静态测量实习报告.docx

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1、 静态测量实习报告_测量实习报告 一、实习目的 GpS静态测量 本次GpS静态观测实习的目的是稳固、扩大和加深我们从课堂上所学理论学问，获得测量工作的初步阅历和根本技能，着重培育我们的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算力量，并对GpS静态观测全过程有一个全面和系统的熟悉。熟识GpS静态相对定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三种GpS接收机的使用把握GpS网的网形设计。熟识GpS静态测量的步骤。学会南方测绘Gps数据处理软件的简洁使用。 1.1实习安排 预备好理论学问，把握掌握测量的技术要求，以及仪器的使用标准及过程，协调好分组的搭配。 仪器调

2、度表 (略) 第三组组长： 第三组组员： 1.2实习任务 以各个班为单位建立测量实习队，10人一组(第三组为11人)，分3组。每组领取GpS一套(包括主机、脚架、基座、连接线等)、记录板一块、对讲机、记录表。依据中华人民共和国测绘行业标准全球定位系统城市测量技术规程和石桥子经济开发区的详细状况，建立E级GpS网。 E级GpS网的精度要求如下表： 级别 固定误差(mm) 平均边长(km) 比例误差系数(mm) E 10 0.25 20 每小组利用各组领取到的接收机对两个掌握点进展观测，观测时段为一小时，观测3个时段。 1.3测量标准 1、全球定位系统(GpS)测量标准(GB/T18314-20x

3、x)。 2、全球定位系统城市测量技术标准(CJJ73-97)。 3、CH1002-95测绘产品检查验收规定。 4、CH1003-95测绘产品质量评定标准。 1.4测区概况 本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区，测区内大局部为丘陵，大路，测区开阔高侧建筑少，选点都在路边或者山顶，多路径效应相对较小。点位远离大功率无线电放射源(根本没有)，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面根底稳固，便于点的保存 1.5GpS网的布设 GpS网设计的动身点是在保证质量的前提下，尽可能地提高效率，努力降低本钱。因此，在

4、进展GpS的设计和测量时，既不能脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的高精度和高牢靠性;也不能为追求高效率和低本钱，而放弃对质量的要求。 二、实习内容 2.1.网的布设 本次实习精度要求为E级， 2.2实习内容: 2.2.1选点状况 20xx-7-4上午召开了GpS实习发动大会，大会上范海英等几位教师作了讲话，给我们分析了测区状况，实习的留意事项，确定了分组状况和我们实习过程中需要留意的事情，下午由实习指导教师刘广春带着我们进展选点 (1)为保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，要求测站上空应尽可能的开阔，在1015高度角以上不能有成片的障碍物。 (2)为削减各种电磁波对GpS卫星信号的干

5、扰，在测站四周约200m的范围内不能有强电磁波干扰源，如大功率无线电放射设施、高压输电线等。 (3)为避开或削减多路径效应的发生，测站应远离对电磁波信号反射剧烈的地形、地物，如高层建筑、成片水域等。 (4)为便于观测作业和今后的应用，测站应选在交通便利，上点便利的地方。 (5)测站应选择在易于保存的地方。 2.2.2外业观测状况静态测量的实习报告范文 一:实习目的：通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,稳固课堂所学的学问.娴熟把握gps仪器的使用方法,学会gps进展掌握测量的根本方法并把握gps数据处理软件的使用方法 二:实习地点：扬州环境资源职业技术学院 三:实习内容：测量学校

6、 四:试验原理：gps定位的原理是gps 卫星放射的测距信号和导航电文,导航电文中含有卫星位置的信息,用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星,测出测站点(gps天线中心)到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置依据距离,并解算出卫星的空间位置,依据距离交会法求测站点坐标.其根本思想为:在基准站上安置一台gps 接收机,对全部可见卫星进展连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备实时地发送给用户观测站,用户站在接收gps卫星信号的同时,通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据,实时计算测站点的三维坐标. 五:试验过程: (一). 参考站要求 参考站的点位选择必需严格。由于参

7、考站接收机每次卫星信号失锁将会影响网络内全部流淌站的正常工作。 1.四周应视野开阔，截止高度角应超过15度,四周无信号反射物(大面积水域、大型建筑物等)，以削减多路径干扰。并要尽量避开交通要道、过往行人的干扰。 2.参考站应尽量设置于相对制高点上，以便利播发差分改正信号。 3.参考站要远离微波塔、通信塔等大型电磁放射源200米外，要远离高压 输电线路、通讯线路50米外。 4.rtk作业期间，参考站不允许移动或关机又重新启动，若重启动后必需重新校正。 依据以上要求在校园里选择适宜的已知点,将天线架设是该点做为基准站,同时开机.翻开主机和电台，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当卫星数和卫星质量到达要

8、求后(大约1分钟)，主机上的dl指示灯开头5秒钟快闪2次，同时电台上的rx指示灯开头每秒钟闪1次。这说明基准站差分信号开头放射，整个基准站局部开头正常工作。 (二).移动站要求 1.将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将接收天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的适合位置。 2.翻开主机，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当到达肯定的条件后，主机上的dl指示灯开头1秒钟闪1次(必需在基准站正常放射差分信号的前提下)，说明已经收到基准站差分信号。 3.翻开手簿，启开工程之星软件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后则桌面上的快捷方式消逝，这时必需在flashdisk中启动原文件(我的电脑f

9、lashdisksetupertkpro2.0.exe)。 4.启动软件后，软件一般会自动通过蓝牙和主机连通。假如没连通则首先需要进展设置蓝牙(工具连接仪器选中输入端口：7点击连接)。 5.软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站放射时使用的通道。假如自动搜频胜利，则软件主界面左上角会有信号在闪动。假如自动搜频不胜利，则需要进展电台设置(工具电台设置在切换通道号后选择与基准站电台一样的通道点击切换)。 6.在确保蓝牙连通和收到差分信号后，开头新建工程(工程新建工程)， 依次按要求填写或选取如下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、四参数设置(未启用可以不填写)、七参数

10、设置(未启用可以不填写)和高程拟合参数设置(未启用可以不填写)，最终确定，工程新建完毕。 六.进展校正: 利用掌握点坐标库(设置掌握点坐标库)求参数. 在掌握点坐标库界面中点击增加，依据提示依次增加掌握点的已知坐标和原始坐标，一般至少2个掌握点，当全部的掌握点都输入以后观察确定无误后，单击 保存，选择参数文件的保存路径并输入文件名，建议将参数文件保存在当前工程下文件名result文件夹里面，保存的文件名称以当天的日期命名。完成之后单击确定。然后单击保存胜利小界面右上角的ok，四参数已经计算并保存完毕。方可进展测量. 七.实习总结: 1.实习中遇到的问题能分析, 在测量过程中突然收不到卫星信号,

11、这种状况可能是流淌站或基准站的电源没电或接收机的连线消失问题.在测量过程中突然显示单点定位可能是接收到的卫星数量不够而无法解算.在观测过程中手薄上的解算值始终不能固定,可能是流淌站的选点有问题,四周可能有高压输电线,高大建筑物或在面积水域. 2.卫星信号传播误差，包括电离层和对流层时廷误差. 3.多路径误差，多路径误差是指卫星信号通过不同的路径传输到接收机天线.多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物. 4.人差，仪器没有完全对中，没有肯定整平. 八：阅历总结：总的来说，rtk测量除了要有足

12、够的卫星数和卫星具有良好的几何分布外，还要求基准站与流淌站的数据通讯必需良好. 九：收获体会：通过这次实习使自己在课堂上学的模糊的理论学问得到了清楚的理解，同时也感到自己所学的理论知道的严峻缺乏，在实习过程中又加强了理论学问的强化使自己对这门学科又有了新的理解.我觉得这门学科应当是在实践中学习理论，但实践前的理论学习也是必不行少的. 2023年暑假静态测量实习报告 一:实习目的：通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,稳固课堂所学的学问.娴熟把握gps仪器的使用方法,学会gps进展掌握测量的根本方法并把握gps数据处理软件的使用方法 二:实习地点：扬州环境资源职业技术学院 三:实习

13、内容：测量学校 四:试验原理：gps定位的原理是gps 卫星放射的测距信号和导航电文,导航电文中含有卫星位置的信息,用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星,测出测站点(gps天线中心)到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置依据距离,并解算出卫星的空间位置,依据距离交会法求测站点坐标.其根本思想为:在基准站上安置一台gps 接收机,对全部可见卫星进展连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备实时地发送给用户观测站,用户站在接收gps卫星信号的同时,通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据,实时计算测站点的三维坐标. 五:试验过程: (一). 参考站要求 参考站的点位选择必

14、需严格。由于参考站接收机每次卫星信号失锁将会影响网络内全部流淌站的正常工作。 1.四周应视野开阔，截止高度角应超过15度,四周无信号反射物(大面积水域、大型建筑物等)，以削减多路径干扰。并要尽量避开交通要道、过往行人的干扰。 2.参考站应尽量设置于相对制高点上，以便利播发差分改正信号。 3.参考站要远离微波塔、通信塔等大型电磁放射源200米外，要远离高压 输电线路、通讯线路50米外。 4.rtk作业期间，参考站不允许移动或关机又重新启动，若重启动后必需重新校正。 依据以上要求在校园里选择适宜的已知点,将天线架设是该点做为基准站,同时开机.翻开主机和电台，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当卫星数和

15、卫星质量到达要求后(大约1分钟)，主机上的dl指示灯开头5秒钟快闪2次，同时电台上的rx指示灯开头每秒钟闪1次。这说明基准站差分信号开头放射，整个基准站局部开头正常工作。 (二).移动站要求 1.将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将接收天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的适合位置。 2.翻开主机，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当到达肯定的条件后，主机上的dl指示灯开头1秒钟闪1次(必需在基准站正常放射差分信号的前提下)，说明已经收到基准站差分信号。 3.翻开手簿，启开工程之星软件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后则桌面上的快捷方式消逝，这时必需在flashdisk中启动原文

16、件(我的电脑flashdisksetupertkpro2.0.exe)。 4.启动软件后，软件一般会自动通过蓝牙和主机连通。假如没连通则首先需要进展设置蓝牙(工具连接仪器选中输入端口：7点击连接)。 5.软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站放射时使用的通道。假如自动搜频胜利，则软件主界面左上角会有信号在闪动。假如自动搜频不胜利，则需要进展电台设置(工具电台设置在切换通道号后选择与基准站电台一样的通道点击切换)。 6.在确保蓝牙连通和收到差分信号后，开头新建工程(工程新建工程)， 依次按要求填写或选取如下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、四参数设置(未启用可以不

17、填写)、七参数设置(未启用可以不填写)和高程拟合参数设置(未启用可以不填写)，最终确定，工程新建完毕。 六.进展校正: 利用掌握点坐标库(设置掌握点坐标库)求参数. 在掌握点坐标库界面中点击增加，依据提示依次增加掌握点的已知坐标和原始坐标，一般至少2个掌握点，当全部的掌握点都输入以后观察确定无误后，单击 保存，选择参数文件的保存路径并输入文件名，建议将参数文件保存在当前工程下文件名result文件夹里面，保存的文件名称以当天的日期命名。完成之后单击确定。然后单击保存胜利小界面右上角的ok，四参数已经计算并保存完毕。方可进展测量. 七.实习总结: 1.实习中遇到的问题能分析, 在测量过程中突然收

18、不到卫星信号,这种状况可能是流淌站或基准站的电源没电或接收机的连线消失问题.在测量过程中突然显示单点定位可能是接收到的卫星数量不够而无法解算.在观测过程中手薄上的解算值始终不能固定,可能是流淌站的选点有问题,四周可能有高压输电线,高大建筑物或在面积水域. 2.卫星信号传播误差，包括电离层和对流层时廷误差. 3.多路径误差，多路径误差是指卫星信号通过不同的路径传输到接收机天线.多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物. 4.人差，仪器没有完全对中，没有肯定整平. 八：阅历总结：总的来说，rtk

19、测量除了要有足够的卫星数和卫星具有良好的几何分布外，还要求基准站与流淌站的数据通讯必需良好. 九：收获体会：通过这次实习使自己在课堂上学的模糊的理论学问得到了清楚的理解，同时也感到自己所学的理论知道的严峻缺乏，在实习过程中又加强了理论学问的强化使自己对这门学科又有了新的理解.我觉得这门学科应当是在实践中学习理论，但实践前的理论学习也是必不行少的. 测量实习报告：测量实习报告 这篇最新测量实习报告：测量实习报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 最新测量实习报告：测量实习报告 第一局部：前言 一、实习目的与要求：1把握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2把握全站仪对中、整平、瞄

20、准与读数等根本操作要领；3把握小地区碎布测量布点方式；4. 把握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；5. 了解和把握测绘有关内业处理软件的根本使用；6. 培育同学们的根本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的力量；7. 帮忙同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；8. 充分熟悉到测量工作的科学性，周密性，引导专业素养的养成；9. 培育同学们快速，严谨而有制造性的解决实际问题的力量。 二、实习任务：1要学习进展：掌握点高程测量；导线测量；水准、闭合导线内业计算；2每小组将学校南、西校区共20个水准点进展四等水准闭合路线的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。3. 每

21、小组完成一个指定区域的导线测量（包括高程）。4每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。5每小组完成教师规定的任务并提交一份实习报告。 其次局部：实习内容一、实习工程：在教师的安排下，本小组的实习任务由7月1日起，共为时两周，实习详细内容由两大局部组成：1.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个掌握点采纳闭合路线进展四等水准测量，并且闭合路线每条线路，必需进展来回测加密，及相应的内业处理；时间安排：7月1日7月9日。2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆

22、前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进展碎步点的布设和将布设的碎步点采纳导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理；时间安排：7月10日7月12日。 二、测区概况：水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进展，由于学校整体建筑在丘陵地形上，各点之间相对高程较大，这给水准测量带来了肯定的不便利。另外，由于测区位于校园主干道四周，且四周有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较大，简单对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危急。在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为酷热，致使工作时间受限 ，也都给测量工作带来了肯定的困难。 三、技术设计：1.四等水

23、准测量：水准测量方法：使用水准仪和水准尺，依据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个掌握点（索要测出高程的点）。回路上，每两个掌握点之间为一测段，每个测段中设置偶数个测站，站与站间距离应适中。施测方法及使用的仪器：四等水准测量中使用科利达水准仪，根据国家四等水准测量技术要求进展施测。各项限差：视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差80m 5.0m 10.0m 3.0mm 5.0mm Lmm 20 2.导线测量：(1).导线掌握点的选择掌握点一般选择视野较开阔的较高地势处；每个掌握点要和其前后

24、掌握点通视；掌握点的选择要易于查找。 (2).测量方法：采纳闭合导线测量，即在掌握点间布设闭合导线，利用全站仪进展数据的观测，将平面掌握测量和高程掌握测量集成在对全站仪的一次操作中。各类掌握点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视状况良好，便于观测为原则在测区内选择了12个点作为掌握点（其中三个为已知的掌握点），并在所选点处订钉子作为标记，由这12个掌握点构成闭合导线，并且以其中两已知点左闭合导线测量(3).施测中使用的仪器有：苏一光全站仪设备1套，脚架一个，反射棱镜2套。(4).施测方法:在各个掌握点的观测时，导线的转折角，导线边，导线掌握点的高程进展观测，并量取仪器

25、高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采纳二测回观测，以削减操作和提高测量精度。(5).各项限差：半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差36” 24”900m 80m 1/4000 1 40”n【水平掌握测量：(n为测站数) 】 四、作业方法：1.四等水准测量：本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：跑尺员（前，后尺各两人），观测员，记录员 由四人按天依次进展轮换。详细作业方法如下：在选取了适宜的水准路线和固定点之后（水准路线见附图），开头进展第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线四周适宜位置，然后在施测路径

26、前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进展整平，并按“后后前前”的挨次对后尺前尺进展读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，根据与前一站一样的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。 2.导线测量在导线测量过程中，对小组成员进展了如下安排：两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。详细的作业方法如下：在组织组员对测区进展了勘察状况下选定了掌握点，在确定已知点位置后，根据闭合导线观测法进展观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进展导线测量，分别读取六种观测值：

27、水平角，距离S，竖角，仪器高i，目标高；在同一测站处进展两个测回的测量，对两个测绘的结果进展检校，结果合格后转站，如前一站进展观测，直到闭合导线测量完毕。在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进展。 五、计算成果及评价我们在进展内业实习过程中，内业处理主要学习的就是”南方平差易2023”的使用，该次实习的成果也是使用的”南方平差易2023”处理的1.四等水准测量：本小组对水准路线进展了来回观测，主要计算及其成果如下：已知高程点个数：1未知高程点个数：20每公里高差中误差 = 2.66 (mm)高程中误差G4 = 1.81 (mm)最小高程中误差K10 = 0.68(mm)平均高程中误差

28、 = 1.28(mm)标准允许每公里高差中误差 = 10(mm)边长统计总边长：4196.100(m),平均边长：155.411(m),最小边长：69.400(m),边长：372.400(m)观测测段数：27以上各项数据都满意实习中对限差的要求。 2.导线测量：在进展了内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下：平面掌握网等级：国家四等，验前单位权中误差：2.50(s)已知坐标点个数：4未知坐标点个数：10未知边数：12点位误差D10_3 = 0.0059 (m)最小点位误差D10_7 = 0.0036 (m)平均点位误差 = 0.0050 (m)点间误差 = 0.0051(m)边长比例误差

29、= 7248平面网验后单位权中误差 = 1.44 (s)边长统计总边长：543.385(m),平均边长：45.282(m),最小边长：19.869(m),边长：118.319(m)以上各项数据也都满意实习中对限差的要求。 第三局部，实习总结:在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会：1.实地测量前需

30、要进展勘测：在进展水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进展了勘察，做了预先的预备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的预备，直接提高了作业的精度和效率。特殊以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着教师所规定的水准路线进展了实地观测，分析了施测过程中可能消失困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进展了估量，回去后我们在对测区环境的详细分析之后设计了测量路线和中途设站图，在测量的开展后节约了许多时间。2.测量员所应留意的问题：在实习过程中，我体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于

31、相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”；3.跑尺人员要

32、留意的问题： 在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要依据上一次的数据累计差进展准时的调整，使其不行以超限；在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避开由于屡次调整或重新设站造成的时间铺张，可以提高效率。 4.有关数字的的技巧：在详细操作前，许多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是根据既定的步骤进展，经过教师的指导，大家渐渐把握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应当马上计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进展调整；5.在对导线测量的碎步点的高程进展测量时，我们采纳全站仪和水准仪两种仪器均进展了观测，发觉水准仪采集的数据

33、准确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进展掌握点的高程进展测量时应尽量选取精度较高的水准仪进展测量。 在团队合作方面，我也得到了很多珍贵的学问：(1).团队中要对人员做合理的安排：例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度，我们可以先让跑尺员不要移动尺垫，对下一站的前后视距差进展步测；在架设仪器是，记录员可以帮助观看员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。(2).团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的消失，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作的进展，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困

34、难；由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有特别的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就开头工作，下午又要到七点办才能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映；对于测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,

35、一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。掌握测量实习报告：测量实习报告 小编的编辑为您预备了关于掌握测量实习报告：测量实习报告的文章，盼望对您有帮忙！ 掌握测量实习报告：测量实习报告 第一局部 序言 一 实习目的 本次掌握测量实习的目的是培育学生综合应用掌握测量理论学问进展掌握网的布设、周密角度测量、周密水准测量的观测与计算的力量。 二 实习任务与内容 1、一级导线测量 每组完成一条一级导线的测量工作。 2、二等水准测量 三 实习地点与时间 1、本次实习地点选在沧州市南起新华西路，北至北环路，东起永安大道，西至开元大道。掌握内面积约3平方公里。 2

36、、时间安排： 发动、借领仪器 半天 踏勘选点 1天 仪器检验校正 2天 距离测量、角度测量、水准测量 18天 内业计算 2天 整理材料、交还仪器 2天 机动 2天 四 实习用仪器工具 DJ2经纬仪 一套 DS1水准仪 一套 全站仪 一套 双面尺 一付 尺垫 2个 花杆 2根 测旗 2面 望远镜 1个 对讲机 3个 背包 1个 记录夹 1个 铅笔盒 1个 测伞 1把 测绳（100米） 1根 五 实习队组织领导 实习队长1人，负责测量队全面工作； 指导教师2人，负责测量队技术指导工作； 学生按8-9人为一小组，每小组设组长一名，负责小组的工作。 六 实习成绩考核 实习成绩考核分优、良、中、及格、不

37、及格五个等级，考核依据为操作熟料程度、工作表现、出勤状况、实习报告、小组意见等。 七 应上交的成果资料 1、导线点展点图； 2、点之记； 3、水平角观测手册； 4、测距手册，气象观测手册； 5、仪器检验资料； 6、水准测量手册； 7、导线坐标计算及精度评定资料； 8、高程计算及精度评定资料； 9、导线点成果表； 10、技术总结。 其次局部 实习内容 掌握测量的实习内容根本包括设计选点、导线与角度掌握测量、内业资料计算整理等。 一 选点 依据实习地点路况我们共踏勘了9个掌握点，永安大道上是1-4号点，北环路上是4-5点，开元大道上是5-8号点，新华西路上是8-9-1号点。 选定掌握点位置时，应考

38、虑以下要求： 相邻点必需通视，并要求具有良好的通视条件。例如，能在适当的仪器高条件下通视，能使视线离开地面或其他热辐射体肯定距离，以削减大气折光的影响等； 测线应避开高压线等强电磁场的干扰； 测距边的测线倾角不宜太大； 测距也宜选在地面掩盖物一样的地段，不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空。 选好点后在地上钉上钢钉，并用红油漆喷上标记，以便于寻常查找，并注明点的编号，编号由班级组号等构成，如10-2-1（10班2组1号掌握点），最终量出导线点与四周明显地物的距离，绘出草图，注明特征。这些资料，称为“点之记”。 二 周密水准仪和周密经纬仪的检验与观测使用 按国家测量标准规定，在进展测量以前

39、，对所用仪器要进展检验。 （一）周密水准仪的检验 A i角检验i角： 检验方法：在较平坦的地方选定适当的距离的两个点A、B，并用木桩钉入地面，或用尺垫代替。置水准仪于A、B两点之间，使两端距离严格相等，此时测得是正确的高差Hab，然后将水准仪放于两点中的任一点四周（如B点四周），这时因距离不等，在测得的高差Hab将有i角的影响。即hab=Hab-Hab ，同时利用公式：x=ab/(Sa-Sb)*Sa计算出调整值。 校正：计算完后调整值,即可对其进展校正,并且应当是紧接着进展校正。 不要搬运仪器，先计算出远处水准尺的正确读数2，22-x，用微倾螺旋使读数对准2，这时水准管将不居中，调整上下两个校

40、正螺钉使水准气泡居中。实际操作时，需先将左（或右）面的螺钉略为松开一些，使水准管能够活动，然后再校正上、下两个螺钉，校正完毕后仍应将左（或右）面的螺钉上紧。检验校刚要反复屡次进展，直到条例要求为止。校正方法的实质是先将视线水平，即读数对准2，然后再校正水准轴至水平位置。 第一局部 序言 一 实习目的 本次掌握测量实习的目的是培育学生综合应用掌握测量理论学问进展掌握网的布设、周密角度测量、周密水准测量的观测与计算的力量。 二 实习任务与内容 1、一级导线测量 每组完成一条一级导线的测量工作。 2、二等水准测量 三 实习地点与时间 1、本次实习地点选在沧州市南起新华西路，北至北环路，东起永安大道，

41、西至开元大道。掌握内面积约3平方公里。 2、时间安排： 发动、借领仪器 半天 踏勘选点 1天 仪器检验校正 2天 距离测量、角度测量、水准测量 18天 内业计算 2天 整理材料、交还仪器 2天 机动 2天 四 实习用仪器工具 DJ2经纬仪 一套 DS1水准仪 一套 全站仪 一套 双面尺 一付 尺垫 2个 花杆 2根 测旗 2面 望远镜 1个 对讲机 3个 背包 1个 记录夹 1个 铅笔盒 1个 测伞 1把 测绳（100米） 1根 五 实习队组织领导 实习队长1人，负责测量队全面工作； 指导教师2人，负责测量队技术指导工作； 学生按8-9人为一小组，每小组设组长一名，负责小组的工作。 六 实习成

42、绩考核 实习成绩考核分优、良、中、及格、不及格五个等级，考核依据为操作熟料程度、工作表现、出勤状况、实习报告、小组意见等。 七 应上交的成果资料 1、导线点展点图； 2、点之记； 3、水平角观测手册； 4、测距手册，气象观测手册； 5、仪器检验资料； 6、水准测量手册； 7、导线坐标计算及精度评定资料； 8、高程计算及精度评定资料； 9、导线点成果表； 10、技术总结。 其次局部 实习内容 掌握测量的实习内容根本包括设计选点、导线与角度掌握测量、内业资料计算整理等。 一 选点 依据实习地点路况我们共踏勘了9个掌握点，永安大道上是1-4号点，北环路上是4-5点，开元大道上是5-8号点，新华西路上

43、是8-9-1号点。 选定掌握点位置时，应考虑以下要求： 相邻点必需通视，并要求具有良好的通视条件。例如，能在适当的仪器高条件下通视，能使视线离开地面或其他热辐射体肯定距离，以削减大气折光的影响等； 测线应避开高压线等强电磁场的干扰； 测距边的测线倾角不宜太大； 测距也宜选在地面掩盖物一样的地段，不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空。 选好点后在地上钉上钢钉，并用红油漆喷上标记，以便于寻常查找，并注明点的编号，编号由班级组号等构成，如10-2-1（10班2组1号掌握点），最终量出导线点与四周明显地物的距离，绘出草图，注明特征。这些资料，称为“点之记”。 二 周密水准仪和周密经纬仪的检验与观

44、测使用 按国家测量标准规定，在进展测量以前，对所用仪器要进展检验。 （一）周密水准仪的检验 A i角检验i角： 检验方法：在较平坦的地方选定适当的距离的两个点A、B，并用木桩钉入地面，或用尺垫代替。置水准仪于A、B两点之间，使两端距离严格相等，此时测得是正确的高差Hab，然后将水准仪放于两点中的任一点四周（如B点四周），这时因距离不等，在测得的高差Hab将有i角的影响。即hab=Hab-Hab ，同时利用公式：x=ab/(Sa-Sb)*Sa计算出调整值。 校正：计算完后调整值,即可对其进展校正,并且应当是紧接着进展校正。 不要搬运仪器，先计算出远处水准尺的正确读数2，22-x，用微倾螺旋使读数对准2，这时水准管将不居中，调整上下两个校正螺钉使水准气泡居中。实际操作时，需先将左（或右）面的螺钉略为松开一些，使水准管能够活动，然后再校正上、下两个螺钉，校正完毕后仍应将左（或右）面的螺钉上紧。检验校刚要反复屡次进展，直到条例要求