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1、 高年级班主任工作总结范文(3篇) 本学期工作在学领导的亲切关心下，圆满的完毕了。为了以后更好的工作特做以下总结。 第一、德育工作。我利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进展思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所进展的状况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进展历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境，学生的心理素养进展挫折教育进展，助人为乐教育团结同学相互帮忙。开展发主题为雷锋精神永住我心中我能行等，主题班队会。大提高了学生的思想道德素养。 其次、教学方面。仔细备课钻研教材、讨论优秀教法，仔细上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、
2、朗读、阅读赏析方面都有肯定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都有让学生自学图画，提出不懂的问题。除朗读课、晨读外，每月进行一次朗读竞赛，以促进学生朗读力量的提高。每节课前进展口语训练，提出相应问题。除了培育学生的阅读赏析力量之外对他们记忆力的提高和学问面的拓展都有所促进。数学方面：让学生进展实际操作培育学生的动手力量。另外为了培育学生仔细端正的学习态度定期进行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均到达预期效果。 第三、体育卫生方面。学生的身心安康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素养也是现在班主任工作的重要主成局部之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动
3、。为学生营造了一个轻松开心的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。加强治理人人负责共同爱惜自己的家园，使室内外干净一新。 第四、班级治理方面。实行“十项评比制度”，“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”主要是每月评比几名进步、表现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的进展。“值日班长”参与日常治理体会班干部的辛苦与欢乐，培育自身治理及约束力。 在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。 【篇2】高年级班主任工作总结 本学期，我担当高二(7)班班主任工作。在学校政教处的安排下，在全部任课的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从
4、事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣。现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培育和谐班集体，营造良好的学习气氛 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。为准时反应学生状况，设置
5、了班级日志，由纪律委员负责记录。 (二)留意班干部的培育 对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于进入学校学习已有一年半的学习时间，他熟识了学校和班级的治理，个别学生纪律松懈，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、抽烟、夜不归宿、谈恋爱、打架等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的
6、学习和生活阶段走入岔道。但由于我严格治理，班上没有重大大事发生。 我的详细做法是： 1、加大学习中学生守则、岑巩中学中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、个人演讲会等各种形式的活动，来引导学生遵守中学生守则和岑巩中学中学生日常行为标准，并且协作政教处执行周周量化，严格要求学生不迟到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成教育。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人微言轻放主任，言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 二
7、、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二(7)班有几个走读生特别淘气，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训，同时已有胜利的阅历，之前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，通过个别谈心，并和班干部一起制定班级奖罚制度，并协作班干部仔细
8、执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、学风是关键，纪律是保障 班级的工作重点是学习，所以这一个学期来对于学风的抓紧，对于学习的状况，我都特殊重视，付出了大量的心血。早读，我要求到达班上立即进入读书状态;自习，要保持宁静，独立思索，坚持班干部负责制，并对纪律状况做好记录。平常学习从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记处理。 整个班级，无论是上课，还是自习，都有着良好的学习气氛。有了好的学习气氛，自然就能取得好成绩。特殊是涌现了一批品学兼优的同学。他们懂得敬重、感恩、学习刻苦、仔细，在半期考试中取得优异的成绩。 四、准时解决问题，努力大胆改良 局部学生学习
9、缺乏动力，学习很困难、被动，甚至厌学，应当多与学生沟通、谈心，了解他们的内心世界，同时多和科任教师合作沟通，形成一个齐抓共管的良好局面。要加强课外辅导，提高学生学习兴趣。期中考试成绩在同类班级中没有很大优势，有些科目甚至差距很大，这说明班级学生根底还比拟薄弱，它让我更加清晰地熟悉到：自己做得还不够，还需要更多的努力，这要求自己要多思索，多讲究方法。脚踏实地，努力大胆改良，争取在班级治理上有新的突破。 【篇3】高年级班主任工作总结 时间过的很快，转瞬一个学期又将完毕，回忆这学期的班主任工作，或许是有了上个学期的阅历，摸出了一点规律，所以这学期的班主任工作明显比上学期轻松多了，但班主任的工作总是繁
10、杂的，所以有的地方做得还可以，有些地方做得就没那么到位了，回忆反思，一个学期的班主任工作大致如下： 一、培育学生的良好习惯 上学期我班学生的行为习惯不是太好，上课总是闹哄哄的，学习习惯差从而导致学习效率低，所以吸取上学期的阅历教训，这学期我特殊注意学生行为习惯的培育，开学初就下定决心在这方面要多下功夫，重点整治。 我每个星期抓一点为学习重点，着重教育和培训，一个星期效果不好就多花时间，引起学生重视，直到学生做得差不多了再换一个习惯来培育。经过一学期的强调和教育，学生这学期的行为习惯比上学期有了明显的进步。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，由于正是由于他们
11、身上存在缺点和缺乏，才需要我们教师来教育和改造他们。在学习中，我争取不让一个学生落伍，所以在放学后给一些后进生进展辅导，有一局部学生经过一学期的课后辅导，成绩上有了肯定的进步。在生活上，我也是尽可能的帮忙他们，关怀每个人的身体状况，最近传染病许多，加上小朋友反抗力又差，所以每次发觉有身体不适的小朋友我都让他们休息，准时和家长取得联系，送到医院检查。关怀爱惜学生其实很简洁，有时候一个微笑，就能让学生感到很安心，鼓励他们的士气。 三、培育良好的班集体 良好的班干部队伍能有效的分担教师的任务，良好的班风能润物细无声的促进学生的学习，这学期一开头就分班，所以利用这次时机，我重新组织了班干部队伍，选出了几名既有力量成绩又不错的学生担当班干部，权利下放，让他们自己治理班级，我从旁帮助，这样既减轻了我的负担，又培育了学生的力量，一举两得，而且发觉学生自己管的还不错，有条不紊。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收获，看着自己的学生在一每天安康成长，看着他们取得一次又一次的成功，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更宏大?