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1、 2023年教师节主题班会策划方案范文（9篇）一、活动主题 分散正能量，畅想xxx梦 二、活动组委会 xx 三、活动安排 活动时间：20xx年8月209月20日 （一）全校总发动 工会： 1、征集全体教工意见，投票评比出xx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进展表彰，激发教师正能量； 2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广阔教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力提倡高雅艺术，弘扬民族文化，鼓舞自编、自演，排演出思想性强、题材新奇、形式多样、风格清爽、活泼安康的艺术精品，入选的节目在教师节当天
2、汇演。本次活动设最正确组织奖（评比范围：教研组、组室）、最正确创意奖（评比范围：组室、教研组或个人）、最正确表演奖（个人）若干。申报截止时间：8月30日。 教工团支部： 1、组织青年团员教师以“我的教师”为主题进行征文活动，撰写自己成长经受中教师的引导和帮忙，或是损害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“分散正能量、畅想xx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经受的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。 德育、少先队： 1、开展“师恩情深，感谢有您！”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“
3、教师，我想对您说”、“祝愿送恩师”、校园播送站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给教师提一条建议活动、给学生和教师一个建议活动等等。 2、本次活动建议学生用朴实的行动、自由多样的形式表达对教师的真情和感谢，发扬尊师重教荣耀传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生喜爱学习、喜爱生活，做个敢于拥有幻想的新时代好少年。 （二）聚焦亮点 1、开展“分散正能量、畅想xx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。（9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。） 2、依据主题，班级自主筹划形式
4、多样的教师节活动。（9月10日，德育、少先队主办。） （三）畅想xxx梦（9月10日9月20日） 1、以第38个教师节为契机，鼓励广阔教师树立崇高职业抱负，提高教书育人本事，进一步增加广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热忱；从而使xx每个教育工也都有自己的教师梦。 2、发扬尊师重教荣耀传统，激发教育学生喜爱学习、喜爱生活，拥有xx漂亮少年梦。 四、活动要求 1、本次活动要以创立“和谐校园”为主导思想，突出“分散正能量，畅想xx梦”的活动主题，组织广阔教职工和学生积极参加，充分发挥全校师生的积极性、主动性和制造性，比奉献、比技能，激发正能量，开启xx师生逐梦之旅。 2
5、、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特殊关怀他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。 3、活动要细心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增加全体教师的荣耀感、责任感和使命感。 教师节主题班会筹划方案2 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步熟悉教师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师，努力向上! 2、通过朗读、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝愿。 二、活动预备 1、教师细心制作活动课件。 2、学生自己设计、制作的献
6、给教师的节日礼物。 3、确定活动的主持人，编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过教师窗前和感恩的心。 5、邀请参与活动的教师。 6、布置好教室 三、活动过程 (一)导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻? 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合：是您，我们尊敬的教师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：教师您好! 主持乙：感谢您，教师主题班会现在开头。 (
7、二)表演 1 唱歌每当我轻轻走过教师的窗前 主持甲： 今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 全班齐唱每当我轻轻走过教师的窗前! 2、诗朗读教师，您辛苦了 主持乙：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗读教师，您辛苦了(小组分角色) 3、礼赞 主持乙：是啊!教师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美教师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的教师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!
8、你们说，我们可以把教师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比方真是太恰当了!教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请观赏小组合唱隐形的翅膀 (三)猜谜 主持甲：现在，让我们放松一下，来猜几个谜语，看谁猜的又快又准。 (四)祝愿 主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对教师的尊敬之情和祝愿之愿吧! 同学发言表达心声 全班齐读教师颂 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负教师的期望。
9、个别学生发言。 (五)完毕 甲：教师是石，敲出星星之火; 乙：教师是火，点燃生命之灯; 甲：教师是灯，照亮前进之路; 乙：教师是路，引你走向辉煌。 甲：最终，献上一首感恩的心给亲爱的教师们 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵; 甲：祝愿恩师，祝愿您们教师节欢乐; 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久安康，欢快! 齐：感谢您，教师主题班会到此完毕。 教师节主题班会筹划方案3 秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充分的预备，为迎接这次教师节的到来进展了主题筹划，如下： 一、班会目标 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、
10、让学生懂得怎样去感恩。 二、班会过程 1、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件！ 2、争论：自己怎样熟悉感恩的？ 学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。 学生：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。 学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活
11、中才会有真挚的情感。 学生：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我的人。 教师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论 1、为什么要感恩父母？ 2、为什么要感恩教师？ 3、为什么要感恩自然和身边的人？ 学生先自己考虑，然后再进展小组沟通。 四、连续争论 1、怎样感恩父母？ 2、怎样感恩
12、教师？ 3、怎样感恩自然和身边其他的人？ 学生针对以上三个问题进展争论，而后教师总结。 五、感恩小故事 六、完毕语 做教师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，教师栽培你们，虽然这些是父母与教师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。 总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 教师
13、节主题班会筹划方案4 一、活动主题 敬重关爱教师，弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责 组长：xxx。 小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。 职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、预备工作。 三、主要活动内容准时间、地点、参与人员 1、筹备会议 筹备会议于x月x日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参与，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。 2、环境布置 在院门口、教学楼、东院门口各挂一条；在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴；各教室统一更换主题为教师节内容的板报；播送室定时播放教师节的内容。 3、庆祝表彰会 （1）阅览室现场布置。 （2）大会议程及预备工作。
14、领导讲话并宣读贺信； 学生会代表向教师代表献花；表彰先进；榜样教师、学生代表讲话）；文艺节目；参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。 4、学生庆祝教师节活动 组织专题班会、教师座谈会；向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物；组织庆教师节字、画展览；组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生；到离退休教职工家中效劳；其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信庆贺。 教师节主题班会筹划方案5 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步熟悉教师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师，努力向
15、上! 2、通过朗读、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的学问储藏。 二、活动预备 1、教师细心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给教师的节日礼物。 3、确定活动的主持人 4、学生学会音乐每当我走过教师窗前和朗读教师，我爱您 5、邀请参与活动的教师。 6、布置好教室 三、活动过程 (一)导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻? 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合：是您，我们尊敬的教师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了
16、人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声， 主持合：教师您好! 主持乙：教师，您辛苦了主题班会现在开头。 (二)表演 1唱歌每当我轻轻走过教师的窗前 主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 四乙班全班齐唱每当我轻轻走过教师的窗前! 甲：刚刚我们已听了每当我走过教师的窗前这首歌，这是一首多么奇妙的歌，这是一首献给全天下教师的歌。那么，有谁知道教师的节日是哪一天吗?
17、(请学生答复) 乙：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对教师说：教师，节日欢乐! 甲：今年是我国的第38个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要敬重我们的教师，仔细学习，努力成为一名全面进展的好学生。 乙：大家都说：教师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;教师们无私的付出，教师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的安康成长。 甲：亲爱的教师，您辛苦了!我们再次向您说声：感谢!(全体同学起立向坐在前台的教师敬礼。) 乙：我们的成长离不开教师的辛勤教育，课堂中，有教师为我们急躁细致的讲解;课后，有教师对我们帮忙教育;活动课时，也有教师与我们一起玩耍时的身影主持
18、乙：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗读教师，辛苦了 3、礼赞 主持甲：是啊!教师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美教师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的教师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把教师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比方真是太恰当了!教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞 (三)祝愿
19、主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对教师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负教师的期望。 个别学生发言。 (四)完毕 甲：教师是石，敲出星星之火; 乙：教师是火，点燃生命之灯; 甲：教师是灯，照亮前进之路; 乙：教师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵; 甲：祝愿恩师，祝愿您们教师节欢乐; 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久安康，欢快! 教师节主题班会筹划方案6 活动要求
20、： 1、通过本次班会让学生把握有关教师节的学问。 2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。 3、在了解的根底上，进一步树立敬重教师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、导入： 同学们，又是9月，教师节踏着轻快的步伐缓缓而来。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持、“教师节”这个节日我们并不生疏，你知道“教师节”的来历吗？（放课件） “6.6“教师节。 1931年5月，教育家、南京中心大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27“教师节。 1939年，国民党政府教育部打算以中国教育家孔子的诞辰8月27日
21、为教师节。 “5.1“教师节。 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。 “9.10“教师节。 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并打算9月10日为我国的教师节。 三、歌曲我多想去看看小螺号 师：教师的工作很辛苦，在教师节降临之际，我们要载歌载舞，庆祝教师的节日。请听歌曲：我多想去看看小螺号 四、学习一首赞教师的儿歌。 现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌： 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋
22、润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们。 啊！我爱您！ 五、总结。 教师：今日我们这节庆祝教师节班会课让大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。 教师节主题班会筹划方案7 一、活动背景 有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日教育，开展教师，节日欢乐主题教育活动，有着重要意义。 二、指导思想 20xx年9月10日，我们
23、迎来了教师节。今年教师节的主题是是立德树人，同心共筑中国梦，活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 三、活动组织 （一）各年龄段主题活动目标 小班语言活动教师，您真好 活动目标： 1、知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2、能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 中班绘画活动我亲爱的教师 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，是教师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发喜爱教师的情感。 大班制作活动教师，感谢您
24、 活动目标： 1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 （二）活动时间 x月x日x月x日 第一阶段（x月x日）：设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 其次阶段（x月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作 爱心卡，中班绘画活动：我心目的教师，大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块。 第三阶段（x月x日x月x日）：教师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 （三）活动地点：xxx 教师节主题班会筹划方案8 一、教育目的： 通过伟
25、人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重教师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 二、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进展自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 三、环境设置： 利用多媒体设备展现课件，学生分小组围坐。 四、教育内容： 1、课前预备： (1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重教师的好故事。 (2)从平常生活中观看教师是如何关怀和照看学生的，我们该如何敬重教师，以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程： 主持人：无论是
26、谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：Goodmorning,teacher.教师节，同学们会向教师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。 有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的”时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就
27、是教师了。 (1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。主席在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的教师，现在仍旧是我的教师，将来必定还是我的教师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被淡忘。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后回答下列问题。 问题一：你以前有过那些不敬重教师的行为? 问题二：你准备今后怎样敬重
28、教师? 同学A：当我犯了错误，受了教师的批判，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心接收教师的批判教育，并积极改正错误。 同学B：我有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不敬重的表现。我们应当敬重教师，上课用心听讲，独立思索，积极举手发言，仔细完成作业，支持教师的工作，这是教师最大的欣慰。 同学C：我有时在校园里遇到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里肯定主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。 主持人：同学
29、们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。 (3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱X教师还有Y教师? 正方：朋友型教师至上。 反方：师生不宜太亲近。 主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的教师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们。 (4)下面请听朗读教师，我们最敬重的人 (5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有认真观看过教师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰难的劳动?让我们每一组派一名代表来
30、争论一下你们的调查报告。 主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，教师的工作的确很辛苦。教师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重教师，敬重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的教师。 主持人：那么我们该怎样敬重教师呢? 同学甲：要敬重教师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的敬重，我们做学生的更要敬重教师，当你遇到教师时，请你真诚地叫声：“教
31、师，您早!”或“教师，您好!”。 同学乙：要敬重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，听从教师的教育，敬重教师的劳动，仔细完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。 主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。 班长总结：教师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重教师从你我做起!但敬重不能仅仅停留在熟悉上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学
32、发出建议，盼望大家在课堂上，用用心致志的目光表示出对教师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对教师的敬重与仰慕;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教育的回报。我们要听从教师的教育，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增加体质，做德、智、体全面进展的一代新人，把自己熬炼成为祖国的栋梁。 主持人：最终请我们的班主任教师总结。 班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘教师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告辞愚昧，是教师让我们挥别贫困，是教师让人们才智起来，是教师让民族振兴起来。因此，敬
33、重教师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴盛的根本。教师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重教师，喜爱教师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在教师节给教师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的敬重与爱戴。 主持人：xx将近，让我们诚心地祝福我们
34、的教师们身体安康，工作顺当，万事如意!本次主题班会到此完毕。 教师节主题班会筹划方案9 一、活动目的： 敬重教师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师庆贺节日，是对学生进展思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动 中培育学生敬重教师的思想品德。 二、活动预备： 自制贺卡，编排节目，设计版面。 三、活动过程： 主持人发言： A：在过去的一年里，我们和教师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的教师，他们的谆谆教
35、育使我们感受到每一位教师都具有的慈爱与博学，也让我们深深感受到教师的关爱，今日，感谢各位教师能够来参与这次班会。我提议大家用热闹的掌声欢送教师的到来。 B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比方教师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬教师的为事业献身的精神，由此可见教师是一个神圣的职业，他授予我们学问，教给我们做人的道理。明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向教师道一句“节日欢乐！” 第一环节：送祝愿表心愿 A：在学校，教师是与我们接触最亲密的人，也是最关怀我们的人，信任同学们肯定有好多话要对教师说，肯定有深深的感恩之情要向教师表达。今日，就让我们借着这
36、次班会的时机，向尊敬的教师送上我们真诚的祝愿！（同学们把自己亲自制作的贺卡送给教师，并大声读出贺卡上的祝愿语。） 其次环节：节目表演 B：同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，在同学们的话语中布满了对教师们的崇敬与喜爱，下面再让我们把自己细心预备的节目献给教师，让它送去我们对教师的深深祝愿，愿教师们身体安康、笑口常开！ 第三环节：宣读建议书 A：教师同家长一样对我们布满了盼望，我想大家也肯定不会辜负教师的期望，下面请全体同学和我一起读一下建议书：仔细听好教师的每堂课；见到教师问好；虚心承受教师的批判，不顶撞教师；进办公室先敲门，经允许再进入，在教师办公室不乱翻动教师的物品；做
37、好每天的卫生工作，讲台布置得干净美观，把黑板檫洁净，为教师制造一个良好的工作环境；遵守课堂纪律，不迟到、不早退，争取以优异成绩和不断的进步来报答教师的深恩！ 第四环节：完毕语 B：同学们，就让我们将心底的那份对教师、对学校的挚爱，以最简洁的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以抱负、信念为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦！ A：同学们，让我们行动起来吧，在学习中学会敬重，在成长中学会感恩，从一点一滴做起，让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明，用我们最真挚、最热诚的心，祝福最关怀、爱惜我们成长的教师们节日欢乐、身体安康、工作顺当、合家幸福！ 四、班主任发言： 现在，我的心情特别感动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对教师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的教师真诚地感谢你们。 五、主持人宣布： “张张贺卡传真情 句句祝愿暖师心”主题班会到此完毕！