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1、 2023年学校学生新学期工作总结范文 2023年学校学生新学期工作总结范文 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，因此非常有必需要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?以下是为大家收集的2023年学校学生新学期工作总结范文，盼望对大家有所帮忙。 2023年学校学生新学期工作总结范文 回想到第一天，我们怀着兴奋而又紧急的心情来到xx中学，这里生疏而又对这里布满了奇怪。 第一天，我们开头练习站军姿，这是一个考验我们毅力的一个训练工程，也是整个军训中最令我难忘的训练之一。太阳像个大火炉，地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只
2、黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。云彩好像被太阳烧化了，也消逝得无影无踪。太阳啊太阳！你是如此毒辣！这时教官发话了：“身体要蹦直，抬头，挺胸，收腹，身体还要前倾，全身肌肉都要用劲！”他还过来给我们调整姿态。不一会儿，有些人就脖子，腰，腿酸疼，偌大的汗水顺着脸颊滑下，落到地面上，一刺眼就被晒干了，当我们却一动不能动，由于这是在军营中，做任何事情都要向上级打报告。 时间一分一秒地过去了，一声虚弱的“报告”打破了这紧急的气氛，我们都往一个点看去，一位女同学似乎中暑了，教官让她到一旁休息了，这站军姿还真是伤不起啊！ 这一天是最累，但是没有一个人叫苦，埋怨。都在凭这各自的毅力坚持着，没有丝毫的懈怠
3、。晚上熄灯后不一会就全部呼呼大睡了。 后面几天都是队列练习，几个番号弄得我们死去活来。番号，就是在行进中喊出的有节奏的口号。刚开头，我们三十几号人的声音比教官一个人的声音还轻，教官不断地给我们示范。教官的嗓子喊哑了，但是他照旧不停的喊着，这个举动使我们全部人的内心被深深地触动了。最终拿出了吃奶的力气，长大了嘴巴，尽量把嘴张成“O”型，扯着喉咙吼着。教官一遍遍地让我们重喊，直到令他满足。几天后我们每个人嗓子都变得“沧桑”了，嘴里时不时地含着含片，仍是费劲地喊着。这给我的军训记忆留下了深刻的印记。 这5天中，教官们教我们唱军歌，在休息的时候陪我们谈天，叙述他的故事，使我们明白了我们这几天的军训不算
4、什么，和教官的经受比起来全是浮云。 军训，这段如五味瓶般的回忆，我会永久将他珍藏在心底，由于它教会了我团结和责任。 2023年学校学生新学期工作总结范文 本学期我们生物教研组在校长室、教务处的领导下，依据学校的教学工作规划和市、区教研室的详细要求，我组全体同志团结协作、勇挑重担，以新课程理念为指导，努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。现总结如下： 一、紧紧围绕期初规划，仔细开展教研工作 依据学校的教学工作规划和市、区教研室的详细要求，围绕我们组期初制定的教研活动规划，积极加强各年级的集体备课，仔细分析学情，针对我们这类学校学生相对素养较低，对根底学问把握不牢的学习现状，我们对
5、平行班适当降低了教学起点，对快班进展重新备课，分层教学，狠抓课堂，教学效率和质量得到了大大的提高。 各备课组在加强集体备课，力求“四统一”的同时加强了相互听课，准时沟通，相互学习，取长补短。李志宏教师代表生物组参与了学校组织的青年教师教学根本功大赛，在全组教师的共同帮忙和她本人的不懈努力下，荣获高中理科组三等奖。 二、仔细学习课程标准，精确理解新课程理念 我们组的汪菁、李志宏、林平教师她们在暑假中就积极参与了市教研室的新课程培训，汪菁教师为市教研室的新课程培训上了一节胜利的教学示范课。我本人也参与了暑假中的省级新课程的培训活动，张利海校长是本学年市生物学科的高二中心组成员，很好地起到了表率作用
6、，再加上我们均能积极参与市区的各种教研活动，平常始终坚持定期组织学习高中生物新课程标准，精确理解、仔细领悟新课程所提倡的教学理念和教学策略，也都在积极投身于新的课程改革之中。 三、充分展现学科优势，领先垂范促进教研 继20xx年（上）我组被评为xx市先进教研组以后，张利海校长的调进，我们生物组的队伍愈为强大（拥有两位市青优，两位市中心组成员），又06年我校高考生物成绩再上新台阶，在市同类学校中遥遥领先，受到了市教研室领导的高度欣赏，并进一步确定以我校为牵头学校领头开展同层次联合体学校的生物教研活动，目前已胜利地在我校举办了两次，张凤、汪菁两位教师胜利地为市同层次学校的教研活动开办了一轮复习教学
7、讨论课，她们严谨的教学态度、过硬的教学实力受到了与会同行的高度赞扬。 四、注意常规治理，加强教研组建立 本学期，我们依据教务处的要求，屡次对全组教师的教学常规的落实状况进展了检查。协作学校进展教学视导工作，教学“六仔细”落实状况较好。全组教师均能按要求完成各项常规工作。 2023年学校学生新学期工作总结范文 本学期我们生物教研组在学校教育处和教科室的组织领导下，在加强教研组建立、提高教师素养、强化教学治理、提高教学效益、全面推动新课程改革等方面已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、不断加强业务学习，提高自身素养。 1、开学初，我们组教师都仔细学习了新课程标准，进一步领悟新课标的
8、精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、在平常的教学工作中，我们不但仔细研读教材，还常常上网或到图书馆阅读相关信息，力求把最前沿的信息在第一时间传给学生。 3、本组每位教师在业余时间都能积极参与各级各类连续教育培训，准时承受各种新学问，进一步提高自身业务素养。 二、加强常规治理，优化课堂教学。 学期一开学，我们就制定了教研组活动规划，各年级的教学规划。为了催促每位教师搞好教学工作，教研组每个月检查一次备课和作业批改，并量化评分，列入对教师的教学工作考核。使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。详细工作如下： 首先，能
9、有规划地开展教研活动。我们组每两周开展一次教研活动。活动形式多样，包括业务学习、教学研讨、集体备课、互听课、互评课、网络教研等方方面面。通过有规划的教研活动，教师们的业务力量、专业水平有了很大提高。 其次，教研组按月对各位教师的教案进展了仔细检查，我们组每位教师都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能准时写好课后反思。 第三、仔细做好互听课、互评课工作。要求青年教师每学期听课在15节以上，老教师每学期听课在10节以上，并准时写好听课反思或随感。在这项工作中，我们组各位教师做的都特别好，根本不用组内召集，大家都会自觉去听课，取长补短。听后并能准时交换意见。 第四、针对不同年级的特点，各
10、年级都有规划的布置了科学的、有价值作业，在我们每月一次的常规检查中，总体感觉是：教师批改作业仔细，所布置的作业内容和作业量符合学生实际状况，真正发挥了作业的应有作用。尤其要提的是，在常规教学中，集体备课已成为我们生物组的自觉行为。由于通过多年的实践，我们充分感受到这种合作学习的优越性以及在促进自己专业素养方面的重要作用。我们的详细做法是：首先是自己阅读教材、课标，对本节内容有个大体了解，然后同学科的教师明确本节的课标要求，不要偏离了方向，做到有的放矢；其次，教师们争论本节的重点与难点的解决方案，各抒己见，从中选择一种大家均认可的最正确的处理方法；第三，商讨本节的导言设计、内容的先后挨次（可不必
11、根据教材挨次）、学问的前后连接等；最终也是关键的一点，我们设计的只是本节的骨架，如何让它饱满起来，还需要教师连续努力，与老教材对应起来，做适当删减、补充，既培育了学生的力量，又能与现有的考试机制接轨。 三、不断完善个人博客空间，充分发挥网络教研在教学工作中的作用。 网络教研是解决一些现实问题的有效手段。通过教研群体活动，能够到达一种区域的共享、互补的成效，能够实现异步、同步相结合的更加以人为本的教研。网络教研，也打破了空间、环境的限制，实现了真正意义上的师师互动。同时可以使教学资源的使用更为敏捷，也为资源再生供应了一个空间和保障。增加了教师参加教研的自主性、回应解决问题的准时性和实现互动沟通的
12、广泛性。 本学期组内各位教师积极协作学校，在建立了自己的博客后，并没有只留于形式，而是真正发挥了它的网络教研作用。在博客上大家上传了很多有价值的文章，并随时将自己在教学中的感悟、反思发表在上面，与同行们准时沟通。我们也尝试在博客圈内进展互评课，收到了意想不到的效果。平常碍于情面有些话当面不好说，在这里大家都能开诚布公、畅所欲言。使评课环节真正落到了实处。 四、仔细总结新课程改革阅历，连续深化课堂教学改革。 我们在组内仔细总结了课程改革中的阅历，在总结过程中，大家惊喜的发觉，通过新教材教学方面的尝试，很多教师的角色地位和教学行为都在不知不觉中发生了很大转变：对新教材有了深刻熟悉；在课堂上教师已不再是灌输者和塑造者，在新课堂中，教师唱独角戏的现象少了，与学生沟通、沟通、合作和互动的现象明显多了。学生的潜能得到了最大程度的进展。 在新课改中，我们也面临着很多困惑，比方：学生的思维进展了，表现欲强了，但学习不扎实，跳动性大；教育的起点是为了每一个孩子的进展，教育的终点是让孩子各尽其能。但是学生中两极分化现象严峻；存在课堂教学形式化倾向，自主、合作、探究的学习方式流于形式。在大班额的状况下小组合作学习有肯定的难度.这都需要我们在今后的教学中不断改良和完善。