校共有1275名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟，整个演练过程肃穆、仔细、惊慌、有序。这次地震逃命演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，从而提高了师生实际抵挡和应对紧急突发事务的实力，更进一步增加了师生的平安意识，初步驾驭了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能刚好实行有效的措施，平安疏散学生
15、积累了珍贵的阅历。整个地震逃命演练活动效果志向，达到了预期目标。 学校地震演练活动总结篇5 为进一步加强地震灾难预防学问宣扬，提高师生紧急避险自救实力，确保师生生命平安，我校结合实际开展地震演练工作，现将详细状况总结如下： 一、领导重视，学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺当进行； 二、仔细规划，演练方案平安可行 我们对这
16、次演习的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散依次和留意事项，要求班主任教化学生，听到警报声后，全体师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速，平安进行疏散，不能典型示范整理物品，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地，到达规定的平安位置。 三、师生参加，演练效果呈现良好 全校起先演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。 四、存在的问题及改进措施 （一）、存在的问题 1、紧急疏散时，个别学生跑到围
17、墙下躲避，缺少防震常识； 2、防震演练时，部分学生看法不端正，防震学问不规范。 （二）、改进措施 接着加大地震预防学问宣扬，高度相识，明确责任，各科任教化结合学科特点教给学生预防地震的学问及方法。 学校地震演练活动总结篇6 为进一步加强对学生防震减灾学问的宣扬教化，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今日上午开展一次地震应急疏散演练。 这次活动全体师生能够根据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行平安躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到平安地带
18、进行躲避。 今日的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参加演练的老师能够刚好到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够平安避震、快速撤离，整个演练过程平安快速有序。 但在演练中还存在一些问题，比如:有些学生显得很慌乱，不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢，姿态不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可绽开探讨,使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。 老师们、同学们:生命是世界上最珍贵的，它只有一次!生命至上，平安第一，预防为主!我们应当主动行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自
19、救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，华蜜。 学校地震演练活动总结篇7 为实行关于印发中小学防震防火应急撤离演练及应急宣扬教化方案的通知的精神，进一步加强地震灾难预防学问宣扬，提高师生紧急避险、自救互救实力，确保师生生命平安，我校结合实际开展地震演习工作，现将详细状况总结如下： 一、领导重视，演习活动组织到位。 为了确保演习活动落到实处，我校成立了由校长张营为组长的，领导小组，并召开全体老师会议，部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演
20、练机会，提高应对紧急突发事务的实力。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级、各班级要层层落实，以确保这次演习活动顺当进行。 二、仔细规划，演练方案平安可行。 依据要求，我校拟定了石寺二中中小学防震防火应急撤离演练及宣扬教化方案。为了使得演习方案平安可行，我们对这次演习的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。各班进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到警报声后，全体师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起
21、逃离危急地，到达规定的平安位置。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 根据学校的支配，3月25日晚上8点30分起先演习活动。演习领导小组下到各班检查此项工作。在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在较短时间内平安撤离。 这次活动共计1045名师生参与，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。最终王校长对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提
22、高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 四、存在的问题及改进措施 （一）存在的问题 1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识。 2、防震演练时，部分学生看法不端正，防震姿态不规范。 （二）改进措施 1、接着加大地震预防学问宣扬，高度相识，明确责任。 2、各科任老师结合学科特点教给学生预防地震的学问及方法。 学校地震演练活动总结篇8 为了更好的使全体师生了解地震突发事务发生时更好的实行应急措施，依据山西省教化厅关于平安工作通知的会议精神。在20_年2月17日组织我校全体师生进行了本学期开学初第一次地震演练。 此次演练得到了学校领导的重视，演练活动组织到位。为了确
23、保演练活动落到实处，学校成立了以校长杨文任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，对学生进行平安意识教化，抓住这次地震演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。同时校长还强调此次活动肯定要留意学生平安，以确保这次演练活动顺当进行。 在地震疏散演练方案中，就演练的时间、路途、内容、对象都做了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项做了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，要求老师教化学生，听到哨声加铃声之后，全校学生必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不
24、拥挤、不推搡、不胆怯，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班老师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 2月17日上午9时，当发令员发出信号后，不上课老师按事前的演练方案各自奔跑到自己岗位，各班老师快速组织学生躲到教室最平安的地方，有的学生在老师的帮助下躲到了桌下、有的躲到墙角。之后，老师再组织学生有秩序的从楼道两侧撤离到室外的平安地带，到达平安地带后，各班老师立刻清点人数，组织学生小手抱头，蹲在地上，并立即向操场负责老师汇报状况，校长随后宣布结束演练活动，并对此次活动进行简要总结，各班学生在老师组织下有秩序地回到教室。 此次演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校平安工作的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了全体师生实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加老师及学生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。我们将会在这一次的演练过程中总结不足，促进平安工作的进一步发展。