鸡与蛋教案反思100字范文(10篇).docx

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1、 鸡与蛋教案反思100字范文(10篇)鸡与蛋教案反思100字范文1 1、活动重点:感知8以内的数量。 2、活动难点:不受排列形式的影响,正确点数8以内的数量。 3、指导要点:通过观看,引导幼儿按一个方向数,做到不多数、不漏数。 鸡与蛋教案反思100字范文2 1、活动重点:感知8以内的数量。 2、活动难点:不受排列形式的影响,正确点数8以内的数量。 3、指导要点:通过观看,引导幼儿按一个方向数,做到不多数、不漏数。 鸡与蛋教案反思100字范文3 1、不受排列形式的影响,正确点数8以内的数量。 2、熟悉数字“8”。 3、乐于参与数数活动。 4、培育幼儿对数字的熟悉力量。 5、体会数学的生活化,体验

2、数学嬉戏的乐趣。 鸡与蛋教案反思100字范文4 过渡:时间过得真快,又到了我们的欢乐写字时间了。 1、出示:绳险俩堵瓶顺 2、你发觉了什么?写字构造上要留意什么? 3、特殊是哪一个字要教师范写。 “瓶” 4、学生书写。 鸡与蛋教案反思100字范文5 1、不受排列形式的影响,正确点数8以内的数量。 2、熟悉数字“8”。 3、乐于参与数数活动。 4、培育幼儿对数字的熟悉力量。 5、体会数学的生活化,体验数学嬉戏的乐趣。 鸡与蛋教案反思100字范文6 1、每次请一名幼儿来钓鱼,要求钓“池塘”中全部鱼中最大的一条和最 小的一条。鱼钓上来后,分别放在大鱼筐和小鱼筐里。 2、尝试:请幼儿自由地钓鱼,照旧要

3、求钓最大的和最小的鱼。 鸡与蛋教案反思100字范文7 1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜,大家一起来找找教室里的“大”和“小”。 2、将幼儿分成两组,玩超级比一比的嬉戏:比比谁的鞋子最大?谁的头最大?谁的嘴巴张得最大?谁的手最大?谁穿的衣服最大? 鸡与蛋教案反思100字范文8 教学目标: 1、熟悉“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“胜利、试验”等13个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,培育阅读力量。 教学重点: 理解课文内容 教学过程: 鸡与蛋教案反思100字范文9 1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比拟来熟悉的。 2、通过嬉戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步进展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探究的主动性、积极性,培育幼儿探究的兴趣。 鸡与蛋教案反思100字范文10 1、大家围坐在桌前,观看饼干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。 2、提问:怎样使食物变大、变小?: (吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘断、真空包装、晒干、浸泡、油煎。) 3、共享食物,把好吃的东西变小、变没有。

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