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1、幼儿园个人年终总结7篇幼儿园个人年终总结7篇 在幼儿园工作需要负责担当幼儿园管理的全部责任,听从并贯彻执行国家和上级教育行政部门的法律、法规、政策和规定。下面给大家带来幼儿园个人年终总结,希望大家能够宠爱。 幼儿园个人年终总结篇1 雪花飘舞的季节,放飞的希望,收获的是充实,看时间匆忙的溜走,紧急、劳碌、充实而又快乐的20_年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种傲慢感。这一学年里,在领导的关怀,同事们的关怀下
2、,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成果。 一、思想方面: 本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我宠爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,准时更新教育理念,乐观参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展,所以我不但留意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好老师。 二、班级工作: 爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜
3、怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做玩耍,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解,知道了许多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能接受了许多孩子们易于接受的方法进行教学。 三、教育教学方面: 现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课,久久都没有听到我
4、的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会永久留给有预备的人!我认真、反复的分析了教材,为上课做了充分的预备,一节音乐活动得到了领导的好评和确定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两个班进行了二研和三研,也得到了领导和王兰老师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着惊奇心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满足幼儿的惊奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料,告知幼儿最
5、精确的答案。在教学工作中,我课前认真的书写教学方案,认真备课,力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、灵敏性。课堂上,乐观接受多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力,给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿,依据本班幼儿特点留意个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松快乐的把握学问。我始终坚持重力气培育,轻学问的灌输,留意培育幼儿的学习爱好,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够灵敏运用,举一反三。 大班的孩子,即将面临升入学校,我要成为他们的伴侣,多和他们沟通,使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教育活动中,我主要留意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并经常
6、在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章,让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解,使孩子能够轻松、快乐的升入学校。 作为老师关怀、宠爱每一个孩子是我们必需做到的,特别是要公正对待每个孩子。每个人都希望得到别人的敬重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很情愿接受,也很兴奋。我把孩子们当成伴侣,他们也把我当成了伴侣。 四、个人学习: 乐观学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。乐观进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑学问,学习制作多媒体,上
7、网查找资料,进一步为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向: 1、加强自身的训练,留意对孩子力气的培育,提高自身随机教育的力气。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 4、记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。在以后的工作中中,我会不断努力,乐观思考如何做好幼儿老师工作,希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,朝着这个目标奋进。 幼儿园个人年终总结篇2 一年来,坚持全面正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政策,模范遵守党纪国法和各项规章制度,廉洁从教,业务生疏,工作勤奋,各项工作
8、成果突出,圆满完成了各项工作任务。 一年来,我坚守职业道德,不断加强自身学习,不断提升个人道德修养,爱幼儿园如爱家,爱每个孩子如爱自己的孩子,每天早上班晚下班,时时处处为孩子将来着想,得到了孩子们的宠爱和家长的好评。 在幼儿管理工作中,始终把孩子的平安当作天大的事情来抓。“生命不保,妄谈教育。”从孩子入园,到如厕、早操、饮水、集体教育活动、区域活动、户外活动,再到离园,每一个环节,凡涉及到平安的,总是不厌其烦多观看,善发觉,强措施,抓落实,努力做到防患于未然。由于各项措施落实到位,在园的每个孩子都能健康欢快地成长,这也成为我最大的幸福。 在工作中,我留意学习、实践、反思、总结,高度重视,强化落
9、实,突出重点,确保平安在平安校内发表;危险大事巧利用、儿童的节日儿童说了算在中国教育报刊登;老顽童在中国老师报发表;教育是一件需要用心的事情、做一个有责任心的人等几篇教育反思文章在聊城日报、高唐州报刊登;数十篇反映我园活动的信息报道在_日报等媒体网站得到宣扬推广。暑假全省幼儿园老师远程研修中我被评为“优秀学员”。我的教育博客现上传文章八百多篇,访问量超过了11万人次。 由于工作勤奋,成果突出,我被县教育局评为“信息宣扬工作先进个人”和“平安管理工作先进个人”;老师节被县委、县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。 成果属于过去,将来仍需努力! 幼儿园个人年终总结篇3 一年来,本人遵守学校各项规章
10、制度,宠爱同学,团结同事。努力钻研业务学问,虚心向有阅历的老师请教,通过自己的努力取得了不错的成果,现汇报如下: 一、教学方面 乐观参加教研活动,严格依据学校要求,乐观学习新课程标准等内容,乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养,提高同学猎取、处理信息的力气。在教学之余,我也留意自身的进展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,乐观参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用的时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、同学工作 作为老师,教学工作
11、是主要的,但除了教学工作外,下半年我和老师还要关心书记完成团委的各项工作。半年的时间让我慢慢适应了新的工作环境,我时刻提示自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的,从新学期开头成立新的同学会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校内文明规范小组;到营造校内文化氛围定期更换宣扬橱窗、再到协作校庆筹备组认真完成支配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等,丰富同学的课余生活。 另外,团委还组织了同学参加各种特色的活动,重阳节组织同学代表赴市福利院慰问孤寡老人培育同学的敬老爱老的意识;多名同学在市和校内艺术节中获奖;在
12、多名同学的作品在报纸上发表;组织参加了市里的校内达人秀竞赛等,这些竞赛和活动让同学充分呈现自己的才华,提升他们的综合力气和素养。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量地完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。 幼儿园个人年终总结篇4 看着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种傲慢感,一学年转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教
13、学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结: 一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学年,依据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的
14、幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是玩耍,我留意到发掘每一个活动的玩耍价值让幼儿在有预备的玩耍活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 三、业务学习
15、方面我深刻地熟识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我特别留意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解
16、在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。 四、家长工作方面这个学年我与家长们相处得很快乐,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 五、存在不足在今后的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力气和科研力气。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努
17、力克服自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿园个人年终总结篇5 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学年又过去了。回顾这一年,在各位领导和老师的热心支持和关怀下,我认真做好各项工作,乐观完成学校布置的各项任务。下面我把20_年的工作做一个汇报总结: 一、师德表现 乐观参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,乐观要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,宠爱集体,听从支配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、教育教学状况 在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真争论教材,力求精确把握难重点,并留意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学
18、形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课,上课时留意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,留意综合力气的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课,留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、留意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担
19、当了x班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。特别在小班,因小伴侣年龄小,自理力气比较差,所以家长都比较紧急、担忧,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长
20、的相互理解,使关系更亲热。 3、让家长参与到我们的工作中。 在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。 这一年特殊忙也特殊累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于明年的工作中,我所遇到的问题我要认真思考想方法解决,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园个人年终总结篇6 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种傲慢感,一年转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思
21、想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本年度工作做总结: 一、教育教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本年度,依据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、熬
22、炼身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是玩耍,我留意到发掘每一个活动的玩耍价值让幼儿在有预备的玩耍活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 二、业务学习方面: 我深刻地熟识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我特别留意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高
23、自身素养,提高文化专业学问水平。 园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一
24、个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观看,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?” 后来我发觉,是由于建筑区的关心材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消逝了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的关心材料的投放数量。并引导幼儿用各种关心材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的玩耍。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面: 今年我与家长们相处得很快乐,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱
25、心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足: 1、在下年的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力气和科研力气。 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿园个人年终总结篇7 保育工作是幼儿教育的重要组成部
26、分。幼儿生理心理的进展与保育工作亲热相关,对幼儿的健康成长乃至一生的进展都有不行低估的作用。本学期我担当保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,具体做法有以下几个方面: 一、保育工作 1。保育员不仅仅是照看好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工,各司其职,又互通信息,亲热协作,保持全都。每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发觉有些幼儿的口袋中总放着一些担忧全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的平安,我还发动小群体,鼓舞幼儿“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的心情,户外活动有组织有纪律的进行,确保
27、幼儿的平安,同时我不断对幼儿进行平安教育,通过图片,故事,操作,试验等方法,使平安教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析缘由,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我爱惜力气。 2。现在幼儿正处于生长发育时期,所以我特别重视培育幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们关心老师做一些力所能及的餐前预备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿心情轻松快乐,平常留意训练幼儿集中思想进食,从
28、小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。 3。在班里我留意培育幼儿独立自主的力气,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想方法解决,同伴之间要相互关怀等。 4。中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较猛烈的活动,准时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于
29、增进幼儿健康。 二、亲热联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,确定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特殊温和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 三、存在的不足,改进方向 1。工作中,有时会消逝一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。 2。业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业学问,提高各项技能。 以上是我的工作总结,请领导和同志们批判指正。17