节约用纸建议书2篇.docx

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1、 节约用纸建议书12篇节省用纸建议书1 亲爱的同事们： 众所周知，我国是一个低森林掩盖面积国家，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8，而且随着文明的进展，我们四周的绿色区域每日都在退缩。一棵生长了二十年的树仅仅可造3000张节省用纸建议书模板4纸，根据每天使用15张节省用纸建议书模板4纸，高校内办公用纸每个人一年仅此一项就要消耗两颗生长了20xxXX年的成年大树!那么一所高校每年就要消耗掉4000颗正值壮年的树，20xxXX年就是80000颗! 固然，用纸不行避开，但我们可以更加高效的使用纸张，为爱护绿色出一份力例如仅仅是一个双面用纸的小行为，就能在树木成长的二十年间节省下来40000棵成

2、年树木!请想一想我们每天面临的环境污染吧!现在已经如此，那么二十年之后，我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢!在此我建议： 1、多用电子文档，对于相互之间的文件传递，尽量使用网络共享与内部传送。 2、的确需要打印的文件，打印之前肯定要先打印预览，并进展细致核对，有效使用电脑本身具备的纠错功能，避开打印之后再进展检查。 3、需要批量打印的文件，先打印一张进展核对，确认无误后再进展批量打印或者复印。 4、公司内部涉及通知性的文件，除办公室签字盖章确认备案存档一份以外，其他通过网络发送，而不要纸面文件发放。 5、在打印或复印之前，公司内部使用的文件，进展必要的字体规风格整和缩小比例，假如文档中的

3、文字段落短且多，可以利用分栏来提高页面的利用率，以节约打印张数。 6、熟识复印或者打印的常规操作，削减由于不懂操作造成的纸张铺张。 7、除非必需单面打印，尽量采纳双面打印和复印，甚至在手写和画图的时候，也尽量将纸的两面都利用到。 8、公司受到的无用广告信件和文件，反面的空白可以用来打印或者复印草稿，尤其打草稿的时候，。 9、特地设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志，定期出售。 节省用纸建议书2 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 为贯彻落实中心关于“厉行勤俭节省，反对铺张铺张”的指示精神，弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，强化师生社会责任，提倡“节省为荣、铺张可耻”的观念，养成“厉行节省

4、、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节省、个个懂节能”的班级气氛，努力使节省能源资源成为全班师生的自觉行动。高亭中心小学向全体学生发出如下建议： 1、节省每一元钱，不需要的东西不要买； 2、节省每一张纸，作业纸用完一面可以反过来用反面； 3、节省每一滴水，洗完手，关紧水龙头； 4、节省每一度电，离开教室要关灯； 5、节省每一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 6、节省每一件衣，衣着干净就是美； 7、节省每一本书，可以同学相互借着看，不要每本书都去书店买； 8、节省每一分钟，给自己做个时间表，有规划地学习生活。 建议人：XXX 20xx年XX月XX日 节省用纸建议书3 同学们： 你们好! 最近，我们

5、开展了以“节省，从一张纸片开头”为主题的社会实践活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人：一本练习册24张48面，假设一个学生一个月使用一本，全区50000个中小学生，一个月使用量就是50000本。45万张32开作业纸约重一吨，一吨纸能制造18750本练习册，50000本练习册就是2.66吨纸。 制造一吨纸要消耗多少原材料呢？木材3立方米(相当于50棵直径30厘米，高3米的树木)，水100吨，煤1.2吨，电600千瓦时，还不算对环境造成的污染。2.66吨纸等于消耗了133棵树，266吨水，3.2吨煤、1600度电。一个月就消逝了一片森林。放眼全市、全省，全国，这将是一个多么恐惧的

6、天文数字啊! 森林是我们的自然氧吧，水是我们的生命之源，没有了它们，我们人类也就无法生存，而我们在铺张纸的同时，也就等于在铺张我们的森林资源和水资源。 爱护环境，人人有责。在此，我们向广阔的中小学生发出建议，为了我们的地球家园更加美妙，让我们行动起来，积极参加这一活动，从我做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色，为爱护我们的生存环境做出一份奉献! 建议人：XXX 20xx年X月X日 节省用纸建议书4 亲爱的同学们： 你们好。不知道大家有没有铺张纸张、不节省用水、不节省用电的习惯。我却常常观察、笔记本只用了一两页就扔进了垃圾桶，水龙头流着清亮的水、而用水的人却不知去向。教室里的电灯时常亮着、却没人

7、关掉！我想、你们还不知道纸是怎么来的吧？是工人叔叔用桔草、树木加工儿成的。可想而知、假如不节省用纸、那么地球上的树木也会随着你们铺张纸儿一每天削减，我想你们也肯定不盼望这样吧！地球上的水资源也是有限的、现在的水资源由于工厂排放的污水也一每天地削减，假如我们连续铺张水、那么地球上的水、很快就会被用完。或许地球上的最终的一滴水、就是人类的眼泪！而电资源呢？它也是有限的、假如不加克制地用电、必将加速地球上电力资源的枯竭，那么我们该怎样照明呢我们不是又返回到没有电的时代了吗？人类究竟是进步了还是退步了呢！ 所以我建议，让我们节省用纸，顺手关掉水龙头，不要让水不断的流泪。我们要共同携手制造美妙的家园！

8、节省用纸建议书5 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 勤俭节省是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生，应当树立正确的节省观，争做勤俭节省的榜样，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节省，以建立“节省型校园”为目标，增加节省意识，改掉不良陋俗，做到“以勤养志、以俭养德”，做到相互提示，杜绝铺张铺张，做到身体力行，营造人人把节省当成“举手之劳”的校园气氛。为响应学校“节省型、关爱型、文化型校园”的号召，增加广阔师生勤俭意识，把“勤俭节省”美德发扬光大，为此，教师向小朋友们发出如下“节省”的建议： 1、节省用电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”；杜绝长明灯，提倡在光线充分时不开灯。 2、

9、节省用水。避开大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发觉“跑水”准时报修；在参与集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。 3、节省用纸。在满意要求的前提下，留意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进展一般复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完；提倡无纸化办公。 4、节省粮食。不“大吃大喝”；杜绝铺张食物，提倡能吃多少买多少。 5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能屡次使用，提倡使用购物袋；用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔；削减餐巾纸的使用，提倡用手帕

10、和毛巾；能再生利用的物品肯定回收。 6、厉行节省资源共享。使用教学用具留意节省，尽可能延长其使用寿命和削减耗品使用量；教学、试验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。 “勤俭节省”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节省”，就是一笔巨大的财宝，就是为社会做奉献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节省资源爱护环境。把“厉行节省”的传统纳入我们根本办学制度，打造“节省型校园”。同学们！教师们！让我们都参加到“勤俭”的行列吧！ 建议人：XXX 20xxX年XX月XX日 节省用纸建议书6 全体六、二班的同学： 纸是我们日常生活中所不行缺少的，尤其对于

11、我们这些学生来说，纸更是一天也离不开。但是你知道以下数据吗？ 据测算，目前，我国每生产一吨纸就要消耗7棵大树，100立方米的水;而在制造过程中，还会排放大量的污水，污染河流，破坏环境。据调查，我国平均一个小学生一年用掉474页白纸，以此推算，每1万名同学，一年就用掉474万页纸。据统计，假如每个人每天铺张一张纸，全国就要铺张2700吨纸，27万吨水。 多么可怕的数字，为了爱护我们的环境，爱护我们的家园，开展节省用纸活动迫在眉睫。我建议： 一、开展节省用纸宣传，提高同学们爱护环境的熟悉。 二、建议同学们随身携带固定的草稿本，不要用单张的草稿纸，随用随丢，用纸时正反面都用，每一张纸都要用到写不下字

12、为止。 三、 建议用手帕擦手，削减用餐巾纸。 四、对垃圾分类，将废纸本放入废纸回收篓（袋）中，定期买到废品收购站，既可赚钱补充班费，又可爱护环境。 同学们，为了爱护环境，让我们一起行动吧！ 建议人：冬至 20xx年10月27日 节省用纸建议书7 今日，我和“节省用纸”进展了两次摩擦，呵呵，你知道是什么状况的“节省用纸”吗?想不出来了吧还是听听我的介绍吧 第一次：纸团满天 在上午第三课，也就是科学课的时候，不知道是谁带头的，为我们班扬起了一阵“扔纸风”。看着那些男生你一团我一团地把纸团扔来扔去，我也好想和他们一起扔可是，我是女生呀!一个文文雅静的女生!怎么能那样呢?不行不行而且，我也没什么理由参

13、与“扔纸大军”于是，本人一咬牙，一跺脚有点夸大啊，不参与了!刚打算不参与，“啊”某人惨叫一声，理由就来了，我被我同桌给扔中拉!于是，战火一触即发看本人的扔纸团绝技任凭乱扔，被扔着的就愧疚拉某人：这也叫绝技-X-! 乱扔的结果扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗条”的身躯也给压“苗条”了 其次次：某人让同桌仿照小燕子 终于下课了该休息休息了唉扔了一节可纸团也累了“唉”本人刚张开嘴，想要叹一口气，谁知偶那乖乖的同桌，竟然拿了一个大纸团，他要干什么呀?本人正在猜想，只见他把纸团直接往我的嘴塞来啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏签字笔好了，笔拿出来了!我用手把笔在他面前一阵乱晃，还威逼

14、他说：“离我远点!当心我画你啊!”汗他最终收手了，吓S我了想不到，做了这么久的同桌，他竟然这样对待我!那就不能怪我报仇了!我撕下一页草稿纸，往他嘴里塞去!呵呵你就等着吃我为你预备的大餐吧!他见我把纸望他嘴里塞，不但没有捂住嘴，反而哈哈大笑起来呵呵他一笑，嘴巴就张开了，我正好下手，把硬纸塞进了他的嘴里呵呵他这次算是仿照了一次小燕子“吞纸”了!但是，某人“吞纸”这一行动进展的同时，老班也走进的教室，刚好目睹了我塞纸了场景思想教育又来了“知不知道，你这样是铺张纸的行为!给我到门口罚站去!”“可是，我用的都是打满草稿的废纸不算铺张吧”本人小声嘀咕到。谁知，如此小声的话语，竟然让偶同桌听到了某人得知吃的

15、纸是本人用过的草稿纸后，立刻开头呕吐结果，老班大怒：“XXXXXX你今日要是不把这里清理洁净你就别想走!” 某人让同桌仿照小燕子的结果本人罚站，同桌清扫清洁 呵呵我今日“节省”的纸可真多呀! 节省用纸建议书8 亲爱的同学们： 你们好! 造纸术是我国古代的四大创造之一。纸的创造是对人类文明的宏大奉献，目前我国生产的纸约有500种。造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于20xx年生树木2亿株，生产一吨纸大约要20xx年生树木20株。 在爱护环境方面，森林的生态效应大大高于直接的经济效益。由于森林能够汲取有害物质，森

16、林能够保持水土，森林能够修养水源，树冠像一把张开的伞，万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。我国森林掩盖率缺乏13%，仅占世界森林面积3%。而木材是造纸的主要原料，为了爱护森林资源，我们要留意节省用纸，并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节省木材4平方米，相当于爱护17棵大树，削减35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节省用纸是爱护森林、爱护环境的最好措施，不管节省多少张纸，都要从一张纸做起，节省一张纸就可以削减造纸，就是爱护森林、爱护环境。 节省用纸是爱护森林、爱护环境的最好措施之一。为此，我建议，从我做起，从身边做起，从小事做

17、起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到： 1.读书要爱护课本，循环使用，延长它们的使用寿。 2.写作业要仔细，削减错误就可以削减纸的铺张，作业本最好用完才换新的，新学期旧本子还没有用完，也可以把没用过的页装订起来做草稿纸，还有考试试卷的反面可以用来做草稿纸。 3.节省使用练习本，不要任凭扔掉白纸，充分利用纸的空白处。 4.绘画可以用一般纸打草稿，由于图纸的生产比一般纸对环境的污染更厉害。 5.把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节省纸，不仅可以爱护森林，还能节省原料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染。 6.削减不必要的用纸，如：擦玻璃应当不用纸，可以用湿抹布交替

18、擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。 7.削减送贺卡，就是挽救森林，4000个贺卡就要一棵大树，会破坏环境。 8.废纸回收，用做造纸原料。 9.积极宣传使用再生纸及再生纸制品，还要多种树，爱护大自然。 节省纸张，爱护大树，才能让我们的生活环境更美妙。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，鲜花常开，让地球成为我们永久的绿色乐园吧. 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 节省用纸建议书9 同学们： 你们好！ 最近，我总会在去上音乐课、阅览课的时候看到有些学生拿着一个刚刚用了不几页的本就直接扔进了垃圾池，还有倒垃圾的同学倒垃圾的时候，在垃圾桶的最下面的

19、本一下子掉出来了好几个，甚至我在教室的时候也会观察；比方说，一个同学刚刚在一个本上写了三四张的字，然后就扔了。 你知道吗？假设一个本是用一个树造成的，那么一个人每天铺张一个本，一个星期过去七棵树没了，一个月过去三十棵树没了，一年过去三百六十五棵树没有了，这是多么恶劣的后果呀！ 可是为什么会这样呢？就是由于有些学生不把这样的事放在心上，觉得铺张就铺张吧，反正一个本也不值几个钱，用完了这个本还可以买，到时候再用这个本，这样做既铺张了钱又铺张了森林，种一棵树，是要费很长的时间，甚至是几个星期才才长出了一小截，也就是说，我们所用的一个原来的时间是多么的漫长呀！ 针对以上缘由，我想提出以下缘由： 1、每

20、一个学生都要做到不铺张纸张资源； 2、每一个学生用一个本的时候必需要用完，而且是正反两面都要用完； 3、不能用本的时候是一个竖式或者是一个字就是一张，然后就用下一张，必需要用完。 以上就是我想到避开这种行为的方法，请您实行以上方法，让这样做的同学以后不会在这样做了。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 节省用纸建议书10 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 作为小学生要从我做起，选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。 1、节省资源，削减污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。

21、2、重复使用，屡次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削减白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 3、分类回收，循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 4、爱护自然，万物共存 关爱与爱护野生动植物；植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 5、讲究卫生，爱护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我提倡同学门提高爱护环境的意识，也建议叔叔阿姨们参加我们的队伍中来，为爱护环境、造福后代奉献自己的力气。由于：爱护环境，刻不容缓！ 建议人

22、：XXX 20xx年XX月XX日 节省用纸建议书11 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 不知道你有没有发觉，在我们的生活中，有太多太多的铺张现象？不知道你有没有发觉，造成这些铺张现象的，不是别人，正是我们自己！ 还记得上美术课的时候吗？画画的时候，教师发给我们每人一张绘画纸，教我们画画。可是，不知道你留意到了没有，我们有的同学，在这么大这么洁净的纸上只画了几笔，就把绘画纸一揉，顺手就扔到了纸篓里，然后毫不客气地向教师又要绘画纸。有时候，这样的同学还许多；也有的时候，一个同学竟然向教师 要了几张纸！把绘画纸随便地扔掉，这要造成多么大的铺张呀！ 同学们，你们知道小小的一张白纸，它是怎么来的吗？让我

23、说几组数学给你听吧。假设我们一个班40个人，每人平均一节课铺张一张纸，一节课就铺张了40张纸。算一个班一星期有2节美术课，那就铺张了80张纸。一个学期算20个星期的话，就要铺张纸张1600张。我们学校小学有29个班，算起来铺张纸张差不多到达48000张。这是一个怎样的数学呢？打个比方来说，那就相当于砍掉了一片小树林！同学们，可不要小看了这片小树林，假如全国的小学生都这样铺张的话，一年可就要毁掉一个大森林呢！ 所以，铺张纸张就是在间接地消灭森林。同学们，地球环境已经患病了很大破坏，她再也经不起我们随便铺张资源了。为了我们生存的地球更加美妙，我们要节省用纸，爱护森林。我建议： 第一，节省用纸，不随

24、便把还可以用的纸张扔掉。 其次，仔细写作业，不由于写不好作业而去撕作业本。 第三，不用课本、作业本折玩具。 第四，尽量不使用贺卡。 第五，把平常不用的空白纸整理起来，作数学课草稿本用。 同学们，珍惜自然资源，共营生命绿色。让我们行动起来，节纸每一张纸，爱护我们生存的环境吧！ 建议人：XXX 20xx年XX月XX日 节省用纸建议书12 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 最近，我们小学四（4）班全体同学开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人：始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计

25、算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近1000名学生，那么学校的用纸量就是一百多万张纸！甚至更多！所以，我们就要来爱护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况也不容乐观。全国森林掩盖率才到达16。55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21。3%。 为此，我们向全校师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到： 1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、一些碎纸片可以用来做装饰。 5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6、每年植树节时种一棵树。 7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。 8、做一些节省用纸，爱护资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。 让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧！ 建议人：XXX 20xx年XX月XX日