《2023年初三化学中考备考方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初三化学中考备考方案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023初三化学中考备考方案2023初三化学中考备考方案 一、备考规划： 16周：新课阶段，争取第六周完毕新课。 710周：第一轮复习，侧重于根底学问的过关。 1113周：其次轮复习，侧重于学问的综合训练以及提升。 1416周：第三轮复习，侧重于中考试题的实战演练以及查漏补缺。 二、 紧扣课程标准和中考说明 考纲就是指南。每年的中考备战前，我都要找来近几年中考的试卷，分析他们的命题题型和考察内容。分析试卷构造，分析重难点。做到复习时心中有数。依据近几年的命题走向，我对2023年试卷构造进展了猜测：化学科总分值100分。试题主要题型及比例：选择题约36分，填空题约20分，简答题约12分、试验探
2、究题约20分和计算题约12分。各局部内容比例为：身边的化学物质约占42%、物质构成的神秘约占23%、物质的化学变化约占22%、化学与社会进展约占13%。 连续三年中考试题以各学科的根底内容为主，难度比例为721，即根底学问占70%，中等难度占20%，难题只有10%。选择题、填空题、简答题相比照较简洁，难题一般集中在试验探究、溶液的计算、推断题上。 只有紧扣新课程标准和中考说明，才能瞄准目标，把准中考试题的脉搏，把握好复习内容的深浅度。 我们要吃透课程标准和中考说明，把握中考考察的主干学问和力量，重点培育学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量，重视教法的总结，加强学法指导和考法指导! 三、备考详
3、细方法和措施： 1、建构“学问链”,调动学生学习积极性。 复习课简单变成“炒剩饭”，陷入“题海战术”，变成教师的“一言堂”。复习课不是旧课的重复与排列，它是对既得学问形成技能、技巧的同时，进展学生的思维，升华学生的”学问层次。因此，复习课教学，教师不要过多的占用时间来重复学问，应当引导学生串联学问和整合学问，最大程度的发挥学生的潜能。这样才能调动学生参加教学活动的积极性、主动性，使复习课堂不再死气沉闷。例如：我在复习“其次章，熟悉空气 爱护空气”时，给学生安排了明确任务：我们这一章学习了什么，你们能细化出学问点吗?列出学问构造框架吗?查找出这章的考点吗?你可以用图表、比拟法等各种方法总结。各小
4、组在热闹争论，踊跃辩论的活动中完成任务。出示他们小组的成果，然后各组通过踊跃发言，进展完善。教师适时进展教导。 符合学情的教学，学生才有兴趣学，才学得进去。 2、 建立民主的师生关系，构建和谐课堂 情感关系是师生心理关系的一个重要方面，它对教学效果有着重大影响。教学过程并不是一个机械地把学问从一个头脑移植到另一个头脑中去的过程，而是一个师生间心灵的接触与交往的过程。因此，融洽的师生情感，可以促使师生间缩短空间、心理距离，产生友好、亲近、共鸣、信任的效应，真挚的师生情感，是教学中的一种催化剂，能有效地调动学生的积极性。在教学过程中，必需精确地把握自己的角色、努力培育师生间的真挚情感，缩小师生距离
5、，培育学生的学习兴趣，才能提高教学效果。在几年的教学中我发觉很多学生，可以简洁的由于喜爱或厌烦一个教师，喜爱或厌烦某门课程。因此在教学过程中我经常面带笑容，让课堂气氛轻松、活泼。学生回答下列问题，答对时，我不惜赞美之词。“太棒了!”“你真聪慧”“表现特别好”等成为我的口头禅。即使答错了，一般状况下，我也不严峻的批判，会说一句“加油”或“下次努力”。在学习的过程中培育和谐的师生情，往往也能够激发学生的积极性。作为一个年轻教师，和学生年龄的接近，我能更理解他们，了解他们的所思所想，课间经常和他们谈NBA、国家大事、消遣明星。有时星期天早到四、五个小时和孩子共同阅读在困难的日子里、红星闪闪等书籍.尽
6、量使他们能够承受我。学生周末有乱逛、早恋、喝酒等迹象，我发觉后准时正确的引导他们。让他们觉得和我既是师生，又是朋友，师生之间搭建起了沟通的桥梁，课堂上教学气氛好，课堂效果自然抱负。 3、发挥小组的作用，让学生去帮忙学生，展现学生分散力。 一个教师带两个班，去催促每一个学生去学习是很困难。一个班学生成绩优异的是少数，假如我们把这些学生分成组，发挥优秀学生的才能，去帮忙学习困难的学生，学生与教师双管齐下。我信任学困生确定有进步 ，教师的工作量小了，成绩确定会提升的。 近两年我开头大胆尝试，大组六人一组，小组两同桌一组。这样的模式对于专项训练最为适宜，上学期我对化学式和化学方程式书写进展了训练，在一
7、个大组中，一人念，五人写，写到肯定数目，两人小组相互查找错误之处，彼此打分。对于有关化学方程式计算的考察是我们中考的重要考点，我利用大组的优势，让学生自己书写计算过程，然后在小组内进展展评，争论，到达共同进步。 为了调动优等生对学困生进展帮忙，我每学期都对优秀小组进展嘉奖。通过小组组员的合作与竞争学习，提高了学习效率。这样不学习的学生也会跟着学，而且进步很大。学习积极性高涨起来，成绩自然会全面提升。 4、留意细节，分层备考 化学是理科中的文科，有许多学问点需要记忆。化学学科的特点就是零零碎碎，细节末梢许多，细致急躁对于稳定拿分比其他科目更为重要。 教会学生最根本的方法：如何记忆?如何梳理学问点
8、?如何找到自己丢分的缘由? 如何审题?如何做到根底题不丢分? 许多学生在答卷中非学问因素丢分比拟严峻。如何削减失误?一是平常要养成严谨细致的写作业习惯，如细心审题，标准书写(特殊是化学用语)，文字表达全面精确，计算解答条理清晰等。 对于不同层次的考生最好是进展分层备考，通过考试，我依据学生的实际状况。将学生分为三个层次，根底较差的、中等生、优生，中考目标分别为40-60分、60-80分，80分以上，那么第一轮复习，根底较差考生主要是补好根底，对新课学习时没有学好的概念、化学用语等学问点重新学习和反复记忆。 成绩好的，除了稳固好根底学问外，也多对试验探究、计算题等难点进展训练。并且对某些学生在某
9、些方面的缺失，进展一对一指导，使每个学生在最大程度上发挥出自己的才能。 中考考前一天三餐如何预备 一、早餐要醒脑。早餐是保证午前精力充足的饮食根底。一顿好的早餐或者说养分早餐应当包括以下几类食物：谷类、牛奶或奶制品、动物性食物、新奇蔬菜或水果。早餐最好包含这4类食物，假如只有3类食物也可以认为这顿早餐是较好的，假如在2类以下则说明这顿早餐质量不好。奶及奶制品缺乏的可用豆浆、豆腐脑代替。稀饭、炒面、面包等食物含碳水化合物中的糖和淀粉高，可使脑中的血清素增加，血清素有冷静作用，可使人的智力在上午到达最顶峰。而熏肉、油条、麻球、油饼等含有大量脂肪和胆固醇，不简单消化，会使流往脑部的血液削减，降低脑的
10、灵敏度。因此，早餐应当吃脂肪含量低的食物，如素火腿、鲜果和果汁，并喝上一两杯咖啡或牛奶，可使人头脑更敏捷，反响更灵敏。否则简单发生低血糖晕厥现象。 二、午餐应益智。午餐是学生一天中最重要的一顿饭，孩子一上午的紧急学习能不能得到养分补充，孩子下午的刻苦努力能不能得到养分上的预备，就看午饭了。家长肯定要给孩子细心预备午饭，在保证合孩子口味的根底上，午饭要有充分的热量和各种养分素，要多吃点肉类、鸡蛋等含热量较高的食品，多项选择用一些补脑的食物：鱼、蛋、豆制品、瘦肉，深颜色的蔬菜。 三、晚餐宜安神。家长在给孩子预备晚餐时，需细心安排，要做一些易于消化、热量适中的食物，如豆制品、瘦肉、鱼类、菌类、蔬菜类
11、等。当孩子感到累时，可以让他多吃一些花生、腰果、杏仁、胡桃，它们含有丰富的维生素B、E和蛋白质，有助恢复精力和体力。看书时间过久，眼睛简单疲惫，宜多吃一些胡萝卜、动物肝肾、红枣、黄色蔬菜等，这些食物富含维生素A，同时多喝茶对恢复和防止视力减退也有效。不要吃得过饱，吃得过饱后大脑中有一种“纤维芽细胞生长因子”的物质会增加，使大脑节奏变慢，效率降低。临睡前可喝一杯热奶。 中考状元阅历共享 姓名：周恩申 中考成绩：总分454分(总分值460分)语文95分，历史29分 (注：总分值100分按30%折算后计入中考成绩，实际分数是98分)，英语、数学、理化、体育科目均是总分值 学校：宝安中学(集团)初中部
12、 高分秘诀：平常有预习、总结的习惯，擅长总结，每次考试会把错题在试卷上总结分析。不刷题，不熬夜。爱好广泛，会排解压力。 语文95分，历史29分(注：总分值100分按30%折算后计入中考成绩，实际分数是98分)，其余的英语、数学、理化、体育科目均是总分值，来自宝安中学(集团)初中部的周恩申，中考总分取得454分，这离总分值460分只差了6分!在别人眼里，这是不折不扣的“学霸”，对此他自己倒是感到有点意外：“平常一般排全年级前20，还没拿过第一，没想到考得这么高。” 当找到周恩申时，他还在罗湖区一处培训班上课，等到下午5点下课后，他才慢悠悠地从教室出来。高高瘦瘦的他，说起话来底气十足，自信满满，谈
13、吐间还有几分幽默。他自诩学习的动力有一局部是由于家人。 虽然暑假也在培训班学习，不过周恩申说，其实一开头对培训班是“很不屑”的，以前从来不参与。初二有一次数学没考好，后来他就试着报名上课，感觉对自己的学习思维深度提升很大。现在，他在预习高中的物理、数学课程，这个月学完后，到8月他准备放松一下，出去旅游或者休息。 谈到学习阅历，周恩申说，平常他有预习、总结的习惯，假如只听教师在课堂上讲，有时遇到难点听不懂，就跟不上节奏，所以提前预习很关键。他还擅长总结，每次考试会把错题在试卷上总结分析。平常他不刷题，不熬夜，还喜爱玩嬉戏、看小说。时下最热门的嬉戏王者荣耀，周恩申也喜爱玩。至于玩嬉戏会不会沉迷?周恩申说并不会，自控力量还可以。初二时，他曾经偷偷跑出去玩了一成天嬉戏，回来后他想，虽然对自己的学习相当有自信，哪怕这一天自己什么都不做，也不会有什么影响，但还是不应当铺张时间，“适度嬉戏可以健脑，失控沉迷就会伤身。”