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1、 足球的魅力六年级足球征文六年级(5篇)关于足球的魅力六年级(推举)一 担当本次培训任务的是*大学，听了九位讲师3天的课，使我受益匪浅，光培训笔记我就整理了满满一本子。之所以记这么多的笔记，由于各位讲师讲得句句都很阅历、都很宝贵，仅凭耳朵和眼记，那哪行，回校以后，常结合看看笔记，还要渐渐的把这些学问消化掉。 本次培训可以说是收获多多。本次培训几位讲师分别从理论和实践两个层面，为我们讲授了校园足球开展的意义及竞赛指导。 我们先后听取了教育部体卫艺司体育到处长许弘当前校园足球的推动与进展，*大学体育部主任李宁*大学高水平运动队招生治理探析，吴昊教授文化自觉视域下我国校园足球进展战略，全国幼儿体育专
2、家指导委员会主任胡建国同样的足球，不一样的梦等主题报告，全面了解了校园足球进展的现状和策略，政策。随后参观考察了*市东北路小学足球开展状况，并听取了*市第八中学，*市东北路小学，*市开发区滨海学校校长介绍本校校园足球开展的阅历，明确了我们校园足球进展的缺乏和逆境，以及差距，听了讲师的讲授和实地参观，有一种茅塞顿开的感觉，受益匪浅，更引发了我对足球进展的思索。 我的收获：本次学习除了获得了不少欢乐，两位教师先进的足球理念、多样的训练方法、悬殊的足球技术及他们的敬业精神深深打动了我，使我对校园足球有了新的熟悉。受益匪浅。 我的困惑：校园足球的理念是“欢乐足球”。我的理解是小孩踢球欢乐;家长由于小孩
3、踢球自己感到欢乐;学校领导、班主任、各科教师因自己的学生踢球自己感到欢乐。这谈何简单啊!由于，只要其中有一不欢乐，谁都无法真正欢乐。 我的建议：类似的培训应当多一些，培训的安排还可以紧凑些，培训的内容应先征求学员在教学训练中遇到的怀疑和不解来制定，我想培训的针对性会更强。另外，假如还有类似的足球节，除了让学生获得欢乐还应让学生明白：足球原来这么好玩;原来足球可以这样玩;原来他们玩的这么好。 如何对待校园足球？教师也给我们作了解释，校园足球应当重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培育兴趣，让他能够通过踢足球，在嬉戏当中体会欢乐，实际上在嬉戏当中健身。假设说每天只踢半小
4、时，这半小时他得到身体熬炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，教师们这样才会欢送，否则你长时间踢球会担忧影响学习，家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际动身，制定出适合我们自己的训练规划，第一根本功必需练，要结合嬉戏，针对孩子的身心特点。其次纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必需严格遵守，违纪的队员要有惩处。第三要结合足球规律学会创新，针对在竞赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平常的训练当中，要有针对性，增加趣味性。 总之，这次培训不仅看重理论上的学习和提高，而且重视具体实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们基层校园足球进展搭建了一个进步沟通和学
5、习的平台。特别感谢上级和学校领导供应了这样一次学习的珍贵时机，使我开拓了视野和思维，我将总结阅历，将校园足球活动好好的进展开来，让孩子们一起阳光绚烂，欢乐足球。祝福我市校园足球在各位领导的引领下，蓬勃进展，腾飞高跃！ 关于足球的魅力六年级(推举)二 武汉科技大学中南分校商学院新生足球竞赛是商学院新生体育活动一项最吸引商学院新生及各院人士的重要活动之一。商学院新生足球竞赛是严格遵守商学院新生的各项宗指，为了促进商学院新生以及全商学院足球爱好者的团结、友爱、沟通、竞争而举办的。 于20xx年3月25日至4月22日：每周六、日全天，如没有特别状况为期约为五周。 xxxxxxx足球场 参赛报名费400
6、元，押金（纪律保证金）100元，共500元。 参赛队员必需是本校的本科生、讨论生以及本校毕业的先辈。（注：本校毕业的前辈最多只能同时上场三个人！） 每场竞赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：身份证）交监场核实并保管至竞赛完毕，没有证件的人将不允许上场竞赛。 每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的全部球队的成绩和参赛资格。 除特殊规定外全部竞赛一律采纳组委会指定的竞赛规章（见附录一），联赛开头前将由组委会选派有关人员进展规章详解。 赛制：共16支球队分4组，每组四支球队。（编组看附录二，以抽签形式，成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如
7、全部一样则进展抽签。） 各参赛队可以穿自己的球衣，如没有预备好球衣由组委会供应背心，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋竞赛。 竞赛用球由组委会供应。 换人要求（见规章） 一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场（黄牌一张20元，红牌一张50元），运发动红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严峻违反纪律状况，将酌情赐予停赛惩罚。 全部场次裁判看附录二。 竞赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组、主裁和边裁进展队。 员资格证件检查，经核准前方可进展竞赛。 各队伍应严格根据组委会公布的赛程进展竞赛，若有特别状况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准前方能更改。 竞赛开头后（时间以当
8、场裁判把握为准），一方仍无法进展竞赛则判该方弃权（由裁判、组委会签字生效），其该场竞赛以0 : 3记负（队员少于8人 不得竞赛）。 因天气等意外因素影响而无法竞赛，组委会会以事先指定的方式进展通知，未得到通知则按规定时间竞赛，迟到方以弃权论处。 竞赛完毕后，裁判及双方领队须在竞赛记录上签字，检查无误前方可退场。如比照赛有异议，领队需当场向竞赛组委会提出，并由组委会做出最终处理。 联赛设冠军一个、亚军一个、季军两个； 冠军奖金为200元， 亚军奖金为100元， 文明竞赛奖（集体）为100元。 最正确射手、最正确球员各一名。 任何人都应完全听从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分
9、。 竞赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。 在竞赛过程中，全部球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必需肯定听从临场裁判员的判罚和敬重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的状况，将受到纪律处分。 关于足球的魅力六年级(推举)三 足球彩票缩水效劳协议 甲方： 乙方：_科技进展有限公司 甲、乙双方在公平自愿的根底上，经友好协商，就乙方为甲方供应足球彩票缩水效劳事宜，达成如下协议： 第一条?效劳内容和赔偿 1、_保?_?：是指甲方原大复式能选中足彩竞赛_场正确结果，乙方利用?无忧缩水?技术缩水至较少的单式注，缩水后的单式有一注能中_场。 2
10、、_保_：是指甲方原大复式能选中彩竞赛_场正确结果，乙方供应的缩水结果至少应有一注中?_?场或者_场，如没有，乙方按以下标准对甲方进展补偿。 3、缩水比例和赔偿标准： _保_?（赔偿?奖金型） 原复式单总金额缩水至（彩票钱）_（元） 未到达双方的商定效果赔偿金额_万以下约为原复式的_%_元 赔偿倍当期二等奖税后奖金减去缩水结果中甲方的全部税后奖金。每张复式最高赔偿标准为元（即税前奖金元）。? _万以下约为原复式的_%原方案的_%? _万以下约为原复式的_%原方案的_%? _万以下约为原复式的_%原方案的_%? _万以上约为原复式的_%原方案的_%? 赔偿特别说明：如消失两场或以上摇奖或一等奖奖
11、金低于9万元，乙方不做任何退赔。 _保?_（赔偿?奖金型） 原复式单总金额?缩水结果单（彩票钱）效劳费（元）未到达双方的商定效果赔偿金额? _万元以下?约为原复式的_%?_元赔偿当期二等奖税后奖金。? _万元-_万元?约为原复式的_%-_%?原复式单的_%? _万元-_万元?约为原复式的_%?原复式单的_%? _万元以上?约为原复式的_%?原复式单的_%? 赔偿特别说明：如消失两场以上摇奖或二等奖奖金低于_元，或开奖结果含_个_或以上任何一种状况时，乙方不做任何退赔。 其次条?甲方权利和义务 1、甲方应在当地足彩停售时间前保证缩水购票时间充裕的条件下，向乙方供应足彩当期大复式投注单，参与当期效
12、劳。 2、甲方应通过乙方指定的方式支付效劳费，并准时将付费凭证传真给乙方，保证乙方有充裕时间核查。 3、由于甲方缘由如投注打印错误，供应付款凭证时间过晚等缘由，而导致未准时购置彩票等投注不胜利状况，由甲方自行担当责任。 4、甲方应核查收到的缩水结果，不要消失错收、漏收和重复收等状况。 5、假如乙方供应的缩水结果没有到达双方的商定，甲方同意乙方按第一条商定的补偿标准执行。 第三条?乙方权利和义务 1、乙方利用无忧缩水?技术为甲方供应缩水效劳。 2、乙方收到甲方的付费凭证，经核查无误后，将做好的缩水结果通过甲方指定的方式发给甲方。 3、缩水结果以乙方效劳器所存放的备份为准。 5、无忧缩水技术：是指
13、将足彩_场竞赛结果联系在一起，依据组合数学、线性优化及概率统计学原理，令投注范围扩大，极大节约彩民投注资金的一种足彩缩水技术。 第四条?甲方自愿担当以下风险 原大复式没有选中_场，而导致乙方的缩水结果未有奖项的风险。 第五条?效劳流程 1、甲方向乙方供应大复式； 2、效劳费汇至乙方指定帐户，并将付费凭证传真给乙方，经乙方核查无误； 3、乙方为甲方供应足彩缩水效劳，将做好的结果发给甲方； 4、_场竞赛结果全部开出后，乙方工作人员将对缩水结果进展核对，假如因乙方的缘由而未到达双方商定的效果，乙方工作人员会主动与甲方联系退赔事宜。乙方将在当期体彩中心开奖信息登出后十个工作日内将退赔款项汇到甲方协议书
14、上供应的甲方帐号。 第六条?违约责任 甲方有责任核查缩水结果以下状况：和相对应的原大复式是否全都，单注数量是否正确，结果是否完整等。如消失以上所例状况或其它由于乙方缘由未将缩水结果发给甲方的状况，造成甲方无法得到和购置正确的缩水结果，乙方将在五个工作日内将效劳费退还甲方或转下期为甲方效劳。 第七条?本协议生效后，甲乙双方都应本着诚恳、信用的原则，仔细履行各自的义务，任何一方都不得向对方提出与本协议商定范围以外的任何要求。 第八条?其他条款 1、本协议一式二份，二份文本具有同等效应，由甲、乙双方各持一份。本协议自双方盖章签字之日起生效。本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商解决。 2、本协议执行过程中
15、，全部附件和补充协议等一经甲方双方签字即成为本协议的有效组成局部。 3、本协议传真件有效。 第九条?本协议的有效期为生效之日起至_年_月_日。 第十条?本协议传真件同样有效。 第十一条?_科技进展有限公司对本协议拥有最终解释权。 甲方：?乙方：_科技进展有限公司（盖章） （签名）?授权代表（签名）： 联系电话：?联系电话： mail：?mail?： 日期：?年月?日?日期：?年月?日 附客户档案，请客户照实填写，带_号项为必填项 （用户自行设置，以备今后查询确认身份用） _姓名：_?_性别：_?_年龄：?_ _地区：_?省?_市 _有效证件名称：_?_证件号码：?_ _固定电话：_?_手机：?
16、_ _传真：_?_邮箱：?_ _关于签定协议何种形式： 缩水特别要求：?_ 其它：?_ 关于足球的魅力六年级(推举)四 学校依据课改要求，并结合学校的实际状况，开展了特色各异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培育了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人担当足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积存了一些阅历，下面就兴趣小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进展总结。 一、兴趣小组根本状况依据学生自愿报名原则，一共有24名学生参与本小组，兴趣小组共开展了15次教学活动。 二、阅历总结经过本学期的兴趣班活动，本人总结出以下阅历： 1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的
17、熟悉倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照看到学生的学习兴趣，要选择一些学生比拟喜爱、简单产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的把握和主动学习的力度。 2、注意实战力量的培育，使学习兴趣长久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜爱而已。从这点动身，结合我对这些孩子理解力量和学习力量的分析，我打算本次兴趣小组的学习重点应放在根本动作的练习和良好踢球习惯的培育上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜爱为理性的追求，我在开学前搜集了许多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中观赏，已到达直观教学提高学生
18、积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。 3、发挥“小教师”的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一局部力量较强的学生充当“小教师”，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小教师”转变了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动承受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。 三、存在的问题与改良措施在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有局部自制力较差的学生借时机留意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔
19、，这主要表现在不擅长沟通，大局观、团队精神和协调力量不强。因此，对于今后的兴趣班活动，我准备从以下几个方面提快乐趣小组活动质量： 1、加强治理。通过从技术上和治理制度上约束学生自由行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进展“小惩处”，可以给他们布置一个额外的小任务。 2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习力量。 总之，兴趣小组的明天会更好，我会连续努力，把兴趣小组办的更加有特色，更加的有共性。 关于足球的魅力六年级(推举)五 本学期我担当我校足球社团的教学工作。本学期马上完毕，通过一个学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对学
20、生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 在工作中，不断发觉自己的缺乏之处，并虚心的向其它教师学习。为了提高教学质量，仔细钻研足球教材，了解足球教材的构造，重点与难点，了解学生的兴趣、需要、习惯，学习新的技术动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；喜爱学生，公平的对待每位学生。 1、学生由于喜爱足球才进入足球社团，所以学生上课积极性高，都能在教师的要求下积极熬炼，增加了学生的体质，提高了学生的足球技术。 2、整个社团教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了以足球运动来熬炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容
21、和活动方式，让他们知道足球是一项集体运动，使他了解到自己在这个群体中重要性，增加学生的自信念。 3、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难的原则，在后期以教学竞赛为主。实行屡次重复练习，有利于学生深刻把握足球技术动作。 4、通过教学竞赛，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的兴趣。 通过总结，看到本学期的社团教学工作的比拟好的方面，固然还有需要改良的地方。 1、由于客观缘由，比方草坪的常常养护，导致我们的足球社团无法正常进展。因此，在今后的教学工作中要避短取长，尽量避开草坪养护期。在养护期间以室内理论课为主。 2、世界杯的接近，球迷的盛大节日，足球社团中的大多数学生都热爱足球。始终以来，为了庆祝这个盛大的节日，提高学生的视野，本规划这学期我社团举办我校首届足球赛。然而由于条件等各方面的限制，以至于到学期末都没有胜利举办。所以，在下学期我们足球社团将全力争取举办足球赛。 仔细思索分析，借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好地进展营造一个良好的环境。为了增加学生的体质，提高我校学生对足球运动的认知水平，我们社团全体学生包括我在内，努力学习，积极参与学校举办的各项学生活动，吸取他们胜利的阅历，为我们下学期的足球赛的举办打下根底。