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1、幼儿园“六一”儿童节活动策划方案15篇幼儿园“六一”儿童节活动策划方案1 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年
2、、追求欢乐、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的预备 排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。 4、你就预备活动奖
3、品和礼品。 5、*做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛； 5月30日：“二幼之星”竞赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班预备一首幼儿
4、诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组
5、织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的.线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人
6、提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项
7、目（亲子嬉戏或其它嬉戏）。 活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案2 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。 通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐
8、，让社会放心。 【活动主题和宣扬口号】 1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前预备】 1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： （1）家长邀约（负责：李红梅）各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 （2）节目编排（负责：孙颖）：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序进行。 （3）各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前预备好本班各项活动所需
9、服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐； （4）平安工作（负责：刘颖）：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安（提示要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 （5）节目串联词的编写（负责：阳阳）：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 （6）联系化妆品（负责：孙颖）：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好预备； （7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动
10、策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园支配一到两次次彩排。（时间：提前7天） 【活动内容】 1、时间：xx年5月31日下午5点。 2、地点：金色阳光幼儿园门前 【活动流程一】 （一）、主持人：致开场词 （二）、请家长代表发
11、言， （三）、“梦幻童年、放飞童心” xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动支配： 15月1日5月15日：各班老师开头预备各班的节目 25月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：） 35月22日5月26日：各爱好班老师预备成果展出 45月26日5月30日：发放各宣扬单 55月27日：歌舞表演活动其次次彩排（地点：） 75月31日：金色阳光幼儿园xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前） 86月1日：放假一天 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案3 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神
12、”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的.观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 口号：“我能行，我努力，我真棒！” 四、活动支配： 1、活动时间： x月xx日早上9：00各班组织节目彩排；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）；
13、x月xx号早上9：00全园组织彩排； x月xx日9：00节目正式演出。 2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、组长：洪昌艳 陈明月 5、主持人：徐艳红 吴朝香 6、平安工作：各班班主任、科任老师、门卫 7、医疗卫生：吴朝香 8、音响设备：卯俭 9、后勤人员：姚明丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉 五、活动流程： 1、家长代表讲话 2、幼儿文艺汇演 3、园长总结讲话 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的六一演出环境 2、以班为单位作好参与活动的预备 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的
14、重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及详细时间支配： （一）、庆祝大会 1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） 2、园长讲话及家长代表发言 （二）幼儿文艺汇演。 1、文体节目表演 （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验；培育幼儿大胆表达、表现的力量。 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐良好。 龙头山镇中心幼儿园 20xx年5月23日 节目单 一、小班花与蝴蝶 舞蹈 二、大班甩葱歌 舞蹈 三、中班不是我的菜 舞蹈 四、小班
15、我爱我的幼儿园 合唱 五、中班爸爸去哪儿 舞蹈 六、小班我的身体 律动操 七、大班水果拳 舞蹈 八、中班自作聪慧的小花猫 童话剧 九、大班健康歌 舞蹈 十、小班玩具进行曲 舞蹈 十一、大班童心的小鸟，小青龙 合唱 十二、小班锄禾 诗朗诵 十三、中班大班服装秀 活动日程及人员支配 5月28号下午17：00 1、舞台背景设计 组长：陈明月 成员：刘志涛 姚明丽 卯俭 2、会场布置预备 组长：徐艳红 成员：李玥 刘福艳 周丽 吴朝香 5月29号下午17:00 1、会场整体布置：全体教职员工 2、平安工作：洪昌艳 王啟莲 3、卫生应急预备工作：吴朝香 4、后勤保障工作：姚明丽 万敏 刘坤 冯忠菊 5、
16、秩序维持工作：家长代表 5月30日 1、7：30分化妆、换装（小班教室） 2、8：30分幼儿吃早点 3、9：00分文艺节目演出 4、演出完分发幼儿食品 5、家长代表、教职员工吃午饭 6、清理睬场 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案4 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：笑口“尝”开“好玩、有味”。 2、宣扬口号： 我有一双能干
17、的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的.双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。 2.幼儿园预备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。 3、各组预备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等) (西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等) 四、活动时间支配 5月x日上午。 第一项：听音乐到操场集合 1、幼儿主持发言庆祝六一。 2、集体表演律动。 其次项：各组开头活动。(介绍蔬菜、水果的养分。老师指导幼儿进行操作) 第三项：美食品
18、尝。 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案5 活动开场： 今日是六一国际儿童节，是小伴侣们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着幸福，布满着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐！为了大家玩的尽兴，老师预备了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。 2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的力量。 活动内容： 1、开场秀：shy boy （舞蹈） 2、小小神投手 预备：若干小球、两个篮筐 规章：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。 3、迷迷转 预备：熟识儿歌内容 规章：
19、参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转三圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈） 5、吹气运球 预备：乒乓球 规章：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。 6、听力大比拼 预备：蒙眼丝巾一块 规章：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师任凭指一人发出怪声，蒙眼的.幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏连续（每人发出的声音要不一样） 7、中国功夫（舞蹈） 8、才艺大比拼 规章：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好伴侣一起表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。 活动
20、结束： 今日你们快乐吗？请你把你的快乐也送给你的好伴侣，和他说说祝愿的话。（幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。） “六一儿童节”活动策划方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康进展。通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 生活到处有精彩 三、活动预备 1布置富有庆祝
21、气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2以班为单位作好参与活动的预备。 3由幼儿园预备活动奖品和礼品。 活动内容 (一)活动倡议 1目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一”节的各项活动。 2时间：xx年5月28日上午7：3011：00 3对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成 各班按
22、指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长讲话和家长代表发言8：409：00 3、幼儿节目表演9：009：45 4、亲子活动9：4510：45 5、发放奖品，幼儿回教室10：4511：00 6、离园11：00 （三）系列活动 亲子嬉戏： 小 班 组 1、亲子二人行（组织者： ） 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 2、抛球接球（组织者： ） 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四
23、组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 3、猪八戒背媳妇（组织者： ） 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。 规章：一次性只能拿一个礼物。 中 班 组 1、听音乐抢椅子（组织者： ） 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！ 规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 2、我的宝宝在哪里（组织者： ） 嬉戏预
24、备：布带若干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。 规章：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者： ） 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者 大 班 组 1、夹弹珠 (组织者： ) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，
25、时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 2、投海洋球 (组织者： ) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 3、网小鱼（组织者： ） 玩法：全部的小伴侣围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案6 一、设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会讨论打算在“六一”前开展以“欢乐童年我
26、的节日我做主”为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好支配。 二、活动总目标： 1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所需要的； 3、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 三、活动组织者： 各班级老师 四、详细活动 活动时间：5月31日（详细时间待定） 活动地点：幼儿园操场 活动对象：全体师生、家长 主场嘉宾：
27、幼儿家长 活动筹备： 1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。 2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。 3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家进步场的场地，便利活动顺当进行。 4、提前发放邀请函、做好宣扬工作 方法：纸质文件、微信、美篇等渠道 通过大力宣扬、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 五、活动预备： 1、氛围打造： a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报） b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片
28、展现在活动场地旁。 c、横幅：杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演 给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步 欢乐六一，共享你我的童年 背景布的布置： 欢快童年，精彩无限（20xx“六一儿”童节汇演） 2、以班级为单位做好参与活动的预备： 每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品 3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形） 4、物品预备： 服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、 布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十九日布置操场，张贴宣扬标语、放置画展等） 5、爱心服务站 （医疗服务站）：医药箱、药品预备、桌子、医生工作服 6、维护治安小组 （安保小组）：
29、保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章） 7、签到小组：各班老师。（预备签到表） 六、活动负责人员支配： 总策划：张秀兰 幼儿园总负责人：何霞、汪琳 邀请函、宣扬：梁钰 活动后勤保障：后勤园长或后勤主任 节目排练：各班班主任 奖状、奖品：后勤负责 背景幕布、横幅：何霞 平安、护理、卫生：保健医生 主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小伴侣（做好主持工作） 摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责 迎宾签到：梁钰、赵芬 音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫 班级秩序维护：各班级老师 画展：刘莉 评委：各班家委会成员及行政人员 奖项设置： 本次活动共设置6个奖项。 如：最佳
30、表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖 七、活动流程 1、升国旗仪式 出旗、奏乐奏唱国歌、行注目礼护旗手归队 2、开场节目：全园唱歌庆祝六一 3、主持人进行开场白： 介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的 4、请园长致开幕词，欢迎大家 5、家长代表讲话 6、大班舞蹈：说唱中国红 7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱 8、舞蹈班： 9、中一班舞蹈：WeWillRockYou 10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师 11、英语班舞台剧：LittleRedRidingHood 12、中二班舞蹈：爱的华尔兹 13、小二班：小鸭子 14、跆拳道： 15、老师舞蹈：灯火里的中国 16、大班舞蹈：Fa
31、ntasticBaby 17、中一班舞蹈：我不上你的当 18、小一班舞蹈：小鸡小鸡 19、篮球班： 20、小二班舞蹈：么么哒 21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵 22、手势舞：能不能不要说再见 23、结尾：送祝愿 八、平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的平安工作，并将幼儿按人头分组安排到各老师负责，确保幼儿的人生平安，照看好幼儿的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的平安工作。 2、班级老师要对幼儿进行亲子拓展活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。 3、保健医生携带医务用品（凉
32、爽油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿消失突发大事。 4、参与活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。 5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每一次集合时依据考勤准时清点幼儿人数，确保幼儿平安。 7、依据保安人手适当支配固定站岗点，确保现场平安。 8、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，准时排查平安隐患，保证活动的正常开展。 九、活动结束后的留意事项 1、运动会结束后，有序组织家长及幼儿退离会场。 2、各班级负责整理好操场清洁、整理横幅、画展、桌椅凳子等。 3、音响负责人把音响放回办公室，留意不要遗失。 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案7 为了更好地
33、让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！ 二、组织机构 组 长：于老师 副组长：孙老师、朱老师 成 员：全体老师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、欣赏性，有特色、有亮点。 四、活动内容 （一）、参观幼儿画展（8：008：20） 大班3块、中班3块、小班2块 （二）、观看幼
34、儿早操（8：309：00） 十二生肖、小手拍拍、欢乐珍宝、器械操、欢乐的一天开头了、小猴子的英勇军队、旗操 （三） 、庆“六一”汇演（9：2010：30） 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 （1）小一班：舞蹈我最棒 （2）大一班：三句半幼儿园像我家 （3）中一班：舞蹈青春最宏大 （4）全体老师：舞蹈青春舞步 （5）大 班：时装展现 （6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展现。（师幼同时进行） 全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙 串烧 现场展现 绘画 （7）大二班：情景剧幼儿园的一天 （8）小二班：舞蹈谁不乖 （9）中二班：舞蹈彩虹的微笑 （10）老师独唱 歌曲牧羊
35、曲 娄现敏 5、发奖 （四）、亲子嬉戏活动（10：4011：10） 以班级为单位组织亲子嬉戏。 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案8 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的教育和环境刺激则是大脑发育的打算因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。在活
36、动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我园大、中班全体老师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。 二、活动总目标： 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者： 各班老师。 四、活动支配： 中(1)班 保龄球 1.给每位幼儿家庭发4个球。 2.站在规定线后，用手中
37、的皮球向目标投掷。 3.击倒8个保龄球以上算优胜。 中(2)班 套 圈 1.每位幼儿发5个圈。 2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。 3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 中(3)班 投飞镖 1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。 2.每人投3镖，累计得分后发奖。 中(4)班 钓 鱼 1.参与的家庭每人拿一根钓竿。 2.站在规定线后进行钓鱼活动。 3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。 大(1)班 抢椅子 1.幼儿8人一组进行嬉戏。 2.音乐开头，幼儿绕椅子转圈走。 3.音乐停止，立刻抢到位子并坐好。 4.没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份。 大(2)班 走迷宫 1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍
38、物的场地上行走。 2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 大(3)班 迷迷转 1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。 2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。 大(4)班 夹弹珠 1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。 2.按数量多少评奖。 备注：嬉戏前，各班老师发给每位幼儿一张嬉戏卡(内含以上8个嬉戏)。幼儿进行完一个嬉戏后，就由组织者(各班老师)在嬉戏卡上作好记录，直至全部嬉戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。 幼儿园“六一”儿童节活动策划方案9 活动主题：共同参加乐观体验欢乐成长 活动形式：六一欢乐周 系列活动 活动时间：5月19日5月
39、30日 设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参加机会，而预备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。 活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个幸福、
40、难忘的六一儿童节,也使家进步一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展现幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。 活动预备： 1. 策划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等) 2. 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。 3. 幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。 4.以班为单位做好参与活动的预备：设计六一儿童节游艺活动内容。 活动过程： 一、 活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园老师及全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”的各项活动。 时间：20xx年5月19日-20xx年5月23日 对象：全园老师、全体幼儿和家长 方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出倡议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 二、 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画