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1、 2023年分管教学副校长工作的述职报告分管教学副校长工作的述职报告1 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与协作下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回忆一下我们曾经走过的路，用成绩来鼓励自己，用缺乏来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批判指正！ 一、强化教师队伍建立，进一步构建和谐校园 1、加强名师队伍建立：名校的生存与进展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚完毕的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人
2、；在刚刚完毕的宿迁市其次届教学能手教坛新秀评比中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建立的结出的丰硕果实。 2、加强课题讨论工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。 3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。2023年暑假，组织骨干教师编写9个学科怀文同步导学系列丛书。我校还积极提倡教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版怀文探微丛书，本人
3、的春之韵中学生朗读指要也在其中等个人专著共七本。 二、完善教学常规，优化治理机制，进一步构建课改校园 （一）全面打造三动五自主课堂 近年来，我校在“五步流程”教学模式的根底上创立的三动课堂的教学思想。 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注意学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积存的阅历汇编出版成书，书名就叫创三动课堂。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的阅历沟通会，在全校上下形成了新的优课价值观念。 （二）优化治理机制 1、推行领导干部公开课制度把全部教干的课程表向全校公布，
4、高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让教师们听课评点，起到很好的带头作用。 2、推行教师月考制度：为提高教师素养，防止学问退化，使广阔教师自加压力，不断充电，我校从本学期开头实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，供应了师资保障。 3、推动治理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开头，我校将教务处、教科室的局部权利下放到年级，治理重心向级部倾斜。日常的.的检查性的事务都由年级组织实施，增加了检查准时性和针对性。 三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园 在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素养教育的
5、重要组成局部。 1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语播送，印发中华成语千句文，师生学成语、用成语蔚然成风。 2、加强对联育人工作： 我校把对联当成为语文教育的一项根本内容。我校依据自身状况的，开展了以下活动：组织编印了怀文联语第一册和其次册、高树军校长亲著联语润怀字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面对全校师生开展“本周征联”活动，安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增加了学生观赏写作对联的力量。 为推动楹联育人工作，学校还组织全校教师参与对联考试。实施教师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面对
6、中学生的报纸校园楹联报将在我校创刊。 四、加强硬件建立，优化信息治理，进一步构建科技校园 1、为教师购置笔记本电脑 现在，我校已有90%教师有自己的笔记本电脑。 2、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校园网络中心建立，核心交换机、大型效劳器、防火墙、不连续电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进展了改版和更新，为师生学习和进展供应了良好的平台。 3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进展网上办公，扫瞄各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速大路。 4、开展信息技术与课程.合讨论：信息技术与初中语文学科.合的途径讨论、初中生上网心理安康教育的策略
7、、信息技术与初中语文课程有效性.合的讨论这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术试验学校。 固然，以上成绩的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的结果。我的工作还存在许缺乏之处，在今后盼望能得在大家进一步的批判和指导，感谢！ 分管教学副校长工作的述职报告2 本人于2022年8月走上副校长工作岗位，依据期初校长室的分工，我帮助校长分管学校德育、法制、安全、卫生、教科研、教育宣传、校园文化建立等工作。回首这学期开学到现在的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌但不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在张校长的正确领导下，在全体
8、教职工的热忱支持和帮忙下，各项分管工作得以顺当进展。现对自己一年来的所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发觉缺乏，在反思中排找差距，以谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和自己加压，也是承受领导教导、全体同仁帮忙的好时机。现向各位领导和同仁汇报一年来的工作： 一、加强学习 从教育主任到副校长，角色转变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我常常感觉到自己需要学习的东西太多了。固然，作为一个数学教师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿教师的案例透视、华应龙教师的我就是数学翻翻，看着这些名师的书籍，会常常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。 今年也很幸运，十一月份我参
9、与了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参与了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我许多的思索。 二、履职状况 依据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，XX年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，详细的工作由邵志刚教师来做。负责中心校日常工作，一开头我没搞明白究竟要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。 (一)安全工作 一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟
10、长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和稳固相关安全制度，坚固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全安康的育人环境。 1、签订各级安全责任书 学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所担当的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进展。 2、制定各种制度、预案 依据上级有关文件、要求，联系学校的实际状况，标准了学生接送车制度、校园巡逻制度，制定了校园暴力突发大事应急预案
11、、消防安全“防火墙”制度办公室教师值周楼梯口执勤制度、消防逃命演练预案，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进展落实。 3、常常组织安全排查 开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、安全员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁小学进展了安全大排查，最大限度地将安全隐患毁灭在萌芽中。以班级为单位进展自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府帮忙解决。 4、法制教育 每学年安排司法局领导既我校的法制副校长为宋畈小学全体师生作“校园安全”讲座，本学期第九周开展了法制副校进步校园活动，使学生受到了生动的法制教育。 5、消防演练 本学期，
12、我们进行了消防逃命演练和防暴力应急演练，两个方案同一天进展。在演练过程中，详细演练时间只有指挥组几个领导知道，方案依据学校、教师、学生的实际，细致制定，仔细执行，使学生受到了一次消防教育，教师得到了应急力量的演练，指挥组领导得到了指挥力量的熬炼。 6、安全员工作手册 本学期初，我们重新编排了班主任安全工作手册，使每周安全工作有重点，有小结，有改良之处。同时依据需要，邵志刚教师设计了安全员工作手册，该手册能很好的将学校安全工作的台帐进展整理。 一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的教师而产生的安全大事，这与我们邵教师、18位班主任、全体教师的仔细负责而取得的硕果。 （二）德育工作 陶
13、行知说过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本事，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本事愈大，就能为非作恶愈大。” 我们学校的教育理念就是以人为本，德育为首。一年来，我们学校的德育工作也取得一些成果。 1、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯 本学期，为抓好学生良好行为习惯养成，大队部成立了红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。一年来，我校学生坚持“每天少扔一张垃圾，坚持观察就捡”的习惯，如今的校园已经比以前洁净多了。 2、进行开学典礼，表彰优异学生 开学初，我校都会
14、进行富有意义的“开学典礼”，在仪式上，我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的学生，树立典范的良好形象，鼓舞大家向他们学习。 2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育 学校结合“全体师生一日捐”的活动要求，下发了建议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中，全校师生都积极参加，学生们纷纷大方解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力气将酷热的爱心播撒到需要帮忙的孩子心中。本次活动，我们全校师生共捐助了2023元，盼望为我们胡慈善事业添砖加瓦。 分管教学副校长工作的述职报告3 不知不觉中，一年的挂职沟通工作马上完毕。 一年以来，学校的全体领导和教师们赐予了我无微不至的关心。当生活上困惑时，杨
15、天敏大姐你屡次与我谈心；当工作中感觉到压力时，唐婷教师和李旭东教师你们总是用那开朗豁达的性格感染我；还有一起在篮球场上挥洒汗水、拼搏斗志的兄弟们，是你们让我顽强了性格；特殊是刘校长，你屡次亲自开车到家门口接我上班，传授工作阅历、关怀生活冷暖 回首这洋溢幸福、满载收获、珍藏感动的一年，纵使有千言万语也无法表达我的感谢之情。在此也要特殊感谢教育局党组织给了我这样一个享受生活、享受幸福的时机。根据教育局的安排，下面我就这一年的工作作述职报告，如有不妥之处，肯请大家指正。 一、任职状况及工作态度 在这一年的挂职沟通中，我担当了万善初中副校长，主要分管教学和特色学校创立工作，联系学校教育处、教科室和办公
16、室，同时自己也担当了xxxx级1班的历史教学工作。工作中，我始终坚持讲政治、讲方法、讲学习、讲团结，注意自身形象，到处严格要求自己。严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退，有特别事情准时向学校书面请假；听从工作安排，不推诿、不溜边，事事冲锋在前；讲政治、讲正气，顾全学校工作大局，不图个人私利。 二、主要工作及成效 工作中，我紧紧围绕“四课同创”和特色学校创立这两个中心，尽心尽力、尽职尽责、制造性地开展了一系列工作，也取得了肯定的成效。 1、常态课研方面。确立了以研课小组为根本单位的常态课研形式，做到了课前讨论有固定的人员、固定的时间、固定的地点并有检查有催促，为高效课堂的打造奠定了根底；科题讨
17、论工作也取得显著成绩，如今，学校已经有11个市县级在研课题，其中有5个课题已进入到结题阶段，这项工作为专家型教师、学者型教师的打造和培育起到了良好的促进作用，学校的杨笑雪、周冬群、王秋霞等教师已在县内享有盛誉。 2、教学观念及课堂教学方面。我常常利用业务学习和学校工作例会，对全体教师进展新课改理念培训，引导大家转变教学观念，突出学生的主体地位，转变传统的教学模式，培育高效课堂和“三活”课堂；通过“过关课”、“展现课”、“示范课”“汇报课”“研讨课”等形式，让每一个教师娴熟把握“三段八步”教学模式，打造“六善”课堂；我自己也常常深入教师的课堂参加听课，课后准时与教师们进展沟通和沟通，近一年来，共
18、完整听课54节。经过全体教师的不懈努力，学校在“全国课改联盟现场展现活动”中，得到了与会专家的始终好评，特殊是刘坚同志更是赞扬有加。 3、小组学习指导方面。新课改的学习形式是小组学习，因而小组建立在整个学习活动中，显得尤其重要。为搞好学习小组建立，在学校原有成果的根底上，我重点从小组文化建立、小组学习成果展现等方面加强和改良工作。进行了小组组牌设计评比活动，细化了小组学习成果展现的方法和要求，有效地提高了小组学习的效率。 4、青年教师培育方面。为促进青年教师的成长，我常常深入他们的.课堂听课并在课后准时与其沟通，给他们以良好的熬炼和展现自我的时机，有效地促进了青年教师的成进步步。如李建文、申丹
19、丹、郭芳芳等教师，在武胜县“千课大赛”中取得了优异的成绩。 5、尚善教育特色打造方面。从步入学校的第一天开头，我就积极融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育内涵。在原有尚善文化的根底上，将“七彩德育”融入学校的“尚善”文化，创立性地提炼出了“七善德育”；完善了“六善课堂”；系统设计了“尚善”石刻文化；强化了班级文化建立。 6、自己的教学工作。在搞好学校治理工作的同时，我还全身心投入到班级教学工作中，用爱去关怀和感染学生，用精彩的课堂去打动学生，得到了xxxx级1班同学的全都好评，自己所教学科，教学成绩优秀，教学效果突出，名列学校和片区前茅。 7、积极参加学校的其他工作，共同推动学校进步。在
20、学生的行为习惯养成教育、迎新年合唱竞赛、片区教职篮球赛等一系列活动中，我都积极参与并奉献自己的力气，为学校争光。 学校工作是一个整体，以上工作，与学校领导和教师们的大力支持是分不开的，没有大家的鼎力相助，我将一事无成，在此真诚的说一声“感谢你们”！ 三、工作收获与体会 万善初中有很多值得我学习的地方，要说收获，三天也说不完，但给我留下的最深刻感动主要有三个方面。 第一，感动于刘校长的治理艺术和高尚的人格魅力。 刘校长追求的治理理念是科学治理、民主治校、感情投入。所谓的科学治理，就是建立完善的治理制度，在制度面前人人公平；所谓的民主治理就是，广泛听取教师意见，特殊是学校制度的制定和重大事项的打算
21、，都让每一位教师积极参加、充分酝酿；所谓感情投入，就是公平对待每一位教师，关怀教师冷暖。刘校长在工作中将这三者有机结合，使整个学校布满了生气与活力，教师乐教、学生乐学。同时，刘校长还以一颗博大的胸怀、严谨的作风、谦逊的态度感染着学校的每一名师生。 其次，感动于学校和谐奋进的领导班子与团结协作的教师集体。无论是领导还是一般教师，他们都将自己当作学校的仆人翁，工作中彼此信任、相互帮忙，心往一处想，劲往一处使，齐心协力撑起了万善这个“家”，也使得学校各项工作取得了长足进展。 第三，感动于全体教职工的敬业精神。每天早上7：30不到，很多教师都已从遥远的县城赶车来到了学校；中午，你们也放弃了休息时间与同
22、学们生活在一起；下午放学后，很多教师要6点多钟才能回家；为了指导学生参与五四演出，很多教师连课间时间也放弃了休息尤其是在冬天，教师们往往是两头摸黑，刚到学校时，听教师们说大家从事的是“路灯底下最光芒的职业”，我很是不解，亲身经受后，最终明白你们从事的不但是“路灯底下最光芒的职业”而且还是“日光灯和太阳光下最光芒的职业”。经过这次挂职沟通，我深深地领悟到了乡村教师的艰辛，更为你们的敬业精神所感动。 本次挂职学习，启迪了思维、拓宽了视野，使我终身受益。如何把学习所得与学校实际结合起来，提升学校的办学水平及文化内涵，推动学校可持续进展，是必需深度思索的问题。在今后的工作中，我肯定会不断学习、不断总结，不断反思，并结合学校的实际，努力把学到的珍贵阅历运用到工作中去，为教育事业奉献自己的青春和力气。 教师们、同事们，我信任今日的述职，不是我与万善初中感情的完毕，你们留给我的最保贵的财宝，我会永久牢记在心，不管以后工作怎样，我肯定会将万善初中及在座的兄弟姐妹时刻牢记于心，是你们让我成长，是你们让我进步，感谢你们！