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1、 2023秋新学期工作总结范文_新学期工作计划范文 紧急而劳碌的一个新的学期的工作马上完毕，以下是小编搜集整理的20xx秋新学期教师工作总结，欢送阅读，供大家参考和借鉴! 20xx秋新学期教师工作总结 我是3月份走进新的校园进展我的教育教学工作。转瞬间，一个学期的工作马上完毕，下面我对该学期的工作加以总结： 一、思想熟悉方面： 在这个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，在今年的五月底我顺当地由预备党员转为正式党员。一学期来，我还积极参与各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，听从学校的各项工作安排。同时我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学
2、校工作与家务之间的关系。 二、教学工作： 虽然起初我并没有担当教学任务，但在集体备课的过程中我还是仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况来考虑问题。平日里多向师傅请教，多向有阅历的教师学习。这学期我作了一节新教师汇报课，从接到任务的时候开头就积极预备，由于我在对自己说：只要努力就肯定会做的更好，信任自己!正是由于这种积极的心态、自信念，我的公开课也顺当完成了。 在平日的工作中，我接触到了很多同事，很多事情，虽然看起来有的与教育教学关系不大，但我认为这些都在使我渐渐成长、渐渐成熟，感谢大家给我熬炼的时机。 在马上完毕本学期课程的时候，我荣耀地走上了课堂。虽然只有十天左右的时间，我也会好好把
3、握的，我会尽最大努力去完成教学任务，让我的学生们能真正的有得所。 半年里我从领导、教师、学生们身上学到了很多，看到了很多闪光之处，不仅是在教育教学方法上，更是在自身素养方面都有所得，感谢各位对我的帮忙与关爱，我会不断地提高自己、努力前进。 回首过去的半个学期，感受很深，走进新的环境，走进新的朋友，无论是在思想上还是在学习、工作上，我都转变了很多。我会在接下来的日子里连续努力，也恳请大家能再赐予我支持和帮忙使我的教育教学水公平各个方面再有所提升。 20xx秋新学期教师工作总结 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校安排的教育教学任务。本人仔细备课、上课、听
4、课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下: 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 课前预备:备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，
5、实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作
6、惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。 比方，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书室
7、博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入新奇血液。 社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 20xx秋新学期教师工作总结 紧急而劳碌的一个学期的工作马上完毕，现将本学期工作做一下总结： 一 、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参与政治学习，深刻剖析自己工作的缺乏，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，
8、教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发觉了自己在教学中的许多缺乏，为自己教学实践和教学力量的提高做好了预备。 二 、仔细备课，上好课。 教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，语文学科以提高学生阅读力量作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的力量。仔细制定好集体备课规划。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教，力求吃透教
9、材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的表达素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的预备，绝不打无预备之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，准时反思，找出自己教学中的缺乏。本学期参与了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到准时批
10、改仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教育帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到教师的关怀，树立起他们的自信念和激发他们学习的兴趣。经过努力，一局部后进生发生了很大的变化，学习成绩提高不少。另外，我还把自己在教学中比拟胜利的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学积存阅历。 三 、 班主任工作 1、仔细做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和
11、心理特点变化明显，是培育学习力量、心情力量、意志力量和学习习惯的最正确时期。同时，四年级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开头有了一些自己的想法，但是，区分是非的力量还极其有限，社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的开头。假如经过正确的引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向进展。 2、以身作则 给学生做典范 班主任要用个人的魅力制服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还
12、是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 3、培育学生的良好习惯 四年级学生自控力不强。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在铺张的现象，
13、吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。 4 、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理力量的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常在班内大
14、力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即以点带面;培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 5、注意家校联系 本学期，为了更好的与家长协作，我召开一次家长会，特地针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作，并给家长供应了关于如何教育引导学生的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发. 6、积极参
15、与学校的各项活动 加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 7、关怀爱惜每个学生 用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，固
16、然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心， 往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断提高自己。 新学期工作总结范文 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为
17、了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。 1、全面协作学校工作，加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主治理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、
18、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。 注意班级文化建立。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 完善班级治理制度。全面整顿班干部队伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她
19、(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。
20、 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高 1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一
21、些工作规划，在教学工作中我会连续向有阅历的教师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 2023秋新学期辅导员工作总结 总结过去工作中的缺乏和欠缺，是为了吸取过去的阅历和教训，更好地干好今后的工作。下面是小编搜集整理的20xx秋新学期辅导员工作总结，欢送阅读。 20xx秋新学期辅导员工作总结一 做为信息学院XX级专职辅导员，本学期初我怀着无比兴奋的心情开头了自己201x年全新的征程，盼望自己可以努力的多跟学生们沟通，也期盼可以把我们电子信息工程专业学生带到一个各方面都欣欣向荣的高度，把自己的心思完全放到学生身上，盼望20xx年可以使自己跟学生完全融合的一年，同时全面融入学生生
22、活，不遗余力地去做好关爱和培育学生的工作。走过了大一上半年的劳碌，本学期对于辅导员工作开头有了一个更加正确全面的体会，对于工作也有了更深层次的熟悉，开头在繁杂的工作之余去悄悄的体会，去悄悄的思考，试着以自己的思路去关心自己的学生。大一下学期是学生力量培育和学习兴趣养成的重要时期，在此期间学生消失各项问题都需要非常关注，这一学期以来与我的学生们朝夕相处，看着他们点点滴滴的进步和成长，跟他们共同参加学校中的活动，经受其中的喜怒哀乐，我深深体会到了辅导员工作的酸甜和苦辣。但也使得自己成熟了很多，就自己而言这个学期是我收获的一段重要时期。这本学期将行完毕的时候，回忆自己的工作，总结阅历以开拓自己今后在
23、学生日常治理和创新培育工作中的新篇章。 可以说，相比起大一上半年的工作，作为学生的辅导员需要有着更强的引导力量和更高层次的进展规划力量。本学期对于学生的自身进展来说有着至关重要的意义，自己的学生在经受了大一入学初期对大学校园生活的新奇感和懵懂期后，更多的在心理上产生了对自己专业特色、职业进展、以及将来前进目标等的更深层次的疑问和焦虑。他们更迫切的需要在这些领域中找到切合自己的答案，明确自己的学习目标和奋斗方向。已经完成了大学入学后在身体上的适应阶段的他们，在这一年里急需要将自己各方面的综合素养进展一个整体的提升，以在心理上完全摆脱高中那种单一升学目的学习目标。现如今当他们踏入北区校园，要面对的
24、就是人生中一个很重要的分水岭。可以说，他们正处在由被人引导学习向渐渐认知自己并学会查找个人学习进展方向的关键过渡阶段。因此，为了完成这项艰难而重要的职责，这也必定的要求我身为210人的辅导员，必需实行一种全新的方式引导学生，这也无疑是对我个人力量的一种新的考验。 学生工作的目标及工作思路： 鉴于，本学期在整个学生生涯中的重要作用和辅导员自身工作的职责特点，本学期主要工作不但要进一步加强学生思想政治教育和日常治理的事务性工作，同时还要制造性地给学生供应学业指导、心理询问、职业进展规划和就业指导等效劳。因此深刻的熟悉到自身的素养和工作质量如何，将直接影响到学生思想政治教育和学生成长成才的成效。作为
25、210名学生的辅导员，在培育与引导学生的过程中，应了解目前学校的实际状况，了解学生培育等的文件和政策，依据学生进展的实际状况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持全都，做到因人而异、与时俱进。 在学生治理方面的状况是： 不断强化同学对自己专业学问的理解和熟悉，同时培育学生建立良好的学习风气和习惯，而且要求学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量;同时还要有比拟成熟的世界观、人生观，做到格物致知，综合进展。 通过一年的工作，信息学院信工专业12级7个班级210名学生中，涌现出一批争先创优先进典型：校级优秀团支部1项，院级优秀团支部1项，优秀团干及团员12人次，团课优秀毕业14人次
26、。优秀党课各级奖学金获得者58人次。 固然，辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题，假如头痛医头脚痛医脚，只会事倍功半，无法完成学生工作的目标。我的工作思路是：从大处着眼，建立良好的班风学风;从小处着手，形成团结活泼的校园风气;做学生的朋友，通过多种形式的活动，培育他们安康向上的性格。 治理这个集体是一项任务，但是要把这个集体中的每一名成员都培育成才对我无疑是一个严峻的考验，通过一年的磨合与了解，我已经根本了解了自己每名学生的思想状况与学习，生活状况。同时通过不断的沟通与深度辅导也使学生了解了我的工作思路与方式方法，为较好的完成了日常治理的各项工作打下良好的根底。 下面我将从以下几个方面
27、总结自己这学期的工作。 一、日常性的深度思想政治辅导工作 20xx年是我校教育教学改革的重要一年，最为一名思想政治辅导员，肯定要从学校方针政策和工作根底动身，依据学生实际状况不断加强学生思想政治建立，同时结合大一下学期是学生思想的初步成型关键时期的特点，依据学校的对学生思想政治素养的要求，从学生切身利益动身,以引导学生积极进取的效劳宗旨，对学生进展抱负信念教育和形势政策教育。 通过大量一对一的深度辅导了解学生学习状况，把握学生的思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进展针对性教育。帮忙学生做好从盲目生活到自主学习的过渡。比方开学初期信工1207班班长成燕同学，由于在大一上学年过多的参加学生活动
28、，同时不能很好的调整学习与工作之间的平衡导致多门成绩不抱负与自己高中的学习形成剧烈比照，造成心理上的很大负担，因此想要退学回家。了解到这个状况后联系她本人并找她谈心，仔细分析产生这种后果的缘由，并找到同寝室的同学对她进展鼓舞，最终使她放弃了退学回家的想法。该同学整个大一下学期学习下来仍旧很好的完成了班干部的职责，并且调整学习方，并在期末的重修考试中通过了全部的不及格课程。 二、学生专业意识培育和良好学风的建立 大一下学期可谓大学生涯中对学生至关重要的一年。学生们已经完全适应了新环境的挑战，同时学校也开设了很多与将来专业课程息息相关的重要根底课程，同时渐渐培育自主学习以及实践创新的力量，这一年来
29、，我在学风养成方面也倾注了颇多心血。固然，对于学生来说，学习主要靠的是其自身的主观能动性，我们辅导员所能做的，便是在其中引导学生，帮忙学生模拟出适应自身特色的学习模式。优秀的学风，不仅包括了积极的学习精神与学习态度，更包含科学的学习方法与学习习惯，以及良好的学习效益等多个方面。作为学生，应当首先端正自己的学习态度，明确自己为何而学，摒弃学生易有的功利主义颜色。 同时，辅导员更应充分利用好学院和学校为学生供应的平台，鼓舞学生多多参与学术科技类活动，并对他们的科技实践类活动提出一些指导意见。在我校，与学生专业息息相关的活动还是很丰富多彩的，学院的ACM竞赛与校级的萌芽杯都是特别适合学生参加其中的活
30、动。今年，我也鼓舞学生本着积极参加的精神参加到这些竞赛中来，在为竞赛预备的过程中，不断挖掘自己在专业领域中的潜力，深化对于专业的了解，也养成一种积极探究、勇于实践的科研精神。 本学期开展的活动主要包括鼓舞学生积极参与挑战杯、科技立项、社会实践等活动，并赐予力所能及的指导。 三、班级干部部门化工作机制 90后学生强调自我意识独立性，盼望突破成长的束缚和不必要的约束，渴望进展自我治理并建立起适合自己特点的生活交际圈。但是其自身由于缺乏为人处世的阅历和相对必要的理性推断力量，因而学生在与自身利益联系最严密的班级体中，最急需要辅导员的引导帮忙，并对其班级工作模式加以制度上约束。由于大一的学生在学校的人
31、际圈尚未建立，因而遇到事情的时候首先想到的就是向辅导员求助;所以目前大一下学期这个阶段我加强和班委或者班级内部有影响力的学生定期进展谈话鼓舞其工作成绩，同时充分发挥班委的主观能动性，进展自我治理自我教育。 经过大一上学期的工作，班委同学普遍反映在班级事务工作中只有班长与团支部书记充分发挥了自己的工作职能。其他文体，生活，组织宣传等委员工作几乎处于限制状态。从班级角度动身，担当各班委的同学并没有充分发挥其工作力量;从个人力量培育方面，其他班委同学在组织各项日常工作中并没有得到主要的熬炼。由于这种只有少数同学参加到各级日常事务治理和班级集体活动的组织筹划中为班级建立谋划出力，所以在同学中感觉班级团
32、结性和分散力不强成为了一个普遍性的现象。 为了解决在班级委员之中普遍消失的这类问题，通过我所带的信工、通信两个专业7个班级间建立起班级干部工程化治理模式。通过在不同班级之间，但当一样职务的同学建立起横向工作团队的工作制度。有效突破了各项班级建立的瓶颈，为每名但当职务的学生在集体生活中制造一个良好的施展才能和进展环境。 在这种横向班级制度的工作模式下：一方面，连续稳固班级内部各项工作中的制度性规定，同时强调横向工程小组成员的工作目标和整个专业内活动的有效开展。同时依据各工程小组每学期的工作绩效对各个班委成员进展工作考评，在各项评优关乎班级稳定，同学公正的事情可以有工程和实践活动可循。一个学期以来
33、，7个班级在学院专业内部进展了丰富多彩的组织活动。同时在团支部推优、学生干部选拔、经济困难学资助等学生关注度较高的工作上，程序中没有消失异议，这种全面参加真正考核的制度性保障在维护班级稳定团结上面起了“安全阀”的作用，成为班级团结建立进展的“守护者”;另一个方面建立班级干部工作工程制度化、信息传递专人化。把不同职务的学生干部责任按学期划分责任到人，使组织活动广泛性和掩盖面能够充分扩大，同时到达消息上传下达能够畅通有效。每个工程组选出负责人，分管的学生干部定期对小组工作进展工作汇报，并对班级学生的意见进展反应。做到深入同学真正做学生喜爱的活动、能够加大同学之间不断沟通的学生盼望参加的活动。 我要
34、求全部的横向小组每个学期组织1-2次的确有意义的，大家感兴趣的活动，而不是为了活动而活动。同时，开展活动对于组织者既是一种考验，也是一种熬炼。最重要的是，这些学生们参加过的有意思的活动以及在活动中建立起来的同窗情意会成为美妙的记忆，伴随着他们走过以后的日子。 四、军训的收获感悟 军训是我校大一学生进入大学后的特别重要的一门必修课，是帮忙学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的熬炼时机，我深知只有自己快速转换角色，进入状态，才能把学生治理好。军训开头后，高强度的军事训练以及帮忙学生尽快转变适应军营作息时间，曾一度使我疲乏不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我准时向有阅历的领导和四周的
35、战友们请教，与我的伙伴张婕教师共同担当，共同发挥自己的特点调动学生的主观能动性，总结阅历和规律，渐渐适应了军训紧急工作的节奏，圆满完成军训工作。军训完毕时，我们所带的信息学院六连共获得了板报竞赛三等奖、全团内务评比二等和三等奖各一次、定向越野、趣味运动会第三名和军训精神文明先进连队等众多荣誉 这次艰难却又布满欢乐的军训让我深刻的了解到了团队协作的重要性。无论是在自己的连队中还是与其他学院指导员的沟通，大事小情无一不需要相互的理解和支持。从最开头的坐车协调，训练场地安排，站岗执勤到我们六连特有的其次批吃饭时间安排都凝聚了团部领导和个兄弟连队的帮忙和支持。每天事无巨细，无不表达着我们09级指导员是
36、一个团结又欢乐的大家庭。向身边的全部人学习，并学会感谢。我从身边的同事身上学到了积极向上的做事态度，对待工作执着热忱责任心和为了学生甘心付出精力的爱心。找准时机随时请教，无论与教师、教官还是学生沟通都是珍贵的阅历，可以为解决今后工作中的问题供应思路，节约时间和精力对工作方法进展探究，快速提高自己的熟悉，拓展视野，丰富阅历，感谢每一个赐予帮忙和指导的朋友。 五、学院专业安排工作 信息学院电子信息工程专业大一下学期最重要的事情就是电子信息类专业分专业工作。12级电子信息类大类招生的学生，要被划分为电子信息工程和通信工程两个专业。对于本次分专业操作比拟慎重，学院领导也特别重视，并对全部的学生作了两次
37、分专业说明会，分别邀请了通信工程和电子信息工程专业的系主任为大家进展了专业说明并作了现场答疑，对于分专业志愿提前摸底，完全按志愿安排。 在安排过程中发觉的问题是，学生的自愿报名状况相比照较集中，对于通信工程专业本身招收力量在120左右，却报了140多人，而电子信息工程专业，相对报多个人不多。针对这个状况，作为与学生接触最多，对同学实际状况最了解的辅导员首先对同学的选择缘由进展了摸排，了解现实同学们的思想动态和专业选择缘由，把一首材料向学院教学领导反应。同时针对同学特点帮忙学生在专业方向选择上进展指导。最终在争取学院相关部门的意见，增加相关专业招生人数由学生自行填报专业，圆满地完成了本次分专业的
38、任务。 六、探究学生党支部工作的新模式 201X级信息学院共有7名正式党员和13名预备党员。作为信息学院低年级党支部书记，创新组织学习方法，组织党员定期进展组织争论学习。牢记我党全心全意为人民效劳的宗旨加强社会主义荣辱观，努力提高了党员同志思想意识，提高党员同志的自我修养完善同志们的价值取向，为信息学院党支部工作的顺当进展和党员积极分子的培育打下良好的根底。 本支部面对北区09后低年级党员同学，其特点是共性鲜亮，自我意识剧烈，不喜爱被管束，制造力和要求自我独立的性格都很活泼。但是他们从小吃苦少，生活一帆风顺，承受挫折力量弱。遇到困难比拟简单放弃目标，奉献精神和责任感在有些时候不强，同时精神上比
39、拟脆弱，遇事渴望得到别人的认可和关注等这些09后普遍存在的特点开展。急需要在在思想政治素养上进展提高。因而进展了推动符合低年级学生党员的“五加强”活动，加强创新型学习型党支部建立，强化支部成员理论学习和社会实践水平。结合90后低年级党支部建立特色，努力做到低年级党员思想政治素养的培育和引领工作。 1、积极推动符合低年级学生党员的“五加强”活动：一是加强理论学习深度。提高学生党员思想政治理论水平，深化低年级党员核心价值观建立，明晰中国特色社会主义理论体系内涵，贯彻党的各项方针政策。二是加强党员学风建立。努力锻造一支学习主动、成绩优秀、以身作则、求知若渴、素养优良、领先垂范的学习型党员队伍。三是加
40、强党支部学习机制。深入贯彻上级党组织各项方针政策完善支部学习制度措施到位，加强机制科学标准，传达精神流畅有序。四是加强社会实践创新力量。努力提凹凸年级支部学习兴趣，创新各类学习实践方法，探究打造品牌实践活动。五是加强支部建立对班级的带动作用。加强的党员与同学联系，树立良好的党员榜样带头作用，取得一般同学的支持，努力提高效劳质量带动广阔同学积极进步的意识。 2、明确90后新一代党员义务，努力做到“五争先”：一是争先提高理论素养，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学进展观和先进学习理念，促进自身专业学问增长。二是争先社会实践佳绩，喜爱校园集体，具有较强奉献精神和责任感，学以致用，学用相长，成
41、绩一流。三是争先效劳群众。明确党员义务，效劳广阔同学，加强与教师沟通，帮忙同学解决生活困难。四是争先榜样带头，遵守学校制度、带头树立引领校园风气，在同学中争做先进典型。五是争先创新力量，积极践行支部特色活动，结合专业进展方向，激发党员同学创新热忱，有针对性的开展各项学习活动。 创立符合12级90后低年级本科生学习型党组织的有效学习途径和理论学问传播方法，并结合理论学习成果根据“支部建立严谨标准、组织活动完善有序、学习实践传承创新、总结整理全面细致”的要求，不断加强低年级党组织理论与实践相结合的建立。为党员和积极分子供应宽阔的实践时机。积极推动现代化网络学习方式为手段，以信息学院低年级党支部创新
42、学习方式，建立学习型党支部、争当学习型优秀共产党员为主要内容。作为信息学院低年级五个专业联合党支部进展定期网络党课教育。充分结合信息学院自身专业特色优势，集中学院教师支部技术力气，组织北区低年级党员同学充分发挥网络便捷优势，以了解最党政新方针政策的在线学习方法。学习形式活泼，授课内容针对性强专业化高，网络资源丰富可推广和操作性极强。创新党员理论学习考核制度，寓教于乐。 前期开展的相关活动： 前期分专业对党课同学进展了三次网络课堂学习，在线观看在线测试。 结合支部学习状况进展的组织实践活动 (1)抒怀七一表壮志 青年才俊显雄心纪念建党90周年开展原创诗歌红歌组汇活动 (2)重温红色经典，回溯战斗
43、之旅党员和入党积极分子党的理论学问竞赛评比活动 (3)五四精神 薪火相传入党积极分子参观纪念五四运动图片展 七、我今后的努力方向 作为信息学院专职辅导员已经近一年了，在和领导教师、同事、学生的朝夕相处中，让我增长了吸取了很多的阅历。同时也熟悉到我各方面的学问又有很多欠缺，所以，对于将来的工作还需要更多的努力。 (一)不断地在专业领域加强学习，并留意提高职业规划力量 整个学期下来，每天忙于工作，自己很少有时间读书，缺少了理论上的积存。树人者必先树己，不但要学专业学问，还要在提高教师的育人的水平。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，
44、良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的典范，这就要求我们在工作中除了争取培训沟通的时机，还要在日常生活中严格要求自己，树立终身学习的理念。其次，对于学生的心理教育方面，专业学问是存在肯定匮乏的，因而还必需加强心理教育理论的学习和探究。 (二)喜爱辅导员事业，把学生作为工作的全部 坚持每天三次打卡的制度，努力根据北区要求安排自己的工作时间。辅导员的工作是纷繁的，而学生的思想更是日趋简单的，要想在较少的时间内把工作做得更好，就肯定要保证时间和精力的投入。制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特殊是学生干部的工作热忱，提高工作效率;同时加强深度辅导利用各种时机加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间
45、的心理距离;对学生的困难要热忱帮忙，对消失的问题要准时解决。同时实事求是、公正严明，喜爱、了解、敬重、信任每一个学生，公正公平的对待每一个学生。 (三)开拓日常工作创新模式，感谢战友们的支持 12级90后大学生的思维方式和思想观念发生很大变化。这些新状况、新问题给传统的思想政治工作提出了很多新课题、新挑战，假如不从思路、内容、体制、手段和方法上进展改良和创新，思想工作就难以发挥应有的作用。 最终，在大一下学期年的工作中，我收获了团队里的友情。12级是一个暖和的大集体，我感动于每一次有大叔、二叔、三叔的称呼，我感动于每次聚餐k歌时大家嬉笑打闹的场面，我感动于大家一起度过的困难与努力的日子，比方1
46、2年的元旦晚会，比方军训，比方许多许多这些都会成为我在北区，在化大的辅导员生涯中最美妙的回忆。同时，由衷的感谢庞教师，天顺和万里始终以来对我工作的帮忙和支持。 20xx秋新学期辅导员工作总结二 作为一名北京土生土长的女孩，从一个备受师长关心和照看的懵懂学子，转变成为需要为人师表的辅导员教师，这在我的人生经受中可谓一次打算性的飞跃。从步入工作岗位的那天起，我就下定决心做好辅导员工作，这将始终是我努力寻找的工作目标和生活态度。在学校迎来五十周年华诞的同时，我们昌平校区也在不断进展壮大，这对我个人的工作又提出了新的要求和考验。正式走上辅导员工作岗位已经半年了，回想过去的这个学期，在和领导教师、同事、
47、学生的朝夕相处中，让我增长了不少的学问，也从中吸取了很多的阅历。在昌平北校区和学院里领导的支持下，胜利的组织和参加了很多旨在指导新同学如何适应大学生活和学习环境的宣传活动和心理辅导;同时还结合材料学院的专业特色及加强班级同学之间的团队分散力为新入学的同学举办了专业学科方面的学术讲座和大型文艺演出等丰富多彩的课外活动。圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟，还是业务工作力量等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的根底。 在过去的这个学期里，本着”科学进展观，以人为本，为学生效劳”的宗旨，以学生的思想教育，昌平校区的学风建立为工作重点开展工作。不断提高对在校学生的要求，我们不仅要求学生具有扎实的专业学问，而且要求大学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量，同时还不断培育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会