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1、 2023年儿童节亲子活动方案_留守儿童亲子活动方案 在儿童节降临之际，小学就可以举办相关亲子活动，不仅能够促进亲子沟通，增长感情，还可以使这个节日过得更加有意义。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学六一儿童节亲子活动方案”，仅供参考，欢送大家阅读。 小学六一儿童节亲子活动方案(一) 一、活动目的 拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。 二、活动时间：20xx年x月x日上午9点至11点 三、活动地点：xx公园xx广场。 四、家长留意事项：
2、 1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。 (请自行预备交通工具及吃好早餐) 3：请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4：活动其间请各家长看管好自己的财物。 5：活动未完毕而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或教师。 五、活动详细安排： 主持人：xx妈妈及xx妈妈 1：9点前到达的小朋友可参与由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2：签到及发小礼品在
3、9点05分完毕。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及xx妈妈负责发小礼品) 3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，x教师祝词，x教师宣布活动开头。 4：嬉戏开头。 a：拔河： 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b：二人三足： 家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c：夹皮球： 两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d：储水大王： 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e
4、：亲子二人行： 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。(一组裁判：xx妈妈及xx妈妈，二组裁判：xx妈妈及xx妈妈，三组裁判：xx妈妈及xx妈妈，四组裁判：xx妈妈及xx妈妈，礼品派发：xx妈妈，维持秩序：xx妈妈及xx妈妈) 5：嬉戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁 6：x教师总结活动状况。杜教师总结性发言。 7：全体留影纪念。 8：活动完毕，家谊会成员清场。 以上为此次xx小学一x班“六一儿童节”亲子嬉戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿供应各种嬉戏
5、器材及出谋献策的各位妈妈们。 小学六一儿童节亲子活动方案(二) 一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。
6、 三、参与对象：学校小学部学生及家长。 四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人
7、坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖。 小学六一儿童节亲子活动方案(三) 一、指导思想 “六一”是孩子们自己的节日，全体教育工都有义务帮忙孩子们兴高采烈地欢庆着，让那一张张笑脸，都布满着幸福和欢乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣
8、造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校学生在校感到骄傲，感到值得骄傲和幸福! 二、活动主题 欢乐童年张扬共性 三、活动目的 通过游园活动，搭建学生的展现舞台，供应学生表现时机，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏力量，实践动手力量。 四、活动时间安排 x月x日下午2：30-5：00(2：20左右开头做好预备工作) 1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责嬉戏的教师预备到位。 2、2：30开头游园。 3、5：00游园完毕，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、5：005：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人
9、数，活动完毕，清扫卫生。 五、活动地点 教室及学校操场。 六、活动要求 1、游园各节目规章统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参加嬉戏。 2、学生游园后所得嘉奖由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。 4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。 七、学生活动准则 1、参加活动需要按秩序排队，排队时不行喧哗、吵闹。 2、学生选择喜爱的活动参与。 3、活动中必需留意自身与他人安全。 4、在各个活动地点一切听从在场教师指挥。 7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校
10、园清洁。 八、游园活动嬉戏 1、夹球(负责人：xx妈妈) 在一个盒子内装上乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 2、比比谁的视力好(负责人：xx妈妈、xx妈妈) 主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次时机。 3、齐心协力(负责人：xx妈妈) 主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人
11、分别从障碍两侧通过。 4、抢说运动工程(负责人：xx妈妈) 主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁就得奖。 5、盲人击鼓(负责人：xx妈妈) 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 6、夹气球跑(负责人：xx妈妈) 两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点连续吹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时
12、，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟) 7、一鼓作气(负责人：xx妈妈) 1、每轮不超过5人参赛者进展竞赛，在区内指定的位置作预备， 在哨响时开头吹，那个先吹爆就得1张奖券。 2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。 8.弹球：(负责人：xx妈妈) 1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。 9、看谁是投篮高手(xx妈妈) 主持人事先预备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得嘉奖一张。 兑奖 1、兑奖时间：20xx年x月x日下午活动完毕前 2、兑奖地点：教学楼一楼 4、负责人：xx 注： 1
13、、负责教师自己负责预备活动器材，活动前组织学生布置场地，嬉戏完毕组织学生收器材。(以免东西丧失) 2、全部活动以年级为组。 3、全部活动负责教师可以依据实际状况作适当调整。 4、不清晰的事项找xx协商。 5、活动的总指挥章xx。 幼儿园儿童节亲子活动方案 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：筹划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：* 三、活动时间： 6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏
14、卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：*) 预备：场地上画有起点
15、与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：*) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家
16、长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地
17、，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：*) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：*) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱
18、住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：*) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
19、 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：*) 预备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：*) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：*) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹
20、弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：*) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：*) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：*) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四
21、对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：*) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：*) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿
22、叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 公司六一儿童节亲子活动方案 为表达公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节马上到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题：放飞心愿 拥抱欢乐二、活动时间：*月*日(待定)上午9：00-12：00三、活动地点：*公园四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女五、活动内容：亲子互动嬉戏六、活动分工：(一)场地/道具租赁及奖券制作*(二)礼品、道具选购*(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、嬉戏主题引导图标及现场气氛布置等)*(四)现场活动主持*(五)礼品保管发
23、放*(六)现场工作分工：按嬉戏场地划分，*负责“我的宝宝在哪里”、*责“小脚踩大脚”、*负责“揪尾巴”、*负责“赶小猪”、*负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并依据嬉戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。(七)现场摄影安排：*(八)活动预算：工程 单价 数量 合计10元档礼品 10元/份 100份 1000元20元档礼品 15元/份 60份 900元30元档礼品 20元/份 20份 400元亲子相片 7元/张 40张 280元合计 5830元九、亲子嬉戏内容：(一)拍摄笑脸照片给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。(二)我的宝宝在哪里1.道具：布带若干2.玩法
24、：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。(三)小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。(四)揪尾巴1.道具：气球若干2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开头嬉戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。(五
25、)赶小猪2.规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次名奖价值20元礼品，其他10元奖品;(六)宝宝争夺赛1.玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。2.规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品六一儿童节亲子活动筹划方案 六一儿童节亲子活动筹划方案（一） 一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国
26、际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特打算进行“庆六一”系列活动”。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进展“庆六一”团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题：童心同乐 四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点 五、活动地点：操场 六、参加对象：全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责教师取消活动资格。 2、负责各项游艺活动的教师，须自行或叫学生在5月31日中午前预备好本工程活动所需一切物品及嬉戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日
27、1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。 4、活动前教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责教师必需负责此工程学生安全。 6、各项游艺活动完毕后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次使用。 附：游艺活动安排 “童心同乐”庆“六一”团队嬉戏竞赛活动方案 一、嬉戏工程 一、二年级 找朋友 障碍跑 三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济 五、六年级 排山倒海 坦克大战 二、嬉戏规章说明 找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)马上
28、组成一样人数的一个小组，拉手围成圈站好。 2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出竞赛。 障碍跑：1、起点至终点的距离为20米。 2、每名队员必需在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。 3、一名同学胜利穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学动身。 4、如遇到障碍要重新再来，直到胜利。 5、四组同时进展竞赛，哪组胜利到达终点所用时间最短，哪组获胜。 道具预备：呼拉圈 皮筋 并肩齐蹲走：1、以3人一组为单位参与竞赛，站在呼啦圈里。 2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进展竞
29、赛，走到另一端后，对面3人再快速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开头。 3、起点至终点的距离为10米。 4、四组同时进展竞赛，时间最短的一组获胜。 道具预备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室) 同舟共济：1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。 2、竞赛开头后，用移动木板来到达前进的目的，竞赛中队员脚不能落地，(若落地，回到动身的一端重新开头)。 3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员连续上场竞赛。 4、四组同时进展竞赛，用时最少的队伍为胜获。 道具预备：一样木板八块。 排山倒海： 1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。 2、球从第一名
30、队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。 3、球传到排尾，再从最终一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。 4、四组同时进展竞赛，时间少者获胜。 道具预备：篮球4个。(体育室) 坦克大战：1、每组出一名指挥官，一样数目的坦克(学生)。 2、坦克戴好眼罩做好预备，战斗开头，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)马上下场，准时填补新坦克。 3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。 4、嬉戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。 道具预备： 纸球 眼罩 3把椅子 精品嬉戏 平地落雁：1、每组5名同
31、学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。 2、然后依次削减一个凳子连续嬉戏，最终评出成功者。 道具预备：录音机、磁带、椅子 得意的青蛙：1、每班二人组成一组进展竞赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水 2、反响慢或说错者出局，最终的成功者可得到奖品。 (竞赛前需训练好班中的学生，竞赛时要先进展示范) 教师活动： 运球接力： 1、每组由两名队员组成。 2、起点至终点的距离为10米。 3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击
32、掌，下2名队员连续竞赛(每次运一个球)。 4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方连续竞赛。 5、三组为一个单位进展竞赛，运的球快的小组为胜。 道具预备：球，(体育室) 大小西瓜：1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。 2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反响慢者退出竞赛。 六一儿童节亲子活动筹划方案（二） 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、
33、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容 1、“迎六一”书画竞赛 (1)一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题，也可写安康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评比 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，提倡师生合作
34、演出;节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，()过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进展六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进展评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监视掌控。 五、嘉奖设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项竞赛分别设一
35、等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进展拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评比设奖： 13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导教师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。 六一儿童节亲子活动嬉戏方案 一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教
36、师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。三、参与对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师
37、记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把
38、球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。六、发奖：附：亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动工程：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目六一儿童节亲子活动方案范文 一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。二、活动时间：2023年6月1日上午8：3010：30三、材料预备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、
39、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?2、 全体幼儿操场集中1) 园长讲话2) 家委会、幼儿代表发言3) 体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3、嬉戏(嬉戏亲子活动)2人3足目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培育手眼协调力量预备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规章：分4组进展嬉戏，每组
40、请1位家长和幼儿参与，多者为胜。贴鼻子目标：培育幼儿的推断力量。预备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。保铃球目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规章：每次组请1位幼儿参与。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的力量。预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。套 圈目标：培育幼儿目测力
41、和推断力量。预备：收集空饮料瓶 圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线。2023六一儿童节亲子活动方案 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。二、活动时间：2023年6月1日上午8：3010：30三、材料预备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?2、 全体幼儿操场集中1) 园长讲话2) 家委会、幼儿代表发言3) 体操表演4)共
42、同演唱歌曲：歌声与微笑3、嬉戏(嬉戏亲子活动)2人3足目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培育手眼协调力量预备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。贴鼻子目标：培育幼儿的推断力量。预备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。保铃球目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规章：每次组请1位幼儿参与。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的力量。预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规章：分6组进展嬉戏，