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1、 高中：2023政史地教研组工作计划_政史地教研组工作计划 一、指导思想： 以十八大精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为根底，以提高教研教学质量为目标，以增加教师的学习、效劳、合作、教研和质量意识为目的，以xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创立学习型、标准型、讨论型、合作型、现代型、素养教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素养和学科组教学质量的提高。 二、工作目标： 围绕学校工作目标，以全面实施素养教育为中心，以学校大力推动课堂教学实效为契机，引导教师深入学习十八大精神和不断学习教育教学理论，仔细开展
2、学科教学中积极心理品质的讨论的课题讨论工作，不断提高组内教师的教科研力量。并把学习与讨论、教研与培训、课题讨论与课堂教学结合起来，让讨论真正为教学效劳，不断提高教育教学质量。 三、详细工作： 1、加强学习反思，营造学习型教研组 学习是布满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增加底蕴。每一个教师都应当自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业力量和教育教学水平。 今年是贯彻落实十八大精神的关键一年，首先要加强全组教师对十八大精神和社 社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。 其次，要连续加强对xx版新课标的学习，虽然该版新课标已经
3、出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的状况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。地理学科已经使用新教材一个学期了，地理教师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。 加强对学科理论的学习，特殊是要引领组内教师加强对学科专业杂志，如：思想政治教学教学、中学政治教学参考（初中版）、中学历史教学参考、中学地理教学参考、中学政史地等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。 加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。 2、狠抓常规治理，打造标准型
4、教研组 严格执行课程规划，自觉按课表上课，有特别状况报批，不私自调课。组内教师人人都要仔细备课，仔细做好作业的布置与批改及注意作业批改后的反应工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反应的重要途径，促进学生力量的提升。 加强备课组建立，备课组是教师教学讨论的主阵地，各备课组 依据学校教学工作规划和教研组工作规划，拟定切实可行的备课组工作规划并严格根据工作规划开展备课组活动。备课组活动做到定时间、定内容（学习理论、写读书笔记、钻研新课标新教材、听评课，进展教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。备课组长要加强对组内教师备课，上课，作业批改等常规状况的检查、反应与准时整改。共3页，当前第1页1
5、23 3、常抓学科教研，组建讨论型教研组 充分发挥学校课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。紧紧围绕学校教研课题，仔细学习，深入讨论，积极探究，有条不紊地开展学科研讨活动。做好“学科中渗透积极心理品质”课题的讨论工作，定期召开课题组会议，组织全组教师进展有关于积极心理品质方面的理论学习和课题讨论，不断反思，仔细提炼，不断提高教师的科研水平。 4、连续凝心聚力，营造合作型教研组 连续加强政治、历史、地理三科学科与学科之间的合作；连续加强学科内教师与教师之间的合作。开展多种活动为教师之间的合作搭建平台。连续开展学科“青蓝工程”活动，让有多年教学阅历的教师要逐步提升自己
6、的理论水平，总结教学阅历，形成自己的教学风格，青年教师要努力打好教学根本功，虚心求教，不断成长 。大家齐心协力共同为学校的教育教学工作奉献最大的力气。 5、用好网络平台，塑造现代型教研组 组内教师对办公正台的使用已经驾轻就熟，新学期，学校也预备尝试班班通，组内教师要习惯在网络平台中公布相关教研科研信息。组内每位教师都要充分利用好网络资源，进一步探究信息技术与学科教育教学整合的讨论，合理共享、充分利用网络资源,，积极扩大网络在学科教学、教育科研中的作用，提升教育教学现代化水平，从而塑造现代型教研组。 6、开展兴趣小组，创立素养教育型教研组 xx年起，本市变政治和历史中考为毕业会考，这为学生的素养
7、教育供应了更好的时机，本教研组要充分利用学科优势，通过国旗下讲话，开展兴趣小组活动，小报竞赛，组织学生社会实践等形式，加强对学生的素养教育。同时留意课堂教学中对学生进展社会主义核心价值的引领和公民意识的培育。 附：月度工作安排表 二月份 1、催促组内教师完成学校各部门布置的相关寒假作业 2、做好开学常规工作，仔细做好“教学六仔细” 3、制定教研组和备课组工作规划，完本钱学期各年级教学进度表等开学材料上交 三月份 1、兴趣小组开头运作 2、理论学习 3、教学常规检查 四月份 1、理论学习 2、期中总结 3、教学常规检查 五月份 、八年级地理睬考 2、九年级思品、历史会考 3、会考补考、分析、总结
8、 4、教学常规检查 六月份 1、教学常规检查 2、七年级地理期末考试组织工作 3、七、八年级思品期末考试组织工作 4、学期完毕工作总结（上交考试质量分析、备课笔记、备课组学科组工作小结等材料） 5、利用暑假写好课题阶段性小结、教育教学心得及论文等共3页，当前第2页123 政史地教研组工作规划 2023年下期，政史地教研组成员将连续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。 本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡教师（政治）、廖喜妹教师、黄桃开教师（地理）、莫佐华教师、黄辉教师（历史）、黄剑教师（体育）夏明教师（信息技术）共9人组成。真正的专业教师不多，只是专职教师而已，但全部教
9、师都特别敬业，是学校各个方面的骨干教师。依据本组的教师状况，依据学校的工作安排，特制定本组教学讨论目标和措施如下： 第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，把握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内沟通读书心得。推举优秀的读书笔记全校沟通。 其次，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，仔细备好每一堂课，仔细批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂才智调
10、动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 第三，重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，连续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学阅历。组内教师不定期相互听课、评课，本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推举一堂全校公开课。积极参加学校其他教育组的公开课活动。 第四，常常性地做好阅历的总结和教科研工作。本学期，连续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供沟通。每位教师积极参加校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。 盼望通过全组
11、成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！ 高中政史地教研组年度工作规划 高中的教师的工作规划有可能影响到学生的高考，下面小编整理了高中政史地教研组年度工作规划，欢送阅读! 高中政史地教研组年度工作规划一 一、根本状况 本组共有专职教师15人，代课领导3人，其中，政治备课组6人，历史备课组5人，地理备课组5人，新调入或转科教师4人。本组教师以中青年教师为主，教师学历虽一般达标，但教学阅历参差不齐。本组各备课组同头课教师人数少，大多是一到二人，对每位教师独立教学力量要求比拟高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必需团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。 二、指导思想 坚持科学进展观
12、，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能;以提高教学质量和学生素养为根本目标，抓好常规教学治理，努力落实学校精细化治理实施方案，突出精、准、细、严等治理、教学要求;抓好校本教研，坚持从校本动身;抓好青年教师培育工作，形成高水平的师资队伍;抓好教育教学理论讨论，提高教师教学理论水平。特殊是近一、二年，肯定要下大功夫，出大力气，抓住机遇，出好成绩。 三、目标任务 (1)各年级，各学科肯定要全面、保质保量完本钱学期教学工作任务。 (2)高一各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造学生自主学习的品质，打好高中三年学生学习的根底。 (3)高二各科强化素养教育，深化新课程改革，重力量培育，特殊强调理科班学生学
13、习兴趣的培育，全力提高国家级水平考试成绩。文科班肯定要抓好政治、历史、地理根底教学，学问和力量并重。 (4)高三各科突出高考重点、热点教学，提高学生学问应用力量、应试力量，大幅度提高今年高考成绩。 (5)全面提升组内教师尤其是青年教师的教学教研水平。 四、工作重点政史地教研组工作规划教学方面：强化根底学问教学，突出力量培育，关键是提高教学质量水平，提高课堂教学效果。 教研方面：提高教师教学水平，搞好校本教研，推动教学质量提高，尤其是青年教师教学水平的提高。 高考方面：关注热点、突出重点，把握高考动向，提高考生的考试成绩，提高升学率。 五、教研专题 高一：搞好新课改，探究新课改教学中存在哪些问题
14、，加强校本教研，讨论怎样从学生已有的学问、力量水平动身，提高课堂教学质量和教学效果。 高二：坚持从实际动身，理科生着力讨论如何培育学生学习兴趣，提高学生学业水平考试成绩;文科生着力探讨如何强化根本学问和根本技能的学生和把握，面对高考，不给高三教学留遗患。 高三：高考重点、热点的把握及学生力量的提高，着力探讨如何提高全部学生的学习成绩，特殊是提高优生和临界生的高考成绩，提高高考升学率，使尖子生能在2023年高考中成绩到达全县前几名。 全体要求：每学年每位教师至少要写一篇有肯定水平的教研论文，在全县的评比中获奖率要名列全校各组前一二名。 六、青年教师培育 (1)组内开展结对帮培活动，形成学科内一帮
15、一格局。结对帮培对子之间要填帮培协议书，明确帮培目标，制定切实可行的帮培方法及措施。详细是：政治组：宋杨;杨卫;地理组：徐魏;齐马;历史组：冯魏。 (2)帮培对子中，帮培教师要结合各备课组内的活动，从备课、上课、听课、评课、作业布置和批改等各方面，形成全方位帮学活动。每周相互之间至少听一次课，搞一次帮培教研活动。 (3)青年教师要制定自己进修规划，鼓舞教师进修讨论生课程，并切实落实。 (4)组内全体教师必需坚持常常做高考试题，高三教师每两周必需做一套试题，共他教师每月做一套，并要承受学校检查。 七、方法措施 (1)开学第一周各备课组要在研讨的根底上，制定好教学规划，合理确定教学目标、重难点，合
16、理安排好教学进度。 (2)各位教师要根据学校教学精细化治理要求细心备课，教研组长、备课组长要把好每周一次的教案审签、检查关，对节次不够，三维教学目标不清，教案内容提纲化、太简单的，无教法、学法设计不分节次备课的教案一律指出，要求改正，坚决杜绝无教案上课。 (3)加强电子教案备课方法的讨论探讨。电子教案必需和纸质教案相结合，环节必需齐全，从课题、教学三维目标，重难点、教学过程、小结、练习、作业布置，教学反思等各环节抓好备写工作。电子教案每周周一上午十点以前要上传学校校园网，注明教学时间，自觉承受学校检查。 (4)全部教师必需坚持写教后感、教学反思，高一、高二教师每节教案都要写教学反思，高三教师每
17、周至少写两次教学反思。教学反思不能太简练，要有学问、方法、力量等方面的体会和感悟。教学必需教研，反思才能进步。 (5)搞好课堂教学讨论，重点放在教法、学法讨论上，每周教研组内进展一次教研课活动，细心组织，有讲必评，本学期人人都要上讨论课。各备课组每周组织一次听评课活动，主要研讨学生如何学，如何提高课堂教学效果，提高学生学习成绩。 (6)搞好组内听评课活动，新教师的入门课，上台阶教师的提高课，骨干教师的示范课。评课要以总结阅历、帮培为目的，主要讲教学中存在的缺乏与问题，探讨如何改良与提高。听课节次要符合学校一、二、三的规定。 (7)备课组内要发挥同头课群体教学优势，每周四备课组教研活动，要确定一
18、二人为主备课人，在全组争论的根底上确定教学目标、重难点等，做到三定、五研讨、六统一，最终由各教师写出具有自己特色的教案。 (8)课堂教学要做到精讲多练、精练，讲要突出主干学问、重点学问，以提高学生力量为主，练以近几年高考试题、典型模拟题为主。课堂讲练时间掌握在1：1左右，坚决反对教师满堂灌。 (9)抓好教师根本功训练和提高，尤其是青年教师的教态、板书、语言、多媒体使用等根本功要上台阶，多媒体备课、上课的节次、形式、内容要符合学校的规定。 (10)作业布置，必需符合学校的规定，布置量要到达课时数的3/4，批改量不得少于学生数的1/2，作业题型要多种多样。批改要做到详改、精改，力争面改。坚决杜绝一
19、张作业一大勾，一题一勾，一勾究竟。要求学生错题必需订正，高三学生要建立错题订正本。教辅资料的题目可分为必作题、选作题、不作题三类，重点催促学生完成。 (11)大力开展校本教研，教法研讨，每个教师都要完成学校布置的教研任务。每个教师每学期要写出一份有质量的教研论文。 八、活动安排 (1)高二学生文科班进展一次班际之间的政、史、地学问对抗竞赛活动。 (2)组织学生参与上级或报刊组织的学问竞赛活动。 (3)其他安排跟学校校历安排全都。 高中政史地教研组年度工作规划二 一、总体思路： 本学期，政史地教研组工作将坚持以创新求进展，向教研要质量的工作思路，以新课程标准为准绳，以教材为凭借，以培育学生全面素
20、养为宗旨，以提高课堂效率、打造高效课堂为工作主线，开展务实、新奇、活泼的教研活动。协作学校的德育工作，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。在工作中坚持培育学生主动学习、和谐进展，培育学生具有崇尚人生哲理、追求科学真理的优良品质，以实施素养教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推动素养教育和信息化课堂奠定坚实的根底。依据学校工作要求，结合本组状况，仔细完成教育教学工作，加强组内建立，团结全都协作完成好教育教学工作。 二、工作目标： 本教研组要以课堂教学为中心，以培育学科骨干教师为根本，以
21、课堂教学创新为主旋律，努力打造高效课堂。重点开展以下几方面工作：一是仔细学习新课程标准;二是搞好教学常规工作;三是进一步提高本组教师的科研意识;四是协作教育处组织好听评课活动，争取向高效课堂奋斗;五是组织实施好县级课题讨论结题活动。 三、详细工作措施 (一)加强理论学习，更新教育观念。 随着新课程标准的修订完善和公布实施，教师必需要加强新课程标准的学习，更新教育观念，转变教学方式。要求各教师务必从商南教育信息网上下载新课程标准并仔细学习、讨论，力争一个月之内全面把握。 本学期，我教研组将通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。并通
22、过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 (二)落实教学常规，深化教学改革 组织学习教学常规，落实教学五仔细，做到上课不迟到、不早退、不拖堂、不体罚或变相体罚学生，作业量掌握在课堂内完成，不增加学生的作业负担。做到工夫花在备课上，本领显在课堂上，把好教学常规第一关。组员之间可相互随堂听课，仔细开展听评课活动，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的缺乏。政史地教研组工作规划课堂教学要坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目标的教学原则，根据学校要求细心备好课，充分
23、使用多媒体，提高课堂效率。充分发挥集体的力气和网络的作用，积极参与各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛、业务培训等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到进展。 转变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，充实资源，表达学科实力，创立学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的讨论，探讨提高课堂教学效益的方法。依据教学实践，写出教学设计典型案例，推广教学改革成果，以便更科学合理地组织课堂教学。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案要有板书设计和教学反思，作业批改要求准时、精确，错误指刚要有明显标记，学生的作业订正需有
24、反应。以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 (三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、仔细准时地组织教研活动，特殊是组内教师相互之间要沟通学习、常常听评课。积极协作学校安排组织听评课活动，仔细执行学校提倡的青年教师四个一活动，要求教研组成员人人参加。授课教师要仔细备课，紧扣课程标准，注入课改理念，努力向高效课堂奋斗;还要仔细进展课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。听课教师在仔细做好记录的根底上，课后与授课教师要进展沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。每学期每一位教师听课不得少于15节。 2、鼓舞
25、本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有3篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。 3、积极推行专题讨论活动。仔细落实好县级课题的讨论实施结题工作。每位教师要时将平常课堂教学实践中的过程性资料准时地记录收集和整理起来。必需明确各自职责，分工合作，力争顺当结题。 (四)加快教研组信息化和多媒体教学的建立 充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好多媒体教学与学科整合工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展现教学材料，设臵教学情景，
26、激发学生学习兴趣。在教学过程中突破重点、化解难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。 (五)加强对学生的情感态度、价值观教育。 美味教师在每节课前应充分预备，不仅要备学生学问把握状况，也应考虑到本节课应给学生渗透一种或几种什么样的情感，通过学习知道了什么， 并应在生活中如何去做。这样才能使学生养成良好的行为习惯，培育正确的人生观、价值观和世界观，才能帮忙学生全面安康成长。 (六)积极开展其次课堂活动，丰富学生生活 依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，作为活动的场地，开拓其次课堂，对学生进展思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期拟定
27、观看一次教育影片(或演讲视频)展，从而也到达了对学生进展道德抱负教育的效果;另外，还想在各年级组织开展一次政史地学问抢答赛活动，以调动学生的学习兴趣;其次，组织学生开展一次孝老、敬亲或喜爱家乡图片展，以充分培育学生敬重老人、孝敬长辈、喜爱家乡的优秀品质。 (七)做好各科学问的任务落实 教师除了要仔细讨论教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学效率之外。还要仔细催促检查学生学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;急躁细致地进展个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。 2023政史地教研组工作规划 一、指导思想： 德育为首，育人为本，注意实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学进展
28、观为方向，以养成良好行为标准为教育根底，以学生安康进展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为标准，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规治理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，稳固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。 二、工作目标： 富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为标准教育为根底，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素养。抓“三结合”教育形式，标准约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成
29、守纪乐学的校园气氛，促进学生安康进展，稳固德育工作的特色。 三、工作思路： (一)加强德育队伍建立，提高德育工作水平 1、明确目标，提高政教工作人员综合素养 新学期，我们政教全体工作人员要仔细学习教育学、心理学、中小学心理安康教育等相关学问。多接触学生、多讨论学生，明确分工，亲密协作，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事详细负责学生的思想工作、纪律卫生、班级治理、宿舍治理、自行车治理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必需能吃苦，在治理过程中发挥自己的聪慧才智，找出的治理方法，同时还要团结协作，群策群力，才能制
30、造佳绩。 2、抓住关键，提升班主任工作力量 学校是一个整体，班级是这个整体的根本单位，班主任又是这个根本单位的组织者、，是学生思想品德形成和进展的指导者，对学生的思想品德、智力进展起着打算性作用。因此，我们必需有一支力量强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。 (1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结状况，听取反应，布置工作。 (2)帮忙班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进展教育。指导和帮忙青年班主任把握班级工作 策略和方法，学习先进阅历，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。 (3)定期召开班主任阅历沟通会、座
31、谈会，讨论争论学生的思想进展变化过程，讨论探讨新的教育方法。相互学习，共同进步。 (4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进阅历。 (5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额稳固率、后进生转化率纳入考核范围。 (6)本着从严、从实、从细的原则，加大反应力度，增加透亮度，使班主任工作扎实地开展起来。 3、切实做好班干部培训工作 本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进展培训。提高学生干部参加治理的力量和热忱，充分发挥学生在学校治理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地
32、约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。 政史地教研组工作规划范文 政史地教研组成员将连续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。 本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡教师（政治）、廖喜妹教师、黄桃开教师（地理）、莫佐华教师、黄辉教师（历史）、黄剑教师（体育）夏明教师（信息技术）共9人组成。真正的专业教师不多，只是专职教师而已，但全部教师都特别敬业，是学校各个方面的骨干教师。依据本组的教师状况，依据学校的工作安排，特制定本组教学讨论目标和措施 第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，把握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与
33、本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内沟通读书心得。推举优秀的读书笔记全校沟通。 其次，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，仔细备好每一堂课，仔细批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂才智调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 第三，重视沟通学习。他山之石，可以攻玉本学期，连续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学阅历。组内教师不定期相互听课、评课，本学期每人至少开1-2次
34、组内公开课。组内推举一堂全校公开课。积极参加学校其他教育组的公开课活动。 第四，常常性地做好阅历的总结和教科研工作。本学期，连续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供沟通。每位教师积极参加校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。 盼望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！ 政史地生教研组工作规划 一、指导思想： 围绕学校进展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例讨论
35、，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。加强对教材和教学策略的讨论、探究，寻求实施新课程的有效途径。深入课堂，准时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮忙本组教师提高反思、总结和自我治理的力量，有效提高政史地生教学质量。 二、常规工作 （一）打造学习型团队。我们要坚固树立“终身学习”的思想，勇于开拓学习空间。 1、连续加强对课程标准及“学科教学建议”的再学习。同时组织教师学习新课标等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。 2、坚持通读二、三种教育教学讨论刊物，准时了解学科教学的动态和教改趋势，开拓视野，拓宽学科教学改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育阅
36、历，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素养教育对政史地生教师所提出的更高要求。 3、培育自身广博的阅读兴趣，丰富自身的学问储藏，鼓舞教师广泛扫瞄各类报刊杂志及文学名著，拓宽学问面，增加个人的魅力与修养。 （二）加强组内研训，全面提高教学质量。 1、从提高课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。 以新教改为背景，改良课堂教学方式，努力实现课堂转型。降低能耗，坚持减负，科研兴校，提高效率。积极参加“有效课堂”市级课题讨论，践行尝试教学“先学后教，先练后讲，当堂训练”的模式，努力变“教”的课堂为“学”的课堂，教师少讲，让“学生多学”，学校提出明确规定：一堂课讲不超过30分钟，指导学生学和练
37、的时间不低于15分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合，促进学生生动活泼的学习，安康欢乐的成长。 教师对学生的作业更多一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式批改比例必需越来越大。 2、仔细落实听课评课活动。 依据常规，要求每位教师每学期应听课15节以上，本教研组同事间听课不得少于5节，教研组长听课每学期不得少于20节。本学期拟开设校级公开课1节，组内公开课8节。教研组成员人人参加听评课，听课教师首先要熟识教学内容，了解教材重难点，猜测执教者的教学思路，然后带着思索去听课。听课教师要仔细记载课堂教学的亮点和建议，课后准时与授课教师进展沟通，在其自述反思的根底上，指出其课堂教学的闪光点和缺乏
38、之处，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，别人指出的缺乏要加以改良。 3、做好青年教师的培育工作。 我组现有青年教师三人，将来三年中，冯玉坤、范慧争取被评为市级教学能手，周耀军争取在一年内适应七、八年级的历史教学。为促使青年教师尽快成长，要求青年教师广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。由于好教师的学问构造应当有三块组成，即精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。坚持备好详案，写好教学反思，每月至少有2篇以上的教学反思或教学札记。做好近五年的中考题，提高教学针对
39、性。要主悦耳老教师的课，吸取他人之长，形成自己的教学风格。老教师做好帮忙指导性听课。 （三）、积极参加课题讨论、切实提高教科研力量。 1、连续参加“有效课堂”市级课题讨论。 2、组内全体教师积极撰写教育教学论文。本学期争取有篇论文能发表或获奖。 三、详细活动安排 9月份 1、做好开学工作，检查备课状况； 2、各备课组制定学期工作规划，拟定教学进度； 3、制定教研组工作规划，并在组内沟通解读； 4、月考 10月份 1、仔细对待学校教学督导工作，为提高课堂教学效率而努力。 2、教研组网络建立。 11月份 1、做好期中测试工作； 2、对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆总结，了解学生思想动态，结合
40、期中考试，沟通分析学生学习现状，调整教育教学要求。 3、教学开放日活动。 12月份 1、 做好集备总结工作； 2、 月考 1月份 1、做好期末考试工作； 2、学期总结及下学期工作安排。 总之，我们将以不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处，在学校领导的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政史地教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升学科的生命力。 政史地教研组工作规划例文 这篇关于政史地教研组工作规划例文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、指导思想 本学期政史地教研组以科学进展观为指导,全面推动素养教育，贯彻落实新课程改革，政史地教研组工作规划。坚持“以创新求进展，向教研要
41、质量“的思路，以课程标准为准绳，以培育学生全面素养为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新奇、高效的教研活动,全面推动教育教育教学工作。二、工作目标1、加强高考讨论，努力提高高考成绩.2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。3、落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。4、加强校本讨论。5、积极组织参与各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得肯定层次的奖项。三、主要工作及措施1、更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师仔细学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。学习洋思中学、杜郎口中学等名校的阅历。每人读一本与教育教学有
42、关的著作，完成读书笔记不少于6000字。2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。通过讲学稿等方式的推行推动课堂教学改革，做到先学后教，以学定教。通过小组合作学习，转变学生学习方式。除毕业班外，其他年级全面推动讲学稿。3、落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。(1)仔细学习落实教学常规，根据教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。(2)加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次集体备课,细心设计“教学案“，“以学定教“，依据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃
43、透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推动，实施因材施教。加强团队协作的力量，实施资源共享，提高教学效率和质量。(3)重视教学状况的反应与反思，即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的缺乏。向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。(4)加强学生学习标准引导。教学是双边的活动。必需调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体争论的根底上拿出符合本学科特点的学习方法和标准，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生根据科学的学习方法学习。4、仔细落实公开课与相
44、互听课制度。本学期每位教师上一节公开课。做到人人参加、个个争先，要提前预备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果，从而提升教学力量。加强相互听课，重视沟通学习。每位教师听课不少于10节。鼓舞“听课、评课“，大力提倡组内，校内听随堂课。5、抓好教研工作，开展校本讨论。通过进展学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题讨论方案，明确分工，人人参加，通过看书、查资料、争论、听课、进展试验、收集数据、反思等等方式，不断探究解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。期末每人撰
45、写一篇论文。不断提高自身的理论水平、科研力量，成为全面进展型教师。6、积极组织参与各级各类竞赛活动。伴随新课程的实施，积极开设其次课堂的教学，如进展校本课程的开发与讨论，积极开展各种竞赛活动。本学期，各备课组尽可能开展一次竞赛竞赛活动。总之，要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的有效性。不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。2023.9.3本学期教研活动周程表第1周制定教研组、备课组活动规划。第2周学习本组教研规划；主题争论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策；安排公开课、示范课人员、课题、时间。高二年级备课参加组起草关于“高二重点班一般班学风转变“的讨论方案。第3周组内公开课听课。第4周收看洋思中学和杜郎口中学的课堂实录并评课。组内公开课听课评课。第5周组内公开课听课。第6周学习洋思中学等名校课堂教学的阅历，探讨洋思中学、东庐中学、衡水中学等名校提高教学质量的共同规律；争论我校深化课堂改革的必要性和迫切性，