《防校园欺凌主题班会简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防校园欺凌主题班会简报.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 防校园欺凌主题班会简报 更新时间：2023-10-22 来源：有用范文 投诉建议 志愿者活动筹划1000字 志愿者活动筹划1000字 2023-02-06 快闪活动筹划1000字 2023-02-06 生物试验室自查报告三篇 2023-02-06 领导优秀发言稿 2023-02-06 开业庆典筹划方案 2023-02-06 【-有用范文】 凌辱是指一种通过长时间、有意的身体接触、言语攻击或心理操纵而产生损害或不适的行为，它具有恃强凌弱、直接或间接、主动或被动、单独或结伴的特点。凌辱行为的参加者通常包括凌辱者、被凌辱者和旁观者。互信今日为大家细心预备了防校园凌辱主题班会简报，盼望对大家有所帮忙
2、!防校园凌辱主题班会简报 为积极响应安徽省人民政府教育督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项治理的通知和合肥经开区关于开展校园凌辱专项治理的通知文件精神，合肥市翡翠学校于20xx年10月在校园内开展 “校园凌辱专项治理”工作，加强对校园凌辱的预防和处理，积极构建文明、安康、和谐的校园，营造“抱朴含真”的校风及“惟勤惟诚”的学风。 为了深入了解校园凌辱现象，学校召开了“校园凌辱专项治理”专题会议，成立专项工作领导小组，拟定了专项工作实施方案。经领导小组的仔细排查和走访，发觉校园根本不存在恃强凌弱、以大欺小等状况。因此翡翠学校将 “校园凌辱专项治理”工作的重点放在预防上。 在专题会议上，全体教师学习
3、了相关文件精神，知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。各班级利用主题班会开展“校园凌辱专项治理”工作。学校通过家长会、班级群等形式，对全体家长开展以校园凌辱治理为主题的相关培训。发挥家长委员会作用，促进校园凌辱治理工作的开展，形成家校教育合力。 除此以外，学校还将通过开展“校园凌辱专项治理”黑板报评比活动，利用升旗仪式等多种渠道宣传该专项工作。并将此项工作作为常态工作加强关注。 防校园凌辱主题班会简报 目的及意义： 为贯彻落实国务院教育督导委员会关于开展校园凌辱专项治理的通知精神，加强法制教育，标准学生行为，促进学生身心安康进展，活动中，同学们收看了关于校园凌辱的专题教育片，深刻
4、体会到了校园凌辱行为对同学所造成的生理和心理损害，并在全校范围内开展了自查和反省，学校李校长表示：要坚决打击各种校园凌辱行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生制造一个安康、欢乐的环境。 教学目标： 1.让学生熟悉校园凌辱产生的缘由，认清校园凌辱带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理掌握与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的态度处理冲突，有效化解危机。把握应对校园凌辱的正确方法，从而提高防凌辱力量，进而学会爱护自己。 教学重点： 了解校园凌辱实质和危害，把握正确应对校园凌辱方法和策略。 教学过程： 一、走近校园凌辱 1、广西某小
5、学男生遭围殴脾被切除此前被同学凌辱4年 10岁的广西某小学男生小李，在完毕中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛连续参与中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘：自小学三年级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小李再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2、广东德庆多名女子在街道内围殴女学生 去年，一条多名女子在街道内围殴女学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被打得满脸是血。记者从学校方负责人处得到证明，该学生系该校初一学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 3、福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被
6、扇25巴掌 6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?” 二、分析校园凌辱产生的缘由 校园凌辱的产生缘由比拟简单，受多方面的影响。有家庭缘由，有社会因素，也与教育工和学校治理有关。调查中发觉，仅从施暴者自身来看，主要缘由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、其次、心理不安康，精神空虚。 第三、
7、传媒渲染(网络、电视、电影、播送、报刊等)，社会暴力文化的影响。 三、校园凌辱带来的危害 校园凌辱在许多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校教师严厉批判教育，甚至无法连续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特殊是参加到暴力帮派的学生，许多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格软弱、自卑，缺乏信念和士气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 四、如何预防校园凌辱 校园凌辱常见情形： 1
8、.索要钱物，不给就拳脚相加; 2.以大欺小，以众欺寡; 3.为了一点小事，大打出手; 4.同学之间因“义气”之争; 5.不堪长期受辱，以暴制暴。 预防凌辱的方法： 第一，不能“怕”字当头。在遇到讹诈、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园凌辱的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方凌辱升级，导致眼前吃亏。 其次、要准时报告。我们也要熟悉到讹诈、敲诈常常是同凌辱严密联系的，我们提倡在“不怕
9、”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到讹诈、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是非常重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打大事的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我爱护意识。这也是防范校园凌辱的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简单成为讹诈、敲诈和殴打的对象。 第四、要慎重择友。要对学生的交友进展教育，鼓舞多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人
10、来报复，以免引起更大的争端。 五、课堂小结 校园本应是我们学习学问、承受教育的地方，但频频消失的校园凌辱却打破了校园应有的安静。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵，让我们远离校园凌辱，做个安康阳光的学生。 防校园凌辱主题班会简报 为了增加学生的法制观念，促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，提高学生的安全防范意识和自我爱护力量，我们六年级开展了“校园凌辱”主题班会活动。 在班会上明确了什么是校园凌辱：校园凌辱是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格进展，施暴者也很可能滑入违
11、法犯罪的歧途，严峻影响未成年人的身心安康。 活动中，同学们收看了关于校园凌辱的专题教育片，深刻体会到了校园凌辱行为对同学所造成的生理和心理损害。让学生知道当好朋友受人欺侮的时候，要学会选择正确的方法帮忙他(向教师、家长、警察)求助，不能实施教唆，实行打击报复，否则，就会构成犯罪，就要受到法律的制裁。同时，班会上还列举了我们小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提示大家要准时改正，防止犯罪，做一个遵纪守法的好学生。 通过这次主题班会，学生坚固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，增加了学生反凌辱的意识，为校园凌辱大事的发生敲响了预防的警钟，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律学问在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果! 【防校园凌辱主题班会简报】