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1、 2023年中班语言教学活动教案标准分析2023年中班语言教学活动教案标准分析一 活动目标 1、连续用正确的方式握笔作画，尝试运用中锋画线条、侧锋涂染。 2、学习在墨线勾画的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。 3、感受画面颜色和线条的丰富，喜爱用毛笔作画。 活动预备 国画工具材料。 活动过程 1、设置情境导人活动，引导幼儿认真观看教师对侧锋的运用。 (1)教师示范侧锋涂染，幼儿认真观看。 教师：毛笔一家要造房子了，看看是怎样造的呢(见“教学材料”) 教师采纳拟人的方式导入情境，并将创作过程串联到情境中。这种教学策略简单激发幼儿的兴趣。 (2)引导幼儿从冷暖色调给人的不一样感觉上进展观赏。 教师：房
2、子造好了。这些不一样颜色的房间带给你什么感觉呢 2、幼儿尝试创作。 教师：假如让你也来造一座有彩色房间的屋子，你想设计哪些颜色的房间房子应当怎样造呢 3、展现幼儿作品，团体观赏、评价。 教师：谁来介绍一下你画的彩色房间为什么你设计了这些颜色你是怎样画的 侧重从幼儿对颜色的感受和想象，以及对中锋、侧锋两种运笔方式的把握上进展评价。 【评析】 中锋和侧锋的根底练习能够分为两个课时来进展。本活动为一课时，另一课时能够用穿插的直线来分隔画面，幼儿在直线构成的网状图案中找出两个三角组成的小鱼，用侧锋给小鱼涂色，点上鱼眼睛，边画边玩。 教学材料： 毛笔一家造房子 毛笔妈妈站着走，边走边砌墙壁。(中锋随便在
3、纸上画线条，留意线条之间要有穿插)墙壁砌好了!纸上消失了好多大大小小的房间!毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的：毛笔爸爸蘸上红颜料，调色盘里穿衣裳(舔笔)，躺下来(侧锋)把这个房间刷成了红色，换一件衣服(换颜色)再来刷(能够一次将全部想染成红色的房间都染好，留意相邻的两个房间尽量不染同一种颜色) 2023年中班语言教学活动教案标准分析二 活动目标： 1、初步学习穿脱套衫，稳固熟悉衣领、袖口和前后。 2、在教师示范的引导下，经过自我的练习，把握穿脱套头衫的挨次和方法。 3、不怕困难，努力动手练习，萌发自我的.事情自我做的意识。 活动预备： 幼儿用书人手一册。 幼儿穿着套头衫，教师身穿意见前后不一样花
4、纹的套头衫。 活动过程： 一、熟悉衣服的衣领、袖口及衣服的里外。 教师指着自我衣服的不一样部位提问： 1、教师：谁明白教师衣服的这个地方叫什么呢？ 2、教师：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么不一样呢？ 幼儿相互沟通自我的阅历，并得出结论：衣服的外面颜色比拟艳丽比拟美丽，而衣服的里面颜色比拟难看并有缝的线。 二、幼儿尝试自我脱衣服和裤子。 教师请幼儿自我试着脱衣服和裤子。教师在幼儿尝试的过程中留意帮助一些有困难的幼儿，鼓舞大家尽量自我想方法脱衣服和裤子。 三、教师边念儿歌，边示范表演脱套头衫和裤子。让幼儿观看、了解正确地脱衣服突然裤子的方法。 四、幼儿自由练习脱套
5、头衫和裤子，教师在过程中进展个别指导。在日常活动中，引导幼儿观看幼儿用书，学习看图念儿歌，进一步熟识穿脱套头衫的挨次和折叠衣服的方法。 2023年中班语言教学活动教案标准分析三 活动目标 1.初步了解指甲的作用，明白爱惜指甲的重要性。 2.经过相互争论和相互观看，明白如何爱惜指甲。 3.感受亲亲指甲钳的温馨气氛，愿意使用指甲钳剪自我的手指甲。 活动预备 1.图片：指甲 2.指甲剪 活动过程 一、初步了解指甲的作用。 1.图片观看指甲 引导幼儿观看自我的指甲。 2.争论了解指甲的作用。 小朋友，你明白指甲有什么用吗？ 小结：指甲有爱护手指和脚趾的作用，有帮助人们做事的作用， 经过指甲还能够看出人
6、的身体安康状况等。 二、如何爱惜自我的指甲 1.教师：大家都明白指甲对我们有这么多的作用，那么我们应当怎样爱护自我的指甲呢？ 2.幼儿进展自由争论并得出一些结论，如：指甲长了要准时剪掉，要用指甲钳剪， 手脏了要准时洗手等等。 3.假如指甲长长了，我们不剪，会怎样样呢？ 小结：不准时剪指甲，指甲会断掉，还会损害别人；不准时洗手，指甲中会有很多脏东西； 常常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。 三、嬉戏：亲亲指甲钳 1.出示指甲钳，小朋友看看这是什么呀？这是用来做什么的呀？ 2.这个指甲钳最喜爱和谁亲一亲呢？ 3.教师用指甲钳剪自我的指甲，边剪边说：亲亲我的手，亲亲我的
7、手。 4.谁也让指甲钳亲亲他的手呢？ 四、延长活动 教师一边给幼儿剪指甲，一边用儿歌的语言激发幼儿的兴趣。 2023年中班语言教学活动教案标准分析四 活动名称 认知活动幼儿园的哥哥、姐姐 活动目的 1、让幼儿熟识幼儿园的四周环境。 2、通过活动让幼儿喜爱幼儿园，喜爱上幼儿园。 活动预备 幼儿参观活动。 活动过程 一、参观幼儿园 带幼儿先参观幼儿园四周的环境，再到幼儿园的各个班级去参观，让幼儿看看大哥哥、大姐姐们是怎么样上课的。 二、与大三班的哥哥、姐姐作嬉戏。 1 先让两个班的小朋友相互熟悉。 1、 让大班的小朋友一个人带一个小班的小朋友做嬉戏 一、 完毕活动： 师依据幼儿的活动状况进展评价。
8、 活动观看和反思 通过此活动，让小班的小朋友知道中班的哥哥、姐姐在幼儿园是怎么欢乐的生活，怎样玩区角的，加强了我们班小朋友一些常规学问，让他们体会到哥哥姐姐在幼儿园是不会哭得，是很欢乐的！ 2023年中班语言教学活动教案标准分析五 活动目标： 1、练习钻的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。 2、熬炼大肌肉力气，情愿参与嬉戏。 活动预备： 1、利用一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）设置50厘米高 的障碍物。 2、小鱼图片若干四散放在场地一端，鱼篓两只。 3、小猫头饰每人一个。 活动过程： 1、教师扮“猫妈妈”，幼儿扮“小猫”，一边喵喵叫一边走入活动场地。 （1）“小猫”在“猫妈妈”带着下边念儿歌边开
9、心地做早操：“今日天气真正好，小猫小猫来做操。伸伸臂，伸伸臂；弯弯腰，弯弯腰；踢踢腿，踢踢腿；蹦蹦跳，蹦蹦跳。每天熬炼身体好”。 2、组织幼儿玩“小猫钓鱼”的嬉戏。 （1）教师交待嬉戏名称、玩法：“今日妈妈要带你们去河边钓鱼，路上要钻过一片树林（挂满树叶的橡皮筋），到小河边钓（捡）起一条鱼，放在鱼篓中，然后从树林两边跑回来”。 (2）请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观看动作要领和嬉戏玩法。 活动完毕： 猫妈妈表扬小猫们勤劳又英勇，和小猫们一起抬着鱼篓回教室。 2023年中班语言教学活动教案标准分析六 活动目标： 1. 知道国旗、国徽、国歌代表着我们的国家，是国家的标志 2. 知道升旗的礼仪，增
10、加敬重国旗，爱惜国旗的责任 3. 有争做小旗手的积极愿望 活动过程： 1. 看运发动领奖的录像 问：（1）这是哪国运发动，你是怎么知道的？ （2）你怎么知道我们中国的运发动得了冠军？ （3）除了看到五星红旗，还听到了什么？ （4）为什么得冠军要升奏 （5）国旗、国徽代表什么 （6）为什么要起立，站着不动。 小结：那也就说明国旗、国歌是代表我们中华人民共和国的，是我们国家的标志，所以一个国家的运发动拿了奖牌时，就要升这个国家的标志-国旗，奏国歌，告知全世界的观众拿奖牌 他们看到自己的国旗升上天空，就会感到很骄傲。 2. 除国旗、国歌是我们中华人民共和国的标志以外，你还知道有什么可以代表我们中国的
11、，也是中国的标志（天安门、长城、京剧、书法、中国结） 小结：我们中国真了不起，有这么能代表中国的很有特色的标志 其实在许多重要的正式场合下，都是用国旗、国徽、国歌为中华人民共和国的标志的。 3. 除了在奥运会上看到 （1） 你还在什么地方，什么时候看到过升旗，奏国歌？ （2） 为什么要升旗？时时提示我们大家你是中国人，要喜爱我们的祖国，做中国人很骄傲。 4. 小结 升旗是一件很严厉的、很神气的事情，只有最能干的人才能做一名荣耀的任务交给了谁呀？（是）以后我们就轮番请大家来做小升旗手。 2023年中班语言教学活动教案标准分析七 一、教学目标： 1、让幼儿在音乐活动中去感受乐句的长、短。 2、引导
12、幼儿积极参加活动，感受体验音乐嬉戏带来的开心。 二、教学预备： 1、小白兔、公鸡、小猴子头饰各一个，大灰狼头饰若干。 2、汽球、橡披筋若干。 3、音乐磁带森林狂想曲、问候舞。 三、教学过程： 1、导入：一起到森林里面去游玩！ 2、进场。 在音乐森林狂想曲的伴随下，一边做律动一边进场。 3、复习歌曲我的朋友在哪里 4、教授新课。 （1）小白兔送了一个小汽球给小朋友，教师利用汽球发出的声音吸引小朋友，从而让其辨别长、短音。听完之后提出问题：“汽球发出的声音一样吗？”（长、短不一样） （2）小公鸡送了一首好听的音乐问候舞给小朋友，请小朋友渐渐观赏。（第一次观赏音乐）；听完之后提出问题：“小公鸡吹号有
13、什么特殊的地方？”（长短不一）引导幼儿熟悉长音和短音。 （3）小猴子送了一些可以应付大灰狼的小武器给小朋友，请小朋友动动脑筋，想一想究竟怎么用这些小武器应付大灰狼。（拉弓箭） （4）自由练习。 （5）在音乐伴随下练习。 （6）嬉戏：大灰狼来了 当听到大灰狼来了，我们先做出各种不同的动作姿态不要动，让大灰狼以为我们是大树，等到最终才拉弓箭把大灰狼打死。 5、活动完毕：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。 【2023年中班语言教学活动教案标准分析】文章: 2023年幼儿中班语言教案欢乐玩嬉戏 教师节教案幼儿园中班语言教案 2023年中班语言秋天的颜色教案反思 中班语言秋天的颜色教案评课 大班语言中秋节教案 中班关于中秋节的语言教案最新 2023年教师节教案幼儿园中班语言教案优质7篇 2023年幼儿中班欢乐中秋节语言活动教案