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1、 教师小学个人年终工作总结19篇教师小学个人年终工作总结1 光阴荏苒，转瞬间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下： 一、思想工作方面 作为一名人民教师，党的教育工，其思想与言行与党的路线方针政策保持全都尤为重要。为此，本人平常能关怀政治时事，注意政治理论学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热忱。一年来，本人能喜爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线悄悄无闻地做好教书育人工作。 二、教学工作方面 这个学期，本人担当三个班级的计算机根底课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑
2、”不愿学学问的现状。在教学中，我仔细钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论学问于实践操作之中的教 学方法，因势利导，努力培育学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到仔细备课，仔细批改作业。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，为人师表。 四、业务进修方面 俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机学问，因此，本人通过互联网和请教同事，共
3、同探讨问题，不断更新学问，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。 教师小学个人年终工作总结2 今年，在学校领导和全体教师的支持和努力下，根据“进展教师，让学生胜利”的工作理念，围绕“提高教师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教育教学工作进一步深化课程改革，稳固校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，全面提高教育教学质量，真正实现了教师和学生素养的全面、持续、有效进展。主要工作总结如下： 一，以德育为先导，促进学校工作稳步推动。 1.加强领导班子建立和干部作风建立。学校领导以身作则，积极听课，参与学校组织的各种活动，起到了带头作用。 2.加强教师道德教育，坚持教师职业道德标准、教育法等
4、法律法规，提高教师依法教学的力量。 今年，为了加强教师道德修养，开展了教师道德教育月活动，从领导评价、教师评价、学生评价三个方面进展，评比出3名教师道德标兵和5名先进个人。选定的教师进展了题为“不要遗忘你的主动性思维 我教师的幻想”典型阅历沟通报告。 3.开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进展阅读。培育学生情操，提高区分真善美的力量。 4.学校常常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、将来抱负、人生价值观、心理安康等教育。 5、特殊注意校风的培育。 为了开展文明评班等一系列活动，扎实推动师生各方面的标准化，学校根本形成了诚信、文明、
5、和谐、安全的校园。 6.特殊留意班级工作。 每个班主任和学科根本形成了自主治理、协调进展、诚信互助、动手的局面。在这一年里，教师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教育。 7.加强道德教育，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系。 为学生的全面进展制造安康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。 今年，学校全体教师以高度的仆人翁意识致力于义务教育均衡进展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料预备得质、量、细、全。功能房设备根本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。教师、学生和员工自
6、己制造了主题突出、特色鲜亮的校园文化。受到好评。10月份顺当通过国检。 三、严格把握教学套路，标准教学秩序。 1.今年，我校加强了课程规划的实施和治理，实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的全面进展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的治理和考核。 (1)留意备课。 今年教务处对教师的教案进展了八次检查。每次检查后，教学部门仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 (2)留意上课。 这一年，我们连续加强讲课，实行了上课听课的制度，和教学部 今年，学校对教师作业批改良行了新的评价方法，提高了作业批改的要求，增加了鼓励措施。教务处对各科作业批改良行了八次抽查，大局部
7、教师都能仔细处理学生作业中的问题，让学生准时帮助批改。 (4)重视课后辅导。要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生增加学习责任感。 2.加强毕业班的教学治理。 今年上学期，学校对毕业班进展了四次质量抽检，并组织人员仔细审核。在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名！英语和语文单科第一，数学其次。 四，加强教师培训，提高教师素养。 1.积极组织教师学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据自身实际状况收集相关教学理论，组织教师学习，用理论指导教师
8、教学实践。 2.积极开展教研活动。 (1)今年，我校开展了骨干教师带班、示范班、优秀班示范班、学科教师讲课、及格班、正常班竞赛等活动，大大提高了教师对班级和班级评价的熟悉。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部细心组织预备，下大力气做好教研工作，从而提高了每位教师的教学力量和教学水平。 (2)学校领导深入课堂，教师相互倾听。校长、教务处、教研组长以身作则，在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域常常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研力量。 3.积极选择和教授 教师小学个人年终工作总结3 一年来，我严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部
9、署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习。 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。 2、树立了学生主体观。 贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。 将学生的进展作
10、为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。 平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。 针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动。 不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。听公开课屡次,明确了今后讲课的方向。 4、在作业批改上。 仔细
11、准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 （三）做好后进生转化工作 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到： 学困生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙学困生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待
12、：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，
13、了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如： 学生学习两极分
14、化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 教师小学个人年终工作总结4 在日复一日的教学活动中，时间不知不觉的就消逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教学工作也已经完毕了。这一年自己完成了全部的教学任务，也取得了不错的教学成绩。新的一年已经到来了，在开头新一年工作的同时也为自己这一年的工作做一次总结，我将从以下这几个方面对自己今年的工作进展总结： 一、备课工作 在开头教学活动之前首先要做的就是要备课了，只有备好课才能够利用好上课的时间，让同学们都能够学到学问。教学活动的一个难点就是在备课上了，由于要提前预备好教学的方法，了解教学的内容，
15、也要了解自己的学生，努力的做到因材施教。相比上课的那短短的几非常钟的时间，备课要花的时间可以说是好几倍的，也正是由于这样细致仔细的备课工作才能够让我把课上好。我自己也比拟的重视备课这一环节，常常会跟其它的教师争论要怎么备课。 二、课堂教学 现在实行的是素养教育，教师要做的是学生学习的引导者，所以在课堂上的主角是学生而不是教师，我能够做的就是教给他们学习的方法，让他们学会举一反三，不是我讲了什么他们就只知道什么，要做到我没讲的他们也会做。在课上我会多多的提问，尽量让同学们把留意力都放在我所讲的内容上，同时也学会自己思索，而不是我说什么就是什么。学生们真正在课堂上要学的是学习学问的方法，而不是只学
16、习书本上的学问就可以了。 三、课后作业 布置课后作业的目的是让学生们稳固自己在课堂上学到的学问，作业的量多量少都不会影响到他们有没有学懂学问，所以我布置的作业只要能够到达这个目的就可以了。我选择的题目都是一些比拟经典的题目，是能够帮忙他们更好的把握学问的，顺应学校和社会的要求，我布置的作业量都不是许多，但仔细做的话也是能够帮忙他们学好学问的。 四、工作规划 新一年的工作立刻就要开头了，在新一年中想让同学们的成绩都能够提高一点，我知道这是比拟的难的，但不能由于难而不努力了。在完成自己的教学任务的时候要多花一些时间在班上的学习困难的同学身上，在小学阶段帮忙他们找到学习的方法，等以后面临更高难度和深
17、度的学习的时候，也能够做到游刃有余，不会由于升学就消失成绩下降的状况。 今年的工作主要就是以上几个方面，明年自己也会一如既往的为帮忙学生更好的学习而努力。 教师小学个人年终工作总结5 一、加强业务学习，切实转变教育教学观念 一个教育工只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生气。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体，实施新
18、课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。在平常的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育，发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，常常诱导学生思维发散，才有可能消失超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向进展。
19、三、教学治理系统化 学生每单元的测试成绩及一些重要的力量指标都准时加以记录，并对学生的学问的把握和力量提高进展理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学根底学问与计算力量有较大幅度的上升，而规律思维力量也有肯定程度的进步。 四、加强作业完成的治理 每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进展记录，针对学生的薄弱环节进展辅导，对后进生进展单独辅导跟踪记录，发觉有进步马上表扬。 五、总结 对自己的教学常常进展总结，对学生的每个学问点的把握状况均进展动态记录。 总之，本人教学态度仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节
20、的规定，努力向课堂要质量。固然也有很多值得改良的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌！ 教师小学个人年终工作总结6 随着学期的完毕，本年度马上过去，回忆一年来小学教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下： 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的根本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地
21、适应教育进展的形势。 二、教育教学 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积存
22、业务资料；每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、连续教育 积极参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的教育方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让
23、每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，积
24、极查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。 上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措施，并积极培育学生的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作规划，保
25、证了整个教学工作的顺当开展。安全常规教育工作我也从不无视，常常利用班会课、宣传橱窗对学生进展安全学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的全都好评。 教师小学个人年终工作总结7 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运
26、用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如xx等同学，能积极协作教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工
27、作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教规划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气学生，他叫xx。
28、他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 教师小学个人年终工作总结8 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人
29、师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习 不断提高思想业务素养。这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”
30、为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。 随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本
31、学年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新 仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，
32、我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨 完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生
33、活故事、思想历程，和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思 准时总结教学得失。反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来 开创新的天地。鉴于自
34、己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 教师小学个人年终工作总结9 我是一名极其一般的小学教师，今年担当着x年级一班的xx。工作中，有苦有
35、甜，均能淡然处之。我重点从以下四个方面严格要求自己，促使自己进步。 一、听从领导安排 工作中，领导安排的实际工作，尽自己的努力，克制困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就应当为学校教育的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育效劳。 二、钻研教材，坚持学习 工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养。在学习上，永久不知道满意，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。 三、团结同志，乐于助人 在学校中，我们单位一共有x位教职员
36、工，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处，相互帮忙。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮忙他们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新奇事物较少，所以在利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热忱而急躁地帮忙他们。 四、教书育人，做学生的良师益友 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，帮忙学生订正学习和思想上的问题，促使他们安康成长。
37、 我下定决心，要在今后的教学工作中，到处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。 教师小学个人年终工作总结10 在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神。现将本学期教学工作总结如下： 一、细心备课 为提高教学质量，我仔细备好每一堂课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和课堂效果。因此我每天仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律性，能运用自如，
38、知道应补充哪些资料。同时了解学生们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会遇到哪些困难，如何实行相应的措施。教法上，解决了如何把自已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、积极教研 为努力提高自己的教学水平，利用各种时机不断向同年级教师学习。开学一个月，坚持每天听同年级教师的课，以便尽快把握好课堂教学的艺术，遇到不明白的地方虚心向组内教师请教，并积极参加评课。争取一切时机观摩学校，校外优秀教师的授课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，以提高教学水平，一期来业务技能得到了很大的提高。 三、仔细教学 1、汉语拼音是学生学习语言、文字不行缺少的工具，是一年级学生入学后首
39、要的学习内容，身为教者，我努力让学生在不拘一格的学习方式中积极开心地度过小学学习的第一难关汉语拼音。由于低年级学生自制力量差，思维形象详细化，为使教学内容详细性和直观性，我便从表象入手，让学生们去直观感知。如：在区分b和p，d和t，gk和h发音是否送气，我拿一张薄纸放在嘴边，有意识地发出不同的音，学生直观地观看送气的状况。 处于幼童期的孩子，是非常活泼好动的。单靠图片和教具学习是远远不能满意他们的需求的。所以上课时我常让他们动动手、动动脑，做做学问性嬉戏。如：拍手记忆法每一个拼音字母都配上儿歌口诀，琅琅上口，易读易记，再加上拍手伴奏，学生们在开心的气氛中，很简单记住。 2、写字教学是本期语文教
40、学工作的另一个难点，我校是一所全国书法试验学校，硬笔书法和软笔书法是我校的一大特色。熟悉笔画和写好笔画是识字、写字的根底，熟悉和把握“点、横、竖、撇、捺、提”几种根本笔画又是根底之中的根底。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和安康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注
41、意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生“留意做到三个一：一拳、一尺、一寸。” 3、一年级的孩子爱动、好玩，缺乏自控力量，课堂上留意力不够集中，针对这种问题，对于那些课堂上开小差的孩子，我不是实行简洁的批判方式，而是走到他的座位边握握他的手，摸摸他的头去提示他，这样既爱护了孩子的自尊心又收到了很好的教学效果。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，如： （1）、虽然注意了学生的主体性，但是学生由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应当多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。 （2）、注意因材施教，针对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的
42、差距。 （3）、培育学生语言的条理性和完整性。 总之，在本学期的教学工作中，我能严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康，举止文明，以身作则，注意身教。今后我会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步！ 教师小学个人年终工作总结11 一学期的教学又告完毕。回忆一学期的语文教学工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作阅历教训的总结。 一、狠抓根底学问和根本技能 由于我班学生根底水平参差不齐，为了夯实学生根底学问和根本技能，我在充分了解学生的根底上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比方，在书写方面，我大力强
43、调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进展了大力更正。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积存等，我都逐一进展讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文力量。 二、敏捷机动处理教学方法 依据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱
44、进。 三、做好学习方法的指导 最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。 四、做好扶优转差工作 学习根底较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。我经常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的根底上，优生可以自选一些操
45、作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。 五、存在问题与缺乏 1.局部学生书写质量太差，作业本爱护的不够好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2.在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的积极性。 3.个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 六、今后努力的方向 1.采纳多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。 2.要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3.多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4.重视优生的培育和差生的转化工作。 5.在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。 教师小学个人年终工作总结12 一个学期的工作完毕了。这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是布满盼望的。作为一名小学语文教师，回忆这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结： 一、钻研教材，表达理念，提高效率。 在开学初，我主动找教科书、教学用书，提前学习新课程标准。我仔细阅读了三年级下册语文教师教学用书，将