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1、 高中教师年底工作总结简短高中教师年度思想工作总结(七篇)高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇一 一、运用学案式教学 在本学年，我仔细学习“学案式”教学理论，并在教学中运用，转变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到学问的微妙从而产生剧烈的求知欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推动针对不同层次的学生的力量限度来提升稳固学问点，是每个学生都有收获。每节课后仔细写出教学反思，发觉教学中的缺乏，总结阅历、吸取教训，不断提高自己的教学技能。 二、提高学生学习化学的兴趣 化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生发生兴趣，在课堂教学中，我仔
2、细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会观看试验现象，学会在试验中观看和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律；结合教材内容，组织学生进展相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的实质，学习利用试验进展科学探究的方法，初步形成一些科学探究的力量。、 三、努力做好复习总结工作 九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的根本学问和根本技能；另一方面，学生的应变力量肯定要强。因此必需扎扎实实打好根底，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助学生进展归纳，打印相应的复习
3、提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业根本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对承受力量较差学生，要做到急躁细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平常教学中，要让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉社会，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。多角度对学生的学问与力量进展培育。 四、缺乏和努力方向 在教学工作中对学生的要求不够严峻，对学生在把握学问上有要求但没有很有效的
4、落实方法，致使不自觉的学生消失脱节状况，对学习不能和时学有所得，就会渐渐消失成果滑落的现象。由于一些实际上的缘由，与学生的接触时间相对较少，与学生进展推举的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充溢信念和信任，对学生要既要鼓舞也要鞭笞。 扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对化学的学问的把握力量不同，教师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的学生对化学失去兴趣。 抓
5、根本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验根本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做试验，体验通过试验进展观看和讨论的过程和乐趣，切实提高学生的试验力量，激发学习化学的兴趣。 般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后_备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。 一般要求每人轮番制作，一人一节
6、，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在_%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 四、积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。 本学期分别安排了詹海东教师的名师
7、示范公开课、中段考复习公开课，_教师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。_化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使_化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。_化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。 五、以老带新，相互促进，相互提高。 _教师是刚毕业的教师，是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程（来自优秀_）中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。_教师在一学期中听课共计有_节以上，既有_的，也有_和_的教师的课。_教师在教学中不断成长，快速成为
8、一名受学生教师 六、积极开展其次课堂活动，提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由詹海东教师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的根底上加以深化，使学生具备参与奥林匹克竞赛的力量。 每周五第_节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反响专项练习、氧化复原反响专项练习、试验专项练习、根本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。_和陈银珠教师负责_化学的兴趣组活动，每周三第_节为活动时间，主要进展了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生。化学科组是一个团结向上的_我们科组教师，在化学的教学改革，尤其是试验教改、教学科研、加强教
9、研组、备课组力气、中青年教师熬炼与培育、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻体会学校教研处的仔细落实各项教学常规工作精神的根底上，以饱满的工作热忱，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。 高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇二 回忆这一学期，有很多值得总结和思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，
10、确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问
11、的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程利用书籍、网络，仔细学习课程相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计礁。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，
12、找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中思、案例、收获等收集起来，并记录一些
13、自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强思索，准时总结教学得失。 思索本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来
14、，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇三 一学年完毕了，对于这一
15、年的工作，有喜有忧，为了评价阅历，并从阅历中取得提高，现将本学期的工作评价如下： 一、教学思想方面 本人思想提高，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。留意团结同事，不做不利于学校进展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关怀、爱惜每一个学生，敬重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;仔细执行课程标准和教学规划，进取完本钱职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，进取向各位教师请教，学习他们的优点，克制自己的缺乏。 二、教学工作与学习方面 1、仔细备好课，一方面钻研教材，了解教材的
16、根本思想、根本概念;了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，并能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新学问可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，准时实行相应的预防措施。 制定贴合学生的教学方法及教学资料。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业
17、，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也开头喜爱学习生物。 本学期的作业情景：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，仔细批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我常常到网上收集资料，对各种资料进展筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感大事，仔细钻研这些大事中与初中生物学学问有
18、联系的学问，并引导学生把握这些学问，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。 3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参与备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的教师给我提出的珍贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的缺乏，以提高教学水平。教师随着课程改革的推动，对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 三、取得的成绩及反思 经过努力的工作，教学上也取得必需的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排
19、在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我信任努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的爱护获三等奖。 十一月份，与其他生物教师一起利用课外时间指导学生的试验操作，并在海南省第十二届中学生生物试验操作本领竞赛中获奖。下学期跟王新华教师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标资料有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。 这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很刺眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。 总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身进
20、展。为人师表，到处以身作则。 高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇四 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬马上迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 积极参加到学校争优创先的活动中，到处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱
21、的环境下学习成长。 二、教育教学力量方面 在2022年的上半年我担当高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担当高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知根底教育的重要性，特殊是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课
22、余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，
23、地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，培育了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总
24、之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，
25、直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。 不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友
26、，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 2、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“团结协作，自强不息“的班集体。在这个学年里，我的班级治理工作从这样实施的： （1）我主要加大了对学生生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体；还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“
27、包袱“。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态；他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 （2）选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、
28、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 （3）我有效地利用好每周五的班会课开
29、展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习阅历沟通会，意志品德的教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项治理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 百舸争流，逆水行舟，不进则退。要想使自己不断地前进，必需要付出肯定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平。回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，听从领导分工。 高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇五 一、作为一名合格的高中
30、政治教师，应当具备较高的思想政治素养。 作为一名合格的高中政治教师，要拥护党的路线和方针政策，有从事社会主义教育事业的革命精神，能坚持教育的社会主义进展方向，具有全心全意为学生效劳的高尚情操，具有献身社会主义教育事业的远大抱负和理想，有剧烈的事业心、使命感和责任感，有爱生如子的作风。 二、良好的职业道德素养。 高质量的教育，必需有高素养的教师，而师德是教师最重要的素养。师爱是教师职业道德的核心。没有爱，就没有教育。教师只有喜爱学生，才能教好学生，才会千方百计地发挥教育的作用。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。师爱就是师魂。一名有着爱心、诚意、急躁、信念、真心的教师，用博爱去关心学生，用真诚
31、打动学生，用毅力感染学生，用自信鼓舞学生，自然会换得一颗颗幼当心灵的安康成长。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接表达。 三、具有教书育人的专业学问、才能和力量。 作为一名合格的教师，还必需具有教书育人的专业学问、才能和力量。特殊是作为新时期一名合格的高中政治教师应当具有政治专业的文化学问，具备多方面的经济学问、科技学问、网络学问和文化修养；熟识教材，懂得有关的政策和法律、法规；有较强的组织教学力量；具有收集、分析各种信息的力量。 四、业务精湛。 精湛的业务水平是做一名合格教师的关键。随着应试教育向素养教育的转变，教师首先要树立以全面素养为根底，以力量为本位的教育思想，要把单纯的以传授学问
32、为目标转变为以培育学生的创新意识、创新思维和创新力量为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会进展，真正成为学习的主体。树立终身学习的理念。不能满意于已取得的学历和把握的学问，而应主动地进展学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给学生。作为新时期的高中政治教师，必需不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也必需是学习者。教师只有具备了比拟扎实的专业学问，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向学问的广度和深度进军，成为一名受学生欢送的好教师。 班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹
33、凸，对学生安康、全面的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持一个标准，调动两个积极性，依靠三个方面的力气，发挥四套班子的作用。使学生受到严格的行为标准的约束，又能在宽松自如的气氛中充分发挥自己的共性特长。 坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准，既一视同仁。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公正，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的敬重和信
34、任，扭转了班风。 调动两个积极性。一是班主任要积极深入到学生的生活中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。二是发动全班同学积极参与班级治理的各项活动，让学生人人都有自己是班级的仆人，都有呈现自己才能的时机。每次班集体活动，都发动全班同学献计献策，再结合教师的见解，取得共识，大家共同制定规划和执行。学生情愿干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。每个人都有时机履行班级治理职责，增加责任感和参加意识，为治理好班级献出自己的一份力气。 调动三个方面的力气，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理，以提高班级
35、治理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，利用学校的规章制度对学生进展纪律教育，还利用班规班风加强校纪校规教育。家庭的作用也是显而易见的。在学校是学生，在家里是孩子。要管好班级就要常常与家长联系。一是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关信息。二是要常常做家访，值得留意的是家访不是告状，而是与家长沟通共同的教育方法；三是每学期要开一次家长会议，让家长了解班级和自己子女的状况，为班级的治理献计献策，让学生家长积极参加对学生的教育和治理，支持班级工作，已成为不行无视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了很多不良习惯。了解到这一
36、状况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由教师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的时机，平常留意关怀和提示他，稍有进步就给于表扬和鼓舞。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级治理过程中，我还常常结合社会上的人和事，教育学生学会做人、学会学习、学会做事。如利用抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立典范。强化思想教育和班级治理。 发挥四套班子的作用，即班委、团委、科代表和兴趣小组的作用。这四套班子是班级的中坚力气，是同学的榜样，他们对班级治理的成效至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参加竞选，力
37、求把大家信任的好同学推选出来，使他们一开头就具有良好的群众根底。要发挥四套班子的作用，班主任就要下放权力让四套班子分工合作，班主任要信任他们关怀和支持他们，在工作细节上赐予详细的帮忙和指导。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮番登台，使每个人都能筹划活动、主持活动、熬炼和培育学生的才能，把班级各项活动开展得形式多样。 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课教师进展沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后准时地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 五、加强对学生心理素
38、养的训练、提高学生的应试力量。 在高考中学生心理素养的凹凸直接影响到学生学问水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的时机对学生进展应试力量的训练。实行集体方法指导、个体状况分析，有规划、有步骤地克制学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念。 高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇六 我是龙泉中学语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。 一、以身为范，为人师表。 1、爱岗敬业。“德高为师，身正为范”，为人师表，固然应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工的全部工作都是为人师表。”在工
39、作中，我忠诚于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚决，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，从而树立了自己在语文组各教师中和班级学生中的崇高威望。 2、胸怀宽阔。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的欢快和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教育事业上。 3、关爱学生。“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心公平地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包涵学生的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特殊赐予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱和敬
40、重。 4、关系融洽。我能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，一切关系都非常融洽。 5、荣誉见证。近几年来，我屡次被评为“优秀班主任”，三次被评为先进个人，2022年曾被评为“吐祥镇优秀教师”和“奉节县师德先进个人”（全校仅选评一人）。 二、加强学习，磨炼内功。 1、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参与校内外的各种业务培训，走近 学者学习理论，深入同行研讨沟通，以他人之长补己之短，把学习当作自己工作的有机组成局部。在这5年中，我参与了重庆三峡学院举办的中学语文骨干教师培训班的学习，并圆满也拿到了结业证书。
41、此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。 2、锤炼业务。作为中学语文教研组长，我能引导全组教师根据新课程标准和党的教育方针，遵循教育规律进展教育教学工作。我能主动带着教师与时俱进，大胆地进展教改探究，积极开展教学讨论活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。在语文课程标准公布之初，我举办了增加课改理念，以创新求进展的讲座，得到了教科室领导和与会教师的好评。此后又带着大家讨论“新课标”，学习新课改，并在学校里胜利地组织了新课改的观摩课活动，自己带头上公开课，而且我荣获了龙泉中学20_-20_学年度公开课竞赛一等奖。
42、 三、强化治理，有章可循。 为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的清洁清扫这类小事都有制度上墙。我们所形成的制度，并非就“纸上谈兵”，而是严格付诸于实践，如常规教学中的备课、听课、作业批改等的不定时抽查就是有力的证明。 四、抓好教研，以研促教。 1、注意讨论。高素养的教师应当具有剧烈的科研意识。对于“讨论”，我不奢望自身能在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进 2 、针对不同的课，我作了很多尝试。如课文语言特殊美丽的，我着重在读上下功夫，花特殊多的时间要求学生去读，在读的过程中精当的引导，提几个提
43、纲挈领的问题，启发思维；对于重在明理的课文，我会把“思索、练习”的比重加大。多引导提问，让学生自己提问、自己解答。只是适时引导即可；对于不同体裁的课文，我会实行不同的朗读形式，这样也能有效帮忙学生理解课文。 总之本ren做了很多的工作，本人的态度还是比拟端正，也取得了肯定的成绩。付出总有回报，我想，今后我还需要更进一步的努力，争取做得更好！ 高中教师年底工作总结简短 高中教师年度思想工作总结篇七 本学期高三历史备课组二位教师担当了三个班的新课程教学工作，其中廖会全教师负责1001班和1015，苏裕明教师负责1002，工作量相当大。大家克制困难，大胆创新，严格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工
44、作。下面就这学期备课组工作作如下总结。 一、加强理论学习，转变教学观念 本备课组根据新课程对关注、关心、帮忙、促进学生的全面进展的教育理念，加强了全组教师对教材的学习和讨论，把理论运用到详细的实践中，探究新课程实施的详细的方法，如：积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革，创设学习情境，激发学生自主探究的欲望，组织学习小组，开展合作学习。 留意教师教学设计与学生学习方式的整合，使历史学习成为一个不断积存历史学问、不断加深对历史和现实的理解过程，一个主动参加、学会学习的过程，一个渐渐把握历史学习的根本方法的过程。在教学的过程中尽力赐予学生一个体验学习、体验情感的时机，促进学生学习方式的转变。
45、 二、详细工作 （1）制定明确的教学目标 依据高二年级学生实际状况，制定明确的教学目标，教学内容都是高考的重点内容，为此制定以下教学目标： 一是扎实打好根底，授课落实主干学问，把重难点分析透彻，同时注意力量方面的培育，如阅读、分析、归纳等历史力量。 二是针对以前学生把历史当成“副科”的状况，高二教学的另一重要目标是培育学生的学习兴趣，在教学中，努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中遇到的状况、时事新闻等引入到教学中去，从而激发学生学习历史的兴趣。 （2）坚持集体备课 坚持集体备课： 一是加强备课组活动，明确课标要求、争论教学重难点、教法等。 二是充分利用网上资源，汲取别人的优秀成果。 三是利用课
46、件教学，补充史料，提高教学效率。 （3）加强听课和评课工作 依据学校要求，本学期加强了听课和评课，每周至少听课一节。本组教师都特别积极，仔细备课，细心组织教学。评课时大家积极发言，指出优缺点。通过听课评课，提高了全组教师的教学水平。 （4）做好教学常规工作 为加强教学效果，除备好课，上好每一节课，还要求各位教师加强课后的复习工作，加强单元练习，通过练习、检测发觉学生的缺乏，做好评讲，解决学生的存在问题。 （5）仔细抓好“三考”工作（周考、半月考、月考）。 三、教学效果 在本备课组教师的团结合作、仔细工作态度的感染下，本年级学生对历史学科表现出有较深厚的兴趣，学习历史的积极性较高，学生也形成了上课仔细听课、做好笔记、划好书，课后仔细对待练习，积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。 四、存在的缺乏与改良的措施。 本学期的教研组工作取得了肯定的成绩，但也存在缺乏，如：是否能严格遵守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教规划的实施，由于大多教师是超量工作，加上双方上课冲突，没有仔细落实等。 我们决心从以下几方面加以改良： 一是进一步把教学常规治理工作